“ALBERT EINSTEIN”
PRIMARIA SECUNDARIA
5 6 1 2 3 4 5
1. Bloques de Diseño de 1.Bloques de Diseño 1. Herramientas de 1. Herramientas de 1. Herramientas de 1. Herramientas de 1. Herramientas de Diseño de
Scratch Desktop 2.0 de Scratch Desktop Diseño de Diseño de Diseños de Diseño de Visual Visual Basic 6.0
2.0 PhotoshpCs7 PhotoshpCs7 ZBrush. Basic 6.0
2. Diseño de Animaciones 2. Diseño de 2. Diseño de 2. Diseño de 2. Diseño de un 2. Diseño e 2. Diseño e implementación
Interactivas( Diálogos) Animaciones Portadas de Portadas de Modelo en 3D. implementación de de un sistema de Ventas
Interactivas(Juegos revistas. revistas(*) un sistema de
Interactivo) Ventas
3. Entorno de trabajo de 3. Entorno de 3. Bloques de 3. Bloques de 3. Herramientas de 3. Elementos de 3. Elementos de electrónica.
Tinkercad trabajo de Tinkercad Scratch 2.0 Scratch 2.0 Diseño Web con electrónica.
WIX.
4. Diseño básico de 4. Diseño básico de 4. Diseño de 4. Diseño de 4. Diseño de una 4. Diseño de un 4. Diseño de un
Sólidos. ( Cilindros, Sólidos. (Edificio, Juegos Juegos Página Web circuito(Puente H) circuito(Puente H)
Tetraedros…) Puente) Interactivos. Interactivos(*) Comercial.
5. Conociendo los 5. Conociendo los 5. Elementos de 5. Elementos de 5. Elementos de 5. Herramientas de 5. Herramientas de
elementos básicos de elementos básicos electrónica. electrónica. electrónica. Programación Programación Arduino.
electrónica. de electrónica. Arduino.
6. Desarrollo de un 6. Desarrollo de un 6. Diseño de un 6. Diseño de un 6. Diseño de un 6. Herramientas de 6. Herramientas de Diseño de
circuito básico.(faro) circuito circuito(Sensor circuito(Sensor circuito(Puente H) Diseño de APP APP Inventor.
básico.(Domótica) de Sonido). de Sonido)(*) Inventor.
7. Partes básicas de un 7. Partes básicas de 7. Elementos de 7. Elementos de 7. Elementos de 7. Herramientas de 7. Herramientas de desarrollo
diseño robótico. un diseño robótico. Robótica. Robótica. Robótica. desarrollo de DFD. de DFD.
NIVEL PRIMARIA ÁREA Educación para el CICLO V GRADO 1° SECCIÓN DOCENTE Ing. Rubén D. Falla G.
Trabajo.
UNIDAD
PROBLEMA INDICADORES DE
TEMA TRANSVERSAL COMPETENCIA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
PRIORIZADO DESEMPEÑO
Diseñando El Mundo
Hogares y las representa a
Titulo de Unidad
GESTIONA técnicas.
disfuncional través de prototipos,
es. Educación para la PROYECTOS DE Trabaja elige una en función
I. 0 cooperativamente
Problemas convivencia la Paz y la EMPRENDIMIENTO de su viabilidad y
1 para lograr
Socioeconó ciudadanía. ECONÓMICO O potencial de
objetivos y metas. resultados sociales y
micos. SOCIAL
Evalúa los ambientales, y
resultados del reconoce implicancias
proyecto de éticas y sociales.
emprendimiento.
7
VIII. 0 Implementación de un
8 diseño robótico.(Carrito)