Silabus Bhs Inggris KL 1 2 3

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

Nama Sekolah : SMK GLOBAL MANDIRI
Kelas/Semester : XI/1
Mata Pelajaran : Matematika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca  Memahami cara Statistika 8 JP

data dalam memperoleh data,
bentuk tabel menentukan jenis dan Data:
dan diagram ukuran data, serta o Jenis-jenis data.
batang, garis, memeriksa, membulatkan, o Ukuran data.
lingkaran, dan menyusun data untuk
dan ogif. menyelesaikan masalah. o Statistika dan statistik.
o Populasi dan sampel.
 Menentukan data terbesar, o Data tunggal:
terkecil, median, kuartil o Pemeriksaan data.
(kuartil pertama, kuartil o Pembulatan
kedua, kuartil ketiga), o data.
statistik lima serangkai
o Penyusunan data.
(statistik minimum, statistik
o Data terbesar, terkecil,
maksimum, median, kuartil
pertama, kuartil ketiga), dan median.
rataan kuartil, rataan tiga, o Kuartil (kuartil pertama,
desil, jangkauan, jangkauan kuartil kedua, kuartil
antar-kuartil, dan jangkauan ketiga).
semi antar-kuartil untuk data o Statistik lima serangkai
tunggal. (statistik minimum,
statistik maksimum,
 Membaca sajian data dalam median, kuartil pertama,
bentuk tabel (daftar), kuartil ketiga).
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
meliputi daftar baris-kolom, o Rataan kuartil dan rataan
daftar distribusi frekuensi tiga.
(data tunggal dan data o Desil.
berkelompok), dan daftar o Jangkauan.
distribusi frekuensi o Jangkauan antar-kuartil.
kumulatif (data tunggal dan o Jangkauan semi antar-
data berkelompok). kuartil (simpangan
kuartil).
 Membaca sajian data dalam o Tabel (daftar) baris-
bentuk diagram, meliputi kolom.
diagram garis, diagram o Daftar distribusi
kotak-garis, diagram
frekuensi.
batang-daun, diagram
o Daftar distribusi
batang dan diagram
frekuensi kumulatif.
lingkaran, histogram,
o Diagram garis.
poligon frekuensi, diagram
campuran, dan ogif. o Diagram kotak-garis.
o Diagram batang daun.
o Diagram batang dan
diagram lingkaran.
o Histogram dan poligon
frekuensi.
o Diagram campuran.
o Ogif.
1.2 Menyajikan o Menyajikan data dalam o Penyajian data dalam 6 JP
data dalam berbagai bentuk tabel, bentuk tabel (daftar):
bentuk tabel meliputi daftar baris-kolom, o Tabel (daftar) baris-
dan diagram daftar distribusi frekuensi kolom.
batang, garis, (data tunggal dan data o Daftar distribusi
lingkaran, dan berkelompok), dan daftar frekuensi.
ogif, serta distribusi frekuensi kumulatif o Daftar distribusi
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penafsiran- (data tunggal dan data frekuensi kumulatif.
nya. berkelompok). o Penyajian data dalam
bentuk diagram:
o Menyajikan data dalam o Diagram garis.
berbagai bentuk diagram, o Diagram kotak-garis.
meliputi diagram garis, o Diagram batang daun.
diagram kotak-garis, o Diagram batang dan
diagram batang daun, diagram lingkaran.
diagram batang, diagram o Histogram dan poligon
lingkaran, histogram, frekuensi.
poligon frekuensi, diagram o Diagram campuran.
campuran, dan ogif.
o Ogif.
o Pengertian dasar
o Menafsirkan data dari
statistika: data (jenis-
berbagai macam bentuk
jenis data, ukuran data),
tabel dan diagram.
statistika dan statistik,
populasi dan sampel,
 Mengerjakan soal dengan
serta data tunggal.
baik berkaitan dengan
o Penyajian data dalam
materi mengenai pengertian
bentuk tabel (daftar):
dasar statistika (data (jenis-
tabel (daftar) baris-
jenis data, ukuran data),
kolom, daftar distribusi
statistika, statistik,
frekuensi, daftar
populasi, sampel, data
distribusi frekuensi
tunggal), penyajian data
kumulatif.
dalam bentuk tabel (daftar
o Penyajian data dalam
baris-kolom, daftar
distribusi frekuensi, daftar bentuk diagram:,
distribusi frekuensi diagram garis, diagram
kumulatif), dan penyajian kotak-garis, diagram
data dalam bentuk diagram batang daun, diagram
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(diagram garis, diagram batang dan diagram
kotak-garis, diagram batang lingkaran, histogram
daun, diagram batang, dan poligon frekuensi,
diagram lingkaran, diagram campuran, ogif.
histogram, poligon
frekuensi, diagram
campuran, dan ogif).
1.3 Menghi-tung o Menentukan ukuran o Ukuran pemusatan data: 14 JP
ukuran pemusatan data, meliputi o Rataan.
pemusatan, rataan (rataan data tunggal,
o Modus.
ukuran letak, rataan sementara data o Median.
dan ukuran tunggal, rataan data o Ukuran pemusatan data:
penyebaran berkelompok, rataan o Rataan.
data, serta sementara data o Modus.
penafsiran- berkelompok, pengkodean
o Median.
nya. atau coding data
o Ukuran letak kumpulan
berkelompok), modus, dan
median. data:
o Kuartil.
o Memberikan tafsiran o Desil dan persentil.
terhadap ukuran pemusatan o Ukuran penyebaran
data. data:
o Jangkauan.
 Mengerjakan soal dengan o Simpangan kuartil.
baik berkaitan dengan o Simpangan rata-rata.
materi mengenai ukuran o Ragam dan simpangan
pemusatan data, yaitu baku.
rataan, modus, dan median o Ukuran letak kumpulan
untuk data tunggal maupun data: kuartil, desil, dan
data berkelompok. persentil.
o Ukuran penyebaran
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menentukan ukuran letak data: jangkauan,
kumpulan data yang simpangan kuartil,
meliputi kuartil, desil, dan simpangan rata-rata,
persentil. ragam dan simpangan
 Memberikan tafsiran baku.
terhadap ukuran letak
kumpulan data.
 Menentukan ukuran
penyebaran data, meliputi
jangkauan, simpangan
kuartil, simpangan rata-rata,
ragam, dan simpangan
baku.
 Menentukan data yang tidak

konsisten dalam
kelompoknya.
 Memberikan tafsiran
terhadap ukuran
penyebaran data.

materi mengenai ukuran
letak kumpulan data dan
ukuran penyebaran data.
1.4 Menggu-  Menyusun aturan perkalian. o Peluang. 10 JP
nakan aturan o Aturan pengisian
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perkalian,  Menggunakan aturan tempat:

permutasi, perkalian untuk o Diagram pohon.
dan menyelesaikan soal. o Tabel silang.
kombinasi o Pasangan terurut.
dalam  Mendefinisikan permutasi o Kaidah (aturan)
pemecahan dan menggunakan penjumlahan
masalah. permutasi dalam o Aturan perkalian.
pemecahan soal. o Notasi faktorial.
o Permutasi:
 Mendefinisikan kombinasi o Permutasi n objek dari n
dan menggunakan objek yang berbeda.
kombinasi dalam o Permutasi k objek dari n
pemecahan soal.
objek yang berbeda, k <
n.
 Mengerjakan soal dengan o Permutasi n objek dari n
objek dengan beberapa
materi mengenai aturan
objek sama.
pengisian tempat, kaidah
o Permutasi siklis
(aturan) penjumlahan,
aturan perkalian, notasi (pengayaan).
faktorial, permutasi, o Kombinasi:
kombinasi, dan binom o Kombinasi n objek dari
Newton. n objek yang berbeda.
o Kombinasi k objek dari n
objek yang berbeda, k <
n.
o Kombinasi k objek dari
n objek dengan
beberapa objek sama
(pengayaan).
o Binom
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Newton.
o Aturan pengisian
tempat.
o Kaidah (aturan)
penjumlahan
o Aturan perkalian.
o Notasi faktorial.
o Permutasi
o Kombinasi.
o Binom Newton.
1.5 Menentu-kan  Menentukan ruang sampel o Percobaan, ruang 2 JP
ruang sampel suatu percobaan sampel, dan kejadian.
suatu
percobaan
1.6 Menentu-kan  Menentukan peluang suatu o Peluang 6 JP
peluang kejadian dari berbagai kejadian.
suatu situasi dan penafsirannya.o Frekuensi harapan.
kejadian dan o Kejadian majemuk.
penafsiranny  Menggunakan frekuensi o Komplemen suatu
a. harapan atau frekuensi kejadian.
relatif dalam pemecahan o Peluang gabungan dua
soal dan penafsirannya. kejadian yang saling
lepas.
 Merumuskan aturan o Peluang dua kejadian
penjumlahan dan perkalian yang saling bebas.
dalam peluang kejadian o Peluang kejadian
majemuk dan bersyarat.
penggunaannya. o Percobaan, ruang
sampel, dan kejadian.
 Menentukan peluang
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
komplemen suatu kejadian o Peluang kejadian.
dan penafsirannya. o Frekuensi harapan.
o Kejadian majemuk
 Menentukan peluang dua (komplemen suatu
kejadian yang saling lepas kejadian, peluang
dan penafsirannya. gabungan dua kejadian
yang saling lepas,
 Menentukan peluang dua peluang dua kejadian
kejadian yang saling bebas yang saling bebas,
dan penafsirannya. peluang kejadian
bersyarat).
 Menentukan peluang
kejadian bersyarat.

materi mengenai percobaan,
ruang sampel, dan kejadian,
peluang kejadian,
frekuensi harapan, kejadian
majemuk (komplemen suatu
kejadian, peluang gabungan
dua kejadian yang saling
lepas, peluang dua kejadian
yang saling bebas, peluang
kejadian bersyarat).
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Blok VI Baru, Juli 2018

Kepala SMK Global Mandiri Guru Mata Pelajaran
SAMSYUL TUMANGGOR, SP.M.MA MURDIANTINI, S.Pd

NIP. 19721111 200504 1 001
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Menurunkan rumus trigonometri dan penggunaannya.

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengguna-  Menggunakan rumus Trigonometri. 10 JP
kan rumus kosinus jumlah dan
sinus dan selisih dua sudut dalam  Rumus trigonometri
kosinus pemecahan masalah. jumlah dan selisih dua
jumlah dua sudut:
sudut, selisih  Menggunakan rumus - Rumus kosinus jumlah
dua sudut, sinus jumlah dan selisih dan selisih dua sudut.
dan sudut dua sudut dalam - Rumus sinus jumlah dan
ganda untuk pemecahan masalah. selisih dua sudut.
menghitung - Rumus tangen jumlah dan
sinus dan  Menggunakan rumus selisih dua sudut.
kosinus tangen jumlah dan
sudut selisih dua sudut dalam  Rumus trigonometri sudut
tertentu. pemecahan masalah. rangkap dan sudut
 Menggunakan rumus tengahan:
sinus, kosinus, dan - Rumus sinus sudut
tangen sudut rangkap rangkap (ganda).
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(ganda). - Rumus kosinus sudut
rangkap (ganda).
 Menggunakan rumus - Rumus tangen sudut
trigonometri (sinus, rangkap (ganda).
kosinus, dan tangen) - Rumus trigonometri sudut
sudut tengahan. tengahan.
 Mengerjakan soal  Rumus trigonometri

dengan baik berkaitan jumlah dan selisih dua
dengan materi sudut:
mengenai rumus - Rumus kosinus jumlah
trigonometri (kosinus, dan selisih dua sudut.
sinus, dan tangen) - Rumus sinus jumlah dan
jumlah dan selisih dua selisih dua sudut.
sudut, serta rumus - Rumus tangen jumlah dan
trigonometri sudut selisih dua sudut.
rangkap (ganda) dan
sudut tengahan.  Rumus trigonometri sudut
 Menyatakan kosinus rangkap dan sudut
jumlah dan selisih dua tengahan:
sudut dalam perkalian - Rumus sinus sudut
kosinus dan kosinus rangkap (ganda).
maupun perkalian sinus - Rumus kosinus sudut
dan sinus. rangkap (ganda).
- Rumus tangen sudut
 Menyatakan sinus rangkap (ganda).
jumlah dan selisih dua - Rumus trigonometri sudut
sudut dalam perkalian tengahan.
sinus dan kosinus.
 Menyatakan perkalian
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sinus dan kosinus
dalam jumlah atau
selisih sinus atau
kosinus.
 Membuktikan rumus
trigonometri jumlah dan
selisih dari sinus dan
kosinus dua sudut.
2.2 Menurunkan o Membuktikan rumus  Rumus perkalian, 6 JP
rumus jumlah trigonometri jumlah dan penjumlahan, dan
dan selisih selisih dari sinus dan pengurang-an sinus dan
sinus dan kosinus dua sudut. kosinus:
kosinus. - Rumus perkalian kosinus
dan kosinus.
- Rumus perkalian sinus
dan sinus.
- Rumus perkalian sinus
dan kosinus.
- Rumus penjumlahan dan
pengurang-an sinus,
kosinus, dan tangen.
2.3 Mengguna-  Menyelesaikan masalah  Rumus perkalian, 6 JP
kan rumus yang melibatkan rumus penjumlahan, dan
jumlah dan perkalian, penjumlahan, pengurang-an sinus dan
selisih sinus dan pengurangan sinus kosinus:
dan kosinus. dan kosinus. - Rumus perkalian kosinus
 Merancang dan dan kosinus.
membuktikan identitas - Rumus perkalian sinus
trigonometri. dan sinus.
 Mengerjakan soal - Rumus perkalian sinus
dengan baik berkaitan dan kosinus.
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan materi - Rumus penjumlahan dan
mengenai rumus pengurangan sinus,
perkalian, penjumlahan, kosinus, dan tangen.
dan pengurangan sinus
dan kosinus,  Identitas trigonometri.
pembuktian rumus
trigonometri jumlah dan
selisih dari sinus dan
kosinus dua sudut,
serta identitas
trigonometri.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


NIP. 19721111 200504 1 001
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Menyusun persamaan lingkaran dan garis singgungnya

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menyusu  Merumuskan persamaan 6 JP
n lingkaran yang berpusat di (0, Lingkaran.
persama 0) dan (a, b).  Persamaan lingkaran:
an  Menentukan pusat dan jari- - Persamaan lingkaran
lingkaran jari lingkaran yang yang berpusat di O(0, 0).
yang persamaannya diketahui. - Persamaan lingkaran yang
memenu  Menentukan persamaan berpusat di M(a, b) dan
hi lingkaran yang memenuhi jari-jari r.
persyara kriteria tertentu. - Bentuk umum persamaan
-tan yang  Menentukan posisi garis lingkaran.
ditentuka terhadap lingkaran.  Kedudukan garis terhadap
n.  Mengerjakan soal dengan suatu lingkaran.
baik berkaitan dengan materi  Persamaan lingkaran:
mengenai persamaan persamaan lingkaran yang
lingkaran (persamaan berpusat di O(0, 0),
lingkaran yang berpusat di persamaan lingkaran yang
O(0, 0), persamaan lingkaran berpusat di M(a, b) dan
yang berpusat di M(a, b) jari-jari r, bentuk umum
dan jari-jari r, bentuk umum persamaan lingkaran,
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
persamaan lingkaran, kedudukan garis terhadap
kedudukan garis terhadap suatu lingkaran.
suatu lingkaran).
3.2 Menentuka  Menentukan persamaan garis  Persamaan garis singgung: 6 JP
n singgung yang melalui suatu  Garis singgung pada
persamaan titik pada lingkaran. lingkaran yang berpusat di
garis  Menentukan persamaan garis O(0, 0).
singgung singgung yang gradiennya  Garis singgung pada
pada diketahui. lingkaran yang berpusat di
lingkaran  Menggunakan diskriminan M(a, b) dan jari-jari r.
dalam atau dengan cara lain untuk  Garis singgung pada
berbagai menentukan persamaan garis lingkaran dengan gradien
situasi. singgung dari suatu titik di tertentu.
luar lingkaran.  Garis singgung dari suatu
 Mengerjakan soal dengan titik di luar lingkaran.
baik berkaitan dengan materi  Persamaan garis
mengenai persamaan garis singgung: garis singgung
singgung (garis singgung pada lingkaran yang
pada lingkaran yang berpusat berpusat di O(0, 0), garis
di O(0, 0), garis singgung singgung pada lingkaran
pada lingkaran yang berpusat yang berpusat di M(a, b)
di M(a, b) dan jari-jari r, garis dan jari-jari r, garis
singgung pada lingkaran singgung pada lingkaran
dengan gradien tertentu, dengan gradien tertentu,
garis singgung dari suatu titik garis singgung dari suatu
di luar lingkaran). titik di luar lingkaran.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP


NIP. 19721111 200504 1 001
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Menggunakan aturan sukubanyak dalam penyelesaian masalah
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengguna-  Menentukan derajat dan 6 JP
kan koefisien-koefisien tiap Sukubanyak
algoritma suku dari sukubanyak
pembagian serta mengidentifi-kasi  Pengertian
sukubanyak bentuk matematika yang sukubanyak:
untuk merupakan sukubanyak. - Derajat dan koefisien-
menentu-kan koefisien sukubanyak.
hasil bagi  Menentukan nilai dari - Pengidentifikasi an
dan sisa suatu sukubanyak dengan sukubanyak
pembagian menggunakan cara - Penentuan nilai
substitusi langsung dan sukubanyak.
skema.
 Operasi antar sukubanyak:
 Menyelesaikan operasi - Penjumlahan sukubanyak.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
antar sukubanyak yang - Pengurangan
meliputi penjumlahan, sukubanyak.
pengurangan, dan - Perkalian sukubanyak.
perkalian sukubanyak. - Kesamaan sukubanyak.
 Menentukan koefisien Pembagian sukubanyak:

yang belum diketahui  Bentuk panjang.
nilainya dari dua  Sintetik Horner (bentuk
sukubanyak yang sama. linear dan bentuk
kuadrat).
 Menentukan hasil bagi dan
sisa pembagian dari
pembagian sukubanyak
oleh bentuk linear atau
kuadrat serta menentukan
derajat hasil bagi dan sisa
pembagiannya dengan
menggunakan cara
bentuk panjang dan
sintetik (Horner).
4.2 Mengguna-  Menentukan hasil bagi dan  Teorema sisa: 6 JP
kan teorema sisa pembagian dari - Pembagian dengan ( x  k ) .
sisa dan pembagian sukubanyak - Pembagian dengan ( ax + b ) .
teorema oleh bentuk linear dan - Pembagian dengan
faktor dalam kuadrat dengan ( x  a) ( x  b)
pemecahan menggunakan teorema - Pembagian dengan
masalah. sisa. ( x  k ) ( ax  b )
 Membuktikan teorema  Teorema faktor

sisa. - Persamaan sukubanyak
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Akar-akar rasional
 Menentukan faktor linear persamaan sukubanyak:
dari sukubanyak dengan  Menentu-kan
menggunakan teorema akar-akar rasional suatu
faktor. persamaan sukubanyak
 Menentu kan
 Membuktikan teorema akar-akar mendekati akar
faktor. nyata persamaan
sukubanyak
 Menentukan akar-akar
suatu persamaan  Pengertian sukubanyak
sukubanyak.  Operasi antar sukubanyak
 Teorema sisa
 Mengerjakan soal dengan  Teorema faktor
baik berkaitan dengan  Persamaan sukubanyak
materi mengenai
pengertian sukubanyak,
menentukan nilai
sukubanyak, operasi antar
sukubanyak, cara
menentukan hasil bagi
dan sisa pembagian dari
oleh bentuk linear dan
kuadrat dengan
menggunakan teorema
sisa, dan cara
menyelesaikan suatu
persamaan sukubanyak
dengan menentukan faktor
linear nya menggunakan
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
teorema faktor.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Blok VI Baru, Januari 2019


NIP. 19721111 200504 1 001
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan  Menentukan sifat khusus Komposisi fungsi dan fungsi 4 JP
komposisi yang mungkin dimiliki invers.
fungsi dari oleh sebuah fungsi.  Sifat khusus yang
dua fungsi mungkin dimiliki oleh
 Melakukan operasi- fungsi:
operasi aljabar yang - Fungsi satu-satu
diterapkan pada fungsi. (Injektif).
- Fungsi pada (Surjektif).
- Fungsi satu-satu pada
 Menentukan rumus (Bijektif).
- Kesamaan dua fungsi
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
fungsi dari setiap fungsi  Aljabar fungsi
yang diberikan.  Komposisi fungsi:
- Pengertian komposisi
 Menentukan fungsi.
komponen pembentuk - Komposisi fungsi pada
fungsi komposisi bila sistem bilangan real.
aturan komposisi dan - Sifat-sifat dari
komponen lainnya komposisi fungsi.
diketahui.
Komposisi fungsi dan fungsi
invers.
 Mengerjakan soal  Sifat khusus yang
dengan baik berkaitan mungkin dimiliki oleh
dengan sifat khusus yang fungsi
mungkin dimiliki oleh  Aljabar fungsi
sebuah fungsi, operasi-  Komposisi fungsi
operasi yang diterapkan
pada fungsi, daerah asal
dari fungsi hasil operasi
yang diterapkan,
menjelaskan nilai fungsi
komposisi terhadap
komponen pembentuknya,
menentukan komponen
pembentuk fungsi
komposisi bila aturan
komposisi dan komponen
lainnya diketahui, dan
menyebutkan sifat-sifat
dari komposisi fungsi.
Kompetensi Alokasi
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.2 Menentukan  Menentukan rumus  Fungsi Invers: 8 JP
invers fungsi invers dari suatu - Pengertian invers
suatu fungsi. fungsi.
fungsi. - Menentu-kan rumus
 Menggambarkan fungsi invers.
grafik fungsi invers dari  Grafik suatu fungsi dan
grafik fungsi asalnya. grafik fungsi inversnya.
 Fungsi invers dari fungsi
 Menentukan fungsi invers komposisi
dari fungsi komposisi dan
nilainya  Fungsi Invers:
 Fungsi invers dari fungsi
 Mengerjakan soal dengan komposisi.
pengertian invers fungsi,
menentukan rumus fungsi
invers, menggambarkan
grafik fungsi invers, dan
teorema yang berkenaan
dengan fungsi invers.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

NIP. 19721111 200504 1 001
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah.
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menjelas-kan  Menghitung limit fungsi Limit fungsi 12 JP
secara intuitif aljabar di suatu titik dan  Limit fungsi aljabar:
arti limit fungsi tak hingga. - Definisi limit secara
di suatu titik  Menggunakan sifat limit intiutif.
dan di fungsi untuk menghitung - Definisi limit secara
takhingga dan bentuk tak tentu fungsi aljabar.
mengguna-kan aljabar. - Limit fungsi-fungsi
sifat limit  Menghitung limit fungsi f ( x)
berbentuk xlim
�c (cara
fungsi untuk
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menghitung trigonometri di suatu titik. substitusi, faktorisasi,
bentuk tak  Menggunakan limit dalam dan perkalian sekawan).
tentu fungsi mencari garis singgung - Limit fungsi di tak
aljabar dan suatu kurva dan laju hingga
trigonome-tri. perubahan suatu fungsi.  Teorema-teorema limit :
 Menyelidiki kekontinuan - Menggunakan teorema
suatu fungsi. limit untuk menghitung
 Mengerjakan soal dengan limit fungsi aljabar dan
baik berkaitan dengan trigonometri.
materi mengenai cara - Menggunakan teorema
menghitung limit fungsi limit untuk menghitung
aljabar di suatu titik dan bentuk tak tentu limit
tak hingga serta fungsi.
menggunakan teorema-  Limit fungsi
teorema limit dalam trigonometri :
menghitung limit fungsi - Teorema limit apit.
aljabar dan trigonometri - Menentukan nilai
dan bentuk tak tentu limit lim
sin x
.
x �0 x
fungsi, serta
menggunakan limit dalam - Menentukan nilai
x
mencari garis singgung lim
x �0 sin x
.
suatu kurva dan laju
perubahan suatu fungsi.
 Penggunaan limit
 Kekontinuan dan
diskontinuan
(pengayaan).
 Limit fungsi aljabar
 Teorema-teorema limit
 Limit fungsi trigonometri
 Penggunaan limit
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.2 Mengguna-kan  Menghitung turunan fungsi  Turunan fungsi: 10 JP
konsep dan dengan menggunakan - Definisi turunan fungsi.
aturan turunan definisi turunan. - Notasi turunan.
dalam  Menentukan turunan suatu  Teorema-teorema umum
perhitungan fungsi di satu titik tertentu. turunan fungsi.
turunan fungsi.  Menentukan laju  Turunan fungsi
perubahan nilai fungsi trigonometri.
terhadap variabel o Turunan fungsi
bebasnya komposisi dengan
 Menentukan turunan aturan rantai.
fungsi aljabar dan  Persamaan garis
trigonometri. singgung di suatu titik
 Menentukan turunan pada kurva.
fungsi komposisi dengan  Turunan fungsi:
aturan rantai.  Teorema-teorema umum
 Menentukan persamaan turunan fungsi.
garis singgung pada suatu  Turunan fungsi
kurva. trigonometri.
 Mengerjakan soal dengan  Turunan fungsi
baik yang berkaitan komposisi dengan
dengan cara menghitung aturan rantai.
turunan fungsi dengan  Persamaan garis
menggunakan definisi singgung di suatu titik
turunan, menggunakan pada kurva.
teorema-teorema umum
turunan untuk menghitung
limit fungsi aljabar dan
trigonometri di suatu titik
dan tak hingga, cara
menghitung turunan
fungsi komposisi dengan
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aturan rantai, dan
menentukan persamaan
garis singgung pada kurva
di suatu titik.
6.3 Mengguna-kan  Menentukan selang dimana  Fungsi naik dan fungsi 12 JP
turunan untuk fungsi naik atau turun. turun
menentu-kan  Menentukan titik stasioner  Sketsa grafik dengan uji
karakteris-tik suatu fungsi beserta jenis turunan.
suatu fungsi ekstrimnya. - Mensketsa grafik
dan memecah-  Mensketsa grafik dengan uji turunan
kan masalah. fungsinya. pertama.
 Menggunakan turunan - Mensketsa grafik
dalam perhitungan dengan uji turunan
kecepatan dan percepatan. kedua.
 Menentukan limit fungsi  Pergerakan.
bentuk tak tentu. - Kecepatan.
 Mengerjakan soal dengan - Percepatan.
baik yang berisi materi
yang berkaitan dengan  Penggunaan turunan
cara menentukan selang dalam bentuk tak tentu.
0
dimana fungsi naik atau - Bentuk tak tentu 0 .
turun, menentukan titik - Bentuk tak tentu
stasioner dan jenisnya, lainnya.
mensketsa grafiknya, dan  Fungsi naik dan fungsi
cara penggunaan turunan turun
dalam menghitung  Sketsa grafik dengan uji
kecapatan, percepatan, turunan.
limit fungsi bentuk tak  Pergerakan.
tentu 00 dan lainnya .  Penggunaan turunan
dalam bentuk tak tentu.
Alokasi
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.4 Menyele-saikan  Menentukan penyelesaian  Masalah maksimum dan 4 JP
model dari model matematika minimum.
matematika dari yang berkaitan masalah - Masalah maksimum dan
masalah yang maksimum dan minimum. minimum jika fungsinya
berkaitan diketahui.
dengan ekstrim - Masalah maksimum dan
fungsi dan minimum jika fungsinya
penafsirannya tidak diketahui.
6.5 Merancang dan  Mengerjakan soal dengan  Masalah maksimum dan 2 JP
menyelesai-kan baik yang berisi materi minimum.
model berkaitan dengan cara
matematika menyelesaikan masalah
dari masalah maksimum dan minimum
yang jika fungsinya diketahui
berkaitan dan tidak diketahui
dengan
ekstrim fungsi.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

NIP. 19721111 200504 1 001

Silabus Bhs Inggris KL 1 2 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Bhs Inggris KL 1 2 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1.1 Membaca  Memahami cara Statistika 8 JP

 Menentukan data yang tidak

 Mengerjakan soal dengan

perkalian,  Menggunakan aturan tempat:

 Mengerjakan soal dengan

Mengetahui, Blok VI Baru, Juli 2018

SAMSYUL TUMANGGOR, SP.M.MA MURDIANTINI, S.Pd

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

 Mengerjakan soal  Rumus trigonometri

Mengetahui, Blok VI Baru, Juli 2018

SAMSYUL TUMANGGOR, SP.M.MA MURDIANTINI, S.Pd

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Mengetahui, Blok VI Baru, Juli 2018

SAMSYUL TUMANGGOR, SP.M.MA MURDIANTINI, S.Pd

 Menentukan koefisien Pembagian sukubanyak:

 Membuktikan teorema  Teorema faktor

Mengetahui, Blok VI Baru, Januari 2019

SAMSYUL TUMANGGOR, SP.M.MA MURDIANTINI, S.Pd

Mengetahui, Blok VI Baru, Januari 2019

Mengetahui, Blok VI Baru, Januari 2019

Anda mungkin juga menyukai