ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΑΡΧΑΙΩΝ
Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1. Να αποδώσετε στα Νέα Ελληνικά τα αποσπάσματα που είναι υπογραμμισμένα.
(μον. 10)
Κείμενο 3
Ἀλέξανδρος δὲ ὡς ἐς Γόρδιον παρῆλθε, πόθος λαμβάνει αὐτὸν […] τὴν ἅμαξαν ἰδεῖν
τὴν Γορδίου καὶ τοῦ ζυγοῦ τῆς ἁμάξης τὸν δεσμόν. […] Πρὸς δὲ τοῖς ἄλλοις καὶ τόδε
περὶ τῆς ἁμάξης ἐμυθεύετο, ὅστις λύσειε τοῦ ζυγοῦ τῆς ἁμάξης τὸν δεσμόν, τοῦτον
χρῆναι ἄρξαι τῆς Ἀσίας. Ἦν δὲ ὁ δεσμὸς ἐκ φλοιοῦ κρανίας καὶ τούτου οὔτε τέλος
οὔτε ἀρχὴ ἐφαίνετο. Ἀλέξανδρος δὲ ὡς ἀπόρως μὲν εἶχεν ἐξευρεῖν λύσιν τοῦ δεσμοῦ,
ἄλυτον δὲ περιιδεῖν οὐκ ἤθελε, μή τινα καὶ τοῦτο ἐς τοὺς πολλοὺς κίνησιν ἐργάσηται,
λέγουσιν, ὅτι παίσας τῷ ξίφει διέκοψε τὸν δεσμὸν καὶ λελύσθαι ἔφη.
Ἀρριανοῦ Ἀλεξάνδρου Ἀνάβασις, 2.3.1-7
3. Να αντιστοιχίσετε τις λέξεις της στήλης Α’ με την ερμηνεία τους στη στήλη Β’
( μία ερμηνεία στη στήλη Β’ περισσεύει). (μον. 10)
Στήλη Α’ Στήλη Β’
1.παρῆλθε α. να εξουσιάσει
2. πόθος β. κόμπος
3.παίσας γ. μέχρι
5. ἄρξαι ε. έφτασε
1
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017 – 2018
στ. επιθυμία
1. 2. 3. 4. 5.
4. Να γράψετε τη σωστή απόδοση στα Νέα Ελληνικά για την καθεμιά από τις πιο
κάτω λέξεις.
(μον. 7)
(α) ἐπονειδίστως ...........................................
(β) ἐπιτήδευμα ...............................................
(γ) ἁμαρτία ....................................................
(δ) νέμω ..........................................................
(ε) φείδομαι ...................................................
(στ) αἰσχύνομαι ............................................
(η) δυσωπῶ .....................................................
4. Να αντιστοιχίσετε τις λέξεις της στήλης Α’ με τις αντίθετές τους στη στήλη Β’.
Μια λέξη στη Στήλη Β΄ περισσεύει. (μον. 7)
Στήλη Α’ Στήλη Β’
1. φείδομαι α. αξιεπαίνως
2. ἁμαρτία β. ασχημίζω
3. κοσμῶ γ. αχρείος
4. ἀγαθὸς δ. σπαταλώ
5. ἐπονειδίστως ε. ενθυμούμαι
7. ἐπιλανθάνομαι ζ. υβρίζω
η. επιτυχία
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
2
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017 – 2018
1. Να συμπληρώσετε τα κενά των προτάσεων με τον σωστό τύπο της λέξης από
αυτές που σας δίνονται πιο κάτω. Μία λέξη περισσεύει.
(μον. 7)
υπεροπτικός, ιδανικός, ειδικός, ειδυλλιακός, ορατός, επόπτης,
μετωπικός, οραματιστής
1. Να αντιστοιχίσετε τις λέξεις της Στήλης Α’ με τις ερμηνείες τους στη Στήλη Β’.
Μία λέξη στη Στήλη Α’ περισσεύει. (μον. 7)
Στήλη Α’ Στήλη Β’
1. διορατικός α. εκείνος που είναι σύντομος στη διατύπωση
2. ειδήμων β. ο ορατός από κάθε πλευρά
3. αόρατος γ. εκείνος που έχει την επίβλεψη
4. ειδεχθής δ. εκείνος που έχει την ικανότητα να προβλέπει
την έκβαση των πραγμάτων
5. ενορατικός ε. εκείνος που προκαλεί αποτροπιασμό
6. επόπτης στ. εκείνος που κατέχει σε μεγάλο βαθμό ειδικές
γνώσεις
7. περίοπτος ζ. εκείνος που δεν φαίνεται
8. ευσύνοπτος
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
2. Να γράψετε μία πρόταση για καθεμιά από τις πιο κάτω λέξεις, στην οποία να
φαίνεται πλήρες και καθαρό το νόημά της: (μον. 6)
3
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017 – 2018
2. (α) Να γράψετε μία παράγωγη και μία σύνθετη λέξη από τη ρίζα του ρήματος
ἄρχω. (μον. 2)
Παράγωγη λέξη: .......................................................
Σύνθετη λέξη: .......................................................
(β) Να σχηματίσετε μία πρόταση για καθεμιά από τις λέξεις που γράψατε, στην
οποία να φαίνεται πλήρες και καθαρό το νόημά της.
(μον. 4)
Πρόταση με την παράγωγη λέξη:
..........................................................................
........................................................................................................................................
Πρόταση με τη σύνθετη λέξη:
.................................................................................
........................................................................................................................................
3. Να σημειώσετε δίπλα από κάθε πρόταση, αν είναι σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ) η
χρήση της υπογραμμισμένης λέξης.
(μον. 7)
(α) Στην κάτοψη του σπιτιού μου υπάρχουν μεγάλα παράθυρα. ..................
(β) Εναντίον του κλέφτη κατέθεσε ένας υπερόπτης μάρτυρας........................
(γ) Συνέγραψα τη διατριβή μου με την εποπτεία τριών καθηγητών. .............
(δ) Στο μοναρχικό πολίτευμα ο άρχοντας του κράτους εκλέγεται με δημοκρατικές
διαδικασίες. ..............................
(ε) Στην αίθουσα της δεξίωσης μπήκε το προεδρικό ζεύγος. ..............................
(στ) Το ασχημόπαπο ξαφνιάστηκε, όταν είδε το είδωλό του στο νερό. ................
(η) Η αρχική εντύπωση που είχα γι’ αυτόν διαψεύστηκε, όταν τον γνώρισα καλύτερα.
………………
3. Να συμπληρώσετε τις προτάσεις με τον σωστό τύπο των επιθέτων από τη ρίζα του
ρήματος κοσμῶ (απλά ή σύνθετα), που σας δίνονται. Ένα επίθετο περισσεύει.
(μον. 7)
(δ) Καὶ περὶ μὲν τούτων ὑπέσχετό μοι ........................... (βουλεύομαι, Μέλλοντας).
(ε) Εἵλοντο Ἀθηναῖοι Σόλωνα τοὺς νόμους .............................. (γράφω, Αόριστος).
(στ) Τὸ μὲν οὖν τέμενός φασιν ............................................ Δαναὸν τὸν Αἰγύπτιον
(ἱδρύομαι, Αόριστος).
(ζ) Αὐτὸς δ’ ἐβουλήθη ἐν Αὐλίδι ...................................... (θύω, Αόριστος).
(η) Νόμιζε μηδὲν τῶν ἀνθρωπίνων βέβαιον .............................. (εἰμί, Ενεστώτας).
(θ) Οἱ στρατηγοὶ ὤμοσαν σύμμαχοι ..................................... (εἰμί, Μέλλοντας).
(ι) Κῦρος νομίζει ὑφ’ ἡμῶν ................................... (ἐχθρεύομαι, Ενεστώτας).
6
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017 – 2018
A. ? ειδικό
B. ? τελικό
10. Ἐδόκει τῷ Κύρῳ πορεύεσθαι ἄνω.
A. ? ειδικό
B. ? τελικό
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Να βρείτε το είδος των απαρεμφάτων και να δηλώσετε αν έχουμε ταυτοπροσωπία ή
ετεροπροσωπία δικαιολογώντας την απάντησή σας:
7
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017 – 2018