PROYECTO DE TALLER 2019

Nombre del taller Academia de Ciencias Enseñanza Básica

Docente(s) a cargo del Daniela Galdames Pendola
taller y datos de contacto +56953965866
daniela.galdames.p@gmail.com
Público ideal del taller 3° a 6° Año Básico
(cursos y número máximo Entre 15 y 20 estudiantes
de participantes- mínimo
15)
Objetivos que persigue el 1. Desarrollar en los estudiantes habilidades científicas basadas en
taller la experimentación
2. Fomentar en los estudiantes el gusto por la ciencia
3. Promover una reflexión crítica por parte de los estudiantes para
tomar decisiones en conjunto y fomentar el trabajo en equipo
Sellos institucionales que 1. Aprender a ser responsable, asumiendo compromisos propios y
potencia el taller con los demás.
2. Aprender a hacer trabajos en equipo.
Actividad ideal de la Muestra de fotografías y material desarrollado el año anterior por
sensibilización parte de los participantes del taller
(convocatoria)
Propuesta de horario y Martes de 14:00 a 15:30 hrs Comedor Enseñanza Básica
espacio para desarrollar el
taller
Programación (Refiérase en Primer semestre Segundo semestre
general a contenidos y
actividades mensuales) Presentación del método Salida MHNV
científico
¿Cómo favorece esta Conocimiento de técnicas Preparación material presentación
programación a experimentales concursos
estudiantes prioritarios y/o Salida Laboratorios PUCV Presentación en Concursos
preferentes (¿actividades, Desarrollo trabajo experimental Presentación en Concursos
recursos, retención, otros?) Desarrollo trabajo experimental Presentación en Concursos

Les permite ampliar sus conocimientos y desarrollar actividades que

muchas veces no pueden hacer. Además, se espera poder visitar
diferentes laboratorios para que se encanten con la ciencia.

Indicadores de evaluación Los estudiantes son capaces de desarrollar proyectos científicos a partir
de sus intereses, aplicando el método científico
Los estudiantes son capaces de presentar proyectos científicos en
diferentes instancias dentro y fuera de la región
Productos pedagógicos a Primer semestre Segundo semestre
presentar
Presentación avances proyectos Salidas a competencias científicas
Muestra en Semana de la Ciencia