LP Skizofrenia Simpleks Kelompokdoc
LP Skizofrenia Simpleks Kelompokdoc
DISUSUN OLEH
KELOMPOK
1.2 T%&%a#
T%&%a# U'%' $
Mahasis%a dapat melakukan &suhan Kepera%atan pada klien dengan masalah
gangguan isolasi sosial$ menarik diri.
T%&%a# K(%)%) *
Mengetahui pengertian perilaku menarik diri
Mengidentifikasi factor'faktor penyebab perilaku menarik diri
Mengidentifikasi tanda'tanda penyebab perilaku menarik diri
Mengidentifikasi masalah kepera%atan yang mungkin muncul
Menetapkan diagnosa kepera%atan
Memberikan tindakan kepera%atan sesuai rencana
Melaksanakan evaluasi dan pencatatan
Et,!,$
#enyebab Skiofrenia simpleks secara umum sama sebagaimana skiofrenia,
yakni meliputi beberapa faktor $
1. Keturunan
0. Sistem endokrin
4. Sistem metabolisme
7. Susunan syaraf pusat
!. 3eori &dolf Meyer
8. 3eori Sigmund /reud
9. :ugen ;leuler.
. Skiofrenia sebagai suatu sindroma
. Skiofrenia suatu gangguan psikosomatik.
G&a!a $&a!a
5ejala 6gejala Skiofrenia simpleks yang khas adalah adanya kedangkalan
emosi dan kemunduran kemauan. 5angguan proses berfikir sukar ditemukan. <aham
dan halusinasi jarang sekali terdapat, timbulnya perlahan'lahan sekali.
Pr,$#,)a
#rognosa secara umum mempertimbangkan hal'hal sebagai berikut $
1. Kepribadian pre psikotik
0. 3imbulnya serangan Skiofrenia, akut lebih baik.
4. )enis $ Skiofrenia jenis hebefrenik dan simpleks sama jelek, penderita
menuju ke arah kemunduran mental.
7. umur $ makin muda permulaan, makin jelek.
!. #engobatan $ makin cepat makin baik.
8. /aktor pencetus $ adanya faktor pencetus lebih baik.
9. Keturunan $ dalam keluarga ada penderita lebih jelek.
P#$,ata#
#rinsip pengobatan Skiofrenia simpleks mengacu pada pengebotan penyakit
Skiofrenia, yang meliputi $
1. #sikofarmaka
0. 3erapi elektro konvulsi
4. 3erapi koma insulin
7. #sikoterapi dan rehabilitasi
!. =obotomi prefrontal
P#$"a&a#
1. 2dentitas
Sering ditemukan pada usia dini atau muncul pertama kali pada masa
pubertas.
0. Keluhan tama
Keluhan utama yang menyebabkan pasien diba%a ke rumah sakit biasanya
akibat adanya kumunduran kemauan dan kedangkalan emosi.
4. /aktor #redisposisi
/aktor predisposisi sangat erat terkait dengan faktor etiologi yakni keturunan,
endokrin, metabolisme, susunan syaraf pusat, kelemahan ego.
7. #sikososial
a. 5enogram
>rang tua penderita skiofrenia, salah satu kemungkinan anaknya 9'18
? skiofrenia, bila keduanya menderita 7'8 ?, saudara tiri
kemungkinan ,'1, ?, saudara kembar 0'1! ?, saudara kandung 9'
1! ?.
b. Konsep -iri
Kemunduran kemauan dan kedangkalan emosi yang mengenai pasien
akan mempengaruhi konsep diri pasien.
c. Hubungan Sosial
Klien cenderung menarik diri dari lingkungan pergaulan, suka
melamun, berdiam diri.
d. Spiritual
&ktifitas spiritual menurun seiring dengan kemunduran kemauan.
!. Status Mental
a. #enampilan -iri
#asien tampak lesu, tak bergairah, rambut acak'acakan, kancing baju
tidak tepat, resliting tak terkunci, baju tak diganti, b aju terbalik sebagai
manifestasi kemunduran kemauan pasien.
b. #embicaraan
@ada suara rendah, lambat, kurang bicara, apatis.
c. &ktifitas Motorik
Kegiatan yang dilakukan tidak bervariatif, kecenderungan
mempertahankan pada satu posisi yang dibuatnya sendiri (katalepsia".
d. :mosi
:mosi dangkal
e. &fek
-angkal, tak ada ekspresi roman muka.
f. 2nteraksi Selama <a%ancara
*enderung tidak kooperatif, kontak mata kurang, tidak mau menatap
la%an bicara, diam.
g. #ersepsi
3idak terdapat halusinasi atau %aham.
h. #roses ;erfikir
5angguan proses berfikir jarang ditemukan.
i. Kesadaran
Kesadaran berubah, kemampuan mengadakan hubungan dengan dan
pembatasan dengan dunia luar dan dirinya sendiri sudah terganggu
pada taraf tidak sesuai dengan kenyataan (secara kualitatif".
j. Memori
3idak ditemukan gangguan spesifik, orientasi tempat, %aktu, orang
baik.
k. Kemampuan penilaian
3idak dapat mengambil keputusan, tidak dapat bertindak dalam suatu
keadaan, selalu memberikan alasan meskipun alasan tidak jelas atau
tidak tepat.
l. 3ilik diri
3ak ada yang khas.
8. Kebutuhan Sehari'hari
#ada permulaan penderita kurang memperhatikan diri dan keluarganya, makin
mundur dalam pekerjaan akibat kemunduran kemauan. Minat untuk
memenuhi kebutuhannya sendiri sangat menurun dalam hal makan,
;&;A;&K, mandi, berpakaian, intirahat tidur.
POHON MASALAH
#enampilan diri terganggu
Da$#,)a K-ra3ata#
1. 2solasi sosial yang berhubungan dengan $
Kurangnya rasa percaya kepada orang lain
#anik
+egresi ke tahap perkembangan sebelumnya
Sukar berinteraksi dengan orang lain pada masa lampau
#erkembangan ego yang lemah
+epresi rasa takut
-ibuktikan oleh $
Menyendiri dalam ruangan
3idak berkomunikasi, menarik diri, tidak melakukan kontak mata
Sedih, afek datar
#erhatian dan tindakan yang tidak sesuai dengan perkembangan
usianya
;erfikir menurut pikirannya sendiri, tindakan berulang dan tidak
bermakna.
Mengekspresikan penolakan atau kesepian pada orang lain.
0. Kerusakan komunikasi verbal, yang berhubungan dengan $
Ketidakmampuan untuk percaya kepada orang lain
#anik
+egresi ke tahap perkembangan sebelumnya
Menarik diri
-ibuktikan oleh $
3idak ada asosiasi antara ide satu dengan lainnya
Menggunakan kata'kata simbolik (neologisme"
Menggunakan kata yang tak berarti
Kontak mata kurang A tidak mau menatap la%an bicara.
I#tr4#) K-ra3ata#
1. Da$#,)a 1
Tujuan jangka pendek :
#asien siap masuk dalam terapi aktifitas ditemani oleh seorang pera%at yang
dipercayainya dalam 1 minggu.
Tujuan jangka panjang :
#asien dapat secara sukarela meluangkan %aktu bersama pasien lain dan
pera%at dalam aktifitas kelompok di unit ra%at inap.
Kriteria hasil yang diharapkan :
1. #asien dapat mendemontrasikan keinginan dan hasrat untuk bersosialisasi
dengan orang lain.
0. #asien dapat mengikuti aktifitas kelompok tanpa disuruh.
4. #asien melakukan pendekatan interaksi satu'satu dengan orang lain
dengan cara yang sesuai A dapat diterima.
Intervensi Keperawatan :
1. #erlihatkan sikap menerima dengan cara melakukan kontak yang sering
tapi singkat.
+asional $ Sikap menerima dari orang lain akan meningkatkan harga diri
pasien dan memfasilitasi rasa percaya kepada orang lain.
0. #erlihatkan penguatan positif pada pasien.
+asional $ #asien merasa menjadi orang yang berguna.
4. 3emani pasien untuk memperlihatkan dukungan selama aktifitas
kelompok yang mungkin merupakan hal yang menakutkan atau sukar bagi
pasien.
+asional $ Kehadiran seseorang yang dipercaya akan memberikan rasa
aman bagi pasien.
7. )ujur dan menepati semua janji.
+asional $ Kejujuran dan rasa saling membutuhkan menimbulkan suatu
hubungan saling percaya.
!. >rientasikan pasien pada orang, %aktu, tempat sesuai kebutuhannya.
8. ;erhati'hatilah dengan sentuhan.
+asional $ #asien yang curiga dapat menerima sentuhan sebagai suatu
yang mengancam..
9. -iskusikan dengan pasien tanda'tanda peningkatan anCietas dan teknik
untuk memutus respon (latihan relaksasi, berhenti berfikir".
+asional $ #erilaku menarik diri dan curiga dimanifestasikan selama
terjadi peningkatan anCietas.
. ;erikan pengakuan dan penghargaan tanpa disuruh pasien dapat
berinteraksi dengan orang lain.
+asional $ #enguatan akan meningkatkan harga diri pasien dan mendorong
pengulangan perilaku tersebut.
. ;erikan obat'obat penenang sesuai program pengobatan pasien.
+asional $ >bat'obat anti psikosis menolong untuk menurunkan gejala
psikosis pada seseorang sehingga memudahkan interaksi dengan orang
lain.
2. Da$#,)a 2
Tujuan jangka pendek :
#asien dapat menunjukkan kemampuan untuk bertahan pada 1 topik,
menggunakan ketepatan kata, melakukan kontak mata intermiten selama ! menit
dengan pera%at selama 1 minggu.
Tujuan jangka panjang :
#asien dapat menunjukkan kemampuan dalam melakukan komunikasi verbal
dengan pera%at dan sesama pasien dalam suatu lingkungan sosial dengan cara
yang sesuai A dapat diterima.
Kriteria hasil yang diharapkan :
1. #asien dapat berkomunikasi dengan cara yang dapat dimengerti dan diterima
orang lain.
0. #esan non verbal pasien sesuai dengan verbalnya.
4. #asien dapat mengakui bah%a disorganisasi pikiran dan kelainan komunikasi
verbal terjadi pada saat adanya peningkatan anCietas.
Intervensi Keperawatan :
1. 5unakan teknik validasi dan klarifikasi untuk mengerti pola komunikasi
pasien..
+asional $ 3eknik ini menyatakan kepada pasien bagaimana ia dimengerti oleh
orang lain, sedangkan tanggung ja%ab untuk mengerti ada pada pera%at.
0. #ertahankan konsistensi pera%at yang bertugas
+asional $ Memudahkan rasa percaya dan kemampuan untuk mengerti
tindakan dan komunikasi pasien.
4. )elaskan kepada pasien dengan cara yang tidak mengancam bagamana
perilaku dan pembicaraannya diterima dan mungkin juga dihindari oleh orang
lain.
7. )ika pasien tidak mampu atau tidak ingin bicara (autisme", gunakan teknik
mengatakan secara tidak langsung.
+asional $ Hal ini menyampaikan rasa empati, mengembangkan rasa percaya
dan mendorong pasien mendiskusikan hal'hal yang menyakitkan dirinya.
!. &ntisipasi dan penuhi kebutuhan pasien sampai pola komunikasi yang
memuaskan kembali.
+asional $ Kenyamanan dan keamanan pasien merupakan prioritas
kepera%atan.
+. Da$#,)a +
Tujuan jangka pendek :
#asien dapat mengatakan keinginan untuk melakukan kegiatan hidup sehari'
hari dalam 1 minggu.
Tujuan jangka panjang :
#asien mampu melakukan kegiatan hidup sehari'hari secara mandiri dan
mendemontrasikan suatu keinginan untuk melakukannya.
Kriteria hasil yang diharapkan $
1. #asien makan sendiri tanpa bantuan.
0. #asien memilih pakaian yang sesuai, berpakaian mera%at dirinya tanpa
bantuan.
4. #asien mempertahankan kebersihan diri secara optimal dengan mandi
setiap hari dan melakukan prosedur defekasi dan berkemih tanpa bantuan.
Intervensi keperawatan :
1. -ukung pasien untuk melakukan kegiatan hidup sehari'hari sesuai tingkat
kemampuan pasien.
+asional $ Keberhasilan menampilkan kemandirian dalam melakukan
aktifitas akan meningkatkan harga diri.
0. -ukung kemandirian pasien, tapi berikan bantuan saat pasien tidak dapat
melakukan beberapa kegiatan.
+asional $ Kenyamanan dan keamanan pasien merupakan prioritas dalam
kepera%atan.
4. ;erikan pengakuan dan penghargaan positif untuk kemampuannya
mandiri.
+asional $ #enguatan positif akan meningkatkan harga diri dan
mendukung pengulangan perilaku yang diharapkan.
7. #erlihatkan secara konkret, bagaimana melakukakn kegiatan yang
menurut pasien sulit melakukannya.
+asional $ #enjelasan harus sesuai dengan tingkat pengertian yang nyata.
!. ;uat catatan secara terinci tentang makanan dan cairan.
+asional $ 2nformasi yang penting untuk mendapatkan gambaran nutrisi
yang adekuat.
8. ;erikan makanan kudapan dan cairan diantara %aktu makan.
+asional $ #asien mungkin tidak mampu mentoleransi makanan dalam
jumlah besar pada saat makan dan membutuhkan penambahan diluar
%aktu makan.
9. )ika pasien tidak makan karena curiga dan takut diracuni, berikan
makanan kaleng dan biarkan pasien sendiri yang membukanya, atau
disajikan dalam kekeluargaan.
+asional $ #asien dapat melihat setiap orang makan dari hidangan yang
sama.
. 3etapkan jad%al defekasi dan berkemih, bantu pasien ke kamar mandi
sesuai jad%al, sampai pasien mampu melakukan tanpa bantuan orang
lain.-ukung kemandirian pasien, tapi berikan bantuan saat pasien tidak
mampu melakukan beberapa kegiatan.