Francis Katamba An Introduction To Phonology Learning About Language 1989
Francis Katamba An Introduction To Phonology Learning About Language 1989
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian Sumber Belajar Alokasi
Waktu
IPA Menjelaskan Melakukan doa bersama diawal kegiatan - Buku 2 jam
3.2Memahami
pengertian, macam- belajar, melakukan demonstrasi dan tanya bacaan yang pelajaran
konsep gelombang,
macam gelombang, jawab untuk menunjukan istilah-istilah dalam relevan x 35
gelombang
sifat- sifat gelombang. tentang menit
berdasarkan arah
gelombang, dan gelombang
perambatannya, Melakukan demonstrasi disertai tanya jawab
manfaat
gelombang untuk menunjukkan arah arah rambatan dan - Buku paket
penggunaannya
menurut kebutuhan arah getar gelombang.
dalam kehidupan - Contoh
medium dalam
sehari- hari. Melakukan pengamatan dan demonstrasi gambar
perambatannya,
Memanfaatkan disertai tanya jawam untuk menunjukkan gelombang
sifat gelombang
penggunaan
1
dan manfaat gelombang dalam macam-macam dan sifat-sifat gelombang. - Internet
gelombang dalam permainan
Melakukan pengamatan dan demonstrasi - Lingkungan
kehidupan sehari- sederhana dan atau
disertai tanya jawab untuk menunjukkan sekolah
hari. permainan
manfaat gelombang dalam kehidupan sehari-
tradisional yaitu - Lingkungan
hari.
lompat tali, slinki. sekitar
Melakukan diskusi untuk membedakan
- LKS, majalah,
4.2 Melaksanakan gelombang transversal dan gelombang
koran, internet
percobaan longitudinal.
mengamati bentuk - Slinki, karet
Membuat beberapa kelompoksiswa yang terdiri
dan jenis gelang, tali
dari 5-6 siswa untuk mendemonstrasikan
gelombang
gelombang pada slinki dan karet gelang
transversal dan
gelombang Melakukan pratek menggunakan slinki dan
longitudinal. karet gelang untuk membuktikan adanya
gelombang transversal dan longitudinal.
2
Salatiga, 03 April 2017
3
Dosen Pengampu Nama Mahasiswa
23040150049
4
5
6