A. KOMPETENSI INTI
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Otomotif. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Dasar-dasar Teknik Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
3.15 Mengevaluasi kerja baterai
4.15 Merawat baterai
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan definisi baterai dengan benar
2. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan simbol baterai dengan benar
3. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menyebutkan komponen baterai dengan benar
4. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menjelaskan fungsi baterai dengan benar
5. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menjelaskan fungsi komponen baterai dengan
benar
6. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menjelaskan prinsip kerja baterai dengan
benar
7. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menjelaskan prosedur pemeriksaan baterai
sesuai dengan SOP
8. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menganalisa kemampuan kerja baterai dengan
benar
9. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menganalisa kerusakan baterai dengan benar
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Definisi baterai
2. Simbol baterai
3. Komponen baterai
4. Fungsi baterai
5. Fungsi komponen baterai
6. Prinsip kerja baterai
7. Prosedur pemeriksaan baterai
8. Analisa kemampuan kerja baterai
9. Analisa kerusakan baterai
10. Pemeriksaan kondisi fisik baterai
11. Pemeriksaan tegangan baterai
12. Pemeriksaan arus baterai
13. Pemeriksaan daya baterai
14. Pemeriksaan berat jenis elektrolit baterai
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
H. Penilaian
1. Teknik Penilaian
- Tes
2. Prosedur Penilaian
No Aspek Penilaian Teknik Penilaian Waktu Penilaian
.
1. Kognitif Tes:
- Pilihan ganda 45 menit
RUBRIK PENILAIAN
- Pedoman penilaian kognitif
Penilaian soal pilihan ganda
No. Hasil Jawaban Skor Nilai Keterangan
Jawaban Salah 0 12
1-12 Jawaban Benar 1
Tidak dijawab 0
13-18 Jawaban Salah -1 12
Jawaban Benar 2
Tidak dijawab 0
19-22 Jawaban Salah -2 12
Jawaban Benar 3
Tidak dijawab 0
Total 36
Rumus penilaian
skor perolehan
NK = x 100
skor maksimal
I. PEDOMAN KELULUSAN
Nilai akhir minimum = 77,78
Kompleksitas KD + Daya Dukung+ Intake Peserta Didik
Nilai KBM = x 100
Skor Maksimal
3+ 2+ 2
= x 100
9
= 77,78
Nilai Akhir diperoleh dari nilai kognitif (NK), dan nilai projek (NP) dengan rumus
persentase sbb:
NK +NP
Nilai Akhir (NA) =
2
J. TINDAK LANJUT
- Remidi
Bagi peserta didik yang mendapatkan nilai dibawah KKM maka perlu diberikan
program remidi.
Program remidi = pengulangan materi dengan metode terbimbing.
- Pengayaan
Bagi peserta didik yang mendapatkan nilai diatas KKM maka perlu diberikan
program pengayaan.
Program pengayaan = penambahan materi tentang baterai litium.
PELAKSANAAN
1. Tes ke siswa yang relevan
Soal diujikan pada kelas X TKR dengan jumlah siswa 34. Tes dilaksanakan pada hari
Selasa, 6 Nopember 2018 pukul 09:00 – 10:00 WIB
Gambar. Pelaksanaan tes ke siswa
2. SMK relevan
Tes dilakukan di SMK Negeri Pasirian
PENGADMINISTRASIAN
1. Penggorganisasian
Tes dilaksanakan pada hari Selasa, 6 Nopember 2018 pukul 09:00 – 10:00 WIB. Siswa
mengerjakan soal secara individu dengan memilih jawaban secara langsung pada lembar
jawaban dan soal yang ditayangkan. Soal dikerjakan selama 45 menit.
2. Pengoreksian Soal dan Penilaian
Hasil instrumen tes yang diujikan Mata Pelajaran Teknologi Dasar Otomotif kepada kelas
X SMK Negeri Pasirian sebagai berikut.
Tabel. Data hasil tes.