Rencana Perbaikan Pembelajaran

(RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :
Waktu :

A. Standar Kopetensi
Berbicara, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan bertelepon
B. Kompetensi Dasar
Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat
C. Indikator
Menyebutkan ciri-ciri pantun

D. Tujuan Pembelajaran
· Siswa dapat menyebutkan cirri-ciri pantun.

E. Tujuan Perbaikan Pembelajaran

Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri pantun dengan benar.
Karekter siswa yang diharapkan:
Berani, tertib, disiplin, gemar membaca, cinta budaya

F. Materi Pembelajaran
Ciri-ciri pantun

G. Metode Pembelajaran
1. Ceramah berfariasi
2. CTL (Permainan Kartu Pantun)
3. Penugasan
4. Tanya jawab

H. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan awal (5 menit)
a. Berdo’a bersama, melakukan presensi, penertiban siswa
b. Apersepsi

2. Tanya jawab tentang budaya daerah yang menggunakan pantun dalam kehidupan
sehari-hari.
1) Apakah kalian tau apa itu pantun?
2) Apakah kalian tau suku apa yang menggunakan pantun dalam kehidupan
sehari-hari?(melayu)
3) Penyampaian sekilas materi dan tujuan pembelajaran (bagaimana ciri-ciri
pantun dan cara membuat pantun)
 3. Kegiatan inti (20 menit)
Ekplorasi
a. Siswa membagi diri beberapa kelompok
b. Memfalisitasi siswa berupa media pembelajaran (permainan kartu)
c. Masing-masing kelompok mendapat 5 pantun yang terbagi menjadi 20 kartu,
setiap kartu terdapat 1 kalimat.

Elaborasi
a. Melalui diskusi kelompok setiap kartu dijodohkan dan ditempelkan sehingga
tersusun 5 pantun
b. Hasil diskusi kelompok ditukarkan kepada kelompok lain
c. Bersama-sama melakukan diskusi kelas

Konfirmasi
a. Siswa diberi kesempatan menayakan hal-hal yang belum dipahami
b. Hasil pekerjaan kelompok dikumpulkan
c. Memberikan penghargaan kepada kelompok yang telah berperan aktif dan
hasil baik selama pembelajaran

4. Kegiatan Akhir (10 menit)

a. Simpulan
Menyimpulkan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
b. Evaluasi
Siswa mengerjakan lembar evaluasi
c. Refleksi
Siswa bersama guru mengucapkan pesan dan kesan dari kegiatan
pembelajaran yang telah dilakukan
Misal :
agaimana pembelajaran hari ini?
Salah satu budaya kita adalah berpantun, mari kita lestarikan budaya itu dengan
cara kita belajaran dan dapat membuat pantun, dengan cara seperti itu budaya
akan tetap lestari.

I. Media dan Sumber Belajar

1. Media : Kartu berwarna (berasal dari kertas manila / sampul warna warni)
2. Sumber : Buku bahasa Indonesia kelas IV BSE, buku panduan lain yang relevan

J. Penilaian
1. Prosedur tes
a. Tes awal : procedural
b. Tes dalam proses : tes unjuk kerja (diskusi kelompok) terlampir
c. Tes akhir : evaluasi terlampir
2. Jenis tes
a. Tes awal : lesan
b. Tes dalam proses : pengamatan dan hasil kerja kelompok
c. Tes akhir : tulis
MATERI

TEKNOLOGI KOMUNIKASI MASA LALU DAN MASA KINI

TEKNOLOGI KONMUNIKASI MASA LALU

Contoh :kentongan ,tali, teliksandi , burungmerpati ,suratdankurir.
A. KENTONGAN
Kentongan :sebuah alat yang digunakan orang masa lalu dengan cara di pukul penggunaannya.
Kentongan berfungsi sebagai sarana komunikasi diantaranya sebagai :
Memanggil warga desa untuk mlakukan kerja bakti .
Memanggil warga desa untuk berkumpul
Memeberi tahu warga desa bila terjadi pencurian atau peampokan .
Memberitahu warga desa bila terjadi kematian
Memberitahu warga desa bila terjadi bencana alam dll.

TEKNOLOGI MASA KINI

Contoh: televise ,handphone, internet, suratkabar.

B. HANDPHONE
Hampir semua kalangan telah memakai handphone, handphone mudah dibawa kemanamana dan
cara pemakaiannya pun praktis, system pembayaran ada yang abonemen(langganan) dan nada
yang isi ulang pulsa sesuai dengan isi kartu yang dipakai. Untuk menghemat biaya penggun akan
menghemat biaya penggunaan handphone juga bisa mengirim berita lewat sms.

KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN ALAT KOMUNIKASI MASA LALU DAN MASA

KINI.
KEUNGGULAN MASA LALU :
1. Harga murah
2. Jika adakerusakan mudah dicari
3. Sebagai sarana penghibur
KELEMAHAN MASA LALU :
1. Tidak dapat digunakan pada waktu yang lama
2. Tidak dapat digunakan pada jarak jauh.
3. Berita digunakan pada waktu yang lama
4. Berita sulit di terima
KEUNGGULAN MASA KINI ;
1. Dapat digunakan setiap waktu
2. Dapat digunakan dalam wilayah yang luas.
3. Menjangkau tempat yang jauh.
4. Diterima dalam waktu yang cepat.
KELEMAHAN MASA LALU:
1. Harganya mahal.
2. Berbahaya jika digunakan sebagai kejahatan
3. Kadang suku cadangnya belum tersedia.