Anda di halaman 1dari 29

KELOMPOK 6

Anne Mudya Yolanda G152170041


Aulia Rizki Firdawanti G151170101
Mulianto Raharjo G151170051
Zikalta Putra G151170161
KELOMPOK 1
Soal:
1. Suatu penelitian dilakukan untuk mengetahui lamanya mahasiswa IPB mengakses media
sosial (dalam satuan jam) setiap hari. Oleh karena itu, suatu survey dilakukan terhadap
sejumlah mahasiswa yang dipilih dari setiap fakultas yang ada di IPB. Tentukan:
a. Populasi dari kasus tersebut
b. Contoh dari kasus tersebut
c. Peubah dan skala pengukuran dari kasus tersebut
2. Berikut adalah nilai ujian mata kuliah Analisis Statistika mahasiswa pascasarjana statistika
IPB.
70 85 90 65 88 72 99 81 69 75
92 90 92 80 84 77 93 93 80 70
Tentukan:
a. Rata-rata, median, dan modus dari data tersebut.
b. Ragam dan simpangan baku dari data tersebut.

Jawaban:
1. Berdasarkan soal nomor 1 diperoleh:
a. Populasi dari kasus tersebut adalah seluruh mahasiswa IPB.
b. Contoh dari kasus tersebut adalah sejumlah mahasiswa yang dipilih dari setiap fakultas
yang ada di IPB yang mengikuti survey.
c. Peubah dari kasus tersebut adalah lamanya mahasiswa IPB mengakses media sosial
(dalam satuan jam) setiap hari dengan skala pengukuran adalah rasio.

2. Data dari kasus nomor 2 setelah diurutkan dari terkecil ke terbesar adalah sebagai berikut:
65 69 70 70 72 75 77 80 80 81
84 85 88 90 90 92 92 93 93 99
a. - nilai rata-rata data dua puluh data pada soal tersebut adalah
∑20
𝑖=1 𝑥𝑖 65 + 69 + ⋯ + 99 1645
𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = = = = 82,25
𝑛 20 20

- Median (nilai tengah) dari data diatas setelah diurutkan adalah data ke 10 dan
ke 11, maka:
𝑥10 + 𝑥11 81 + 84 165
𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = = 82,50
2 2 2

- Modus merupakan data yang paling sering muncul. Berdasarkan data pada soal,
maka terlihat bahwa modus penelitian adalah sebagai berikut:
65 69 70 70 72 75 77 80 80 81
84 85 88 90 90 92 92 93 93 99
b. Jika xi adalah data ke-i dengan i = 1, 2, 3, ..., 20, n = 20, dan x adalah nilai rata-rata
contoh yang mana x  82,25 , maka nilai ragam (S2) dari data pada kasus nomor 2
adalah
20

 x  x
2
i
s2  i 1

n 1
(65  82,25)2  (69  82,25)2  ...  (99  82,25)2

20  1
1.835,75

19
 96,62

Sedangkan nilai simpangan baku (S) untuk data di atas adalah:


s  s2
 96,62
 9,83
KELOMPOK 2
Soal:
1. Tentukan di antara opsi-opsi di bawah ini yang termasuk diskret atau kontinu!
a. Jumlah buku d. Berat badan
b. Suhu udara e. Jumlah daun pada bunga sepatu
c. Tinggi badan f. Jumlah pasien yang berobat
2. Suatu peneliti ingin mengetahui hubungn antara IQ terhadap IPK mahasiswa IPB. Penelitian
tersebut dilakukan terhadap mahasiwa FMIPA, FEMA, FAPET, FEM, dan FKH. Dari kasus
tersebut tentukan apa yang menjadi populasi, contoh, dan peubah!
3. Tentukan rataan, median, dan modus dari data berikut!
556668799107
4. Tentukan jangkauan dari data nilai ulangan Budi selama satu semester!
76 78 90 78 80 85 92 95 75 88

Jawaban:
1. Berdasarkan soal nomor 1 diperoleh bahwa poin (a), (e), dan (f) adalah peubah diskret dan
poin (b), (c), dan (d) adalah peubah kontinu.
2. Berdasarkan soal nomor 1 diperoleh:
a) Populasi dari kasus tersebut adalah seluruh mahasiswa IPB.
b) Contoh dari kasus tersebut adalah adalah mahasiswa dari FMIPA, FEMA, FAPET,
FEM, dan FKH IPB.
c) Peubah dari kasus tersebut adalah IQ dan IPK mahasiswa IPB.
3. - nilai rata-rata dari data adalah
∑12
𝑖=1 𝑥𝑖 5 + 5 + ⋯ + 7 69
𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = = = = 5,75
𝑛 12 12

- Data diatas setelah diurutkan terkecil ke terbesar adalah sebagai berikut:


0 1 55666778 99
Maka diperoleh median dari data ke 6 dan ke 7 yaitu
𝑥6 + 𝑥7 6 + 6
𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = =6
2 2
- Modus dari data adalah 6

4. Jangkauan dari nilai ulangan Budi selama satu semester adalah


𝐽𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑢𝑎𝑛 = 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑎𝑥 − 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑖𝑛 = 95 − 75 = 20
KELOMPOK 3
Soal:
Data negara yang sering dikunjungi oleh tourist

Pertanyaan :
1. Tentukan peubah dari data diatas
2. Berdasarkan soal no 1, tentukan peubah berdasarkan skala pengukuran dan hasil
pengukuran
3. Tentukan populasi dan contoh berdasarkan data diatas
4. Hitunglah ukuran pemusatan dari data
5. Hitunglah ukuran penyebaran dari data
Jawaban:
1. Peubah dari data diatas adalah jumlah pengunjung suatu negara (juta)
2. Skala pengukuran dari jumlah pengunjung (juta) adalah rasio dengan hasil pengukuran
berupa diskret.
3. Populasi dari data diatas adalah seluruh negara di dunia dan contohnya adalah 8 negara
yang dikunjungi tourist.
4. Ukuran pemusatan data yang akan dihitung adalah rata-rata, median, dan modus.
∑8𝑖=1 𝑥𝑖 77+53,4+51,8+41,9+39,8+24,2+20,1+19,7 327,9
- 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = = = = 40,99
𝑛 8 8
- Data setelah diurutkan adalah 19,7 20,1 24,2 39,8 41,9 51,8 53,4 77
maka nilai tengah (median) adalah

𝑥4 + 𝑥5 39,8 + 41,9
𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = 40,85
2 2
- Modus merupakan data yang paling sering muncul. Berdasarkan data pada soal,
maka terlihat bahwa modus penelitian adalah sebagai berikut:
- 77 53.4 51.8 41.9 39.8 24.2 20.1 19.7

5. Ukuran penyebaran data yang akan dihitung adalah nilai ragam (S2) dan simpangan baku
(s).
∑8𝑖=1(𝑥𝑖 −𝑥̅ ) (77−40.99)2 +(53,4−40.99)2 +⋯+(19,7−40.99)2 2741,39
𝑆2 = (𝑛−1)
= = = 391,63
8−1 7
𝑆 = √391,63 = 19,78
KELOMPOK 4:
Soal:

1. Ingin diketahui rata-rata pendapatan rumah tangga di desa XYZ perbulan. Setelah dilakukan
penelitian, diperoleh data sebagai berikut (dalam juta rupiah) :
Rumah Tangga Pendapatan Rumah Tangga Pendapatan
A 1,5 K 2,2
B 0,9 L 1,5
C 1,7 M 1
D 2,4 N 1
E 0,5 O 1,5
F 1,8 P 1,2
G 3,0 Q 1,9
H 0,8 R 1,6
I 1,3 S 1,1
J 1,2 T 2

a) Apakah yang menjadi populasi, contoh, dan peubah dalam kasus tersebut?
b) Tentukan ukuran pemusatan (rataan, median, modus) serta ukuran penyebaran (ragam,
simpangan baku) dari data tersebut.

2. Tentukan termasuk dalam skala pengukuran apakah peubah berikut diambil


a) Tinggi badan siswa-siswi di SD Dramaga 1
b) Kecepatan mobil di jalan tol
c) Jenis-jenis tanaman yang terdapat pada wilayah kampus IPB
d) Tingkat kepuasan pengunjung perpustakaan kota Bogor
e) Lama jam belajar mahasiswa IPB per hari

Jawaban :

1. a) - Populasi dari data diatas adalah seluruh rumah tangga di desa XYZ
- Contoh dari data diatas adalah rumah tangga A-T
- Peubahnya adalah rata-rata pendapatan rumah tangga
b) – Ukuran Pemusatan data :
- Rataan :
∑8𝑖=1 𝑥𝑖 1,5+0,9+1,7+2,4+0,5+1,8+3,0+0,8+1,3+1,2+2,2+1,5+1+1+1,5+1,2+1,9+1,6+1,1+2
=
𝑛 20
= 1,51
- Median atau nilai tengahnya adalah 1,51
- Modus adalah nilai yang sering muncul. Modus dari data diatas adalah 1,5
- Ukuran Penyebaran Data :
∑8𝑖=1(𝑥𝑖 −𝑥̅ ) (1.5−1.51)2 +⋯+(2−1.51)2
- 𝑆2 = (𝑛−1)
= = 0.36
20−1
- 𝑆 = √0.36 = 0.6

2. a) Tinggi badan siswa-siswa di SD Dramaga 1 adalah rasio


b) Kecepatan mobil di jalan tol adalah rasio
c) Jenis-jenis tanaman yang terdapat pada wilayah kampus IPB adalah nominal
d) Tingkat kepuasan pengunjung perpustakaan kota Bogor adalah ordinal
e) Lama jam belajar mahasiswa IPB per hari adalah rasio
KELOMPOK 5:
Soal:
1. Seorang mahasiswa Pascasarjana IPB melakukan penelitian mengenai pengaruh
Underwater Light Fishing (ULF) terhadap hasil tangkapan nelayan di perairan Botang
Loman. Penelitian lapangan dilakukan pada bulan September sampai dengan bulan
Oktober 2016. Berdasarkan hal tersebut tentukan apa yang menjadi populasi dan contoh!
2. Jawablah B bila pernyataan-pernyataan di bawah ini Benar dan S bila pernyataan-
pernyataan di bawah ini Salah. Dan berikan alasan bila jawaban yang anda pilih bernilai
Salah.
a. Parameter adalah nilai yang menggambarkan karakteristik dari contoh, sedangkan
statistik adalah nilai yang menggambarkan karakteristik dari populasi.
b. Nilai statistik bervariasi, tergantung contoh yang terambil.
c. Kampus IPB Baranang Siang berjarak 13.1 km dari kampus IPB Dramaga. Jarak
kampus tersebut termasuk skala pengukuran rasio.
d. Nilai tengah merupakan salah satu ukuran pemusatan data yang kekar terhadap
pencilan.
e. Jika sebaran data yang menjulur ke kanan, maka nilai tengah akan lebih besar dari
median.

3. Berikut ini adalah data berat badan dari 20 contoh laki-laki dan 24 contoh perempuan
39 42 47 49 50 50 50 52 59 60
Laki-Laki
60 64 65 68 68 71 78 80 82 83

39 40 41 42 42 43 43 43 44 44
Perempuan 44 44 45 46 46 46 46 47 47 48
48 50 51 54

a. Hitunglah nilai rataan, median, modus untuk masing-masing jenis kelamin!


b. Hitunglah nilai jangkauan, simpangan baku, dan ragam untuk masing-masing jenis
kelamin!
c. Hitung nilai kuartil untuk masing-masing jenis kelamin!

Jawaban :

1. Populasi dan contoh untuk penelitian tersebut


Populasi: Seluruh hasil tangkapan nelayan di perairan Botang Loman
Contoh: Hasil tangkapan nelayan di perairan Botang Loman pada bulan September
sampai Oktober 2016.

2. Berdasarkan soal tersebut:


a. Parameter adalah nilai yang menggambarkan karakteristik dari contoh,
sedangkan statistik adalah nilai yang menggambarkan karakteristik dari
populasi.
Jawab: Salah. Parameter adalah nilai yang menggambarkan karakteristik
populasi dan statistik adalah nilai yang menggambarkan karakteristik dari
contoh
b. Nilai statistik bervariasi, tergantung contoh yang terambil.
Jawab: Benar
c. Kampus IPB Baranang Siang berjarak 13.1 km dari kampus IPB Dramaga.
Jarak kampus tersebut termasuk skala pengukuran rasio.
Jawab: Benar
d. Nilai tengah merupakan salah satu ukuran pemusatan data yang kekar terhadap
pencilan.
Jawab: Salah. Nilai tengah tidak kekar terhadap pencilan, median lah yang
kekar terhadap pencilan
e. Jika sebaran data yang menjulur ke kanan, maka nilai tengah akan lebih besar
dari median.
Jawab: Benar

3. a. Rataan, median, dan modus untuk masing-masing jenis kelamin


∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖 39+42+⋯+83
Rataan Laki-Laki : 𝑥̅ = = = 60.85
𝑛 20
∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖 39+40+⋯+54
Rataan Perempuan : 𝑥̅ = = = 45.13
𝑛 24
𝑥10 +𝑥11 60+60
Median Laki-Laki: 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = 60
2 2
𝑥12 +𝑥13 44+45
Median Perempuan: 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = 44.50
2 2

Modus Laki-laki : 50
Modus Perempuan : 44 dan 46
b. Jangkauan, simpangan baku, dan ragam untuk masing-masing jenis kelamin

Jangkauan Laki-Laki: 𝐽𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑢𝑎𝑛 = 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑎𝑥 − 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑖𝑛 = 83 − 39 = 44

Jangkauan Perempuan: 𝐽𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑢𝑎𝑛 = 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑎𝑥 − 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑖𝑛 = 54 − 39 = 15

∑𝑛
𝑖=1(𝑥𝑖 −𝑥̅ )
2 (39−60.85)2 +⋯+(83−60.85)2
Simpangan Baku Laki-laki: 𝑆 = √ =√ = 13.44
𝑛−1 20−1

∑𝑛
𝑖=1(𝑥𝑖 −𝑥̅ )
2 (39−45.13)2 +⋯+(54−45.13)2
Simpangan Baku Perempuan: 𝑆 = √ =√ = 3.51
𝑛−1 24−1

Ragam Laki-Laki: 𝑠 2 = 13.442 = 180.66

Ragam Perempuan: 𝑠 2 = 3.512 = 12.29


c. Nilai kuartil untuk masing-masing jenis kelamin!
Laki-Laki
Q1 = 50 Q2 = 60 Q3 = 70,25
Perempuan
Q1 = 43 Q2 = 44,5 Q3 = 47
KELOMPOK 6
Soal:

Jenis
No Nama Alat Transportasi Jarak (km)
Kelamin
1 Rizky L Jalan kaki 2.77
2 Yunus L Mobil 8.80
3 Firda P Motor 7.91
4 Thariq L Motor 6.14
5 Nur P Jalan kaki 4.97
6 Kurnia P Motor 5.59
7 Iwan L Jalan kaki 4.88
8 Susi P Motor 6.25
9 Toni L Angkutan Umum 5.97
10 Dara P Mobil 4.59
11 Suci P Mobil 5.34
12 Wati P Jalan kaki 2.16
13 Toni L Motor 4.50
14 Ria P Jalan kaki 2.24
15 Bayu L Motor 2.90
16 Dani L Motor 9.64
17 Lina P Angkutan Umum 6.78
18 Arif L Angkutan Umum 7.64
19 Budi L Motor 2.85
20 Tono L Angkutan Umum 3.23

Jawaban:
1 Populasi: 60 mahasiswa pascasarjana statistika
Contoh: 20 mahasiswa pascasarjana statistika
Ukuran contoh: 20

2 Skala pengukuran jenis kelamin: Nominal


Skala pengukuran alat transportasi: Nominal
Skala pengukuran Jarak tempuh: Rasio

∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖 2.77+⋯+3.23
3 Rataan: 𝑥̅ = = = 5.26
𝑛 20
𝑥10 +𝑥11 4.97+5.34
Median : 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = 5.16
2 2

Q1: 2.98 Q3: 6.65


∑8𝑖=1(𝑥𝑖 −𝑥̅ ) (2.77−5.26)2 +⋯+(3.23−5.26)2
4 𝑆2 = (𝑛−1)
= = 4.78
20−1

𝑆 = √4.78 = 2.19
𝐽𝐴𝐾 = 𝑄3 − 𝑄1 = 6.65 − 2.98 = 3.67
𝐽𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑢𝑎𝑛 = 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑎𝑥 − 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑚𝑖𝑛 = 9.64 − 2.16 = 7.48
5 Proporsi mahasiswa laki-laki : 55%
Proporsi perempuan : 45%
Proporsi pengguna angkutan umum: 20%
Proporsi pengguna mobil: 15%
Proporsi pengguna motor: 40%
Proporsi pejalan kaki: 25%
KELOMPOK 7
Soal:
1. Tes matematika diberikan kepada siswa kelas 6A di SDN 1 Pandeglang dengan
jumlah siswa sebanyak 25 orang. Berikut hasil ujian yang diperoleh siswa:
80 75 65 90 100 70 86 71 78 83
61 70 86 93 76 70 76 81 78 51
63 83 89 75 65
Tentukan:
a. Populasi
b. Contoh
c. Peubah
d. Skala pengukuran
e. Ukuran pemusatan: rataan, modus, median
Jawaban:
a. Populasi: Siswa kelas 6A di SDN 1 Pandeglang
b. Contoh: 25 siswa kelas 6A di SDN 1 Pandeglang
c. Peubah: nilai ujian matematika
d. Skala Pengukuran: Interval
e. Ukuran pemusatan:
∑𝑛 𝑥𝑖 80+⋯+65
Rataan: 𝑥̅ = 𝑖=1 = = 76.60
𝑛 25
Median : 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = 𝑥13 = 76
Modus: 70
Kelompok 8

Soal:

Nomor 1

Berdasarkan data kasus penyakit kanker di USA pada tahun 2012, 13% kasus merupakan kasus
kanker paru-paru, 11,9% kasus merupakan kasus kanker payudara, 9,7% kasus merupakan
kasus kanker usus besar, 7,9% kasus merupakan kasus kanker prostat, 6,8% kasus merupakan
kasus kanker perut, dan 50,7% kasus merupakan kasus kanker lainnya. Apakah peubah jenis
kanker termasuk kategorik atau numerik?

Nomor 2

Kelompokkan peubah berikut sebagai peubah diskret atau kontinu:

a. Kecepatan mengunggah file dari koneksi internet

b. Jumlah aplikasi yang terpasang di telepon genggam c. Tinggi suatu pohon

d. Jumlah email yang dikirim per hari e. Waktu putar dari sebuah kaset

f. Banyaknya SKS yang diambil mahasiswa statistika

Nomor 3

Banyaknya jawaban yang salah pada suatu kuis dengan salah benar dari lima belas siswa
yang dipilih secara acak adalah :

2 1 3 0 1

3 2 0 3 3

3 2 1 4 2

Tentukanlah :

a. Mediannya

b. Nilai Tengahnya

c. Modusnya
Nomor 4

Seorang peneliti ingin mengetahui pH air sungai Cisadane, dia melakukan penelitian dengan
mengukur pH air sungai di bagian hulu sungai Cisadane selama bulan Desember 2015. a.
Manakah yang menjadi populasi pada kasus ini?

b. Manakah yang menjadi contoh pada kasus ini?

c. Manakah yang menjadi objek pada kasus ini?

Nomor 5

Nilai mutu rata-rata 20 mahasiswa tingkat akhir yang diambil secara acak adalah sebagai
berikut

3,2 1,9 2,7 2,4 2,8

2,9 3,8 3,0 2,5 3,3

1,8 2,5 3,7 2,8 2,0

3,2 2,3 2,1 2,5 1,9

Tentukan simpangan baku dari nilai mutu rata-rata 20 mahasiswa tersebut

Jawaban :

1. Peubah kategorik
2. A. kontiniu
B. Diskret
C. Kontiniu
D. Diskret
E. Kontiniu
F. Diskret

3. Urutan data : 0 0 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4
Sehingga dapat diketahui bahwa :
A. Median : data ke 8 : 2
B. Nilai tengah : = 2
C. Modusnya : 3

4. A. PH air sungai Cisadane


B. PH air sungai cisadane bagian hulu bulan desember 2015
C. Objek : Air Sungai cisadane

3,2+2,9+⋯+1,9
5. 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = = 2,67
20

∑15
𝑖=1|𝑥𝑖 −𝑥̅ |
2 |3,2−2,67|2 +|2,9−2,67|2 +⋯+|1,9−2,67|2
𝑆= √ = √ = 0,58
𝑛−1 20−1
KELOMPOK 9 :

Soal:

Berikut data mengenai UAS Mata kuliah analisis statistika semester 1 program pascasarjana
statistika IPB. Dari 55 mahasiswa diambil 30 data sebagai berikut :

Setelah data diurutkan :

62 67 71 71 72 74 75 75 75 76

77 79 79 80 81 82 83 85 85 85

85 85 86 86 87 88 89 90 91 91

1. Tentukan populasi dan contoh.


2. Sebutkan peubah yang diamati.
3. Sebutkan skala pengukurannya.
4. Hitung rataan, median, modus dan kuartil.
5. Hitung range, ragam, dan jangkauan antar kuartil.

Jawaban:

1. Populasi : 55 mahasiswa program pascasarjana statistika IPB.


Contoh : 30 orang mahasiswa program pascasarjana statistika IPB.

2. Peubah yang diamati : Nilai UAS mata kuliah analisis statistika semester 1 mahasiswa
program pascasarjana statistika IPB.
3. Skala pengukuran adalah interval
∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖 62+67+⋯+91
4. a. 𝑟𝑎𝑡𝑎𝑎𝑛 = 𝑥̅ = = = 80.4
𝑛 30
𝑥15 +𝑥16 81+82
b. 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = 81,5
2 2

c. modus : 85
d. Kuartil
𝑄1 = 75 𝑄2 = 81.5 𝑄3 = 86
5. 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑒 = 91 − 62 = 29
∑30
𝑖=1|𝑥𝑖 +𝑥̅ | |62−80,4|2 +|67−80,4|2 +⋯+|91−80,4|2
𝑅𝑎𝑔𝑎𝑚 (𝑆 2 ) = = = 55,14
𝑛−1 30−1

𝐽𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑢𝑎𝑛 𝑎𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑘𝑢𝑎𝑟𝑡𝑖𝑙 = 𝑄3 − 𝑄1 = 86 − 75 = 11


KELOMPOK 10

Soal:
Agar selalu berada dalam kondisi baik, mobil harus dirawat secara rutin. Patokan suatu
mobil harus melakukan perawatan ulang adalah jarak yang telah ditempuh mobil tersebut
setelah perawatan terakhir. Berikut adalah data jarak tempuh mobil antar waktu
perawatan mobil (dalam km) dari 60 mobil di Bengkel Mobil Sejahtera.

29 35 61 43 39 57 48 42 53 52

47 47 53 60 54 37 46 71 42 59

65 59 43 46 48 49 44 35 47 56

54 59 49 46 51 54 57 71 47 62

60 50 69 32 64 42 60 72 36 55

41 61 73 54 54 62 78 53 64 66

1. Tentukan populasi dan contoh dari kasus diatas!


2. Tentukan mean, median dan modus dari kasus diatas!
3. Tentukan peubah dan skala pengukuran yang sesuai dengan kasus!
4. Tentukan diagram yang paling tepat digunakan untuk menyajikan data diatas!
5. Berdasarkan penelitian terhadap data diatas, diperoleh kesimpulan bahwa pemilik
mobil melakukan perawatan mobilnya setelah menempuh jarak 52 km. Tentukan
apakah pernyataan termasuk statistika deskriptif atau statistika inferensia?

Jawaban :

1. Populasi : Semua mobil di Bengkel Mobil Sejahtera.


2. Data setelah di urutkan :
29 32 35 35 36 37 39 41 42 42

42 43 43 44 46 46 46 47 47 47
47 48 48 49 49 50 51 52 53 53

53 54 54 54 54 54 55 56 57 57

59 59 59 60 60 60 61 61 62 62

64 64 65 66 69 71 71 72 73 78

Sehingga :
∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖 29+32+⋯+78
a. 𝑟𝑎𝑡𝑎𝑎𝑛 = 𝑥̅ = = = 52.72
𝑛 60
53+53
b. 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = 53
2

c. modus : 54

3. Peubah adalah jarak tempuh mobil (km) dengan Skala pengukuran adalah rasio

4. Data diatas dapat digambarkan dalam Diagram dahan daun karena dapat memuat
informasi pengamatan mengenai median, modus, pemusatan data, frekuensi data dan
kesimetrisan data.

5. Statistika inferensia
SOAL KELOMPOK 11

Soal:

1. Pada pilkada DKI Jakarta putaran kedua 2017 lalu, salah satu lembaga survey, katakanlah
lembaga survey A, memberikan perolehan suara hasil quick count untuk pasangan Anies-
Sandi sebesar 58,06%. Hasil ini berdasarkan perhitungan suara dari 500 TPS. Sementara
itu, hasil perhitungan suara oleh KPU, Anies-Sandi memperoleh suara 57,95% yang
diperoleh dari seluruh TPS yang ada di DKI Jakarta yaitu sebanyak 13.000 TPS.
a. Tentukan peubah dari kasus tersebut.
b. Tentukan mana yang merupakan populasi dan sampel.
c. Tentukan parameter dan statistik dari kasus tersebut.

2. Suatu penelitian dilakukan untuk mengetahui sebaran nilai UAS Mata Kuliah Analisis
Statistika Mahasiswa Departemen Statistika Pascasarjana IPB Angkatan 2017. Pengamatan
dilakukan terhadap 20 orang mahasiswa, dengan perolehan data sebagai berikut
:
80 84 63 85
83 95 50 77
75 87 90 68
60 73 15 69
65 78 87 68

a. Dari kasus di atas, hitunglah ukuran pemusatan berupa rataan, median, dan modusnya.
Lalu tentukan ukuran pemusatan mana yang paling tepat untuk menjelaskan sebaran data.
b. Dari kasus di atas, hitunglah ukuran penyebarannya, berupa range, simpangan baku, dan
ragam.

Jawaban :

1. A. Peubah : Perolehan suara pilkada putaran kedua DKI Jakarta 2017


B. Populasi : 13000 TPS di DKI Jakarta
Sampel : 500 TPS di DKI Jakarta
c. Parameter : perolehan suara pasangan anis-sandi 57,95% pada putaran kedua Pilkada
DKI Jakarta 2017
d. Statistik : perolehan suara pasangan anis-sandi 57,95% pada putaran kedua Pilkada
DKI Jakarta 2017.

2. Data setelah diurutkan :


15 50 60 63 65 68 68 69 73 75

77 78 80 83 84 85 87 87 90 95

15+50+⋯+95 1452
a. 𝑚𝑒𝑎𝑛 = = = 72,6
20 20
𝑥10 +𝑥11 75+77
𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = 76
2 2

Modus = 68 dan 87
Ukuran pemusatan yang cocok untuk melihat sebaran data adalah median
b. 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑒 = 95 − 15 = 80

∑20 |𝑥𝑖 + 𝑥̅ |
𝑆𝑖𝑚𝑝𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑏𝑎𝑘𝑢(𝑆) = √ 𝑖=1
𝑛−1

|15 − 72,6|2 + |50 − 72,6|2 + ⋯ + |95 − 72,6|2


= √ = √311,2
20 − 1

= 17,6408
R𝑎𝑔𝑎𝑚 (𝑆 2 ) = 311,2
SOAL KELOMPOK 12

Soal:
1. Untuk mengetahui tingkat kepuasan konsumen di kota Bogor terhadap transportasi online,
dilakukan pengamatan di 10 kecamatan yang ada. Tentukan:
a. Populasi
b. Contoh
c. Peubah yang diamati
d. Skala pengukuran dari peubah tersebut
2. Tentukan kuartil atas dari data di bawah ini.
Data Frekuensi
20-25 4
26-31 6
32-37 6
38-43 10
44-49 12
50-55 8
56-51 4
3. Nyatakan apakah peubah acak berikut diskret atau kontinu.
a. Banyaknya kecelakaan lalu lintas setiap tahun di Virginia
b. Lamanya memainkan permainan golf 18 lubang
c. Produksi susu sapi perah tertentu per tahun
d. Produksi telur ayam per bulan per induk
4. Diketahui data sebagai berikut.
25 21 34 27 15 45 37 9 12 45
36 44 59 100 70 31 15 23 46 38
Berdasarkan data di atas, tentukan:
a. Mean
b. Median
c. Modus
d. Apakah penyebaran datanya normal atau tidak

5. Tentukan pernyataan di bawah ini Benar atau Salah.


a. Rataan digunakan sebagai ukuran pemusatan pada data yang penyebarannya tidak
simetris.
b. Ukuran pemusatan data dari data berat badan mahasiswa yang mengambil mata kuliah
Analisis Statistika adalah mean (rataan).
Jawaban
1. a. Populasi : Konsumen transportasi online di Kota Bogor
b. Contoh : Konsumen transportasi online di 10 kecamatan
c. Peubah yang diamati : Tingkat kepuasan konsumen
d. skala pengukuran : ordinal

2. n = 50
3 3
𝑛𝑄3 = × 𝑛 = × 50 = 37.5
4 4
3𝑛⁄ − (Σ𝑓) 3 × 50⁄ − 26
𝑄3 = 𝐿5 + ( 4 4
) 𝑖 = 43.5 + ( 4 ) 6 = 49.25
𝑓𝑄3 12

3. a. diskret
b. kontinu
c. kontinu
d. diskret

∑20
𝑖=1 𝑥𝑖 25+20+⋯+38
4. a. 𝑀𝑒𝑎𝑛 = = = 36.6
20 20
b. Data terurut:

9 12 15 15 21 23 25 27 31 34
36 37 38 44 45 45 46 59 70 100
𝑥10 + 𝑥11 34 + 36
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎 = = = 35
2 2
c. Modus = 15 dan 45
d. Tidak, karena nilai mean ≠ median sehingga data tidak simetris, maka dapat
dipastikan data tidak mengikuti sebaran normal

5. a. benar, karena rataan dapat digunakan untuk data simetris maupun tidak simetris
b. benar, karena peubah berat badan merupakan peubah diskret yg dapat dihitung
menggunakan mean
KELOMPOK 13
Soal:
Bimbingan belaja GAUL ingin mengetahui sejauh mana perbedaan Berikut ini adalah hasil Try
Out 10 siswa bimbingan belajar GAUL yang berasal dari 3 kategori kelas, yaitu kelas Reguler,
Eksekutif, dan Platinum.
Nilai
Jenis
No. Nama Kelas Bahasa Bahasa
Kelamin Matematika IPA
Indonesia Inggris
1 Alya P Reguler 92 88 92 87
2 Boy L Reguler 87 88 80 82
3 Cici P Reguler 85 86 96 85
4 Fikri L Eksekutif 95 88 90 90
5 Gamal L Eksekutif 97 86 94 95
6 Jeni P Platinum 90 90 96 100
7 Haikal L Eksekutif 81 82 85 85
8 Edi L Reguler 77 94 86 90
9 Indah P Platinum 97 94 94 95
10 Dania P Reguler 80 86 82 85

a. Sebutkan populasi dan contoh dari data di atas!


b. Sebutkan peubah yang diamati serta dalam skala apa peubah tersebut diambil!
c. Diantara siswa laki-laki dan perempuan, manakah yag memiliki keragaman nilai lebih
besar untuk setiap mata pelajarannya? Jelaskan!
d. Dari ketiga kategori kelas tersebut, manakah yang mempunyai rata-rata kelas paling
tinggi?
e. Buatlah grafik untuk setiap mata pelajaran dari ketiga kategori kelas tersebut!
Jawaban:
a. Populasi : seluruh siswa bimbingan belajar GAUL
contoh : 10 siswa bimbingan belajar GAUL

b. peubah yang diamati dan skala pengukuran adalah sebagai berikut


jenis kelamin (nominal)
jenis kelas (nominal)
nilai matematika, b.ind, b.ing, IPA (rasio)

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 92+⋯+80
c. 𝑥̅𝑃,𝑚𝑡𝑘 = = = 88.8
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖
− 𝑥̅ )2 (92 − 88.8)2 + ⋯ + (92 − 88.8)2
𝑠𝑃,𝑚𝑡𝑘 2 = = = 42.7
5−1 5−1

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 87 + ⋯ + 77
𝑥̅𝐿,𝑚𝑡𝑘 = = = 87.4
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (87 − 87.4)2 + ⋯ + (77 − 87.4)2
𝑠𝐿,𝑚𝑡𝑘 2 = = = 74.8
5−1 5−1
untuk mata pelajaran matematika, keragaman nilai siswa perempuan lebih kecil
dibandingkan nilai siswa laki-laki

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 88 + ⋯ + 86
𝑥̅𝑃,𝑖𝑛𝑑 = = = 88.8
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (88 − 88.8)2 + ⋯ + (86 − 88.8)2
𝑠𝑃,𝑖𝑛𝑑 2 = = = 11.2
5−1 5−1

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 88 + ⋯ + 94
𝑥̅𝐿,𝑖𝑛𝑑 = = = 87.6
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (88 − 87.6)2 + ⋯ + (94 − 87.6)2
𝑠𝐿,𝑖𝑛𝑑 2 = = = 18.8
5−1 5−1

untuk mata pelajaran B.Indonesia, keragaman nilai siswa perempuan lebih kecil
dibandingkan nilai siswa laki-laki

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 92 + ⋯ + 82
𝑥̅𝑃,𝑖𝑛𝑔 = = = 87
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (92 − 87)2 + ⋯ + (82 − 87)2
𝑠𝑃,𝑖𝑛𝑔 2 = = = 34
5−1 5−1

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 80 + ⋯ + 86
𝑥̅𝐿,𝑖𝑛𝑔 = = = 87
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (80 − 87)2 + ⋯ + (86 − 87)2
𝑠𝐿,𝑖𝑛𝑔 2 = = = 28
5−1 5−1

untuk mata pelajaran B.Inggris, keragaman nilai siswa perempuan lebih besar
dibandingkan nilai siswa laki-laki

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 87 + ⋯ + 85
𝑥̅𝑃,𝑖𝑝𝑎 = = = 90.4
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (87 − 90.4)2 + ⋯ + (85 − 90.4)2
𝑠𝑃,𝑖𝑝𝑎 2 = = = 45.8
5−1 5−1

∑5𝑖=1 𝑥𝑖 82 + ⋯ + 90
𝑥̅𝐿,𝑖𝑝𝑎 = = = 88.4
5 5
∑5𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (82 − 88.4)2 + ⋯ + (90 − 88.4)2
𝑠𝐿,𝑖𝑝𝑎 2 = = = 25.3
5−1 5−1

untuk mata pelajaran IPA, keragaman nilai siswa perempuan lebih besar
dibandingkan nilai siswa laki-laki

∑8𝑖=1 𝑥𝑖 90+⋯+95
d. 𝑥̅𝑝𝑙𝑎𝑡𝑖𝑛𝑢𝑚 = 8
= 8
= 94.5
∑12
𝑖=1 𝑥𝑖 95 + ⋯ + 85
𝑥̅𝑒𝑘𝑠𝑒𝑘𝑢𝑡𝑖𝑓 = = = 89
12 12
∑16
𝑖=1 𝑥𝑖 87 + ⋯ + 85
𝑥̅𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑒𝑟 = = = 86.4
16 12

e. grafik

Grafik rataan kelas per mata pelajaran


100 97.5
95.0
95 93.5
92.0
91.0
89.7 90.0
90 88.4
87.2
85.3 85.8
84.2
85

80

75
Matematika Bahasa Indonesia Bahasa Inggris IPA

Platinum Eksekutif Reguler


KELOMPOK 14
Soal:
Jumlah Penduduk usia 15 tahun ke atas yang bekerja
Menurut pendidikan tertinggi yang ditamatkan di Kecamatan Mekarsari

Seorang Mahasiswa sedang melakukan pendataan jumlah penduduk usia 15 tahun ke atas yang
sedang bekerja ataupun tidak bekerjadi Kecamatan Mekarsari Pada Tahun 2016. Dilakukakn 2
kali pendataan pada bulan Februari dan Agustus masing-masing sebanyak 150 responden
secara acak (dengan Responden yang sama perbulannya). Dilakukan amatan terhadap
responden tersebut dengan status bekerja atau tidak bekerja (Ya=1 dan Tidak =2) yang
kemudian dikelompokkan berdasarkan pendidikan yang ditamatkan responden
(asumsi bekerja : yang memiliki mata pencaharian baik tetap ataupun tidak tetap diperoleh
rangkuman data sbb:
Pendidikan 2016
tertinggi yang Februari Agustus
ditamatkan (orang) (orang)
SD 3 3
SMP 7 7
SMA 17 17
SMK 9 10
D1/D2/D3 20 20
Universitas 56 53

a. Tentukan populasi dari kasus di atas?


b. Termasuk Jenis data dan skala pengukuran apakah yang diamati responden pada
kasus di atas?
c. Ukuran pemusatan apa yang sesuai dengan kasus di atas?
d. Hitunglah nilai pemusatan dari persentase penduduk yang bekerja pada usia 15 tahun
keatas di Kecamatan Mekarsari pada tahun 2016, dan hitung pula persentase nilai
pemusatan dari penduduk yang tidak bekerja!
e. Hitunglah ragam contoh dari kasus di atas!

Jawaban:
a. Populasi kasus diatas adalah penduduk yang berusia 15 tahun ke atas

b. Jenis data dan skala pengukuran yang diamati pada kasus diatas masing-masing
adalah status bekerja atau tidak bekerja (nominal) dan tingkat pendidikan (ordinal)

c. Ukuran pemusatan data yang sesuai adalah modus

d. Modus dari data adalah lulusan universitas

e. Ragam tidak bisa dihitung karena peubahnya kategorik


KELOMPOK 15

Soal:
KASUS A
Toko A di kota Bogor menjual 3 macam kue yaitu Rainbow Cake, Princess Cake dan Lapis
Bogor. Seorang peneliti ingin melakukan survey untuk mengetahui kue mana yang paling
diminati konsumen di kota Bogor.
(1) Tentukan populasi, contoh, peubah dan skala pengukurannya!
KASUS B
Di sebuah lembaga Pendidikan Bahasa inggris akan dilakukan placement test untuk
mengetahui kemampuan awal Bahasa inggris siswanya. Dari semua siswa, diketahui skor 20
siswa adalah sebagai berikut:
460 380 520 500 420 480 495 5005 420 400 475 450 450 500 455 475 550 480 450 430
(2) Tentukan ukuran pemusatan data (mean & median)!
(3) Tentukan ukuran penyebarannya (ragam dan simpangan baku)!
KASUS C
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) ingin mengetahui tingkat
keberhasilan program Pendidikan khususnya untuk peserta didik usia 15 tahun di bidang
membaca, matematika, dan sains dengan menggunakan hasil tes. Dari tujuan tersebut,
Kemdikbud melakukan survey AKSI (Assesmen Kompetensi Seluruh Indonesia) jenjang
SMP di 400 Satuan Pendidikan. Setiap Satuan Pendidikan diambil sampel sebanyak 40
peserta didik.
(4) Tentukan populasi, sampel, peubah, dan skala pengukurannya!
KASUS D
Data hasil tes AKSI di SMPN 1 Bogor sebagai berikut: Laki-laki 65 70 63 71 45 51 60 32 47
80 60 Perempuan 84 71 65 58 70 72 72 70 80 91 55 70 70 65 80 82 72 85 68
(5) Tentukan pernyataan dibawah ini Benar/Salah!
- Sebagian besar nilai tes AKSI perempuan lebih besar daripada nilai tes AKSI laki-
laki
- Sebagian kecil nilai tes AKSI di SMPN 1 Bogor dibawah rerata
- Kemungkinan besar nilai matematika laki-laki lebih besar daripada nilai matematika
perempuan.

Jawaban:
KASUS A
Populasi : Seluruh konsumen toko A di kota Bogor
Contoh : Sebagian konsumen toko A di kota Bogor
Peubah : varian kue yang diminati konsumen
Skala pengukuran : nominal
KASUS B
∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖 460+⋯+430
Rataan: 𝑥̅ = = = 464.5
𝑛 20
𝑥10 +𝑥11 460+475
Median : 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = = = 467.5
2 2

∑8𝑖=1(𝑥𝑖 −𝑥̅ ) (460−464.5)2 +⋯+(430−464.5)2


Ragam: 𝑆 2 = (𝑛−1)
= = 1736.58
20−1
Simpangan Baku: 𝑠 = √1736.58 = 41.67
KASUS C
Populasi: seluruh peserta didik di 400 Satuan Pendidikan
Contoh: 40 peserta didik per satuan pendidikan
Peubah: tingkat keberhasilan program pendidikan
Skala Pengukuran: Ordinal

KASUS D
Benar
Benar
Salah. nilai rata-rata perempuan lebih besar dibanding nilai rata-rata laki-laki
KELOMPOK 16
Soal:
1. Dilakukan survey kepada 10 orang mahasiswa pascasarjana statistika IPB untuk
mengetahui tingkat peminatan terhadap olahraga badminton. Tentukan
i. Populasi
ii. Contoh
iii. Peubah dan Skala pengukurannya
2. Klasifikasikan peubah berikut apakah termasuk kategori atau numerik.
Untuk peubah numerik tentukan apakah termasuk peubah diskret atau kontinu. a. Tempat
kelahiran seseorang
b. Konsentrasi dari pengkontaminasi (mikrogram per sentimeter) dalam sample air
c. Merk HP yang dibeli pelanggan
d. Jumlah penerbangan di bandara Soekarno-Hatta dalam satu hari
3. Berikut nilai statistika mhs pascasarjana 85, 90, 75, 68, 70, 80, 75, 74, 82.
Tentukan
a. Mean
b. Median
c. Modus

Jawaban:

1. a. Populasi : seluruh mahasiswa pascasarjana statistika IPB


b. contoh : 10 orang mahasiswa pascasarjana statistika IPB
c. tingkat peminatan cabang olahraga badminton (ordinal)

2. a. kategori
b. numerik (kontinu)
c. kategorik
d. numerik (diskret)

85+90+75+68+70+80+75+74+82
3. a. 𝑀𝑒𝑎𝑛 = = 77.67
9
b. Data terurut: 68 70 74 75 75 80 82 85 90
1 1
𝑛𝑄2 = × (𝑛 + 1) = × (9 + 1) = 5
2 2
Q2 = n5 = 75
c. Modus = 75