Capítulo Peruano del ACI

II Congreso Nacional de Estructuras y Construcción

ANALISIS TIEMPO HISTORIA

NO LINEAL
EN LA
NORMA NTE E.030

Ing. ADOLFO GALVEZ VILLACORTA, MSc.

Lima - Diciembre 2000
 Artículo 4.3.3 NTE E.030
Dice lo siguiente:
• “El análisis tiempo historia se podrá realizar suponiendo comportamiento lineal y elástico
y deberán utilizarse no menos de cinco registros de aceleraciones horizontales,
correspondientes a sismos reales o artificiales. Estos registros deberán normalizarse de
manera que la aceleración máxima corresponda al valor máximo esperado en el sitio”.
• “Para edificaciones especialmente importantes el análisis dinámico tiempo historia se
efectuará considerando el comportamiento inelástico de los elementos de la estructura”.

Se deduce lo siguiente:
1 Normalizar Registros a la máxima aceleración esperada en
el sitio (PGA - Factor Z).

2 Usar Registros reales o artificiales.

3 Usar cinco o más Registros.

 OBJETIVOS DE LA PONENCIA
1 Mostrar que la Normalización al PGA introduce niveles
altos de incertidumbre. Se plantea Normalizar al
Sa[fo,%].
2 Mostrar que el uso de registros artificiales implica
errores sistemáticos que subestiman las Respuestas
Estructurales basadas en desplazamientos. Se sugiere
usar registros reales, adecuadamente seleccionados.
3 Mostrar que el número de registros es función del tipo
de respuesta, la exactitud deseada y el método de
Normalización usado. Se sugieren niveles y anchos de
banda de los intervalos de confianza.
•MODELO MATEMATICO
•CALIBRACION DE RESULTADOS
•ANALISIS DINAMICO INCREMENTAL
 VIVIENDA DE DOS PISOS
Ensayo a Escala Natural
CISMID - UNI
CURVA DE CAPACIDAD

60

50

40
Cortante Basal, Tn

30 Laboratorio

20

10

-
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Desplazamiento Techo 2, mm
 VIVIENDA DE DOS PISOS
Análisis Estático No Lineal
"Push Over del Modelo Estructural"
CURVA DE CAPACIDAD

60

50

40
Cortante Basal, Tn

Laboratorio
30
Modelo

20

10

-
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Desplazamiento Techo 2, mm
 VIVIENDA DE DOS PISOS
Análisis Tiempo Historia No Lineal. PGA = 0.10g ~ 1.00g
Amortiguamiento 5%
20 Registros de Sismos Peruanos 1951 - 1974

60

50

40
Cortante Basal, Tn

5%
30 Laboratorio
Modelo

20

10

-
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Desplazamiento Techo 2, mm
 VIVIENDA DE DOS PISOS
Análisis Tiempo Historia No Lineal. PGA = 0.10g ~ 1.00g
Amortiguamiento 5% y 10%
20 Registros de Sismos Peruanos 1951 - 1974

60

50

40
Cortante Basal, Tn

10%
5%
30
Laboratorio
Modelo

20

10

-
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Desplazamiento Techo 2, mm
 VIVIENDA DE DOS PISOS
Capacidad vs Niveles de Riesgo Sísmico
Amortiguamiento 10%
20 Registros de Sismos Peruanos 1951 - 1974

60

50

40
Cortante Basal, Tn

Laboratorio
10% - 50Años
30
5% - 50 Años
2% - 50 Años

20

10

0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Desplazamiento Techo 2, mm
 NORMALIZACION DE REGISTROS
ESPECTROS DE RESPUESTA
06 Sismos 66 - 70 - 74
Registros Directos - 5% Amortiguamiento
1.000

0.100
Sa, (g)

0.010

fo = 14 Hz
0.001
0.1 1.0 10.0 100.0
Frecuencia, (Hz)
 ESPECTROS DE RESPUESTA
06 Sismos 66 - 70 - 74
Registros Directos - 5% Amortiguamiento

1.000

0.100
Sa, (g)

0.010

fo = 14 Hz
0.001
0.1 1.0 10.0 100.0
Frecuencia, (Hz)
 MAXIMAS RESPUESTAS
06 SISMOS PERUANOS 66 - 70 - 74
Registros Directos

16

14

12
CORTANTE BASAL, Tn

10

0
- 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65 0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.55 1.60

MAXIMO DESPLAZAMIENTO TECHO 2, mm

 MAXIMAS RESPUESTAS
06 SISMOS PERUANOS 66 - 70 - 74
Registros Directos - VALOR MEDIO DEL DESPLAZAMIENTO

16

14

12
CORTANTE BASAL, Tn

10

0
- 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65 0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.55 1.60

MAXIMO DESPLAZAMIENTO TECHO 2, mm

 MAXIMAS RESPUESTAS
06 SISMOS PERUANOS 66 - 70 - 74
Registros Directos - 01 DESVIACION ESTÁNDAR (64%) INTERVALO DE CONFIANZA

16

14

12
CORTANTE BASAL, Tn

10

0
- 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65 0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.55 1.60

MAXIMO DESPLAZAMIENTO TECHO 2, mm

 MAXIMAS RESPUESTAS
06 SISMOS PERUANOS 66 - 70 - 74
Registros Directos - 02 DESVIACION ESTÁNDAR (95%) INTERVALO DE CONFIANZA
16

14

12
CORTANTE BASAL, Tn

10

0
- 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65 0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.55 1.60

MAXIMO DESPLAZAMIENTO TECHO 2, mm

 ESPECTROS DE RESPUESTA
06 Sismos 66 - 70 - 74
Registros Directos Normalizados PGA Promedio - 5% Amortiguamiento

1.00

0.10
(g)

MAXIMAS RESPUESTAS
06 SISMOS PERUANOS 66 - 70 - 74
Registros Normalizados PGA - 64% y 95% INTERVALO DE CONFIANZA
16

14

12
CORTANTE BASAL, Tn

10

8
fo = 14 Hz
6 10.0 100.0

0
- 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65 0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.55 1.60

DESPLAZAMIENTO MAXIMO TECHO 2, mm

 ESPECTROS DE RESPUESTA
06 Sismos 66 - 70 - 74
Registros Directos Normalizados Sa [14Hz,5%]

1.000

0.100
Sa, (g)

MAXIMAS RESPUESTAS
06 SISMOS PERUANOS 66 - 70 - 74
Registros Normalizados Sa - 64% y 95% INTERVALO DE CONFIANZA
16

14

12
CORTANTE BASAL, Tn

10

fo = 14 Hz
8 10.0 100.0

0
- 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65 0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.55 1.60

MAXIMO DESPLAZAMIENTO TECHO 2, mm

 VALOR MEDIO DE LA RESPUESTA ESTRUCTURAL

100% 100% 99%

94%
La Respuesta Media de la
87% 86%
Normalización por PGA y
Normalización por Sa , es similar a
la respuesta media de los
Registros Directos.

DIRECTO NORMALIZADO Sa NORMALIZADO PGA “NO HAY ERROR SISTEMATICO”

Desplazamiento Techo 2 Cortante Basal

DISPERSION DE LA RESPUESTA ESTRUCTURAL

62%
La dispersión de la Respuesta
Media Normalizada por PGA es
44%

34%
Menor a la de los Registros
27% Directos. Cuando se Normaliza al
Sa es menor que las anteriores.
4% 4%

DIRECTO NORMALIZADO Sa NORMALIZADO PGA

“MAYOR EFICIENCIA”
Desplazamiento Techo 2 Cortante Basal
 VARIACION DEL VALOR MEDIO CON EL ESCALAMIENTO DEL PGA

50% - 50 años 10% - 50 años 5% - 50 años 2% - 50 años

DIRECTO NORMALIZADO PGA (PGA=0.21G) (PGA=0.40G) (PGA=0.51G) (PGA=0.70G)
120

INTENSIDAD
100 96.08

CORTANTE
80

DUCTILIDAD
60

40

20.48
20

7.93
5.78
2 89 2 95 3.95 4.04
1.00 1.00 1.00 1.04 1.05 1.00 1.23 1.23 1.18 2.31
0

La Normalización al PGA muestra que las Respuestas medias,

basadas en desplazamientos son mas sensibles que las basadas
en cargas.
 VARIACION DE LA DISPERSION CON EL ESCALAMIENTO DEL PGA

50% - 50 años 10% - 50 años 5% - 50 años 2% - 50 años

DIRECTO NORMALIZADO PGA (PGA=0.21G) (PGA=0.40G) (PGA=0.51G) (PGA=0.70G)
1.60
1.52

1.42
1.40

120
INTENSIDAD 1.08

100
CORTANTE
0 80
DUCTILIDAD
0.60
0.50
0.48

0.39 0 38
0.40
0 31

0.23 0 22 0 22 0.22 0.22 0.22 0.22

0.20 0.19
0 20
0.08

La Normalización al PGA muestra que las incertidumbres de las

Respuestas basadas en desplazamientos son sensiblemente
mayores que las basadas en cargas.
 Registros Reales o Artificiales
Dispersiónes de Demanda y Respuesta Estructural
Normalizados Sa - Amortiguaniento 10%

0.45
Directos Escalados Artificiales Extranjeros Directos
Los Registros artificiales dan
0.40

0.35
resultados menos dispersos que
0.30
los directos o los registros
Dispersión

0.25

0.20

0.15
extranjeros seleccionados.
0.10

0.05

- “MAYOR EFICIENCIA”
Sa Cortante Ductilidad

Valores Medio de Demanda y Respuesta Estructural

Normalizados Sa - Amortiguaniento 10% Los Registros artificiales dan
Directos Escalados Artificiales Extranjeros Directos
Respuestas Estructurales,
122%

100% 97% 100% 100%

basadas en desplazamientos,
88% 89%
sensiblemente menores que los
64%
directos o los extranjeros
22% seleccionados.

Sa Cortante Ductilidad
“ ERROR SISTEMATICO”
 NUMERO DE REGISTROS A USAR
Nivel de Confianza y Ancho de banda del Intervalo

70

65
95% ~ +/- 0.10
60

55
95% ~ +/- 0.15

50 64% ~ +/- 0.10

45
64% ~ +/- 0.15
REGISTROS

40

35 CONFIANZA ~ ANCHO BANDA

30

25

20

15

10

0
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
DISPERSION DE LA RESPUESTA ESTRUCTURAL EN ESTUDIO
 Artículo 4.3.3 de la NTE E.030
ESTRATEGIA DE APLICACION
1 Seleccionar 06 Registros DIRECTOS y REALES, que sean adecuados al Riesgo
Sísmico considerado. La selección deben realizarla especialistas en sismología.
2 Normalizar los Registros a Sa [fo,%]: es decir a la ordenada, en la frecuencia
fundamental de la estructura, del espectro promedio de respuesta de
pseudoaceleraciones al nivel de amortiguamiento esperado en el comportamiento
estructural.
3 Proceder con los ATHNL respectivos. Según la dispersión de la respuesta en estudio,
se sugiere considerar el siguiente número de análisis requeridos:
00%<Dispersión< 20% Usar 06 Registros.
20%<Dispersión< 30% Usar 13 Registros
30%<Dispersión< 40% Usar 24 Registros
40%<Dispersión< 50% Usar 38 Registros
3 Para otros niveles de confianza o anchos de banda específicos, seleccionar del gráfico
el número de registros requeridos.
 SI USTED DESEA MAYOR
INFORMACION O DESEA
OBTENER GRATUITAMENTE
LOS ACELEROGRAMAS
PERUANOS Y EXTRANJEROS
UTILIZADOS EN ESTE TRABAJO
SIRVASE ESCRIBIR A:
agv@amauta.rcp.net.pe
ANÁLISIS TIEMPO HISTORIA
NO LINEAL EN LA NORMA NTE E.030

Primera edición digital

Abril, 2011

Lima - Perú

© Adolfo Gálvez Villacorta

PROYECTO LIBRO DIGITAL

PLD 0045

Editor: Víctor López Guzmán

http://www.guzlop-editoras.com/.
guzlopster@gmail.com
guzlopnano@gmail.com
facebook.com/guzlop
twitter.com/guzlopster
428 4071 - 999 921 348
Lima - Perú
 PROYECTO LIBRO DIGITAL (PLD)

El proyecto libro digital propone que los apuntes de clases, las llevando desarrollado como un libro (con todas las
tesis y los avances en investigación (papers) de las profesoras y características de un libro impreso) en formato digital.
profesores de las universidades peruanas sean convertidos en libro • Que las profesoras y profesores actualicen la información dada a
los estudiantes, mejorando sus contenidos, aplicaciones y ejemplos;
digital y difundidos por internet en forma gratuita a través de nuestra
página web. Los recursos económicos disponibles para este proyecto pudiendo evaluar sus aportes y coherencia en los cursos que dicta.
provienen de las utilidades nuestras por los trabajos de edición y • Que las profesoras y profesores, y estudiantes logren
publicación a terceros, por lo tanto, son limitados. una familiaridad con el uso de estas nuevas tecnologías.
• El libro digital bien elaborado, permitirá dar un buen
Un libro digital, también conocido como e-book, eBook, nivel de conocimientos a las alumnas y alumnos de las
ecolibro o libro electrónico, es una versión electrónica de la universidades nacionales y, especialmente, a los del interior
digitalización y diagramación de un libro que originariamen- del país donde la calidad de la educación actualmente es muy
te es editado para ser impreso en papel y que puede encontrarse en deficiente tanto por la infraestructura física como por el personal
internet o en CD-ROM. Por, lo tanto, no reemplaza al libro impreso. docente.
•El personal docente jugará un rol de tutor, facilitador y conductor
Entre las ventajas del libro digital se tienen: de proyectos de investigación de las alumnas y alumnos tomando
• su accesibilidad (se puede leer en cualquier parte que tenga como base el libro digital y las direcciones electrónicas recomendadas.
electricidad), • Que este proyecto ayude a las universidades nacionales en las
• su difusión globalizada (mediante internet nos da una gran acreditaciones internacionales y mejorar la sustentación de sus
independencia geográfica), presupuestos anuales en el Congreso.
• su incorporación a la carrera tecnológica y la posibilidad de
disminuir la brecha digital (inseparable de la competición por la En el aspecto legal:
influencia cultural), • Las autoras o autores ceden sus derechos para esa edición digital,
• su aprovechamiento a los cambios de hábitos de los estudiantes sin perder su autoría, permitiendo que su obra sea puesta en internet
asociados al internet y a las redes sociales (siendo la como descarga gratuita.
oportunidad de difundir, de una forma diferente, el conocimiento), • Las autoras o autores pueden hacer nuevas ediciones basadas o no
• su realización permitirá disminuir o anular la percepción de en esta versión digital.
nuestras élites políticas frente a la supuesta incompetencia de
nuestras profesoras y profesores de producir libros de alta calidad Lima - Perú, enero del 2011
en los contenidos, y, que su existencia no está circunscrita solo a
las letras. “El conocimiento es útil solo si se difunde y aplica”

Algunos objetivos que esperamos alcanzar: Víctor López Guzmán

• Que el estudiante, como usuario final, tenga el curso que está Editor