Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
TAHUN 2014
4. Nilai-nilai dari setiap sila pada Pancasila, sesuai (A) Tumbuhnya keyakinan umat beragama bahwa
dengan ajaran demokrasi bukan ajaran otoritarian Pancasila dengan seluruh sila-sila merupakan
atau totalitarian. Oleh karena itu nilai-nilai satu kesatuan yang tidak boleh dipisah-pisahkan
demokrasi yang tidak terjabar dari nilai-nilai
Pancasila, antara lain …. dalam pemahaman dan pengamalannya
(B) Tumbuhnya keyakinan umat beragama bahwa
(A) Kedaulatan rakyat Pancasila adalah ideologi negara yang
(B) Negara berdasarkan atas hukum mengayomi kehidupan umat beragama
(C) Pemerintahan yang konstitusional (C) Tumbuhnya keyakinan bangsa Indonesia
(D) Prinsip musyawarah bahwa sila pertama Pancasila menjiwai dan
(E) Pemerintahan yang parlementer mendasari sila-sila lainnya
Pada tahun 1965, dalam rangka “Politik Banting (1) Bahasa nasional yaitu bahasa Indonesia
Stir”, RRI tidak lagi menyiarkan lagu – lagu Barat (2) Kebudayaan daerah yang diterima sebagai
berirama twist, rock’n roll. Grup – grup yang dinilai kebudayaan nasional
terpengaruh irama-irama musik seperti itu juga (3) Dasar falsafah negara
dilarang tampil, bahkan ada yang masuk penjara. (4) Konsepsi wawasan nusantara
31. Kekerasan terhadap wanita harus dihentikan oleh 37. Perhatikan hal–hal berikut ini!
negara dan masyarakat. 1. Urusan keuangan
2. Pertahanan negara
S E BAB 3. Kurikulum pendidikan
4. Pos dan telekomunikasi
Kekerasan terhadap manusia melanggar HAM dan 5. Hubungan luar negeri
hukum pidana. 6. Pajak–pajak negara
32. Calon anggota DPR, DPRD provinsi, dan DPRD Hal–hal yang dapat diatur oleh pemerintah federal
kabupaten/kota diajukan oleh masyarakat. (pusat) adalah ....
S E BAB (1) Pertahanan negara
(2) Pos dan telekomunikasi
Mereka adalah wakil rakyat di lembaga legislatif. (3) Hubungan luar negeri
(4) Urusan keuangan daerah
33. Menurut Keynes, kalau tingkat bunga obligasi
turun, investasi akan bertambah. 38. Perhatikan sistem pemerintahan berikut!
S E BAB
No. Presidensial Parlementer
1. Presiden mempunyai Presiden sebagai
Jika suku bunga bank naik, akan mendorong
hak prerogatif lembaga simbol
masyarakat untuk menabung. 2. Kabinet bertanggung Kabinet bertanggung
34. GNB merupakan gabungan dari negara-negara jawab kepada jawab kepada
yang sedang berkembang dan negara adikuasa. Presiden parlemen
3. Presiden tidak Kekuasaan legislatif
S E BAB bertanggung jawab lebih kuat daripada
kepada parlemen kekuasaan eksekutif
GNB bertujuan untuk memperjuangkan kemerdekaan 4. Dapat resuffle Tidak dapat
satu negara. kabinet melakukan resuffle
kabinet
Pe t u nju k C: Dig u na k an Unt uk 5. Presiden dapat DPR dapat
M e nja wab So al Be rik ut ! membubarkan DPR memberhentikan
Presiden
35. Wujud hubungan antara warga negara dengan
negara pada umumnya berupa peranan. Peranan Berdasarkan tabel di atas, ciri–ciri sistem
pada dasarnya adalah tugas apa yang dilakukan pemerintahan presidensial dan parlemen yang
sesuai dengan status yang dimiliki dalam hal ini benar, ditunjukkan oleh ....
sebagai warga negara. Hak dan kewajiban warga
negara tercantum dalam pasal …. (1) Nomor 1
(2) Nomor 2
Try Out CPNS 2014 BT/BS “BIMA” Halaman : 4
(3) Nomor 3
(4) Nomor 4 44. CUA ><….
(A) Juan adalah bukan peserta bela diri maupun 70. Siapakah yang duduk di depan kursi Dian?
kesenian.
(B) Juan adalah peserta melukis dan bukan (A) Coki
peserta renang. (B) Hadi
(C) Juan adalah bukan peserta kesenian, tetapi (C) Glen
peserta renang. (D) Fani
(D) Juan adalah peserta renang dan bukan peserta (E) Adi
melukis.
(E) Juan adalah bukan perserta kesenian, tetapi 71. Terkait dengan keberadaan kursi kosong, manakah
peserta bela diri. pernyataan berikut yang tidak tepat?
68. Semua murid pandai berhitung dan sopan. (A) Kursi kosong terletak antara Adi dan Hadi.
Doremi tidak sopan, tetapi pandai berhitung. (B) Kursi kosong berada persis di hadapan Coki.
(C) Kursi kosong berada di samping kanan Ela.
(A) Doremi adalah seorang (D) 2 kursi kosong sederet dengan Adi.
murid yang pandai berhitung. (E) Kursi kosong terletak sebelah kiri kursi Ela.
(B) Doremi adalah seorang
murid yang tidak sopan. 72. Apabila dalam rapat tersebut datang seorang
(C) Doremi adalah seorang tamu, di manakah ia duduk agar tidak ada kursi
murid yang pandai berhitung dan tidak sopan. kosong yang berdekatan?
(D) Doremi adalah bukan
seorang murid meskipun pandai berhitung. (A) Tepat di hadapan Glen.
(B) Berhadapan dengan Adi.
Try Out CPNS 2014 BT/BS “BIMA” Halaman : 8
(C) Tepat di sebelah kanan Ela.
(D) Di antara Dian dan Adi. 78. Ketika saya terlibat dalam suatu perdebatan dan
(E) Di sebelah kanan Boy. adu argumentasi, sebagian besar peserta diskusi
73. Apabila Adi pindah kursi di sebelah Boy, menentang pandangan saya, maka saya :
kemanakah Hadi harus pindah agar semua kursi
kosong berdekatan? (A) Menyukai perdebatan itu dan mencoba sekuat
tenaga untuk mengedepankan pandangan saya
(A) Disamping kiri Dian.
(B) Di sebelah kanan Ela. yang berseberangan
(C) Di kursi bekas Adi. (B) Berhenti berdebat dan berpikir bahwa saya
(D) Bertukar tempat dengan Coki. memiliki pandangan yang salah
(E) Tetap di kursi yang sama. (C) Menerima adanya perbedaan pemikiran pada
setiap orang.
74. Karena ada yang harus didiskusikan dengan Adi, (D) Memilih untuk meninggalkan diskusi.
Fani pindah kursi di samping Adi, maka .... (E) Menyelesaikan perdebatan dengan mengatakan
(A) setiap sisi meja terisi dua mahasiswa. bahwa tidak ada kesamaan pandangan
(B) salah satu sisi meja terisi tiga mahasiswa.
(C) salah satu sisi meja tidak terisi mahasiswa. 79. Dalam melakukan pembicaraan dengan orang lain:
(D) tidak ada kursi kosong yang saling
berhadapan. (A) Saya senang mendengarkan pendapat orang
(E) semua kursi kosong berjauhan. lain dengan penuh perhatian.
(B) Saya senang jika orang lain lebih banyak
75. Jika pada akhir pertemuan Fani, Ela, dan Dian mendengarkan pendapat saya.
duduk sebaris, maka perpindahan yang terjadi
adalah .... (C) Saya senang jika dapat mengembangkan
pembicaraan dari pendapat orang lain.
(A) Fani pindah di samping Adi. (D) Saya senang orang mendengarkan pembicaraan
(B) Fani pindah di samping Ela. saya sampai selesai.
(C) Fani dan Glen saling bertukar posisi. (E) Saya agak sulit melanjutkan pembicaraan
(D) Fani pindah posisi sehingga berhadapan dengan orang lain yang pendapatnya sudah
dengan Coki. berbeda.
(E) Fani tidak berpindah tempat.
80. Ketika ada rekan kerja yang tidak sependapat
TES SKALA KEMATANGAN dengan saya tentang sesuatu hal :
76. Bila terjadi perbedaan pendapat dalam suatu rapat (A) Sebaiknya tidak perlu terjadi perbedaan
di tempat kerja, maka : pendapat itu.
(B) Sebenarnya pendapat saya benar.
(A) Bawahan sebaiknya mendengarkan saja pendapat (C) Saya berusaha menghargai pendapatnya.
pimpinan
(B) Bawahan boleh berpendapat, tetapi pada (D) Setiap orang berhak untuk mempunyai
akhirnya pendapat pimpinan yang harus diikuti pendapat yang berbeda.
(C) Pimpinan seharusnya mengikuti pendapat (E) Pendapat saya dan rekan saya sama benarnya,
terbanyak peserta rapat karena kita berasal dari satu bagian yang
(D) Tidak mungkin selalu ada kesamaan untuk sama.
menentukan apa yang harus saya lakukan
(E) Saya melaksanakan perintah atasan meski 81. Seorang rekan kerja mengingatkan Anda karena
dengan perasaan khawatir
belum juga menyelesaikan tugas pimpinan yang
77. Kritik rekan kerja terhadap pekerjaan yang saya sudah melampaui batas waktu yang ditetapkan :
lakukan :
(A) Saya berusaha mendengarkan saja peringatan
(A) Biasanya merupakan ekspresi ketidaksenangan rekan saja, tanpa mempengaruhi sikap kerja
terhadap hasil kerja orang lain saya.
(B) Sebagai rekan kerja boleh saja menyampaikan (B) Saya abaikan peringatan teman saya itu, yang
kritik lebih penting tugas dapat saya selesaikan
(C) Dengarkan saja, tetapi tidak perlu dianggap
serius secepatnya.
(D) Kritik dapat menjadikan kita mengetahui
kekurangan dan kelemahan (C) Saya tidak suka dengan sikap teman karena
(E) Dapat menyempurnakan dan perbaikan kerja telah mencampuri urusan saya.
selanjutnya (D) Saya bekerja dengan terburu-buru.
Try Out CPNS 2014 BT/BS “BIMA” Halaman : 9
(E) Tidak ada hubungan teman saya dengan (C) Pada suatu waktu tertentu, saya ingin
pekerjaan yang saya lakukan. mengerjakan dua pekerjaaan sekaligus
(D) Saya akan selesaikan terlebih dahulu yang
82. Ketika diminta tampil berbicara dihadapan orang menjadi tugas prioritas
banyak yang tidak dikenal. (E) Saya akan berusaha menyelesaikan pekerjaan
yang menjadi tugas utama saya
(A) Saya segera mengambil keputusan apa yang
terlintas dipikiran saya. 86. Alasan terpenting bagi saya untuk bekerja sebaik-
(B) Saya tidak suka dengan situasi demana saya baiknya :
harus mengambil keputusan dengan cepat,
tanpa ada waktu untuk mempertimbangkannya. (A) Untuk memperoleh kemampuan keuntungan
(C) Saya tetap akan berpikir terlebih dahulu lebih baik daripada menghindari kesalahan
sebelum mengambil keputusan. atau kerugian
(D) Saya khawatir keputusan yang saya ambil (B) Perasaan bahagia menyelesaikan pekerjaan
kurang tepat. lebih penting daripada sukses dengan perasaan
(E) Demi memperoleh keputusan yang tepat, saya tertekan
berusaha mempertimbangkan segala sesuatu (C) Membandingkan hasil kerja dicapai dengan
berulang-ulang meski membutuhkan waktu orang lain adalah hal yang paling utama
sebagai sumber motivasi kerja
yang lebih lama.
(D) Penilaian sukses dari orang lain lebih
mempengaruhi saya untuk mampu bekerja
83. Saat diminta tambil berbicara dihadapan orang
lebih baik
banyak yang tidak dikenal.
(E) Rasa takut gagal lebih mempengaruhi saya
untuk mampu bekerja lebih baik
(A) Awalnya saya merasa tegang, namun
selanjutnya saya dapat berlaku tenang. 87. Dalam melaksanakan tugas, seorang pegawai
(B) Saya tidak terfokus dan kehilangan kata-kata perlu memiliki prinsip kerja :
yang akan saya sampaikan.
(C) Saya merasa cemas, ketika waktu untuk (A) Saya harus tetap bersikukuh terhadap apa
berbicara semakin dekat. yang saya percaya
(D) Saya mengurungkan niat untuk berbicara. (B) Saya harus menyeimbangkan antara apa yang
(E) Saya anggap kesempatan bicara ini sebagai saya percaya dengan informasi lain
latihan, meski saya sadar kekurangmampuan (C) Saya lebih percaya pada informasi yang sudah
saya. terbukti kebenarannya
(D) Saya ikuti saja apa pendapat atasan karena
84. Suatu ketika anda bertemu secara tidak sengaja dia lebih pandai daripada saya
dengan rekan yang pernah terlibat konflik dan (E) Saya mengikuti suara terbanyak di lingkungan
memusuhi anda : kerja saya
(A) Saya dapat berpura-pura menyukai seseorang 88. Saya melakukan kesalahan ketika mengerjakan
walaupun sebenarnya saya sangat membencinya. tugas, yang menyebabkan saya ditegur oleh
(B) Lebih baik menghindar dari orang yang saya pimpinan :
benci daripada harus bertemu dengannya
(C) Mengatakan langsung kalau saya tidak (A) Saya berusaha mengakui kesalahan saya
menyukainya agar ia dapat introspeksi diri. (B) Saya berusaha mencari penjelasan dan alasan
(D) Saat bertemu dengannya, saya menjaga jarak dari kesalahan saya kepada pimpinan
saya. (C) Saya akan meminta maaf dan akan memperbaiki
(E) Bila melakkukan kesalahan, itu hal yang biasa kesalahan bila pimpinan menegur saya
karena tidak ada manusia yang sempurna (D) Saya segera menghadap atasan langsung dan
meminta waktu untuk memperbaiki kesalahan
85. Jika anda dihadapkan pada dua pekerjaan yang (E) Saya tidak perlu mengkhawatirkan yang sudah
harus segera diselesaikan dalam waktu bersamaan: berlalu, dan tidak melakukan lagi kesalahan di
masa datang
(A) Saya senang mengerjakan beberapa pekerjaan
pada waktu bersamaan 89. Saya dan sahabat di tempat kerja bersaing untuk
(B) Saya merasa sulit berkonsentrasi bila harus mendapatkan jabatan di kantor. Namun pimpinan
mengerjakan dua pekerjaan sekaligus
98. Seorang atasan menegur dan membentak saya 101. Setiap orang memiliki gaya bekerja yang berbeda:
dengan keras, karena telah melakukan suatu
kesalahan yang serius : (A) Saya suka menekuni satu tugas sampai
dengan selesai
(A) Kemarahan atasan hal yang wajar saja, karena (B) Saya suka bekerja sampai sedetil-detilnya
adanya kesalahan saya (C) Dalam bekerja, saya senang diberi petunjuk
(B) Apa yang atasan lakukan terhadap saya mengenai apa yang seharusnya saya lakukan
adalah sikap yang tidak benar (D) Saya suka merasa terganggu bila terlalu
(C) Saya menjadi sadar akan kesalahan yang banyak diberitahu tentang bagaimana
dilakukan dan berusaha tidak akan menyelesaikan tugas
(E) Saya merasa kurang nyaman melakukan
melakukannya kembali
(D) Saya marah dalam hati dan mencoba pekerjaan yang menuntut diselesaikan dengan
secepat-cepatnya
menjelaskan alas an-alasan kesalahan yang
saya lakukan
102. Rekan kerja mengalami kejenuhan kerja di
(E) Saya diam dan meyimpan kemarahan saya
99. Arif merasa kecewa ketika keberhasilan dan perusahaannya, sehingga mengakibatkan
prestasi kerjanya menyelesaikan suatu proyek semangat kerjanya menurun
tidak memperoleh pujian apalagi hadiah
penghargaan dari pimpinan. Sehingga Arif tidak (A) Kejenuhan kerja merupakan hal yang dapat
berniat mengikuti kegiatan proyek berikutnya : diterima
(B) Saya akan memberikan saran tentang apa
(A) Sikap Arif menunjukkan bahwa usaha yang harus dilakukannya
kerjanya hanya bertujuan untuk keuntungan (C) Menurut saya tidak masalah, yang penting
dirinya pekerjaannya selesai
(B) Arif pekerja yang baik, namun sikapnya (D) Saya suka memberi nasihat kepada rekan
bekerja untuk mencari pujian atau hadiah kerja itu
adalah kurang tepat (E) Sebagai rekan keraja saya akan berusaha
(C) Sikap Arif dapat diterima
menyemangatkannya supaya kejenuhan dapat
(D) Sikap Arif sudah tepat, karena ia telah
menunjukkan bukti sebagai karyawan yang teratasi
baik
(E) Arif kurang bersikap bijaksana, seharusnya ia 103. Jika saya memiliki waktu luang yang cukup
belajar menerima situasi tersebut. panjang, kegiatan yang biasa saya lakukan :
104. Setiap orang sebenarnya mampu mencapai hasil 107. Dalam rapat kerja atasan meminta pendapat dari
kerja secara maksimal, hal ini berarti : seluruh peserta rapat yang berkaitan dengan
permasalahan yang sedang terjadi di tempat
(A) Bekerja giat akan dapat meningkatkan prestasi kerja:
kerja saya
(B) Kritik dan pendapat orang lain tentang prestsi (A) Usul dan pendapat saya sudah pasti terwakili
kerja saya sebenarnya tidak terlalu diperlukan oleh pendapat orang lain
(B) Saya menunggu atasan meminta pendapat
dalam meningkatkan prestasi kerja
saya
(C) Membandingkan prestasi kerja saya dengan
(C) Saya segera menyampaikan pendapat sebelum
orang lain adalah hal yang kurang tepat orang lain bicara
(D) Tidak menunda pekerjaan merupakan hal (D) Saya melihat-lihat situasi apakah saya perlu
penting dalam meningkatkan prestasi kerja berbicara atau tidak
saya (E) Saya mengambil inisiatif untuk mengajukan
(E) Prestasi kerja sangat berarti bagi saya karena usul
menunjukkan potensi yang saya miliki kepada
orang lain 108. Telah terjadi perselisihan sesama karyawan pada
bagian kerja yang sama. Setelah keduanya
ditegur atasan karena kesalahannya :
105. Budi merasa kecewa ketika keberhasilan dan
prestasi kerjanya menyelesaikan suatu proyek (A) Perselisihan mereka dalam bekerja merupakan
tidak memperoleh pujian apalagi hadiah hal yang dapat dimaklumi
penghargaan dari pimpinan. Sehingga Budi tidak (B) pertengkaran mereka adalah resiko dari
berniat mengikuti kegiatan proyek berikutnya: kesalahan sendiri
(C) Perlu mengajak keduanya agar berdamai dan
(A) Sikap budi menunjukkan bahwa usaha mencari jalan keluar bersama
kerjanya hanya bertujuan untuk keuntungan (D) Melaporkan kepada atasan agar berdamai
dirinya dan mencari jalan keluar mereka
(B) Budi pekerja yang baik, namun sikapnya (E) Perselisihan menciptakan suasana kerja yang
bekerja untuk mencari pujian atau hadiah tidak harmonis sehingga perlu ada komunikasi
adalah kurang tepat untuk mencari solusi
(C) Sikap Budi dapat diterima
(D) Sikap Budi sudah tepat, karena ia telah 109. Anda dan tim kerja diberikan suatu tugas baru
menunjukkan bukti sebagai karyawan yang oleh pimpinan. Namun semua anggota tim belum
baik memahami maksud dan cara mengerjakan tugas
tersebut.
(E) Budi kurang bersikap bijaksana, seharusnya
ia belajar menerima situasi tersebut.
(A) Saya yakin bahwa para anggota tim sudah
juga dapat belajar sendiri memahami cara
106. Salah seorang rekan kerja tidak masuk kantor,
menyelesaikan tugas tersebut
ketika atasan membutuhkannya untuk menyelesaikan
(B) Saya akan meminta bantuan rekan kerja yang
laporan kerja yang tertunda. Sementara saya sedang
paling pandai untuk mempelajari tugas
mengerjakan tugas.
tersebut, kemudian menjelaskannya kepada
semua anggota tim
(A) Saya tidak menghiraukan situasi tersebut. (C) Saya akan mempelajari tugas tersebut, lalu
Karena setiap orang memiliki tugas masing- membagi pengetahuan saya kepada anggota
masing tim lain
Try Out CPNS 2014 BT/BS “BIMA” Halaman : 13
(D) Kami mengerjakan bersama-sama tugas 114. Pada saat saya mengingkari janji, maka saya
tersebut sesuai dengan pemahaman kami, akan….
bila ada kesulitan kita dapat mendiskusikan
bersama (A) Merasa malu pada diri sendiri
(E) Pimpinan yang memberikan tugas, sebaiknya (B) Merasa takut disalahkan oleh orang yang
menjelaskan terlebih bagaimana mengerjakan bersangkutan
tugas tersebut dengan sebaik-baiknya. (C) Tidak terpikir bahwa saya telah ingkar janji
(D) Merasa bersalah pada orang yang bersangkutan
110. Fasilitas-fasilitas yang ada di tempat kerja (E) Merasa tenang saja ingkar janji adalah hal
menurut saya : yang biasa
(A) Cukup perusahaan saja yang menjaga dan
merawatnya 115. Ketika harus menyusun suatu makalah saya
(B) Semua pihak di perusahaan wajib menjaga akan....
dan merawatnya karena untuk kepentingan
bersama (A) Menggunakan bahan yang dimiliki sebagai
(C) Dipergunakan saja sesukanya, toh bila ada informasi utama
kerusakan perusahaan akan menggantinya (B) Berusaha mencari informasi dari berbagai
(D) Manfaatkan saja untuk kepentingan pribadi sumber yang tersedia
selagi ada kesempatan
(E) Jika ada fasilitas yang jumlahnya cukup (C) Menggunakan pengetahuan yang saya miliki
banyak, dibawa pulang saja untuk dimiliki (D) Mencari informasi dari orang lain
secara pribadi karena perusahaan tidak akan (E) Bertanya kepada orang lain
merasa kehilangan
116. Agar suatu kegiatan berhasil dilaksanakan, saya
111. Agar berhasil dalam karir, saya akan…. akan ....
(A) Berusaha semampu saya (A) Minta bimbingan orang lain dalam
(B) Berusaha sekedarnya melaksanakan kegiatan tersebut
(C) Tidak perlu lagi berusaha (B) Mempelajari jenis kegiatan tersebut
(D) Terus berusaha sekuat tenaga (C) Mencontoh orang lain yang sukses
(E) Berusaha sekuat kondisi mengerjakan pekerjaan serupa
(D) Menyesuaikan dengan kondisi yang ada
112. Menghadapi kehidupan ini saya mempunyai (E) Menggunakan cara yang biasa saya pakai
keyakinan bahwa ....
117. Jika ada kesempatan untuk berkompetisi dalam
bidang yang saya senangi, maka saya ....
(A) Setiap orang selalu mempunyai masalah
(B) Nasib setiap orang tergantung pada cara dia
(A) Mengalahkan pesaing dengan meningkatkan
menghadapi kehidupan ini diri
(C) Ada yang mempunyai takdir baik dan takdir (B) Tidak ikut kompetisi
buruk (C) Ikut hanya kalau ada kemungkinan menang
(D) Orangtua mempunyai andil besar terhadap (D) Berusaha keras mengalahkan pesaing dengan
nasib anaknya mencari kelemahan mereka
(E) Setiap hari adalah harapan, sehingga setiap (E) Lebih baik tidak usah ikut karena khawatir
orang wajib bekerja akan kalah
113. Pada saat harus memecahkan suatu persoalan, 118. Ketika saya sudah memutuskan suatu tindakan
maka biasanya pikiran saya .... yang ternyata berakibat buruk, pada umumnya
saya ....
(A) Tetap terpusat pada persoalan jika gangguan
relatif kecil saja (A) Menerima akibatnya setengah menyesal
(B) Mudah beralih kehal lain karena gangguan (B) Menerima penuh segala akibatnya
sedikit saja (C) Menyalahkan orang lain yang telah menolong
(C) Terpusat pada hal yang harus dipecahkan saya
apapun gangguannya (D) Menggugat orang lain karena tidak
(D) Mudah beralih tanpa sebab apapun mengingatkan saya
(E) Mudah beralih ke hal lain oleh sebab yang (E) Menyesali secara berkepanjangan ketulusan
sangat mengganggu yang telah saya buat