Corporación educacional Colegio Quillón

Departamento de Matemática
Segundo Medio 2017
Profesora Fabiola Sepúlveda

EVALUACIÓN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

NOMBRES: FECHA
PUNTAJE IDEAL 54 pts. PUNTAJE OBTENIDO NOTA

Objetivo: resolver sistemas de ecuaciones lineales, utilizando distintos métodos

Utilizar los sistemas de ecuaciones para plantear y resolver problemas

I. RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES

1. Resuelve estos sistemas por el método de sustitución: (3 ptos c/u; 6 ptos total)

2. Resuelve los siguientes sistemas por el método de igualación: (3 ptos c/u; 6 ptos total)
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Segundo Medio 2017
Profesora Fabiola Sepúlveda

3. Resuelve los siguientes sistemas por el método de reducción: (3 ptos c/u; 6 ptos total)

4. Resuelve los siguientes sistemas por el método de Cramer: (3 ptos c/u; 6 ptos total)

5. Resuelve por el método que consideres más adecuado. Menciona el método utilizado: (3 ptos c/u; 6
ptos total)
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Segundo Medio 2017
Profesora Fabiola Sepúlveda

6. Dos de los siguientes sistemas tienen solución única, uno de ellos es incompatible (no tiene solución) y
otro es indeterminado (tiene infinitas soluciones)., resuélvelos gráficamente y luego clasifícalos según lo
indicado (3 pts c/u; 9 pts total)
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Segundo Medio 2017
Profesora Fabiola Sepúlveda

II. APLICACIÓN
Plantee el sistema de ecuaciones que permita resolver cada uno de los siguientes problemas y resuélvalo.
Responda a la pregunta de la manera más completa posible. Se otorgará 1 pto por la identificación de las
variables, 2 punto por el sistema, 1 pto por el desarrollo y solución del sistema, y pto por la respuesta a la
pregunta solicitada (5 pts. c/u; 15 ptos total)

1. En un colegio, el costo de las entradas a una función de títeres es de $300 para los adultos y $200 para los
niños. Si el sábado pasado asistieron 248 personas y se recaudaron $59300, ¿cuántos adultos y cuántos
niños asistieron a la función el sábado?

2. Don José y don Tiburcio fueron a comprar semillas para sembrar. Don José compró cuatro sacos de maíz
y tres sacos de frijol, y don Tiburcio compró tres sacos de maíz y dos de frijol. La carga de don José fue
de 480 kilogramos y la de don Tiburcio de 340. ¿Cuánto pesaban cada saco de maíz y cada saco de frijol?

3. El perímetro de un rectángulo es de 40 metros. Si se duplica el largo del rectángulo y se aumenta en 6

metros el ancho, el perímetro queda en 76 metros. ¿Cuáles son las medidas originales del rectángulo y
cuáles las medidas del rectángulo agrandado?