ANALISIS NILAI KKM

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas / Semester : VIII / Genap

Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Daya Dukung

Kompleksitas
KKM
Inteks

Sarana/Pra
Materi Pokok Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

sarana
Guru Siswa

Indika Materi
KD
tor Pokok

2.2.3. Menentukan luas

permukaan dan
volume kubus, 2.2.3.1. Mengidentifikasi 89 80 68 62
Bangun Ruang
unsur-unsur kubus, balok, 74,8 70,1 70,1
Sisi Datar balok, prisma, (Rendah) (Tinggi) (Sedang) (Tinggi)
prisma, dan limas.
dan limas.
 2.2.3.2. Membuat jaring-jaring 87 78 68 60
kubus, balok, prisma, dan 73,2
limas. (Rendah) (Sedang) (Sedang) (Tinggi)

2.2.3.1. Menentukan luas

permukaan dan volume kubus, 75 75 68 60
69,5
balok, prisma, dan limas.
(Sedang) (Sedang) (Sedang) (Tinggi)

2.2.4.1. Menyelesaikan
2.2.4. Menggunakan pola
dan generalisasi untuk masalah bangun ruang sisi 70 75 68 60
68,2
menyelesaikan masalah datar yang berkaitan dengan (Sedang) (Sedang) (Sedang) (Tinggi)
nyata. masalah.

Keterangan :

ASPEK YANG DIANALISIS KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN

Rendah Sedang Rendah

Kompleksitas
80-100 65-79 <65

Guru Tinggi Sedang Tinggi

 80-100 65-79 <65

Tinggi Sedang Tinggi

Sarana dan prasarana
80-100 65-79 <65

Tinggi Sedang Tinggi

Intake siswa
80-100 65-79 <65