KERTAS KERJA
2 – 25 NOVEMBER 2016
ANJURAN :
1.0 PENGENALAN
Projek Khas Keusahawanan merupakan program PPKI SK Bukit China yang pertama kali diadakan
bagi membimbing murid-murid khas ini supaya lebih berdikari, berdaya saing, dan berusaha sendiri
bagi mencapai kualiti hidup yang sempurna didalam bidang keusahawanan dan boleh berusaha dengan
sendirinya pada masa akan datang. Ini adalah usaha melahirkan murid-murid yang berpengetahuan dan
berkemahiran di samping melibatkan diri murid-murid didalam aktiviti keusahawanan dan sosial yang
berkaitan. Penyertaaan murid khas sama ada secara langsung atau tidak langsung di dalam atau di luar
sekolah merupakan intipati di dalam dunia Pendidikan Khas yang perlu didedahkan kepada setiap
murid khas. Sehubungan dengan itu, Projek Khas Keusahawanan ini telah dirangka bagi mencapai
tujuan di atas. Ia merupakan titik tolak bagi melahirkan murid khas yang berupaya berdikari, mampu
merancang dan seterusnya dapat mengaplikasikan kemahiran di dalam menguruskan kehidupan
seharian kelak.
Salah satu aktiviti pembelajaran untuk murid-murid Pendidikan Khas adalah berbentuk
program pembelajaran di luar kelas. Ini kerana, murid-murid diberi pendedahan dan melihat sendiri
apa yang berlaku di sekitar mereka. Antara program luar yang dirancang adalah aktiviti Hari
Keusahawanan, Program Masakan dan apa jua program luar yang diyakini sesuai dan memberi
manfaat yang baik untuk semua murid khas. Ia merupakan satu program untuk membantu
meningkatkan potensi diri murid-murid dari segi fizikal dan kognitif.
Bagi tahun 2016 ini, tema projek ini ialah ” Kemenjadian Murid secara Kreatif dan
Gembira “. Aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan dimantapkam lagi selaras dengan Matlamat
Kementerian Pendidikan Malaysia kearah merealisasikan “ Pembangunan Individu dalam
Menenuhi Aspirasi Negara ”.
Selain itu, program ini juga dapat mengeratkan silaturrahim dan menzahirkan semangat
kekitaan antara semua warga SK Bukit China terutamanya antara murid berpendidikan khas dengan
murid aliran perdana.
2.0 MATLAMAT
PENDAHULUAN
Di dalam amalan kehidupan sehari-hari, pengurusan diri dan sahsiah diri amat perlu bagi
melahirkan insan yang bermoral dan beretika serta mampu berdikari. Selaras dengan
matlamat Negara Malaysia untuk mewujudkan masyarakat yang mempunyai nilai jati diri
yang tinggi, berakhlak mulia serta mampu berdikari, satu program telah dirancang di
sekolah khususnya kepada murid-murid yang bermasalah dalam pembelajaran. Kem
Pengurusan Kehidupan Dan Sahsiah Diri ini dicetus untuk merealisasikan hasrat dan aktiviti
yang dirancang dengan memberi peluang kepada murid pendidikan khas bermasalah
pembelajaran untuk menimba seberapa banyak pengetahuan dan pengalaman dalam
aktiviti ini. Di harap program ini mampu memenuhi keperluan murid dalam mengukuhkan
sahsiah dan mempertingkatkan kebolehan pelajar serta mampu mengaplikasikan komponen
kemahiran hidup dan pengurusan diri di samping memberi pendedahan kepada murid
dalam menjalankan aktiviti seharian secara berdikari.
Matlamat pendidikan keusahawanan sekolah ialah untuk membentuk murid khas sebagai pencipta
kerja yang berpotensi dan bukan sebagai sebagai pencari kerja. Bekerja sendiri dan memiliki
perniagaan adalah satu obsyen yang realistik untuk murid khas yang mempunyai kemahiran vokasional
dan teknikal.
Matlamat projek ini adalah untuk member pendekatan berkaitan kepimpinan,disiplin dan kemahiran
pengurusan yang perlu ada didalam diri semua murid Pendidikan Khas. Ia bertujuan untuk
meningkatkan keyakinan diri dan ketajaman mental serta ketahanan fizikal setiap murid. Aktiviti
,produk dan modul yang disusun di dalam program ini adalah bertujuan untuk menonjolkan bakat dan
kemahiran semua murid khas dalam menempuh cabaran globalisasi yang bakal mendatang.
Rasionalnya juga ia memberi pendekatan berkaitan kepimpinan,disiplin dan kemahiran pengurusan
yang perlu ada dalam diri setiap murid Pendidikan Khas. Ia bertujuan untuk meningkatkan keyakinan
diri dan ketajaman mental serta ketahanan fizikal setiap murid.
Pelan Strategi Projek Keusahawanan Pendidikan Khas ini dirancang dan akan dibina untuk
membolehkan pengajaran secara hand-on dapat dilakukan. Ia menjadi matlamat semua guru dan
terutamanya guru Kemahiran Hidup dan Matematik supaya murid-muridnya memperolehi kemahiran
yang setimpal dengan segala kemudahan yang akan disediakan bagi menjamin masa depan mereka jika
mereka keluar dari sekolah ini.
Diantara ciri-ciri bagi merealisasikan matlamat ini adalah :
1. Mempunyai barisan pemimpin pengurusan pendidikan yang berintegriti.
2. Mempunyai sumber manusia yang berkualit dari segi keilmuan , kemahiran dan sahsiah.
3. melahirkan insan berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global.
4. mencapai prestasi cemerlang dalam pentaksiran dan penilaian.
5. mempunyai kemudahan pendidikan yang berkualiti.
mempunyai sistem pengurusan yang cekap dan berkesan.
3.0 OBJEKTIF
5.0 STRATEGI
6.0 TEMA
7.0 VISI
8.0 MISI
12.0 TEMPAT
Tempat yang dipilih untuk aktiviti ini adalah di Bilik Dapur kerana kesesuai bagi semua aktiviti
keusahawanan ini. Kelas dan bilik ini dipilih kerana tempat yang terbuka dan sesuai untuk aktiviti yang
akan dijalankan. Bagi aktiviti lain ia berpandukan kepada kesesuai tempat untuk aktiviti tersebut yang
belum ditentukan dengan secara khususnya.
…………………………………. ……………………………………..
(Puan Rosnani Mohd Tahir) (Puan Siti Aisyah binti Adenan)
Penyelaras Program GPK Pendidikan Khas (P)
Sekolah Kebangsaan Bukit China Sekolah Kebangsaan Bukit China
Diluluskan oleh ;
………………………………………….
(Encik Muhammad Nor bin Hamzah)
Guru Besar
Sekolah Kebangsaan Bukit China
LAMPIRAN A
Catatan: Jadual di atas mungkin akan mengalami sedikit perubahan. Aktiviti akan diselaraskan mengikut kesesuaian takwim sekolah.
LAMPIRAN B
ANGGARAN PERBELANJAAN
4. Program Kemanusiaan
Pakaian Beragam RM 50.00 RM 50.00
5. Majlis Penutup
Sijil RM 20.00 RM 700.00
T-shirt Program Intensiti Akademik RM 580.00
RM100.00
Makan & Minum Murid
Catatan: Yuran aktiviti yang telah ditetapkan dan dipersetujui melalui Badan Kebajikan
PPKI(P) dan peruntukan LPBT.