Contoh Latihan Soal CPNS Soal CPNS : Tes Wawasan Kebangsaan TWK

1. Pokok ajaran sosialisme yang sejalan dengan ajaran pancasila adalah….

A. Negara harus memelopori upaya penghapusan hak milik pribadi
B. Negara harus menjamin perlindungan hak-hak kaum buruh
C. Pemerintah negara harus dijalankan oleh diktator ploterariat
D. Kaum buruh harus melakukan perjuangan melawan kelas atas dan menengah
E. Semua alat negara dipergunakan untuk mewujudkan komunisme

2. Pada umumnya setiap Konstitusi berisi ketentuan tentang….

A. Pembagian kekuasaan negara
B. Dasar negara Pancasila
C. Perlindungan hak asasi manusia
D. Jawaban a dan c benar
E. Semua jawaban diatas benar

3. Paham yang menghendaki adanya pembatasan kekuasaan pemerintah melalui hukum dasar
yang tertulis disebut….
A. Absolutisme
B. Konstitusionalisme
C. Negara hukum
D. Positivisme
e. Rule of law

4. Menurut C.F. Strong, suatu konstitusi disebut kaku apabila…..

A. Hanya mengatur hal-hal yang pokok saja
B. Mudah menyesuaikan dengan perkembangan zaman
C. Perubahannya dilakukan oleh badan legislatif sehari-hari
D. Tidak mudah menyesuaikan dengan perkembangan zaman
E. Perubahannya tidak dapat dilakukan oleh badan legislatif sehari-hari

5. Di negara demokrasi, Konstitusi/Undang-Undang Dasar berfungsi sebagai sarana….

A. Membatasi kekuasaan lembaga-lembaga negara
B. Menentukan kekuasaan lembaga-lembaga negara
C. Menjamin hak-hak asasi warga negara
D. Semua jawaban a, b dan c di atas benar
E. Jawaban a dan c benar

6. Semua peraturan prundang-undangan dalam suatu negara harus tidak bertentangan dengan
konstitusi, karena konstitusi berkedudukan sebagai hukum yang…..
A. Paling bagus
B. Paling mengikat
C. Paling mendasar
D. Paling tinggi
E. Paling lengkap

7. Sebab- sebab perlawanan Diponegoro terhadap Belanda di Yogyakarta antara lain sebagai
berikut kecuali .....
A. Adanya kekecewaan dan kebencian kerabat istana terhadap tindakan Belanda yang makin
intensif mencampuri urusan keraton
B. Adanya kebencian rakyat dan para petani akibat tekanan pajak yang sangat memberatkan
C. Adanya kekecewaan di kalangan para bangsawan, karena hak-haknya banyak yang dikurangi
D. adanya pembuatan jalan oleh Belanda melewati makam leluhur Pangeran Diponegoro di
Tegalrejo.
E. Belanda berusaha menguasai pemerintahan Yogyakarta termasuk keraton
8. Suatu gerakan politik yang efektif dan terorganisir yang muncul di Eropa pada abad ke-19
sebagai ekses-ekses dari Revolusi Industri yaitu .....
A. Nasionalisme
B. Liberalisme
C. Sosialisme
D. Kapitalisme
E. Demokrasi

9. Diciptkannya bendera kebangsaan Jepang Hinomoru dan lagu kebangsaan Jepang yaitu
Kimigayo adalah pada masa pemerintahan ......
A. Meiji Tenno
B. Shogun Tokugawa
C. Iyeyashu Tokugawa
D. Yoshinobu
E. Kaisar K'ang

10. Salah satu gerakan nasional India yang memiliki konsep aliran Ekstrim (radikal) yang
menuntut kemerdekaan penuh (purna swaraj) dengan tokohnya Tilak dan Jawaharlal Nehru yaitu
.....
A. Brahma Samad
B. Kongres (All Indian National Congres) 1885
C. Rama Krisna
D. Santineketan
E. Liga Muslim (Muslim League) 1906

11. Salah satu isi pernyataan Unilateral (Unilateral Declaration) pada tanggal 28 Februari 1922
antara Inggris dan Mesir adalah bahwa Inggris berhak atas empat masalah pokok, seperti berikut
kecuali .....
A. mempertahankan Terusan Suez
B. mempergunakan daerah militer untuk operasi militer
C. kedaulatan Mesir belum diakui oleh Inggris
D. mempertahankan Mesir terhadap agresi bangsa lain
E. melindungi bangsa asing di Mesir dan kepentingannya

12. Sebab-sebab Kerajaan Turki Usmani terus mengalami kemunduran pada abad ke-19 adalah
sebagai berikut kecuali ....
A. Tidak ada lagi sultan-sultan yang kuat dan besar
B. Intrik-intrik dalam istana semakin merajalela
C. Timbulnya kaum terpelajar yang berpaham modern sehingga mereka mengetahui apa itu
liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi
D. Tentara Janisari yang terkenal telah merosot martabatnya menjadi pengacau kerajaan daripada
pembela kerajaan
E. Revolusi Prancis mengilhami negara-negara bagian untuk merdeka (seperti, Yunani, Bulgaria,
Serbia, Rumania, dan Mesir)

13. Inggris mengakui kemerdekaan dan kedaulatan Mesir, merupakan isi dari deklarasi .....
A. Pernyataan Unilateral (Unilateral Declaration)
B. Perjanjian Lausanne
C. Perjanjian Sevres
D. Perjanjian Portsmouth
E. Declaration of Independce

14. Salah satu faktor intern lahirnya pergerakan nasional Indonesia adalah .....
A. Adanya All Indian National Congress 1885 dan Gandhiisme di India
B. Adanya kenangan akan kejayaan masa lampau, seperti zaman Sriwijaya dan Majapahit
C. Adanya Gerakan Turki Muda 1908 di Turki
D. Adanya kemenangan Jepang atas Rusia (1905) menyadarkan dan membangkitkan bangsa-
bangsa Asia untuk melawan bangsa-bangsa Barat
E. Munculnya paham-paham baru di Eropa dan Amerika yang masuk ke Indonesia, seperti
liberalisme, dan lain-lain.

15. Pada masa Dharmawangsa berhasil disadur kitab Mahabarata ke dalam bahasa Jawa Kuno
yang disebut ....
A. kitab Arjuna Wiwaha
B. kitab Bharatayudha
C. kitab Hariwangsa
D. kitab Wirataparwa
E. kitab Smaradhahana

16. Kitab Hariwangsa dan Gatotkacasraya disusun oleh ....

A. Empu Kanwa
B. Empu Sedah
C. Empu Panuluh
D. Empu Dharmaja
E. Empu Tan Akung

17. Raja pertama Singasari yang menandai munculnya suatu dinasti baru, yakni Dinasti Rajasa
(Rajasawangsa) atau Girindra (Girindrawangsa) yaitu .....
A. Ken Arok
B. Anusapati
C. Tohjoyo
D. Ranggawuni
E. Kertanegara

18. Kata “negara“ yang lazim digunakan di Indonesia berasal dari bahasa Sanskerta “nagari“ atau
“negara“ yang berarti ....
A. tempat tinggal
B. wilayah, kota, atau penguasa
C. menempatkan dalam keadaan berdiri, membuat berdiri
D. suatu keadaan yang menunjukkan sifat
E. keadaan tegak dan tetap

19. Berikut ini yang tidak termasuk nilai dasar Pancasila adalah ....
A. Nilai Ketuhanan
B. Nilai Keadilan
C. Nilai Kemanusiaan
D. Nilai Kerakyatan
E. Nilai Kebangsaan

20. Nilai instrumental Pancasila dapat ditemukan dalam perangkat negara berikut ini kecuali .....
A. UUD 1945
B. Keputusan Presiden dan Wakil Presiden
C. Ketetapan MPR
D. Undang-undang
E. Pertaturan pemerintah

21. Pancasila sebagai dasar Negara juga disebut sebagai ....

A. way of life
B. philosofische grondslag
C. idealisme
D. fleksibelitas
E. de Staat
22. Pancasila sebagai paradigma mencakup hal-hal berikut kecuali ....
A. Pancasila sebagai paradigma pembangunan politik
B. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ekonomi
C. Pancasila sebagai paradigma pembangunan sosial budaya
D. Pancasila sebagai paradigma pembangunan kepribadian bangsa
E. Pancasila sebagai paradigma pembangunan pertahanan dan keamanan

23. Contoh pengamalan nilai-nilai Pancasila sesuai sila ke tiga yaitu ....
A. Menyelesaikan permasalahan dan perbedaan melalui musyawarah
B. Selalu ikut mewujudkan perdamaian dunia lewat hubungan kerja sama dengan bangsa lain
C. Saling menghargai
D. Suka tolong menolong
E. Memiliki wakil rakyat untuk melaksanakan kehendak rakyat melalui pemilu

24. Pada masa kerajaan Majapahit istilah Pancasila dikenali terdapat dalam buku
Nagarakertagama karangan Prapanca dan buku Sutasoma karangan Empu Tantular. Dalam buku
tersebut istilah Pancasila di samping mempunyai arti “berbatu sendi yang lima” , juga
mempunyai arti “pelaksanaan kesusilaan yang lima” (Pancasila Krama), yaitu kecuali .....
A. Tidak boleh melakukan kekerasan
B. Tidak boleh mabuk minuman keras
C. Tidak boleh berjiwa dengki
D. Tidak boleh berbohong
E. Tidak boleh mencampuri urusan oranglain

25. Di samping sebagai kekuatan ritual, Pancasila dijadikan sebagai political force pada masa
pemerintahan .....
A. Ir Soekarno
B. Suharto
C. Megawati
D. BJ. Habibie
E. SBY

26. Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (Ekaprasetya Pancakarsa) ditetapkan pada
tanggal 22 Maret 1978 berdasarkan .....
A. Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978
B. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/196
C. Ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998
D. Ketetapan MPR Nomor III/MPR/2000
E. Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012

27. Sumber hukum dan tata urutan peraturan perundang-undangan di negara Indonesia diatur
dalam ......
A. Undang-Undang Dasar 1945 Bab XI Pasal 2
B. Undang- Undang Nomor 32 Tahun 2004
C. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/1966
D. Ketetapan MPRS No. X/MPRS/1966
E. Ketetapan MPRS No. XXXIII/MPRS/1967

28. Yang tidak termasuk fungsi hukum di Indonesia adalah .....

A. Untuk menyelesaika pertikaian
B. Memberikan jaminan dan kepastian Hukum
C. Menata kehidupan masyarakat agar terib dalam pergaulan hidup
D. Melindungi kepentingan manusia dalam masyarakat
E. Memelihara dan mempertahankan aturan tata tertib dalam msyarakat

29. Creema dan Rondinelli (1983) membagi desentralisasi menjadi empat tipe yaitu kecuali .......
A. Desentralisasi politik
B. Desentralisasi administrasi
C. Desentralisasi fiskal
D. Desentralisasi ekonomi
E. Desentralisasi publik

30. Peningkatan efisiensi administrasi keuangan daerah serta pengaturan yang lebih jelas atas
sumber-sumber pendapatan negara merupakan konsep otonomi daerah di bidang .....
A. sosial budaya
B. Ekonomi
C. Sosial politik
D. Umum
E. Pusat

31. Salah satu kewenangan pemerintah pusat dalam menyelenggarakan daerah otonom di bidang
fiskal misalnya ......
A. mendirikan dan membentuk kepolisian negara
B. mendirikan dan membentuk angkatan bersenjata
C. mencetak uang dan menentukan nilai mata uang
D. menetapkan kebijakan kehakiman dan keimigrasian
E. memberikan pengakuan terhadap keberadaan suatu agama

32. Eksplorasi, eksploitasi, konservasi, dan pengelolaan kekayaan laut termasuk dalam
kewenangan ......
A. Pusat
B. Provinsi
C. Daerah
D. Daerah kabupaten/kota
E. Wakil kepala daerah

33. Contoh hukum tertulis yang tidak dikodifikasikan yaitu tentang Tindak Pidana Pencucian
Uang yang diatur dalam ......
A. UU No. 15 tahun 2002
B. UU Nomor 1 Tahun 1974.
C. UU No.19 Tahun 2002
D. UU No. 4 Tahun 2004
E. UU No. 30 Tahun 2002

34. Salah satu kewenangan Mahkamah Agung adalah mengadili pada tingkat kasasi terhadap
putusan yang diberikan pada tingkat terakhir oleh pengadilan di semua lingkungan peradilan
yang berada di bawah Mahkamah Agung. Hal ini sesuai dengan .....
A. UU No. 3 Tahun 2003
B. UU No. 4 Tahun 2004
C. UU No. 13 Tahun 2004
D. UU No. 25 Tahun 2002
E. UU No. 19 Tahun 2002

35. Undang-undang yang mengatur tentang Peradilan Militer yaitu .....

A. UU No. 9 Tahun 2004
B. UU No. 12 Tahun 2002
C. UU No. 7 Tahun 2001
D. UU No. 31 Tahun 1997
E. UU No. 23 Tahun 1996

36. Korupsi adalah perbuatan melawan hukum dengan cara memperkaya diri dengan
menyalahgunakan wewenang karena jabatan atau kedudukan yang berakibat merugikan negara.
Pernyataan ini terdapat dalam .....
A. UU No. 31 tahun 1999 jo. UU No. 20 tahun 2001
B. UU No. 28 Tahun 1999
C. UU No. 20 Tahun 2001
D. UU No. 30 Tahun 2002
E. UU No. 28 Tahun 2003

37. UU No. 15 Tahun 2002 mengatur mengenai .....

A. tindak pidana korupsi
B. sistem mane- jemen sumber daya manusia KPK.
C. penyelenggaraan negara yang bersih dan bebas dari KKN.
D. pemberantasan tindak pidana korupsi.
E. tindak pidana pencucian uang

38. Pengadilan Hak Asasi Manusia di Indonesia ditetapkan dalam .....

A. Undang-Undang RI No. 39 Tahun 1999
B. Undang-Undang RI No. 26 Tahun 2000
C. Ketetapan MPR No. XVII/MPR/1998
D. Undang-Undang RI No. 5 Tahun 1998
E. Ketetapan MPR No. IV/MPR/1999

39. Dibawah ini yang merupakan Isi dari Tritura (Tiga Tuntutan Rakyat) adalah…
A. Mendobrak kemacetan perekonomian
B. Memakmurkan rakyat Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
C. Pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya
D. Debirokratisasi agar tidak terjadi anarki
E. Menghapuskan aturan yang berbelit-belit

40. Politik Indonesia yang hanya mengejar kemegahan di tengah pergaulan bangsa disebut ….
A. bebas aktif
B. NEFO
C. Mercusuar
D. Konfrontasi
E. Adu domba

41. Pemilihan Umum pertama bagi bangsa Indonesia berhasil dilaksanakan pada masa
pemerintahan kabinet ....
A. Syahrir
B. Amir Syarifudin
C. Ali Sastroamijoyo
D. Burhanudin Harahap
E. Djuanda

42. Alasan Presiden membubarkan DPR hasil pemilu tahun 1955 karena ...
A. tidak membawa suara rakyat
B. DPR tidak setuju dengna suara Demokrasi Terpimpin
C. DPR menolak RAPBN yang diajukan pemerintah
D. DPR tidak setuju dengan manifesto politik
E. DPR tidak setuju dengn presiden

43. Pembentukan DPR-GR menurut PenPres No. 3 tahun 1960 didasarkan pada …
A. kekuatan partai politik
B. kesanggupan bekerjasama dengan pemerintah
C. perwakilan dari semua golongan
D. hasil pemilu tahun 1955
E. keputusan DPR

44. Indonesia membagi dua kekuatan dunia menjadi Nefo dan Oldefo. Politik yang demikian
disebut politik ...
A. Konfrontasi
B. Mercusuar
C. Bebas aktif
D. Balance of power
E. Balance of freedom

45. Panglima Tentara Keenam Belas Jepang di Jawa yang melantik BPUPKI tanggal 28 Mei
1945 adalah ....
A. Letnan Jenderal Kumakici Harada
B. Iti Bangase
C. Letnan Jendral Kurachi Ichigawa
D. Jendral Konichiwa
E. Ince Bungase

Kunci Jawaban :

1. B. Negara harus menjamin perlindungan hak-hak kaum buruh

2. E. Semua jawaban diatas benar
3. C. Negara hukum
4. E. Perubahannya tidak dapat dilakukan oleh badan legislatif sehari-hari
5. D. Semua jawaban a, b dan c di atas benar
6. D. Paling tinggi
7. E. Belanda berusaha menguasai pemerintahan Yogyakarta termasuk keraton
8. C. Sosialisme
9. A. Meiji Tenno
10. B. Kongres (All Indian National Congres) 1885
11. C. kedaulatan Mesir belum diakui oleh Inggris
12. C. Timbulnya kaum terpelajar yang berpaham modern sehingga mereka mengetahui apa itu
liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi
13. A. Pernyataan Unilateral (Unilateral Declaration)
14. B. Adanya kenangan akan kejayaan masa lampau, seperti zaman Sriwijaya dan Majapahit
15. D. kitab Wirataparwa
16. C. Empu Panuluh
17. A. Ken Arok
18. B. wilayah, kota, atau penguasa
19. E. Nilai Kebangsaan
20. B. Keputusan Presiden dan Wakil Presiden
21. B. philosofische grondslag
22. D. Pancasila sebagai paradigma pembangunan kepribadian bangsa
23. B. Selalu ikut mewujudkan perdamaian dunia lewat hubungan kerja sama dengan bangsa lain
24. E. Tidak boleh mencampuri urusan oranglain
25. B. Suharto
26. A. Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978
27. C. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/1966
28. D. Melindungi kepentingan manusia dalam masyarakat
29. E. Desentralisasi publik
30. A. sosial budaya
31. C. mencetak uang dan menentukan nilai mata uang
32. C. Daerah
33. A. UU No. 15 tahun 2002
34. B. UU No. 4 Tahun 2004
35. D. UU No. 31 Tahun 1997
36. A. UU No. 31 tahun 1999 jo. UU No. 20 tahun 2001
37. E. tindak pidana pencucian uang
38. B. Undang-Undang RI No. 26 Tahun 2000
39. C. Pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya
40. C. Mercusuar
41. D. Burhanudin Harahap
42. C. DPR menolak RAPBN yang diajukan pemerintah
43. A. kekuatan partai politik
44. D. Balance of power
45. A. Letnan Jenderal Kumakici Harada

Ok langsung saja kita ke soal-soal TKB Guru yang sudah kita sebut dari awal :)

Butir Soal 1
Pada anak usia sekolah dasar sering disebut ‘usia berkelompok’.
Pernyataan tersebut menunjukkan karakteristik perkembangan anak
dalam aspek ….
a. sosial
b. moral
c. intelektual
d. emosional

Kunci Jawaban A

Penjelasan
Hurlock, menyatakan bahwa karakteristik perkembangan aspek sosial
anak usia SD, antara lain: anak berminat dalam kegiatan dengan teman
sebaya, ingin menjadi bagian dari kelompok yang mengharapkan untuk
dapat menyesuaikan diri dengan nilai dan perilaku, serta minat para
anggota kelompok. Berdasarkan karakteristik perkembangan sosial
tersebut, usia ini disebut juga ‘usia berkelompok’

Butir Soal 2
Pada mata pelajaran PKn, salah satu minat siswa usia sekolah dasar
yang dapat teridentifikasi dalam proses pembelajaran adalah minat
terhadap ….
a. masalah sosial
b. bidang olahraga
c. tubuh manusia
d. kesehatan manusia

Kunci Jawaban A

Penjelasan
Menurut Hurlock minat anak usia SD antara lain terdiri atas: minat
terhadap tubuh, minat terhadap kesehatan tubuh, minat terhadap
sekolah, minat terhadap status dan simbol, minat terhadap penampilan,
minat terhadap masalah sosial, dsb. Dalam pembelajaran mata
pelajaran PKn merupakan salah satu cara guru untuk mengidentifikasi
minat siswa terhadap masalah sosial. Substansi kajian dalam mata
pelajaran PKn sangat berhubungan dengan minat-minat siswa terhadap
masalah sosial, bukan bidang olahraga, atau kesehatan/tubuh manusia.

Butir Soal 3
Dalam proses pembelajaraan Matematika, khususnya ketika guru
mengaitkan materi pelajaran dengan kebutuhan hidup sehari-hari maka
guru telah berupaya agar pembelajaran memungkinkan bagi guru
untuk mengidentifikasi minat siswa terhadap ….
 a. kesehatan
b. status
c. penampilan
d. pekerjaan

Kunci Jawaban D

Penjelasan
Menurut Hurlock minat siswa antara lain terdiri atas minat terhadap
tubuh, minat terhadap kesehatan, minat terhadap sekolah, minat
terhadap status, minat terhadap pekerjaan di masa depan, minat
terhadap penampilan, minat terhadap masalah sosial, dsb.
Pembelajaran mata pelajaran Matematika, khususnya ketika guru
mengaitkan konsep atau kegunaan matematikan dengan kehidupan
sehari-hari memungkinkan guru untuk mengidentifikasi minat-minat
siswa terhadap pekerjaan di masa datang.

Butir Soal 4
Ketika dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, ketika ada siswa yang
sangat antusias memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang
disukai berarti guru telah menyajikan bahan pelajaran dengan menarik,
dengan demikian guru dapat mengindentifikasi minat siswa terhadap
….
a. penampilan
b. pekerjaan
c. sekolah
d. status

Kunci Jawaban C

Penjelasan
Menurut Hurlock minat siswa antara lain terdiri atas minat terhadap
tubuh, minat terhadap kesehatan, minat terhadap sekolah, minat
terhadap pekerjaan di masa depan, minat terhadap status dan simbol,
minat terhadap penampilan, dsb. Dalam proses pembelajaran, Bahasa
Indonesia ketika ada siswa yang sangat antusias memerankan tokoh
dongeng atau cerita rakyat yang disukai, berarti guru telah menyajikan
bahan pelajaran dengan menarik. Dengan demikian, bahan pelajaran
yang menarik tersebut dapat mengindentifikasi minat siswa terhadap
sekolah. Minat anak terhadap sekolah secara positif cenderung
mempengaruhi sikap dan minat anak terhadap sekolah.

Butir Soal 5
Dalam proses pembelajaran tentang kompetensi dasar:
‘mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat
(makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)’, guru tampak dapat
mengidentifikasi siswa yang selalu bertanya dan mampu membuat
laporan tentang apa saja yang diminatinya dengan sangat baik.
Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa guru dapat
mengidentifikasi minat siswa terhadap …
a. seks
b. penampilan
c. kesehatan
d. pekerjaan
Kunci Jawaban C

Penjelasan
Menurut Hurlock minat siswa antara lain terdiri atas minat terhadap
tubuh, minat terhadap kesehatan, minat terhadap sekolah, minat
terhadap pekerjaan di masa depan, minat terhadap status dan simbol,
minat terhadap penampilan, minat siswa terhadap masalah sosial, dsb.
Dalam pembelajaran mata pelajaran IPA, khususnya tentang
kompetensi: ‘mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat
dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)’, ketika ada
siswa yang yang selalu bertanya, kemudian mampu membuat laporan
tentang apa saja yang diminatinya dengan sangat baik maka guru dapat
mengidentifikasi minat siswa terhadap kesehatan.

Butir Soal 1 Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan

peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek fisik, kecuali ....
a. menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan
b. memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan
c. penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus
d. memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat

Kunci Jawaban D

Penjelasan Karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek

fisik antara lain: mulai kehilangan gigi bayi, namun tumbuh gigi baru,
memiliki dorongan dan energi secara eksplosif, mengulang kembali
keterampilan-keterampilan secara tuntas, dan menyenangi olahraga
secara kelompok. Jadi memiliki kemampuan dalam mengangkat beban
yang berat, bukan merupakan karakteristik perkembangan aspek fisik
anak usia SD.

Butir Soal 2 Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan

intelektual siswa SD, yang artinya kemampuan untuk ….
a. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
sering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya
sendiri dan orang lain
b. penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima
oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk
mengambil keputusan
c. berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak
biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai
persoalan
d. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian
masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang
maupun masa yang akan datang

Kunci Jawaban C

Penjelasan Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan aspek

intelektual siswa SD. Menurut Hurlock, kreativitas adalah kemampuan
untuk berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak
 biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai
persoalan.

Butir Soal 3 Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan

peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek sosial adalah ....
a. mulai menyukai teman sebaya sesama jenis
b. berperan serta dalam permainan logika
c. menyukai teman sebaya lawan jenis
d. dapat bekerja dalam durasi waktu yang lama

Kunci Jawaban A

Penjelasan Karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek

sosial antara lain: mulai dapat bekerja sama dalam kelompok,
memiliki keasyikan sendiri, dapat beradu argumentasi, dan menyukai
teman sebaya sesama jenis. Jadi, mulai menyukai teman sebaya
sesama jenis, berperan serta dalam permainan logika, dan menyukai
teman sebaya lawan jenis bukan merupakan karakteristik
perkembangan peserta didik usia SD.

Butir Soal 4 Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan

peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek emosional, kecuali ....
a. kesulitan memulai sesuatu, tetapi jika berhasil akan bertahan
sampai akhir
b. menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah
c. mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa
d. memiliki rasa humor yang diekspresikan dalam lelucon praktis

Kunci Jawaban C

Penjelasan Menurut Hurlock, karakteristik perkembangan emosional anak usia SD

antara lain: kesulitan memulai sesuatu tetapi jika berhasil akan
bertahan sampai akhir, menampakkan marah apabila mengalami
kesulitan di sekolah, memiliki rasa humor yang diekspresikan dalam
lelucon praktis, dan memiliki rasa sensitif dan mudah tersinggung
dalam intensitas yang ringan. Jadi, mulai muncul perasaan simpati
kepada orang yang lebih dewasa bukan merupakan karakteristik
perkembangan emosional anak usia SD

Soal-soal Tes Kemampuan Bidang Tenaga Pendidik (Guru)

1. Pernyataan dibawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau
dari aspek fisik, kecuali....
A. Menunjukan variasi yang benar pada tinggi dan berat badan
B. Memiliki keterampilan didik untuk memainkan permainan
C. Penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus
D. Memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat

2. Kreatifitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswa SD, yang
artinya kemampuan untuk.....
A. Memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang sering dilakukan dan
menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri dan orang lain
B. Penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan
menghasilkan penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan
C. Berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak bisa serta menghasilkan
penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan
D. Mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah yang
dihadapi dalam kehidupan masa sekarang maupun masa yang akan datang

3. Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI
ditinjau dari aspek sosial adalah....
A. Mulai menyukai teman sebaya sesama jenis
B. Berperan serta dalam permainan logika
C. Menyukai teman sebaya lawan jenis
D. Dapat bekerja dalam durasi yang lama

4. Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI
ditinjau dari aspek emosional adalah....
A. Kesulitan memuali sesuatu, tapi jika berhasil akan bertahan sampai akhir
B. Menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah
C. Mulai rasa simpati kepada orang yang lebih dewasa.
D. Memiliki rasa humor yang di ekspresikan dalam lelucon praktis.

5. Perkembangan perilaku moral dan perkembangan konsep moral merupakan fase-fase

perkembangan moral yang harus dicapai seorang anak. Pada fase perkembangan perilaku moral,
seorang anak belajar melalui cara-cara berikut, kecuali...
A. Coba-ralat (trial and error)
B. Pendidikan langsung
C. Identifikasi
D. Observasi

Jawaban!!
1. D
2. C
3. A
4. C
5. D

1. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau
dari aspek fisik, kecuali…
A. Menunjukan fariasi yang besar pada tinggi dan berat badan
B. Memiliki keterampilan fisik untuk mempermainkan permainan
C. Penambahan - penambahan dalam kemampuan motorik halus
D. Memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat
2. Kreatifitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswa SD, yang
artinya kemampuan untuk….
A. Memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang sering dilakukan dan
menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri dan orang lain
B. Penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan
menghasilkan penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan
C. Berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa serta menghasilkan
penyelesian yang unik terhadap berbagai persoalan
D. Mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah yang
dihadapi dalam kehidupan masa sekarang maupun masa yang akan datang
3. Pernyataan dibawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI
ditinjau dari aspek sosial adalah…
A. Mulai menyukai teman sebaya sesama jenis
B. Berperan serta dalam permainan logika
C. Mulai menyukai teman sebaya lawan jenis
D. Dapat bekerja dalam durasi yang lama
4. Pernyaan dibawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI
ditinjau dari aspek emosional, kecuali….
A. Kesulitan memulai sesuatu, tetapi jika berhasil akan bertahan sampai akhir
B. Menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah
C. Mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa
D. Memiliki rasa humor yang diekspresikan dalam bentuk lelucon praktis
5. Perkembangan perilaku moral dan perkembangan konsep moral merupakan fase-fase
perkembangan moral yang harus dicapai seorang anak. Pada fase perkembangan perilaku moral,
seorang anak belajar melalui cara-cara berikut, kecuali….
A. Coba-ralat (trial and error)
B. Pendidikan langsung
C. Identifikasi
D. Observasi

Kunci Jawaban Tes Kompetensi Bidang (TKB) Pendidikan

1. D
2. C
3. A
4. C
5. D

Nilai mata kuliah Dika pada semester I adalah: Mikro Ekonomi: 80, Makro
Ekonomi:80, Pengantar Akuntansi= 85, Matematika Ekonomi= 90, Bahasa
Indonesia=70, Bahasa Inggris=70, Pengantar Perpajakan=70. Dari data nilai mata
kuliah Dika tersebut, berapakah nilai median Dika pada Semester I?

A. 70
B. 78
C. 80
D. 90
E. 95

JAWABAN : C. 80

Dalam pengukuran pemusatan data yang termasuk kedalam analisis statistika

deskriptif, selain nilai data median terdapat juga nilai lain seperti Mean dan
Modus. Ketiganya memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing dalam
menerangkan suatu ukuran pemusatan data.

Nilai rata-rata dari beberapa buah data. Nilai mean dapat ditentukan dengan
membagi jumlah data dengan banyaknya data. Mean tidak dapat ditentukan dengan
membagi jumlah data dengan banyaknya data. Mean tidak dapat digunakan sebagai
ukuran pemusatan untuk jenis data nominal dan ordinal.

Contoh dari soal pertanyaan adalah:

Kalau kita urut nilai dari 7 mata kuliah Andi adalah 70, 70, 70, 80, 80, 85,
90. Total jumlahnya adalah 545.

Nah, nilai Mean mata kuliah Dika adalah 545:7 = 77,86

Tes Wawasan kebangsaan adalah tes yang berisi materi-materi Pancasila dan
kewargarganegaraan, contoh soalnya sebagai berikut:

1. Jika presiden dan wakil presiden mangkat, berhenti atau diberhentikan, pelaksanaan tugas
kepresidenan dipegang oleh …
  a. Jaksa agung
 b. Ketua MPR
 c. Menlu, mendagri, dan menhankan
 d. Ketua DPR
 e. MA

2. Dilihat dari segi hukum positif, Negara Indonesia berdiri pada tanggal 18 agustus 945,
pernyataan ini menurut pendapat …

 a. Ir. Soekarno
 b. Drs. Moh. Hatta
 c. Prof. Mr. A. G. Pringgo Digdo
 d. Proff. Mr. Moh. Yamin.
 e. Prof. Notonegoro S.H

3. Bentuk pemerintahan yang kekuasaannya dipegang oleh seseorang yang menganggap dirinya
adalah yang paling berkuasa untuk menjalankan pemerintahan disebut dengan …

 a. Monarki absolut
 b. Monarki konstitusional
 c. Monarki parlementer
 d. Monarki
 e. Monarki modern

4. Salah satu kelebihan dari pemerintahan sistem kabinet presidensial jika dibandingkan dengan
sistem kabinet parlementer adalah pada sistem kabinet presidensial…

 a. Pemerintahannya lebih sesuai dengan aspirasi rakyat

 b. Jalannya pemerintahan dan pembangunan relative stabil
 c. Kebijakan pemerintah sangat tergantung dengan presiden
 d. Presiden memilih menteri dengna leluasa
 e. Presiden dan menteri dapat bekerja sama dengan baik

5. Peraturan pemerintah tentang pedoman organisasi perangkat daerah (PP Nomor 84 tahun
2000) disahkan kepada …

 a. 25 agustus 2000
 b. 25 september 2000
 c. 25 oktober 2000
 d. 25 november 2000
 e. 25 desembar 2000
 TES WAWASAN KEBANGSAAN (TWK)

 1. Nilai yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 pada alinea pertama adalah:
 A. Negara yang dituju adalah yang bersatu, berdaulat, adil dan makmur
 B. Segala usaha adalah rahmat Allah Yang Maha Kuasa
 C. Tujuan kemerdekaan adalah melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia
 D. Kemerdekaan adalah hak segala bangsa dan penjajahan di atas dunia harus dihapuskan
 E. Supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas

 2. Tujuan dicantumkannya hak asasi manusia (HAM) dalam UUD 1945 adalah untuk:
 A. Menjamin pelaksaanaan HAM
 B. Melengkapi pasal-pasal UUD 1945
 C. Mengatur pelaksanaan HAM
 D. Menjaga pelaksanaan HAM
 E. Menegaskan berlakunya HAM

 3. Pada dua tahun terakhir ini, telah terjadi konflik Pilkada di beberapa daerah yang tak
dapat diselesaikan oleh KPU, sehingga MK mengambil alih untuk menyelesaikannya. Dalam
kaitan ini fungsi MK adalah:
 1) Mediasi 2) Arbitrase
 3) Konsiliasi 4) Ajudikasi

 4. Seorang “ombudsman” adalah:
 1) Seseorang dengan kemampuan paranormal
 2) Seseorang yang mengurus persoalan agama
 3) Seseorang yang merupakan pembantu khusus pemimpin tertinggi
 4) Seseorang yang ikut menjaga terselenggaranya HAM

 5. Aktivis HAM Munir tewas dibunuh di atas pesawat saat menuju Belanda, termasuk
sebagai pelanggaran HAM
 SEBAB
UU No. 39 Th 1999 tentang HAM menyatakan bahwa setiap orang berhak untuk hidup,
mempertahankan dan meningkatkan taraf kehidupannya

 6. Perkawinan antara seorang perempuan dengan lebih dari satu laki-laki yang disebut
dengan istilah poliandri, dilarang oleh pemerintah Indonesia
 SEBAB
 Perkawinan dengan model poliandri dinilai bertentangan dengan agama, akan merusak
garis keturunan dengan ketidakjelasan orang tua (bapak)


 TES INTELEGENSI UMUM (TIU)

 PEMAHAMAN WACANA
 Gedung MURI dibangun di kawasan industri Jamu Jago, Srondol, Semarang. Luas ruang sekitar
600 m2 terdiri dari ruang ekshibisi data dan foto MURI, balai pertemuan dan ruang eskhibisi.
Museum Jamu Jago juga menampilkan foto-foto dan benda-benda bersejarah perusahaan. Jamu
Jago yang didirikan pada tahun 1918 di desa Wonogiri, Jawa Tengah oleh TK Suprana.

 7. Peristiwa bersejarah setelah kemerdekaan yang terjadi di ibukota propinsi di paragraf 1
adalah:
 A. Peristiwa hotel Yamato
 B. Perang puputan
 C. Perang 5 hari 5 malam
 D. Serangan umum 1 Maret
 E. Perang palagan

 KEMAMPUAN BAHASA
 8. Cara pemenggalan kata “mengekalkan” yang benar adalah:
 A. men-ge-kal-kan D. me-nge-kal-kan
 B. men-ke-kal-kan E. me-ke-kal-kan
 C. meng-ke-kal-kan

 SINONIM
 9. PUSO
 A. Gagal panen D. Tidak berisi
 B. Tidak mengeluarkan hasil E. Layu
 C. Terkena hama

 10. PRIMUS
 A. Pertama C. Cakep E. Artis
 B. Musiman D. Laki-laki

 ANTONIM
 11. SINKRON
 A. Chaos C. Spontan E. Kohesif
 B. Kontradiksi D. Ambivalen

 ANALOGI
 12. MADU : UTAS : SATE
 A. Rencana : Agenda : Jadwal
 B. Bantal : Guling : Kasur
 C. Canda : Daging : Gincu
 D. Cakep : Pandu : Uang
 E. Dunia : Anggota : Tangga

 IRAMA BILANGAN
 13. = 11, 15, 20, 60, 240, 1200, 400, …, …
 A. 20, 500 C. 100, 20 E. 800, 1000
 B. 300, 600 D. 100, 1000

 14. = 22, 12, 10, 35, …, 16, 34, 23, 11
 A. 11 B. 9 C. 13 D. 5 E. 19

 IRAMA HURUF
 15. = G H I M N J K L M N ... ...
 A. M N B. N M C. O P D. P O E. P Q

 PERBANDINGAN
 16. Enam orang harus berdiri dalam satu baris. Tini tidak mau bersebelahan dengan Salim
atau Tia. Nila ingin dekat dengan Tia. Tini ingin dekat dengan Jukri, dan Jukri ingin dekat dengan
Nila. Salim tidak ingin didahului Harto, dan Harto ingin bersebelahan dengan Tini. Akhirnya, Tia
berada pada urutan terakhir. Siapakah yang berdiri pada urutan ketiga?
 A. Tini C. Nila E. Salim
 B. Harto D. Jukri

 MATEMATIKA DASAR
 17. Seorang pedagang membeli 43 buah motor yaitu: 21 buah seharga Rp.
5.500.000,-; 16 buah seharga Rp. 8.400.000,-; dan sisanya seharga Rp. 11.430.000,-. Untuk
mengangkut seluruh motor itu, dibutuhkan biaya senilai Rp. 15.348.000,-. Jika pedagang itu
menjual motor tersebut dengan laba 10% dari pembelian, berapakah keuntungan pedagang
tersebut?
 A. Rp. 16.500.000,- D. Rp. 23.000.000,-
 B. Rp. 8.900.000,- E. Rp. 12.450.000,-
 C. Rp. 15.650.000,-

 18. Jika (x-y)2 = 12 dan xy = 1, maka x2 + y2 = …
 A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 E. 15

 GEOMETRI
 19. Diketahui sebuah layang-layang PQRS memiliki luas 16 cm 2. Jika diketahui panjang sisi
QR = 6 cm dan diagonal SQ = 8 cm, maka berapakah panjang diagonal PR:
 A. 5,4 cm B. 3,15 cm C. 2,3 cm D. 5 cm E. 4 cm
 SILOGISME
 20. Banyak kendaraan di makassar bermerk X. Pak Adi naik mobil di makassar.
 A. Pak adi mempunyai mobil bermerk X
 B. Pak adi mungkin naik mobil bermerk X
 C. Pak adi naik mobil bermerk X
 D. Pak adi naik kendaraan bermerk X
 E. Pak adi membeli mobil bermerk X

 TES KARAKTERISTIK PRIBADI (TKP)
 21. Bila terjadi perbedaan pendapat di tempat kerja, maka:
 A. Bawahan sebaiknya mendengar saja pendapat pimpinan
 B. Bawahan boleh berpendapat, tetapi pada akhirnya pendapat pimpinan yang harus diikuti
 C. Pimpinan sebaiknya mendengar pendapat terbanyak peserta rapat
 D. Tidak mungkin selalu ada kesamaan pendapat sehingga pimpinan saya yang
mengarahkan
 E. Mendengarkan pendapat bawahan perlu dalam merumuskan pendapat pimpinan

 22. Saya ditugaskan memimpin unit kerja yang selama ini pegawainya terkenal sangat tidak
disiplin. Hal pertama yang saya lakukan untuk menegakkan disiplin adalah:
 A. Membuat aturan-aturan beserta sanksinya dan langsung memberlakukannya
 B. Perlahan-lahan menegur pegawai yang tidak disiplin
 C. Tidak melakukan apa-apa terhadap pegawai, tetapi memberi contoh disiplin diri
 D. Tidak melakukan apa-apa, tetapi langsung memutasi pegawai yang tidak disiplin
 E. Melakukan pertemuan bersama pegawai pegawai dan memberikan arahan-arahan
harapan ke depan seraya memberi contoh disiplin diri

 23. Kritik rekan kerja terhadap pekerjaan yang saya lakukan:
 A. Biasanya merupakan ekspresi ketidaksenangan terhadap hasil kerja orang lain
 B. Sebagai rekan, boleh saja mengajukan kritik
 C. Dengarkan saja, tetapi tidak perlu ditanggapi serius
 D. Kritik dapat membuat kita menyadari kekurangan dan kelemahan kita
 E. Dapat menyempurnakan kerja selanjutnya


 TES KEMAMPUAN BIDANG (TKB)
 24. Untuk dapat melaksanakan tugas profesionalnya dengan baik, calon guru harus memiliki
empat standar kompetensi guru, yaitu: kompetensi pedagogis, kompetensi kepribadian,
kompetensi sosial, dan ..........
 A. kompetensi profesional D. kompetensi logis
 B. kompetensi jasmaniah E. kompetensi kesarjanaan
 C. kompetensi rohaniah

 25. Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya di atur dalam Peraturan Menteri
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi. Peraturan tersebut tertuang dalam:
 A. Nomor 8 Tahun 1974 D. Nomor 20 Tahun 2003
 B. Nomor 84 Tahun 1993 E. Nomor 16 Tahun 2009
 C. Nomor 43 Tahun 1999
 26. Beberapa komitmen yang harus dilaksanakan secara berkelanjutan oleh guru, berkaitan
dengan gelar profesional yang disandangnya, kecuali :
 A. Selalu belajar mengembangkan pengetahuan dari berbagai sumber
 B. mampu menciptakan perangkat pembelajaran
 C. Mengembangkan kurikulum sesuai kemampuan
 D. Selalu memperhatikan keragaman latar belakang keluarga peserta didik
 E. Memenuhi kebutuhan individual dalam belajar di kelas maupun di area sekolah
Contoh Latihan Soal CPNS Soal CPNS : Tes Wawasan Kebangsaan TWK

1. Pokok ajaran sosialisme yang sejalan dengan ajaran pancasila adalah….

A. Negara harus memelopori upaya penghapusan hak milik pribadi
B. Negara harus menjamin perlindungan hak-hak kaum buruh
C. Pemerintah negara harus dijalankan oleh diktator ploterariat
D. Kaum buruh harus melakukan perjuangan melawan kelas atas dan menengah
E. Semua alat negara dipergunakan untuk mewujudkan komunisme

2. Pada umumnya setiap Konstitusi berisi ketentuan tentang….

A. Pembagian kekuasaan negara
B. Dasar negara Pancasila
C. Perlindungan hak asasi manusia
D. Jawaban a dan c benar
E. Semua jawaban diatas benar

3. Paham yang menghendaki adanya pembatasan kekuasaan pemerintah melalui hukum dasar
yang tertulis disebut….
A. Absolutisme
B. Konstitusionalisme
C. Negara hukum
D. Positivisme
e. Rule of law

4. Menurut C.F. Strong, suatu konstitusi disebut kaku apabila…..

A. Hanya mengatur hal-hal yang pokok saja
B. Mudah menyesuaikan dengan perkembangan zaman
C. Perubahannya dilakukan oleh badan legislatif sehari-hari
D. Tidak mudah menyesuaikan dengan perkembangan zaman
E. Perubahannya tidak dapat dilakukan oleh badan legislatif sehari-hari

5. Di negara demokrasi, Konstitusi/Undang-Undang Dasar berfungsi sebagai sarana….

A. Membatasi kekuasaan lembaga-lembaga negara
B. Menentukan kekuasaan lembaga-lembaga negara
C. Menjamin hak-hak asasi warga negara
D. Semua jawaban a, b dan c di atas benar
E. Jawaban a dan c benar

6. Semua peraturan prundang-undangan dalam suatu negara harus tidak bertentangan dengan
konstitusi, karena konstitusi berkedudukan sebagai hukum yang…..
A. Paling bagus
B. Paling mengikat
C. Paling mendasar
D. Paling tinggi
E. Paling lengkap

7. Sebab- sebab perlawanan Diponegoro terhadap Belanda di Yogyakarta antara lain sebagai
berikut kecuali .....
A. Adanya kekecewaan dan kebencian kerabat istana terhadap tindakan Belanda yang makin
intensif mencampuri urusan keraton
B. Adanya kebencian rakyat dan para petani akibat tekanan pajak yang sangat memberatkan
C. Adanya kekecewaan di kalangan para bangsawan, karena hak-haknya banyak yang dikurangi
D. adanya pembuatan jalan oleh Belanda melewati makam leluhur Pangeran Diponegoro di
Tegalrejo.
E. Belanda berusaha menguasai pemerintahan Yogyakarta termasuk keraton
8. Suatu gerakan politik yang efektif dan terorganisir yang muncul di Eropa pada abad ke-19
sebagai ekses-ekses dari Revolusi Industri yaitu .....
A. Nasionalisme
B. Liberalisme
C. Sosialisme
D. Kapitalisme
E. Demokrasi

9. Diciptkannya bendera kebangsaan Jepang Hinomoru dan lagu kebangsaan Jepang yaitu
Kimigayo adalah pada masa pemerintahan ......
A. Meiji Tenno
B. Shogun Tokugawa
C. Iyeyashu Tokugawa
D. Yoshinobu
E. Kaisar K'ang

10. Salah satu gerakan nasional India yang memiliki konsep aliran Ekstrim (radikal) yang
menuntut kemerdekaan penuh (purna swaraj) dengan tokohnya Tilak dan Jawaharlal Nehru yaitu
.....
A. Brahma Samad
B. Kongres (All Indian National Congres) 1885
C. Rama Krisna
D. Santineketan
E. Liga Muslim (Muslim League) 1906

11. Salah satu isi pernyataan Unilateral (Unilateral Declaration) pada tanggal 28 Februari 1922
antara Inggris dan Mesir adalah bahwa Inggris berhak atas empat masalah pokok, seperti berikut
kecuali .....
A. mempertahankan Terusan Suez
B. mempergunakan daerah militer untuk operasi militer
C. kedaulatan Mesir belum diakui oleh Inggris
D. mempertahankan Mesir terhadap agresi bangsa lain
E. melindungi bangsa asing di Mesir dan kepentingannya

12. Sebab-sebab Kerajaan Turki Usmani terus mengalami kemunduran pada abad ke-19 adalah
sebagai berikut kecuali ....
A. Tidak ada lagi sultan-sultan yang kuat dan besar
B. Intrik-intrik dalam istana semakin merajalela
C. Timbulnya kaum terpelajar yang berpaham modern sehingga mereka mengetahui apa itu
liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi
D. Tentara Janisari yang terkenal telah merosot martabatnya menjadi pengacau kerajaan daripada
pembela kerajaan
E. Revolusi Prancis mengilhami negara-negara bagian untuk merdeka (seperti, Yunani, Bulgaria,
Serbia, Rumania, dan Mesir)

13. Inggris mengakui kemerdekaan dan kedaulatan Mesir, merupakan isi dari deklarasi .....
A. Pernyataan Unilateral (Unilateral Declaration)
B. Perjanjian Lausanne
C. Perjanjian Sevres
D. Perjanjian Portsmouth
E. Declaration of Independce

14. Salah satu faktor intern lahirnya pergerakan nasional Indonesia adalah .....
A. Adanya All Indian National Congress 1885 dan Gandhiisme di India
B. Adanya kenangan akan kejayaan masa lampau, seperti zaman Sriwijaya dan Majapahit
C. Adanya Gerakan Turki Muda 1908 di Turki
D. Adanya kemenangan Jepang atas Rusia (1905) menyadarkan dan membangkitkan bangsa-
bangsa Asia untuk melawan bangsa-bangsa Barat
E. Munculnya paham-paham baru di Eropa dan Amerika yang masuk ke Indonesia, seperti
liberalisme, dan lain-lain.

15. Pada masa Dharmawangsa berhasil disadur kitab Mahabarata ke dalam bahasa Jawa Kuno
yang disebut ....
A. kitab Arjuna Wiwaha
B. kitab Bharatayudha
C. kitab Hariwangsa
D. kitab Wirataparwa
E. kitab Smaradhahana

16. Kitab Hariwangsa dan Gatotkacasraya disusun oleh ....

A. Empu Kanwa
B. Empu Sedah
C. Empu Panuluh
D. Empu Dharmaja
E. Empu Tan Akung

17. Raja pertama Singasari yang menandai munculnya suatu dinasti baru, yakni Dinasti Rajasa
(Rajasawangsa) atau Girindra (Girindrawangsa) yaitu .....
A. Ken Arok
B. Anusapati
C. Tohjoyo
D. Ranggawuni
E. Kertanegara

18. Kata “negara“ yang lazim digunakan di Indonesia berasal dari bahasa Sanskerta “nagari“ atau
“negara“ yang berarti ....
A. tempat tinggal
B. wilayah, kota, atau penguasa
C. menempatkan dalam keadaan berdiri, membuat berdiri
D. suatu keadaan yang menunjukkan sifat
E. keadaan tegak dan tetap

19. Berikut ini yang tidak termasuk nilai dasar Pancasila adalah ....
A. Nilai Ketuhanan
B. Nilai Keadilan
C. Nilai Kemanusiaan
D. Nilai Kerakyatan
E. Nilai Kebangsaan

20. Nilai instrumental Pancasila dapat ditemukan dalam perangkat negara berikut ini kecuali .....
A. UUD 1945
B. Keputusan Presiden dan Wakil Presiden
C. Ketetapan MPR
D. Undang-undang
E. Pertaturan pemerintah

21. Pancasila sebagai dasar Negara juga disebut sebagai ....

A. way of life
B. philosofische grondslag
C. idealisme
D. fleksibelitas
E. de Staat
22. Pancasila sebagai paradigma mencakup hal-hal berikut kecuali ....
A. Pancasila sebagai paradigma pembangunan politik
B. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ekonomi
C. Pancasila sebagai paradigma pembangunan sosial budaya
D. Pancasila sebagai paradigma pembangunan kepribadian bangsa
E. Pancasila sebagai paradigma pembangunan pertahanan dan keamanan

23. Contoh pengamalan nilai-nilai Pancasila sesuai sila ke tiga yaitu ....
A. Menyelesaikan permasalahan dan perbedaan melalui musyawarah
B. Selalu ikut mewujudkan perdamaian dunia lewat hubungan kerja sama dengan bangsa lain
C. Saling menghargai
D. Suka tolong menolong
E. Memiliki wakil rakyat untuk melaksanakan kehendak rakyat melalui pemilu

24. Pada masa kerajaan Majapahit istilah Pancasila dikenali terdapat dalam buku
Nagarakertagama karangan Prapanca dan buku Sutasoma karangan Empu Tantular. Dalam buku
tersebut istilah Pancasila di samping mempunyai arti “berbatu sendi yang lima” , juga
mempunyai arti “pelaksanaan kesusilaan yang lima” (Pancasila Krama), yaitu kecuali .....
A. Tidak boleh melakukan kekerasan
B. Tidak boleh mabuk minuman keras
C. Tidak boleh berjiwa dengki
D. Tidak boleh berbohong
E. Tidak boleh mencampuri urusan oranglain

25. Di samping sebagai kekuatan ritual, Pancasila dijadikan sebagai political force pada masa
pemerintahan .....
A. Ir Soekarno
B. Suharto
C. Megawati
D. BJ. Habibie
E. SBY

26. Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (Ekaprasetya Pancakarsa) ditetapkan pada
tanggal 22 Maret 1978 berdasarkan .....
A. Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978
B. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/196
C. Ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998
D. Ketetapan MPR Nomor III/MPR/2000
E. Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012

27. Sumber hukum dan tata urutan peraturan perundang-undangan di negara Indonesia diatur
dalam ......
A. Undang-Undang Dasar 1945 Bab XI Pasal 2
B. Undang- Undang Nomor 32 Tahun 2004
C. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/1966
D. Ketetapan MPRS No. X/MPRS/1966
E. Ketetapan MPRS No. XXXIII/MPRS/1967

28. Yang tidak termasuk fungsi hukum di Indonesia adalah .....

A. Untuk menyelesaika pertikaian
B. Memberikan jaminan dan kepastian Hukum
C. Menata kehidupan masyarakat agar terib dalam pergaulan hidup
D. Melindungi kepentingan manusia dalam masyarakat
E. Memelihara dan mempertahankan aturan tata tertib dalam msyarakat

29. Creema dan Rondinelli (1983) membagi desentralisasi menjadi empat tipe yaitu kecuali .......
A. Desentralisasi politik
B. Desentralisasi administrasi
C. Desentralisasi fiskal
D. Desentralisasi ekonomi
E. Desentralisasi publik

30. Peningkatan efisiensi administrasi keuangan daerah serta pengaturan yang lebih jelas atas
sumber-sumber pendapatan negara merupakan konsep otonomi daerah di bidang .....
A. sosial budaya
B. Ekonomi
C. Sosial politik
D. Umum
E. Pusat

31. Salah satu kewenangan pemerintah pusat dalam menyelenggarakan daerah otonom di bidang
fiskal misalnya ......
A. mendirikan dan membentuk kepolisian negara
B. mendirikan dan membentuk angkatan bersenjata
C. mencetak uang dan menentukan nilai mata uang
D. menetapkan kebijakan kehakiman dan keimigrasian
E. memberikan pengakuan terhadap keberadaan suatu agama

32. Eksplorasi, eksploitasi, konservasi, dan pengelolaan kekayaan laut termasuk dalam
kewenangan ......
A. Pusat
B. Provinsi
C. Daerah
D. Daerah kabupaten/kota
E. Wakil kepala daerah

33. Contoh hukum tertulis yang tidak dikodifikasikan yaitu tentang Tindak Pidana Pencucian
Uang yang diatur dalam ......
A. UU No. 15 tahun 2002
B. UU Nomor 1 Tahun 1974.
C. UU No.19 Tahun 2002
D. UU No. 4 Tahun 2004
E. UU No. 30 Tahun 2002

34. Salah satu kewenangan Mahkamah Agung adalah mengadili pada tingkat kasasi terhadap
putusan yang diberikan pada tingkat terakhir oleh pengadilan di semua lingkungan peradilan
yang berada di bawah Mahkamah Agung. Hal ini sesuai dengan .....
A. UU No. 3 Tahun 2003
B. UU No. 4 Tahun 2004
C. UU No. 13 Tahun 2004
D. UU No. 25 Tahun 2002
E. UU No. 19 Tahun 2002

35. Undang-undang yang mengatur tentang Peradilan Militer yaitu .....

A. UU No. 9 Tahun 2004
B. UU No. 12 Tahun 2002
C. UU No. 7 Tahun 2001
D. UU No. 31 Tahun 1997
E. UU No. 23 Tahun 1996

36. Korupsi adalah perbuatan melawan hukum dengan cara memperkaya diri dengan
menyalahgunakan wewenang karena jabatan atau kedudukan yang berakibat merugikan negara.
Pernyataan ini terdapat dalam .....
A. UU No. 31 tahun 1999 jo. UU No. 20 tahun 2001
B. UU No. 28 Tahun 1999
C. UU No. 20 Tahun 2001
D. UU No. 30 Tahun 2002
E. UU No. 28 Tahun 2003

37. UU No. 15 Tahun 2002 mengatur mengenai .....

A. tindak pidana korupsi
B. sistem mane- jemen sumber daya manusia KPK.
C. penyelenggaraan negara yang bersih dan bebas dari KKN.
D. pemberantasan tindak pidana korupsi.
E. tindak pidana pencucian uang

38. Pengadilan Hak Asasi Manusia di Indonesia ditetapkan dalam .....

A. Undang-Undang RI No. 39 Tahun 1999
B. Undang-Undang RI No. 26 Tahun 2000
C. Ketetapan MPR No. XVII/MPR/1998
D. Undang-Undang RI No. 5 Tahun 1998
E. Ketetapan MPR No. IV/MPR/1999

39. Dibawah ini yang merupakan Isi dari Tritura (Tiga Tuntutan Rakyat) adalah…
A. Mendobrak kemacetan perekonomian
B. Memakmurkan rakyat Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
C. Pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya
D. Debirokratisasi agar tidak terjadi anarki
E. Menghapuskan aturan yang berbelit-belit

40. Politik Indonesia yang hanya mengejar kemegahan di tengah pergaulan bangsa disebut ….
A. bebas aktif
B. NEFO
C. Mercusuar
D. Konfrontasi
E. Adu domba

41. Pemilihan Umum pertama bagi bangsa Indonesia berhasil dilaksanakan pada masa
pemerintahan kabinet ....
A. Syahrir
B. Amir Syarifudin
C. Ali Sastroamijoyo
D. Burhanudin Harahap
E. Djuanda

42. Alasan Presiden membubarkan DPR hasil pemilu tahun 1955 karena ...
A. tidak membawa suara rakyat
B. DPR tidak setuju dengna suara Demokrasi Terpimpin
C. DPR menolak RAPBN yang diajukan pemerintah
D. DPR tidak setuju dengan manifesto politik
E. DPR tidak setuju dengn presiden

43. Pembentukan DPR-GR menurut PenPres No. 3 tahun 1960 didasarkan pada …
A. kekuatan partai politik
B. kesanggupan bekerjasama dengan pemerintah
C. perwakilan dari semua golongan
D. hasil pemilu tahun 1955
E. keputusan DPR

44. Indonesia membagi dua kekuatan dunia menjadi Nefo dan Oldefo. Politik yang demikian
disebut politik ...
A. Konfrontasi
B. Mercusuar
C. Bebas aktif
D. Balance of power
E. Balance of freedom

45. Panglima Tentara Keenam Belas Jepang di Jawa yang melantik BPUPKI tanggal 28 Mei
1945 adalah ....
A. Letnan Jenderal Kumakici Harada
B. Iti Bangase
C. Letnan Jendral Kurachi Ichigawa
D. Jendral Konichiwa
E. Ince Bungase

Kunci Jawaban :

1. B. Negara harus menjamin perlindungan hak-hak kaum buruh

2. E. Semua jawaban diatas benar
3. C. Negara hukum
4. E. Perubahannya tidak dapat dilakukan oleh badan legislatif sehari-hari
5. D. Semua jawaban a, b dan c di atas benar
6. D. Paling tinggi
7. E. Belanda berusaha menguasai pemerintahan Yogyakarta termasuk keraton
8. C. Sosialisme
9. A. Meiji Tenno
10. B. Kongres (All Indian National Congres) 1885
11. C. kedaulatan Mesir belum diakui oleh Inggris
12. C. Timbulnya kaum terpelajar yang berpaham modern sehingga mereka mengetahui apa itu
liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi
13. A. Pernyataan Unilateral (Unilateral Declaration)
14. B. Adanya kenangan akan kejayaan masa lampau, seperti zaman Sriwijaya dan Majapahit
15. D. kitab Wirataparwa
16. C. Empu Panuluh
17. A. Ken Arok
18. B. wilayah, kota, atau penguasa
19. E. Nilai Kebangsaan
20. B. Keputusan Presiden dan Wakil Presiden
21. B. philosofische grondslag
22. D. Pancasila sebagai paradigma pembangunan kepribadian bangsa
23. B. Selalu ikut mewujudkan perdamaian dunia lewat hubungan kerja sama dengan bangsa lain
24. E. Tidak boleh mencampuri urusan oranglain
25. B. Suharto
26. A. Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978
27. C. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/1966
28. D. Melindungi kepentingan manusia dalam masyarakat
29. E. Desentralisasi publik
30. A. sosial budaya
31. C. mencetak uang dan menentukan nilai mata uang
32. C. Daerah
33. A. UU No. 15 tahun 2002
34. B. UU No. 4 Tahun 2004
35. D. UU No. 31 Tahun 1997
36. A. UU No. 31 tahun 1999 jo. UU No. 20 tahun 2001
37. E. tindak pidana pencucian uang
38. B. Undang-Undang RI No. 26 Tahun 2000
39. C. Pembubaran PKI beserta ormas-ormasnya
40. C. Mercusuar
41. D. Burhanudin Harahap
42. C. DPR menolak RAPBN yang diajukan pemerintah
43. A. kekuatan partai politik
44. D. Balance of power
45. A. Letnan Jenderal Kumakici Harada

Soal tes intelegensi umum 2015

SINONIM
Soal No. 1 S/d 10

1. Rabat
a. Tambahan gaji
b. Potongan harga
c. Keutungan
d. Pembayaran kembali
e. Jera mengulangi

PEMBAHASAN
Rabat adalah potongan harga
jumlah besar, maka Anda akan mendapat rabat10%;
Potongan harga.

2. DIKOTOMI
A. Kepala dua
B. Biji dua
C. Dibagi dua
D. Dibagi rata
E. Berkaki dua

PEMBAHASAN
Dikotomi adalah pembagian atas dua kelompok yg saling bertentangan, maka jawaban yang
tepat adalah c. dibagi dua

3. ASUMSI
A. Tuduhan
B. Perkiraan
C. Kesimpulan
D. Nilai
E. Persamaan

PEMBAHASAN
Asumsi adalah dugaan yang
Asumsi memiliki sinonim lain yaitu anggapan, dugaan, hipotesis, patokan duga, pengandaian,
perkiraan, postulat, premis, presumsi, proposisi, sangkaan, taksiran.
tepat adalah b. perkiraan

4. Pemugaran
a. Pemeliharaan
b. Pengusiran
c. Pembongkaran
d. Perbaikan
e. Penghancuran
PEMBAHASAN
Pemugaran adalah proses, cara, perbuatan memugar; pembaharuan kembali; pemulihan
kembali; perbaikan kembali.
Kata pemugaran memiliki sinonim yaitu perbaikan,
renovasi, restorasi. maka jawaban yang tepat adalah d. perbaikan

5. Wahana
a. Media
b. Prasarana
c. Sarana
d. Anjung
e. Contoh

Wahana adalah alat atau sarana untuk mencapai suatu tujuan: misalnya pada kalimat
“koperasi diharapkan menjadi WAHANA untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat.”
Sinosim kata Wahana adalah alat, alat angkut, kendaraan, media, sarana.
maka jawaban yang tepat adalah c. sarana

6. Krusial
a. Populer
b. Akbar
c. Krisis
d. Penting
e. Khusus

PEMBAHASAN
Krusial adalalah gawat; genting; menentukan; rumit, sulit sekali:
genting, kritis, penting, perlu, urgen, vital.

SINONIM

1. PROMINEM =
A. Setuju D. Biasa
B. Pelopor E. Terkemuka
C. Pendukung

2. RENOVASI =
A. Pemagaran D. Peningkatan
B. Pemugaran E. Pemekaran
C. Pembongkaran
3. SUMBANG =
A. Laras D. Mirip
B. Imbang E. Tepat
C. Kokoh
4. BALAI YASA =
A. Rumah Sakit D. Ruang Pertemuan
B. Rumah makan E. Bengkel Lokomotif
C. Aula
5. PSEUDONYM =
A. Nama Asli D. Bukan Asli
B. Nama Samaran E. Padanan Kata
C. Nama Lemgkap
6. JASA BOGA =
A. Pelayanan Disain Rumah
B. Seni Merias
C. Penyewaan Pakaian Pengantin
D. Pakaian Adat
E. Katering
7. GAMBARAN =
A. Dimensi D. Bentuk
B. Citra E. Penampakan
C. Imajinasi

JAWABAN
1. Jawaban: D
Pembahasan: Prominem = Biasa
2. JAWABAN: B
Pembahasan: (Pemugaran). Renovasi disamakan maksudnya
dengan Pemugaran.
3. Jawaban: E
Pembahasan: Sumbang = Tepat
4. JAWABAN: E
Pembahasan: (Bengkel Lokomotil). Balai Yasa adalah suatu
nama tempat di yogyakarta , yakni tempat atau bengkel servis
dan perbaikan lokomotif atau gerbong kereta.
5. JAWABAN: B
Pembahasan: Kata Psedonym mempunyai persamaan kata
dengan Nama Samaran.
6. JAWABAN: E
Pembahasan: Kata Jasa Boga mempunyai persamaan kata
dengan Nama Katering
7. JAWABAN: B
Pembahasan: Kata Gambaran mempunyai persamaan kata
dengan Citra.

11.Sebagian A adalah N. N bukan U. Sebagian A bukan B adalah U. Semua N, B, dan U adalah

A; jadi :
a. Semua A adalah U bukan B.
b. Semua A adalah N bukan U.
c. Semua A bukan N bukan B.
d. Sebagian A bukan U, bukan B, bukan N.

Contoh Latihan Soal CPNS TIU 2015

12.Jika tidak benar dikatakan “bahwa semua orang tentu berbahagia”, maka…
a. Semua orang akan tidak bahagia.
b. Tidak semua orang mengerti bahagia.
c. Sebagian orang akan berbahagia.
d. Tak semua orang tidak mengerti bahagia.

13.Maya selalu memberi hadiah barang-barang mahal. Andi diberi hadiah dasi oleh Maya. Jadi :
.
a. Dasi pemberian Maya mahal.
b. Dasi adalah barang mahal.
c. Andi selalu diberi hadiah barang-barang mahal.
d. Tak ada hadiah yang tidak mahal.

14.Semua anak pandai bernyanyi. Sebagian anak pandai memainkan gitar. Sebagian anak yang
bermain gitar juga meniup suling. Jadi :
a. Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai bernyanyi.
b. Sebagian anak pandai bernyanyi, bermain gitar, dan meniup suling.
c. Anak yang pandai meniup suling tentu pandai bernyanyi.
d. Anak yang pandai bernyanyi belum tentu dapat bermain suling.

15.Semua bayi minum ASI. Sebagian bayi diberi makanan tambahan. Jadi :
a. Semua bayi minum ASI dan diberi makanan tambahan.
b. Bayi yang minum ASI biasanya diberi makanan tambahan.
c. Sebagian bayi minum ASI dan diberi makanan tambahan.
d. Bayi yang diberi makanan tambahan harus minum ASI.

16.Kebanyakan radio yang dijual di toko Aneka adalah radio transistor. Kebanyakan petani
membeli radio transistor. Hari kamis yang lalu Sukarjo membeli radio di toko Aneka. Sukarjo
adalah anak seorang petani. Toko Aneka Adalah langganan para petani. Jadi…
a. Sukarjo membeli radio transistor di toko Aneka
b. Sukarjo adalah langganan toko Aneka
c. Sukarjo pernah membeli batu baterai di toko Aneka
d. Tak ada yang benar

17.Sudah lebih dari satu bulan Pak Dimin tidak keluar dari kampungnya. Banyak orang dari
kampung itu menjahitkan pakaian padanya. Beberapa hari yang lalu ia terkena influenza sejak
minggu yang lalu hingga sekarang. Jadi :
a. Tidak ada orang di luar kampung yang menjahitkan pakaian pada Pak Dimin
b. Pak Dimin terserang penyakit influenza
c. Pak Dimin mendapat bibit penyakit menular di kampungnya
d. Dikampungnya Pak Dimin hanya terjangkit penyakit menular

18.Semua makhluk hidup akan mati. Aku memiliki bunga bougenvil. Dari pilihan-pilihan
berikut, manakah yang tidak berhubungan dengan dua pernyataan tersebut?
a. Bougenvilku kelak akan mati.
b. Pada masa lalu, bougenvilku pernah tumbuh.
c. Bunga merupakan bagian makhluk hidp.
d. Kak Dirman Toba memiliki bunga bougenvil merah.

19.Lampu neon 20 watt lebih terang dari lampu bolam 20 watt. Lampu neon 20 watt buatan luar
negeri lebih mahal dari lampu neon 20 watt buatan dalam negeri. Lampu yang lebih terang atau
lebih tahan lama harganya lebih mahal. Jadi :
a. Lampu neon buatan dalam negeri lebih murah dari lampu bolam buatan luar negeri.
b. Lampu neon 20 watt lebih mahal dari lampu bolam 20 watt.
c. Bola lampu 20 watt buatan luar negeri lebih mahal dari lampu bolam 20 watt buatan dalam
negeri.
d. Lampu neon 20 lbih mahal dari lampu bolam 1000 watt.

20.Pak Ali menghemat biaya perjalanan dari kota A ke kota C. Rute perjalanan tersebut harus
dilakukan dengan dua kali penerbangan, dari kota A ke kota B dilanjutkan dari kota B Ke kota C.
Tarif maskapai burung dari kota A ke kota B lebih mahal daripada maskapai Rusa, tetapi tidak
melebihi tarif maskapai Ular. Tarif maskapai Ular dari kota B ke kota C kurang dari tarif
maskapai burung tetapi sama dengan tarif maskapai Rusa. Maskapai yang dipilih olek Pak Ali
dalam dua penerbangan tersebut…
a. Ular dan Rusa
b. Burung dan Ular
c. Rusa dan Ular
d. Rusa dan Burung

JAWABAN
11. d
12. c
13. a
14. b
15. c
16. d
17. d
18. d
19. b
20. c