SESIÓN DE APRENDIZAJE - TRIGONOMETRÍA
Área : Matemática
Profesor: Luz Castañeda
Tiempo Viernes 31
11:50-12:40
CAPACIDADES - DESTREZAS
(05) Explica el concepto de las
razones trigonométricas,
triángulos rectángulos notables.
(CM)
CONTENIDOS
FÓRMULA DE CONVERSIÓN:
 Fórmulas particulares
 Conversión entre sistemas angulares.
FORMAS DE EVALUACIÓN
Boleto de salida
Nivel : Secundaria
Grado : 1ero
Horas: 2 Sección: Única
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INICIO (10’)
11:50 – 12:05
 Al inicio se presentan los conceptos previos de la ppt diapositivas
TRIÁNGULO RECTÁNGULO, HIPOTENUSA, CATETOS, la
linterna, el faro. TEOREMA DE PITÁGORAS.
12:05 – 12:20
 Encuentran la hipotenusa, aplican el teorema de Pitágoras en la
pág. 50 ejercicios 1,2,3 y pág. 51 Nº 1 al 8. E identifica el lado
opuesto a cada ángulo.
 Los que terminan pág. 55 Nº 1 al 10.
12:20 – 12:30
 Boleto de salida.
 Calificación de actitud.
 Papeletas de felicitación.
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
TAREA:
Dibuja triángulo rectángulo que tenga un ángulo de 37º y frente a
éste medida de 3cm
Otro triángulo rectángulo que tenga un ángulo de 37º y la medida
frente a 37º sea 6cm
Otro triángulo rectángulo también con ángulo de 37º, con medida
frente a 37º de 9cm.
Dibuja un triángulo rectángulo con ángulo de 45º, con medida
frente a 45º de 4cm
Otro triángulo rectángulo con ángulo de 45º, con medida frente a
45º de 7cm
Otro tercer triángulo rectángulo con ángulo de 45º, con medida
frente a 45º de 8cm.
VALORES Y ACTITUDES
SOLIDARIDAD
Convive fraternalmente:
Levanta la mano, o hacer otra señal convenida, para
indicar que quiere hablar en clase
RECURSOS