GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

A. Jurusan/Program Studi : Ilmu Keperawatan

B. Mata Kuliah : Keperawatan PENCERNAAN II
C. SKS : 3 SKS (2 PBC/PBD, 1 PBP) = 4 x 16 jam = 64 jam
D. Semester : III A, B, C, D (Reguler)
E. Tahun Akademik : 2013/2014
F. Prasyarat : Keperawatan Pencernaan II
G. PJMK : Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
H. Pengampu : Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
Sri Masdiningsih Utami, S.Kep.,Ners
Dina Alfiana, S.Kep.,Ners

I. Deskripsi Mata Ajar :

Mata ajar ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan keterampilan klinis tentang system pencernaan
sesuai tingkat usia manusia mulai dari pembentukan dalam kandungan sampai lansia. Keperawatan GIT 2
merupakan bagian dari mata kuliah clinical nursing yang mempelajari tentang asuhan keperawatan
yang professional pada klien dengan masalah pada system pencernaan,didalamnya mencakup
berbagai konsep dan prinsip ilmu dasar keperawatan dan ilmu keperawatan dasar yang terkait
Berdasar hal tersebut maka akan membantu mahasiswa berfikir sistematis dan komprehensif dalam
mengaplikasikan konsep system pencernaan dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar
pemecahan masalah.

J. Tujuan Mata Kuliah :

1. Setelah pembelajaran mahasiswa memiliki kemampuan memberikan asuhan keperawatan pada klien
dengan gangguan system pencernaan.
2. Setelah pembelajaran mahasiswa memiliki kemampuan komunikasi terapeutik dalam memberikan
Health Education/ pendidikan kesehatan meliputi promosi, prevensi dan rehabilitasi pada klien dengan
gangguan system pencernaan.
3. Setelah pembelajaran mahasiswa memiliki kemampuan mengelola beberapa kasus pada klien dengan
gangguan system pencernaan.
4. Setelah pembelajaran mahasiswa memiliki kemampuan critical thinking terhadap system pencernaan
dan permasalahannya.
5. Setelah pembelajaran mahasiswa memiliki kemampuan mengorganisir penanganan masalah system
pencernaan dengan mengoptimalkan sumberdaya yang ada di masyarakat.

1
K. Jadwal Pembelajaran (berlaku untuk semua kelas A, B, C, D) :
Perte
PokokBahasan / Sub PokokBahasan Waktu Metode Fasilitator
muan
1 Kontrak Belajar & Penjelasan Silabus 2 x 50 Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
Penjelasan metode SCL ISS (Interactive Skill menit
Station) dan pembagian kelompok

2 Review konsep dasar pembuatan asuhan 2 x 50 Lecture Sri Masdiningsih Utami,

keperawatan menit S.Kep.,Ners
3 Pemeriksaan diagnostic system gastrointestinal 2 x 50 Lecture Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
menit
4 SCL : SGD 3 x 50 SCL Dina Alfiana, S.Kep.,Ners
AsuhanKeperawatansystem pencernaanpada menit
infant dan pediatric :
 Kasus I : Asuhan Keperawatan Klien
dengan Diare pada bayi dan anak
 Kasus II : Asuhan Keperawatan Klien
dengan gangguan Absorbsi saluran
pencernaan (Malabsorbsi karbohidrat dan
Lemak)
5 SCL : SGD 3 x 50 SCL Dina Alfiana, S.Kep.,Ners
AsuhanKeperawatansystem pencernaanpada menit
infant dan pediatric :
 Kasus III : Asuhan Keperawatan Klien
dengan Atresia rekti dan anus imperforata
 Kasus IV : Asuhan Keperawatan Klien
dengan muntah pada bayi
6 SCL : SGD 3 x 50 SCL Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
AsuhanKeperawatanPadaKlienDenganInfeksi menit
System Gastrointestinal :
 Kasus V : Asuhan Keperawatan Klien
Dengan Gastritis
 Kasus VI : Asuhan Keperawatan Klien
dengan Ulkus Peptikum
7 SCL : SGD 3 x 50 SCL Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
AsuhanKeperawatanPadaKlienDenganInfeksi menit
System Gastrointestinal :
 Kasus VII : Asuhan Keperawatan Klien
dengan Apendiksitis
 Kasus VIII : Asuhan Keperawatan Klien
dengan Typhus Abdominalis
8 SCL : SGD 3 x 50 SCL Sri Masdiningsih Utami,
Asuhan Keperawatan Klien dengan Gangguan menit S.Kep.,Ners
Hati, Empedu, dan Pankreas :
 Kasus IX : Asuhan Keperawatan Klien
dengan Hepatitis
 Kasus X : Asuhan Keperawatan Klien
dengan Sirosis Hepatis
9 SCL : SGD 3 x 50 SCL Sri Masdiningsih Utami,
Asuhan Keperawatan Klien dengan Gangguan menit S.Kep.,Ners
Hati, Empedu, dan Pankreas :
 Kasus XI : Asuhan Keperawatan
Klien dengan Kolelitiasis
 Kasus XII : Asuhan Keperawatan
Klien dengan Pankreatitis
2
10 SCL : SGD 3 x 50 SCL Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
Asuhan Keperawatan Klien Dengan Kanker menit
Sistem Gastrointestinal :
 Kasus XIII : Asuhan Keperawatan Klien
Dengan Kanker Esofagus
 Kasus XIV : Asuhan Keperawatan Klien
Dengan Kanker Lambung
11 SCL : SGD 3 x 50 SCL Sri Masdiningsih Utami,
Asuhan menit S.Kep.,Ners
Keperawatan Klien Dengan Kanker Sistem
Gastrointestinal :
 Kasus XV : Asuhan Keperawatan Klien
Dengan Kanker Hati
 Kasus XVI : Asuhan Keperawatan Klien
Dengan Kanker Pankreas
12 Penatalaksanaan klien pre dan post operatif 2 x 50 Lecture Sri Masdiningsih Utami,
Sistem Gastrointestinal menit S.Kep.,Ners
13 Pemberian Nutrisi Enternal Pada Klien 3 x 50 Lecture Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
Gangguan Sistem Gastrointestinal : menit
 Asuhan Keperawatan Klien dengan
Pemberian Nutrisi Enteral (NE)
 Asuhan keperawatan Klien dengan Nutrisi
Parenteral (NP)
14 Asuhan keperawatan pada kegawatdaruratan 3 x 50 Lecture Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
GIT : menit
 Trauma abdomen
 Intoksikasi
15 Prosedur Khusus Pada Klien dengan Gangguan 3 x 50 Lecture Dina Alfiana, S.Kep.,Ners
Sistem Gastrointestinal : menit
1.Perawatan kebersihan mulut (oral hygiene)
2. Pemasangan infus, mengatur kecepatan
aliran cairan IV, mengganti cairan infuse
3. Pemberian nutrisi melalui NGT
4. Perawatan colostomi
16 1. Pemasangan Infuse 3 x 50 Lab. Dina Alfiana, S.Kep.,Ners
2. Mengatur kecepatan aliran cairan intravena menit Demo.
3. Mengganti cairan intravena/infus
17 4. Perawatan Kolostomi 3 x 50 Lab. Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
menit Demo.
18 5. Menyiapkan specimen 3 x 50 Lab. Sri Masdiningsih Utami,
menit Demo. S.Kep.,Ners
19 6. Pemberian Nutrisi melalui NGT 3 x 50 Lab. Suhartiningsih, S.Kep.,Ners
menit Demo.
20 7. Barium Enema 3 x 50 Lab. Sri Masdiningsih Utami,
menit Demo. S.Kep.,Ners
21 Tutorial 2 x 50 Diskusi Tim Tutorial
menit
22 Idem 2 x 50 Diskusi Tim Tutorial
menit
23 Idem 2 x 50 Diskusi Tim Tutorial
menit
24 Idem 2 x 50 Diskusi Tim Tutorial
menit
TOTAL 64 jam

3
L. Norma Akademik
1. Mahasiswa wajib hadir 15 menit sebelum perkuliahan dimulai
2. Selama perkuliahan HP harus dimatikan.
3. Mahasiswa wajib mempelajari bahan yang akan dikuliahkan.
4. Tugas makalah dikumpulkan paling lambat 1 hari sebelum pelaksanaan.

M. Penugasan
1. Mahasiswa diharuskan membaca materi sebelum perkuliahan dilaksanakan.
2. Mahasiswa diberikan tugas membuat makalah dan power point untuk dipresentasikan
3. Kriteria Penilaian untuk Kelompok SCL :
a. Kerangka Makalah beserta penilaian:

NO. POINT PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI PROSENTASE

Semuaanggotakelompokaktifselama proses diskusi (HS) 10%
Semuaanggotakelompokaktifdalammenjawabpertanyaan (HS) 5%
Selama proses diskusi
1. Komunikatif (HS) 5%
(50%)
Antusiasselama proses diskusi (SS) 5%
Teamwork (SS) 5%
Pendahuluan 10 %
Tinjauan Pustaka yang berisi
Definisi
WOC
PenyusunanMakalah 20 %
2. dengankriteriasbb:
(50%)
- 80% jurnalterkini (5 tahunterakhir)
- 20% (bukudan internet)
Penyelesaian kasus 30 %
Simpulan & saran 10 %
TOTAL PENILAIAN 100%

b. Penilaian selama diskusi berlangsung, sebagai berikut:

NO. POINT PENILAIAN PROSENTASE
1. Semua anggota kelompok aktif selama proses diskusi (HS) 10%
2. Semua anggota kelompok aktif dalam menjawab pertanyaan (HS) 10%
3. Aktif memberikan ide/pendapat (HS) 10%
4. Enterpreneurship (HS) 5%
5. Komunikatif (HS) 5%
6. Problem Solving (HS) 10%
7. Leadership dan Teamwork (SS) 10%
8. Asertif dalammemberikan pendapat (SS) 5%
9. Menghargai pendapat orang lain/hasil karya orang lain (SS) 10%
10. Berpikir kritis (SS) 10%
11. Antusias selama proses diskusi (SS) 5%
12. Inovatif dan kreatif dalam memberikan pendapat (SS) 10%
TOTAL PENILAIAN 100%

4
 4. Evaluasi akhir ditentukan berdasarkan hasil proses pembelajaran (SCL, Penugasan,
Praktikum) serta hasil ujian akhir semester.
Pembobotan evaluasi akhir sebagai berikut:Ujian 30 %, SCL & Penugasan 30%,
Praktikum/Uji Kompetensi 30%, Quis 10%.
Ujian terdiri dari:
 UTS (Ujian Tengah Semester) & UAS (Ujian Akhir Semester) dengan ketentuan
sebagai berikut:
- Kehadiran minimal 90%.
- Kurang dari 90% boleh mengikuti UTS / UAS dengan penugasan.
- Kurang 75 % tidak diperkenankan mengikuti ujian dan sesi praktikum/uji
kompetensi
 UP (Ujian Perbaikan) dilaksanakan dengan ketentuan sebagai berikut:
- Nilai < B (3,0) atau dengan skore <60.
- Mahasiswa yang tidak mengikuti UAS dikarenakan sakit atau karena mendapat
ijin resmi dari pendidikan.

N. Kelompok Mahasiswa (terlampir)

O. Buku Sumber Pustaka
1. Dr. Abdul Latief dkk. 1985. Ilmu Kesehatan Anak. Bagi Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran
UI. Infomedika. Jakarta
2. Suratun, S.Kep, M.Kep & Lusianah, S.Kep, M.Kep. Asuhan Keperawatan Klien Gangguan
Sistem Gastrointestinal. Trans Info Media. Jakarta
3. Brunner &Suddarth. 2000. Medical Surgical Nursing.9th Edition. Philadelphia:Lippincott
4. Doengoes, M. 19. DiagnosaKeperawatan. EGC. Jakarta
5. Guyton, A & Hall, JE. 1996. Medical Physiology. W.B Saunders Company. Philadelphia

Mataram, 11 September 2013

PJMK Keperawatan Pencernaan II,

(Suhartiningsih, S.Kep.,Ners)
NIDN : 08.070586.01