GUÍA DE LABORATORIO

GL-SEE5101-L01O.

ESTANDAR IEEE PARA SISTEMAS DE POTENCIA.

CARRERA: INGENIERÍA DE EJECUCIÓN EN ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
ASIGNATURA: SEE5101 “ANALISIS DE SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA”
SEMESTRE: V
PROFESOR: RODRIGO MIRANDA ACEVEDO

1. INTRODUCCION.

Se desea que el alumno identifique el estándar de simbología utilizada por la IEE 315
utilizado en diagramas unilineales de sistemas eléctricos de potencia

2. OBJETIVOS

 Describe las funciones de las maquinas eléctricas en un sistema eléctrico de energía

tales como Generadores Transformadores y Motores eléctricos, de acuerdo a las
especificaciones técnicas del fabricante.

 Interpreta diagrama unifilar, de acuerdo a normativa vigente.

3. ENTREGA.
La entrega se hará en siete días.

4. PREREQUISITOS

 Se recomienda haber estudiado los apuntes de introducción a los sistemas eléctricos

de potencia y ejemplos de aplicación de sistemas eléctricos de potencia

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5. BIBLIOGRAFIA PREVIA.

Se debe tener en consideración los archivos PowerPoint de “Introducción a los sistemas

eléctricos de potencia” y “Ejemplos de aplicación de los sistemas eléctricos de potencia”

6. INSTRUCCIONES.

El alumno deberá realizar este trabajo en forma individual y deberá desarrollar una
investigación del tema “Estándar IEE 315” de simbología para la representación de
sistemas eléctricos de potencia”.
La actividad será evaluada mediante escala de valoración de nota 1.0 a 7.0.
Si el alumno obtiene una nota mayor o igual a 6.0 en este trabajo, entonces obtendrá 0.5
puntos bases para la guía de laboratorio peor evaluada.

7. FORMATO DE ENTREGA

1. Para presentar su actividad deberá utilizar una hoja tipo cuadernillo tamaño oficio
cuadriculado, escrita con su puño y letra.
2. En la primera hoja deberá indicar el nombre de la actividad y sigla de la asignatura,
en la parte central de la hoja y centrado respecto al ancho de la hoja.
3. Indicar su nombre, RUT, sección y nombre del profesor en la esquina inferior
derecha de la hoja.
4. La contra tapa deberá quedar en blanco.
5. La segunda hoja deberá contener el desarrollo claro de la investigación solicitada.

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8. PAUTA DE EVALUACION
Rut Nota
Alumno

Asignatura Sigla Sección

N° Actividad Nombre

Descripción

30% Actitudes (Logrado:7, No Logrado: 1)

Nota % Descripción
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la
Orden 5% experiencia

Limpieza 6% Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia

Realiza la experiencia cuidando no producir daños propios de su

Cuidado 6% accionar

Seguridad 8% Observa las normas de seguridad

Autocontrol 5% Se mantiene controlado ante la presión del tiempo

40% Habilidades (Logrado:7, No Logrado: 1)

Nota % Descripción
S/ Herramientas 6% Selecciona adecuadamente las herramientas para el trabajo a realizar

U/ Herramientas 10% Utiliza adecuadamente las herramientas para el trabajo a realizar

Selecciona adecuadamente los materiales que necesita para el

S/ Artefactos 7% trabajo a realizar.
Usa y conecta correctamente los artefactos que necesita para el
U/ Artefactos 10% funcionamiento de la experiencia
Realiza una prueba adecuada para verificar el correcto
P/ Simulación 7% funcionamiento del circuito armado

30% Determinación de la falla y/o actividad

Primer intento: 7 Segundo intento: 4 Tercer intento: 1 Descripción

Actividad 30% Determina una falla o realiza la actividad de forma satisfactoria

Pasar a la experiencia
El alumno debe Repetir la experiencia
siguiente
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Alumno

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