Guía para la lectura crítica de un artículo científico

Basado en García Fernández (2007): Revisión crítica de un artículo científico original

(Presentación PPT en http://www.gneaupp.org/baeza/pdf/lectura_critica2.pdf)

1. Comprobar sus partes:

a. Parte preliminar
i. Título
ii. Autores
iii. Instituciones
iv. Palabras clave
v. Resumen
b. Cuerpo
i. Introducción
ii. Material y métodos
iii. Resultados
iv. Discusión
v. Conclusiones
c. Parte final
i. Agradecimientos
ii. Bibliografía
iii. Apéndice
1. Anexos
2. Tablas
3. Gráficos
2. Interés del tema (originalidad, novedad, relevancia, calidad de la presentación,
solidez científica, interés para el lector)
3. Características del título (conciso, claro, exacto, atractivo)
4. Resumen (¿suficientemente completo, claro y explicativo como para
comprender el contenido del artículo?)
5. Palabras clave (no más de seis. ¿Permiten encontrar el artículo en las bases de
datos?)
6. Estructura del artículo (adecuada, formal…)
a. Introducción: debe responder a qué y por qué se ha hecho. ¿Familiariza
al lector con el problema de estudio? ¿Explica los antecedentes del
problema? ¿Contiene referencias bibliográficas adecuadas sobre
investigaciones previas? ¿Formula claramente los objetivos o hipótesis
de trabajo?
b. Metodología: Debe responder a cómo se ha hecho, de forma que
tengamos suficiente información como para poder reproducir el estudio.
¿Define el tipo de estudio y diseño? ¿Concreta el lugar y fecha de
realización? ¿Existen claros criterios de inclusión /exclusión de la
población? ¿Queda claro como se ha realizado la selección de la
muestra? ¿Queda claro como se ha realizado la asignación a cada uno de
los grupos y si procede el tipo de cegamiento? ¿Esta especificado qué
técnicas y/o procedimientos se han utilizado para realizar la intervención
o recoger la información? ¿Están definidas las variables y tiene
definición operativa de términos? ¿Existe análisis estadístico de los
resultados y es adecuado al tipo de estudio? ¿Existen directrices éticas
(consentimiento informado, comité ética...)?
 c. Resultados: Deben responder al ¿Qué han encontrado? ¿Consta la
distribución de los grupos y las pérdidas? ¿Son los dos grupos
homogéneos al inicio? ¿Se aportan datos para responder a los objetivos?
¿Reflejan los hallazgos más relevantes, incluso contrarios a las hipótesis
formuladas? ¿Consta la fiabilidad y significación estadística de los
resultados? La presentación puede ser combinación de tablas o gráficos
como resulte más adecuado y claro. Todas las tablas y figuras deben
estar mencionadas en el texto.
d. Discusión: Debe responder a ¿Qué importancia tiene lo que han
encontrado? Es la parte más libre del artículo y por tanto la más
criticable. Debe resaltar los resultados más importantes y analizarlos,
pero sin repetir datos de la introducción y sin repetir datos de los
resultados. ¿Compara los resultados con los más recientes y relevantes
publicados por otros autores? ¿Responde a los objetivos planteados?
¿Sobrestima o subestima los hallazgos? ¿Determina nuevas áreas de
investigación?
e. Conclusiones: Deben dar respuesta al objetivo, basándose en los
resultados. Debe expresar juicios objetivos e imparciales (no de valor).
Son el párrafo final de la discusión. Al menos debe haber una conclusión
por objetivo.
f. Bibliografía: ¿Está actualizada? ¿Es amplia, adecuada y real?

Además de estos aspectos, se espera que el alumno comente los aspectos más relevantes
del artículo con respecto al contenido de la asignatura así como el contexto científico en
que el artículo se inscribe.
REVISIÓN INDICADORES DE RENDIMIENTO EN FUTBOL

Se pueden agrupar en 3 grandes grupos determinantes para el rendimiento en el futbol

1. FACTORES FISICOS Y FISIOLOGICOS.

En el proceso de detección de talentos de suelen utilizar factores como la herencia, el
biotipo o las capacidades físicas.

Autores dicen que.

Equipos cuyos jugadores que realizan mayor distancia a máxima velocidad tienen más
posibilidades de conseguir la victoria (tapia, 2010)

Se utilizan factores físicos y fisiológicos relacionados con el rendimiento deportivo

como el registro de las distancias recorridas, la velocidad a las que se realizan, la
duración de los esfuerzos, la velocidad máxima.

Para cuantificar la carga en el futbol se han utilizado varios métodos como son el
Registro de la frecuencia cardiaca, el lactato, o el consumo de oxigeno,

EL perfil antropométrico (talla, peso porcentaje de grasa) también se han identificado

como variables que influyen en el rendimiento de los jugadores

Sabemos que todos estas variables son importantes a la hora del entrenamiento del
futbol a nivel aficionado
pero tenemos dificultades con el tema de las mediciones ya que no contamos con los
equipos o la tecnología adecuada para realizar pruebas con exactitud, de igual manera se
debe realizar diferentes tipos d test con cada uno de los jugadores para minimante tener
una base y un control de los niveles físico y fisiológicos de cada jugador e intentar
llevarlos a niveles optimos para la competencia.

FACTORES PSICOLOGICOS Y SOCIALES CONTEXTUALES.

FACTORES PSICOLOGICOS
Técnicas para desarrollar las habilidades psicológicas en atletas
Relajación
Programación de objetivos a corto y largo plazo
Imaginación
Control de la atención
Concentración

Desde una prisma psicológica

Inteligencia
Creatividad
El control emocional
Estado de maduración psico físico
La experiencia en relaciones sociales
El medio ambiente
Evaluaciones de los estados emocionales, la personalidad, y la conducta específica de
cada jugador para determinar objetivos con cada uno de ellos.

Los equipos con una mayor cohesión de equipo y una actitud positiva, moral y ánimo
tienen más probabilidades de conseguir la victoria

Sabemos que el aspecto psicológico es muy importante en un jugador, ya que son los
factores que los hacen estar concentrado y motivado dentro de un terreno de juego,
cuando algún factor psicológico no está bien en algún jugador, puede estar afectando al
equipo por su bajo rendimiento dentro del terreno

En el futbol aficionado en nuestro departamento vemos que este factor psicológico debe
estar muy bien regulado en los distintos jugadores de todos los equipos, ya que hay
diferencias muy grandes entre clubes y puede que muchos jóvenes jueguen siempre con
la intensión de llegar a un club más grande, o por el contrario, los que juegan en el club
grande juegan a intentar no salir de este y el tema competitivo se vuelve más individual
que grupal.
También tenemos que tener presente que no todos los clubes tiene a disposición
herramientas psicológicas para aplicar en sus equipos entonces este factor se deja al azar
y esperando que con el entrenamiento que brinda el profesor se puedan suplir aspectos
mínimos como lo son la cohesión de grupo, la concentración entre otros aspectos que se
intenta trabajar desde el entrenamiento normal día tras dia.

FACTORES SOCIALES O FACTORES CONTEXTUALES DE PARTIDO

Estados de ánimos de cada jugador

Alimentación
Hidratación
Estado de terreno de juego
Meteorología
Factor visitante o local
Arbitro
Resultado en el momento
El rival
El azar

En el texto no desarrollan ninguna idea de los factores antes mencionados solo hablan
que estos pueden influir en el rendimiento de los equipos dentro de la práctica del
futbol; si nos vamos a nuestro contexto que es el futbol aficionado en el departamento
de Antioquia vemos que todos estos factores influyen mucho en los resultados y en el
rendimiento individual que tiene cada uno de los jugadores dentro del terreno de juego

En la parte nutricional volvemos al mismo problema antes mencionado que es la falta de

dinero de la gran mayoría de los clubes para poder realizar un acompañamiento a cada
uno de los jugadores de los diferentes clubes, pero lo que sí se puede hacer es instruirse
en el tema y dar algunos tips a los jóvenes para que tengan mejores hábitos alimenticios
y que le ayuden a la recuperación y al mejor desempeño físico dentro del terreno de
juego.
El estado del terreno de juego se hace importante cuando hay equipos que entrenan en
estos campos y moldean su equipo para sacar ventaja cuando juegan de local en dichas
canchas, entonces no es lo mimos un equipo que juega directo en una cancha pequeña a
un equipo que realiza este mismo juego en una cancha con medidas reglamentarias, de
igual forma no es lo mismo que utiliza el juego de posesión en una cancha de arenilla a
un equipo que utiliza este mismo juego en una cancha sintética o de grama natural.

En la parte meteorológica es importante decir que en el medio se juega en todas las

diferentes horas del día y casi siempre sin importar el clima entonces es aquí cuando el
cuerpo de cada deportista debe estar preparado para soportar estas cargas sin ir a perder
el control del propio cuerpo, y como no hay la forma de entrenar en los diferentes
climas se debe preparar el cuerpo de manera extra entrenamiento para aguantar dichos
partidos.

El árbitro vemos que es un actor en el juego y se hace importante porque es el

encargado de tomar las decisiones arbitrarias dentro del juego se hace un factor que
interviene en el rendimiento de los equipos por que este es una persona común que
comete aciertos y errores que pueden influir en el marcador de un juego

En nuestro contexto pasa mucho que los jueces ya conoces bien la mayoría de equipos y
entrenadores y llegan muy predispuestos con cierto tipo de equipos o entrenadores y
esto hace que tomen decisiones aceleradas como expulsiones faltas peligrosas penaltis
tiempo extra no equitativo entre otras y los lleva a cometer errores.

El rival se vuelve un factor determinante porque es el encargo de crear la incertidumbre

con la que se debe encontrar el equipo dentro de la cancha

Por ultimo esta el tema del azar este toma relevancia para un equipo en decisiones
individuales que los jugadores nunca quieren llegar a realizar como los autogoles.

FACTORES TECNICO TACTICOS

Estos aspectos son los más relevantes en el futbol ya que se centra en la toma de
decisiones de los jugadores y en la forma de realizar cada problema que se le presenta
dentro de la cancha

En el contexto que estamos vemos que la educación en la parte táctica no ha sido la

mejor aunque de un tiempo acá se viene mejorando y ya cada vez se deja de trabajar tan
analítico y se ven entrenamientos más llevados a la parte táctica del jugador que al final
es la que va determinar en mayor parte el desempeño de cada jugador dentro de la
cancha