Tribunal de Contas do Estado de São Paulo

ESCOLA PAULISTA DE CONTAS PÚBLICAS

Presidente Washington Luís

Contabilidade Aplicada ao Setor Público – CASP

Guia do Participante
1. Apresentação
Bem vindo ao curso de Contabilidade Aplicada ao Setor Público - CASP. Este Guia contém
informações e orientações sobre o funcionamento do curso, de modo que você tenha melhor
aproveitamento na ação de aprendizagem.
Nos próximos tópicos, você encontrará informações gerais sobre a estrutura do curso, e
orientações quanto às atividades e às avaliações de aprendizagem. O Guia não esgota todos os
aspectos do funcionamento do curso, mas lhe dará uma visão geral e orientações necessárias
para suas principais atividades.

2 – Objetivos de aprendizagem
Considerando que a contabilidade pública vem passando por significativas transformações e
inovações buscando a convergência aos padrões internacionais, foi editado o Manual de
Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP).
É de extrema importância que os responsáveis pelos serviços de contabilidade nos entes da
Federação compreendam os diferentes aspectos da contabilidade aplicada ao setor público -
orçamentário, financeiro e fiscal, para que as interpretações a respeito das informações
contábeis sejam realizadas de maneira adequada.
Este curso visa apresentar as regras contidas nas portarias editadas pelo Ministério da Fazenda e
Secretaria do Tesouro Nacional, órgão central do Sistema de Contabilidade Federal, para que se
conheçam seus detalhes e reflexos, de forma a que seja possível orientar e dar apoio à gestão
patrimonial dos entes jurisdicionados, em especial, na forma estabelecida na Lei Complementar
nº 101, de 2000, a Lei de Responsabilidade Fiscal, tudo no sentido de conferir maior
transparência às contas públicas.
O curso oferecido pelo TCESP foi estruturado para permitir ao aluno entrar em contato com um
tema tão importante e complexo por meio de uma interface agradável e intuitiva, podendo-se
dizer, até mesmo lúdica, o que facilita sobremaneira o aprendizado.

3 – Público-alvo
O curso destina-se a todos aqueles que queiram conhecer ou se atualizar sobre o assunto. Não
há restrição, apenas a recomendação de que não está voltado para principiantes, sendo
necessária alguma familiaridade com o tema para melhor aproveitamento do conteúdo
oferecido.
A contribuição dos participantes é fundamental para o aprimoramento do curso. Dessa forma,
existe um canal de comunicação aberto entre participantes e coordenação do curso para que,
durante sua realização, os alunos enviem suas sugestões e comentários.

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Endereço: Av. Rangel Pestana, 315, 1º subsolo – Centro – SP – Cep: 01017-906
Tel.: 3292-3360 E-mail: ecp@tce.sp.gov.br www.tce.sp.gov.br/ecp
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4. Metodologia
O curso será oferecido à distância, no formato autoinstrucional, que permite ao aluno gerenciar
seu processo de aprendizagem, controlando o tempo e a sequência de acesso ao conteúdo que
melhor se adapte às suas necessidades.
Essa modalidade permite flexibilidade temporal, uma vez ficará disponível 24 horas, 7 dias da
semana, e geográfica, pois o ambiente virtual onde está hospedado poderá ser visualizado a
partir de qualquer ponto com acesso à Internet.
No modelo autoinstrucional o aluno é incentivado a buscar de forma autônoma o conhecimento,
conduzindo seu próprio processo de aprendizagem. Assim sendo, neste curso o aluno não
contará com o acompanhamento de um tutor para fornecer esclarecimentos a respeito dos
conteúdos ministrados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), como nos moldes
tradicionais de EaD.

5. Estrutura do curso
O curso está estruturado em 12 módulos, baseados nos capítulos do Manual de Contabilidade
Aplicada ao Setor Público editado pelo Ministério da Fazenda e Secretaria do Tesouro Nacional,
órgão central o Sistema de Contabilidade Federal. A carga horária estimada é de, em média, 10
horas de dedicação pra cada módulo, o que representa um total de 120 horas para a realização
do curso todo.

Módulos do Curso
Módulo 1 Introdução à Contabilidade Aplicada ao Setor Público
Módulo 2 Introdução às normas nacionais e internacionais de CASP
Módulo 3 Procedimentos Contábeis Orçamentários I– PCO I
Módulo 4 Procedimentos Contábeis Orçamentários II –PCO II
Módulo 5 Procedimentos Contábeis Patrimoniais I– PCP I
Módulo 6 Procedimentos Contábeis Patrimoniais II –PCP II
Módulo 7 Plano de Contas Aplicado ao Setor Público - PCASP
Módulo 8 Lançamentos Típicos da Administração Pública - LTAP
Módulo 9 Procedimentos Contábeis Específicos – PCE I
Módulo 10 Procedimentos Contábeis Específicos – PCE II
Módulo 11 Demonstrações Contábeis Aplicadas ao Setor Público I – DCASP I
Módulo 12 Demonstrações Contábeis Aplicadas ao Setor Público II –DCASP II

6. Formato do Curso
O curso contempla diferentes objetos de aprendizagem para conduzir o participante: animações,
textos, ilustrações, vídeos, além de material em pdf para impressão e leitura offline. Vale
lembrar que a navegação no conteúdo é livre, podendo ser realizada de forma ilimitada.
A seguir apresentamos as regras gerais de funcionamento do curso :

Estrutura 12 módulos sobre Contabilidade Aplicada ao Setor Público

Duração/período A duração proposta é de 2 semanas para a realização de
cada módulo
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Carga horária estimada 10 horas em média em cada módulo - dedicação de 5 horas

por semana
Carga de estudo diária 1 hora
Exercícios Cada módulo possui exercícios autoavaliativos com
feedback imediato para que o participante possa testar
seus conhecimentos, não sendo pontuados.
Avaliação Final Ao final de cada módulo está disponível a avaliação final
do módulo, que é pontuada em 10 pontos, com
possibilidade de se fazer duas tentativas. Será
considerada a maior nota dentre as tentativas. O critério
para aprovação é de 70%, sendo esse o requisito para
obtenção do certificado de conclusão do módulo.
Nota mínima para aprovação Nota mínima 7 (sete) para aprovação em cada módulo
Certificado A emissão do certificado de cada módulo está vinculada à
obtenção da nota mínima 7 (sete) na avaliação final do
respectivo módulo.
Certificado Geral do Curso A emissão do certificado geral do curso está vinculada à
obtenção da nota mínima 7 (sete) na avaliação final de cada
um dos módulos.

7. Certificação
O certificado de cada módulo e o certificado geral do curso serão emitidos pelo sistema. Em cada
um dos módulos o certificado fica disponível após a realização da avaliação final do módulo,
atendendo ao critério de aproveitamento mínimo de 70%. O Certificado Geral do Curso fica
disponível aos participantes que tiverem concluído com sucesso (aproveitamento mínimo de
70%) cada um dos 12 módulos que o compõe.

8. O ambiente tecnológico de desenvolvimento do curso

O Ambiente Virtual de Aprendizagem do TCESP está na plataforma Moodle. O Moodle é um
sistema de gerenciamento da aprendizagem que permite a criação de salas virtuais, onde o
aluno tem a possibilidade acessar o conteúdo do curso pela internet. O aluno terá acesso à
plataforma a partir do cadastramento de usuário e uma senha pessoal. O Moodle pode ser
acessado em qualquer computador com internet. Ele é a principal plataforma de sustentação
das atividades do curso e é através dele que o usuário poderá ter acesso aos conteúdos, ao
material complementar, aos exercícios autoavaliataivos, à avaliação final e à emissão do
certificado de cada módulo.
Os conteúdos dos módulos foram desenvolvidos em Flash, um plugin multiplataforma, baseado
em navegador, que permite a exibição de conteúdos e vídeos. Atualmente, a tecnologia Flash é
muito usada na web em portais de vídeos (como o YouTube, por exemplo), animações,
interações de sites e jogos online. Além de computadores, o aplicativo também funciona em
dispositivos móveis, com alto desempenho.
O material textual (como as apostilas, por exemplo) está disponível em formato PDF (Portable
Document Format – em português Formato de Documento Portátil), que é um formato de
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arquivo desenvolvido pela Adobe Systems em 1993, para representar documentos de maneira
independente do aplicativo, do hardware e do sistema operacional usados para criá-los. Um
arquivo PDF pode conter documentos que contenham texto, gráficos e imagens num formato
independente de dispositivo e resolução.

9. Pré-requisitos tecnológicos do aluno para realizar o curso

A navegação pelos conteúdos requer atenção aos pré-requisitos apresentados a seguir.

- Acesso à internet (recomendável banda larga);

- Possuir endereço de correio eletrônico (email);
- Plugin dos aplicativos Flash Player, Windows Media Player, Acrobat Reader e Java instalados
no computador;
- Navegador: preferencialmente o Mozilla Firefox ou Google Chrome, foram verificados alguns
problemas com o Internet Explores;
- Adobe pdf para acesso ao material para impressão ou leitura em dispositivos móveis;
- Mínimo de 512 Mb de memória Ram.

10. Orientações gerais ao participante

Nos cursos na modalidade EaD, o participante deve ser proativo, participativo e mais autônomo
que em cursos presenciais. Para facilitar os estudos com bom rendimento no curso, procure ter
disciplina e organização em seu planejamento individual, para cumprir as atividades propostas.
A seguir, serão apresentadas algumas dicas e orientações para que você tenha um desempenho
satisfatório em um curso a distância
1. Acesse o ambiente diariamente;
2. Estude o conteúdo do módulo e, em seguida, realize as atividades correspondentes, de acordo
com a proposta estabelecida;
3. Dedique pelo menos 1 hora diariamente, de segunda a sexta-feira para os estudos;
4. Para apresentar sugestões e comentários sobre o curso ou mudança de forma de abordagens
do conteúdo, utilize o recurso disponível na área de Apresentação “Comentários e Sugestões”.

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