SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7

I. DATOS GENERALES

ÁREA MATEMÁTICAS
NOMBRE U. DIDACTICA

CICLO AVANZADO
TEMA DEL ÁREA PROBABILIDADES
GRADO 3 ero TIEMPO 90 minutos
DOCENTE ROGER ORE HUILLCAS FECHA 24-02-2019 al 28-02-2019

II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CONTENIDO VALOR INDICADORES ACTITUD ANTE EL INSTRUMENTOS

TRANSVERSAL ÁREA DE EVALUACIÓN

III. SECUENCIA DIDACTICA:

SECUENCIA
PROCESOS / ESTRATEGIAS / CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
DIDÁCTICA
INICIO  El profesor plantea un problema en la pizarra y hace las preguntas
Motivación correspondientes.
permanente

Recuperación de  ¿Cómo se reduce una fracción?, ¿cómo obtener el resultado de la

saberes previos probabilidad mediante porcentaje? e ¿Cómo Identificar los sucesos
aleatorios?
Conflicto cognitivo
 El profesor plantea la siguiente pregunta: ¿Será posible obtener la
PROCESO probabilidad de un evento imposible? ¿Será posible obtener la probabilidad
Sistematización de un evento seguro? Pizarra, 90
del aprendizaje cuadernos, minutos
plumones y los
 El profesor desarrolla la clase con su respectiva explicación del tema con la
participación del alumnado. ¿Qué se entiende por probabilidad? Se alumnos.
Aplicación aprenderá cómo calcular la probabilidad mediante la definición clásica. Se
de lo aprendido
conocerá lo eventos aleatorios para obtener su probabilidad. Desarrollan en
su cuaderno los problemas planteados escritos en la pizarra resueltos por el
SALIDA profesor.
Transferencia a
situaciones  Se les pide ampliar la información con una práctica en clase dada por el
nuevas
profesor.

Meta-cognición  Se hace un recuento de lo trabajado, respondiendo las preguntas del

problema.

 El docente pregunta ¿Qué aprendieron hoy ¿Para qué lo aprendieron?

¿Cómo lo aplicarías en tu vida cotidiana lo aprendido hoy?

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DOCENTE Vº Bº DIRECCIÓN