Reporte Planificacion Anual-31!07!2017

Reporte
Planificación Anual
Fecha de Creación: 31/07/2017 16:38 hrs.
Nombre Establecimiento: COLEGIO DE MAIPO

RBD: 10640
Planificación Anual
Cant. Cant.
Dimensión Subdimensión Objetivo Estrategia
Indicadores Acciones
.Asegurar la implementación
curricular mediante la
programación, apoyo y
seguimiento de la Gestión
Pedagógica que permitan
* Gestión
llevar a cabo de manera
Curricular
eficiente los procesos *Fortalecimiento de acciones y
* Enseñanza y
educativos para que todos los prácticas para asegurar una
Gestión aprendizaje en el
alumnos y alumnas adquieran implementación efectiva del 2 4
Pedagógica aula
las habilidades y competencias curriculum, asegurando la
* Apoyo al
que les permitan aprender, cobertura y trayectoria escolar.
desarrollo de los
favoreciendo una cultura
estudiantes
inclusiva, garantizando el logro
de los aprendizajes, la
cobertura curricular y la
trayectoria escolar de todos los
estudiantes.
* Gestión
Curricular
*Fortalecimiento de un sistema
* Enseñanza y
de atención de manera
aprendizaje en el
inclusiva atendiendo a la 2 2
aula
diversidad de estudiantes con
* Apoyo al
NEE.
desarrollo de los
estudiantes
Facilitar una gestión efectiva

que articule y sistematice el
* Liderazgo del trabajo de cada estamento del
sostenedor establecimiento *Fortalecimiento del
* Liderazgo del comprometiendo a todos los compromiso de todos los
Liderazgo director actores de la comunidad actores de la comunidad 3 5
* Planificación y educativa para que trabajen educativa en el cumplimiento
gestión de conjuntamente en acciones de las metas institucionales
resultados concretas definidas y
compartidas por ellos, en
función del PEI.
Generar estrategias de
participación para favorecer la
sana convivencia, asegurando
un ambiente adecuado y
* Formación propicio para el aprendizaje y *Aseguramiento de las
* Convivencia desarrollo de todos los condiciones y procedimientos
Convivenci
escolar estudiantes, proporcionándoles que permitan hacer de la 2 4
a Escolar
* Participación y herramientas, valores y escuela un lugar seguro para
vida democrática vivencias que le permitan todos los estudiantes.
vincularse de manera sana con
el entorno y participar
constructivamente en la
sociedad.
*Instalación de mecanismos y
* Formación estrategias que fomenten una
* Convivencia interrelación armoniosa y sin
escolar violencia entre los diferentes 2 6
* Participación y actores de la comunidad
vida democrática educativa en todos los
espacios formativos.
Asegurar la provisión,
administración y optimización
* Gestión del de los recursos humanos,
personal financieros, administrativos y
*Disposición de recursos
* Gestión de los educativos en función de
pedagógicos necesarios y
Gestión de resultados mejorar los aprendizajes de los
suficientes para favorecer el 2 3
Recursos financieros alumnos y de brindar las
logro de los aprendizajes de
* Gestión de los mejores condiciones laborales
todos los estudiantes
recursos y educativas que condicionan
educativos significativamente el
funcionamiento del
establecimiento educacional.
*Instalación de una política de

* Gestión del
formación continua y
personal
perfeccionamiento profesional
* Gestión de los
que considere las
resultados
competencias de los actores, 2 3
financieros
las necesidades de
* Gestión de los
implementación efectiva del
recursos
curriculum y la diversidad de
educativos
los estudiantes
Indicadores
Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador
* Todos los docentes son a lo

*Fortalecimiento de acciones y menos monitoreados 4 veces
* Visitas al aula calendarizadas
prácticas para asegurar una en el año, con retroalimentación
100% implementadas
Gestión Pedagógica implementación efectiva del para el mejoramiento de sus
* Cumplimiento de 90% de la
curriculum, asegurando la cobertura y prácticas
cobertura
trayectoria escolar. * Docentes logran a lo menos el
90% de la cobertura curricular
* % de estudiantes con NEE

que mejora sus resultados
durante la trayectoria en el
programa PIE de acuerdo con
el curriculum y nivel en que se
*Fortalecimiento de un sistema de * % de estudiantes con NEE
desempeña.
atención de manera inclusiva que mejora sus resultados
Gestión Pedagógica * % de estudiantes que asisten
atendiendo a la diversidad de * % de estudiantes que mejora
a talleres de refuerzo de
estudiantes con NEE. su categoría de logro
lenguaje y matematica que
mejora su trayectoria escolar
elevando sus aprendizajes
descendidos a una categoría de
logro superior a la inicial
* % de cumplimiento de las
acciones del PME que permitan
medir el impacto en el logro de
las metas institucionales
* % de cumplimientos de
* % de cumplimiento de las proceso de Normalización en
*Fortalecimiento del compromiso de acciones del PME cuanto a uso efectivo de los
todos los actores de la comunidad * % de cumplimientos de protocolos de actuacion
Liderazgo
educativa en el cumplimiento de las proceso de Normalización considerados como
metas institucionales * % de aumento de asistencia y fundamentales para el
rendimiento mejoramiento del
funcionamiento de nuestro
colegio
* % de aumento de asistencia y
rendimiento comparada con el
año anterior
* Evaluación para ver % de

cumplimiento de ls acciones
*Aseguramiento de las condiciones y contenidas en los tres Planes
* % de cumplimiento de planes
procedimientos que permitan hacer de por Normativa
Convivencia Escolar * Número de casos atendidos
la escuela un lugar seguro para todos * Número de casos atendidos
por dupla
los estudiantes. por Dupla psicosocial y
resultados de estas
intervenciones
Convivencia Escolar *Instalación de mecanismos y * Número de alumnos que * Registro del numero de
alumnos que participan en los
talleres, que de manera
estrategias que fomenten una
significativa tenga un impacto
interrelación armoniosa y sin violencia participan en talleres
* Número de salidas
entre los diferentes actores de la * Número de salidas
pedagógicas por curso que
comunidad educativa en todos los pedagógicas
permita evaluar el uso del
espacios formativos.
recurso y su impacto en la
convivencia y aprendizajes
* % de las salas de clases

cuenta con el recurso
*Disposición de recursos pedagógicos * % de salas con recursos tecnologico en perfecto estado
necesarios y suficientes para instalados para usarlo como estrategia
Gestión de Recursos
favorecer el logro de los aprendizajes * % de docentes que utiliza los didáctica en sus clase
de todos los estudiantes recursos TICs * % de docentes que utiliza en
sus clases los recursos
tecnológicos existentes
*Instalación de una política de

* 100% de los docentes
formación continua y
* 100% de los docentes comparten sus experiencias
perfeccionamiento profesional que
comparten experiencias exitosas
Gestión de Recursos considere las competencias de los
* 80% de los docentes se * A lo menos el 80% de los
actores, las necesidades de
perfecciona docentes realiza curso de
implementación efectiva del curriculum
perfeccionamiento docente
y la diversidad de los estudiantes
Acciones
Dimension Gestión Pedagógica
.Asegurar la implementación curricular mediante la programación, apoyo y seguimiento de la

Gestión Pedagógica que permitan llevar a cabo de manera eficiente los procesos educativos
Objetivo Estratégico para que todos los alumnos y alumnas adquieran las habilidades y competencias que les
permitan aprender, favoreciendo una cultura inclusiva, garantizando el logro de los
aprendizajes, la cobertura curricular y la trayectoria escolar de todos los estudiantes.
*Fortalecimiento de acciones y prácticas para asegurar una implementación efectiva del

Estrategia
curriculum, asegurando la cobertura y trayectoria escolar.
* Gestión Curricular
Subdimensiones
* Enseñanza y aprendizaje en el aula
Acción Seguimiento y monitoreo de la cobertura curricular
Seguimiento y monitoreo de la cobertura curricular, a través del uso de una planilla que
Descripcion registre todos los Objetivos de Aprendizajes que dan cumplimiento al curriculum, la que se
revisará bimestralmente para la toma de decisiones
Fecha Inicio 01/4/2017
Fecha Termino 29/12/2017
Programa Asociado SEP
Responsable Jefe técnico
Recursos Necesarios Ejecución Planilla de registro de cobertura Planes y Programas Carpetas Hojas tinta
Ate No
Tic Laboratorio
Monto Subvención General $0
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Mantenimiento $0
Monto Pro retención $0
Monto Internado $0
Monto Reforzamiento $0
Monto FAEP $0
Monto Aporte Municipal $0
Monto Total $0

*Fortalecimiento de un sistema de atención de manera inclusiva atendiendo a la diversidad

Estrategia
de estudiantes con NEE.
Subdimensiones * Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Acción Atención a la diversidad
El Equipo Técnico junto a todos los profesionales y asistentes del programa de Integración
Escolar articulan acciones en forma mensual, con el objeto de visualizar a partir del
Descripcion
diagnostico la trayectoria y los resultados de los estudiantes con NEE inscritos en el
Programa
Programa Asociado PIE
Contratación Equipo Profesional PIE, según normativa Contratación hora Educador

Diferencial/Psicopedagogo y Psicólogo Material oficina y útiles escolares Material Didáctico
Recursos Necesarios Ejecución
Insumos para impresora Test Psicológico WISC III Test Psicológico WAIS IV Baterias
Psicopegagogicas Textos de Apoyo
Ate No
Tic Sala de clases
Monto SEP $0
Monto PIE $56.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $56.000.000
Dimension Liderazgo
Facilitar una gestión efectiva que articule y sistematice el trabajo de cada estamento del
establecimiento comprometiendo a todos los actores de la comunidad educativa para que
Objetivo Estratégico
trabajen conjuntamente en acciones concretas definidas y compartidas por ellos, en función
del PEI.
*Fortalecimiento del compromiso de todos los actores de la comunidad educativa en el

Estrategia
cumplimiento de las metas institucionales
* Liderazgo del director

Subdimensiones
* Planificación y gestión de resultados
Acción Plan de Mejoramiento Educativo
Elaboración, Monitoreo y seguimiento Plan de mejoramiento educativo en sus fases:Fase

estratégica, Fase Anual, concebidas por toda la comunidad educativa como una herramienta
Descripcion
que ordena la gestión institucional y pedagógica en función de la mejora de los aprendizajes
de todas y todos los estudiantes.

Responsable Coordinador PME
-Extensión de 14 horas para coordinación del PME -Insumos tecnologicos: Data, notebook,
pendrive -Insumos impresión: Cartridge HP 664 negro, 664 color -Resmas
Ate No
Tic Sala de recursos audiovisuales
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Gestión de Recursos
Asegurar la provisión, administración y optimización de los recursos humanos, financieros,

administrativos y educativos en función de mejorar los aprendizajes de los alumnos y de
brindar las mejores condiciones laborales y educativas que condicionan significativamente el
funcionamiento del establecimiento educacional.
*Disposición de recursos pedagógicos necesarios y suficientes para favorecer el logro de los

Estrategia
aprendizajes de todos los estudiantes
Subdimensiones * Gestión de los recursos educativos
Acción Adquisición de recursos educativos
Adquirir los recursos educativo necesarios para brindar las mejores oportunidades a nuestros
estudiantes para que aprendan, desarrollando diversas habilidades cognitivas que le
Descripcion
permitan enfrentar con éxito sus diversos desafíos educativos acorde a las Bases
Curriculares
-Textos caligrafix para nivel NT1 y NT2 -Textos y libros según niveles y edades -Material
didáctico: Globos terráqueos, mapas de Chile actualizados, calculadora científica, bloques
Recursos Necesarios Ejecución lógicos, diccionarios, reactivos, textos literarios, figuras y cuerpos geométricos, ábacos,
tablas periódicas, set geométricos, transportador, regleta o pirámide fraccionarionaria, etc. -
Textos de apoyo para los docentes.
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $0


Estrategia
Subdimensiones
Acción Asistentes de Aula
Apoyo a los docentes de Educación Básica en las distintas etapas de la planificación y

preparación de sus clases, aportando principalmente en la elaboración de material didáctico y
Descripcion
la gestión de los recursos pedagógicos. Será un colaborador de la gestión docente aportando
a un clima apropiado para el desarrollo de la clase y favoreciendo la atención a la diversidad.
Responsable Director
Recursos Necesarios Ejecución -Contratación de asistentes de aula con 30 y 40 horas
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $0
Dimension Convivencia Escolar
Generar estrategias de participación para favorecer la sana convivencia, asegurando un

ambiente adecuado y propicio para el aprendizaje y desarrollo de todos los estudiantes,
proporcionándoles herramientas, valores y vivencias que le permitan vincularse de manera
sana con el entorno y participar constructivamente en la sociedad.
*Aseguramiento de las condiciones y procedimientos que permitan hacer de la escuela un

Estrategia
lugar seguro para todos los estudiantes.
* Formación
Subdimensiones
* Convivencia escolar
Acción Actualización y difusión del Manual de Convivencia Escolar
Actualización, fortalecimiento y difusión del Manual de Convivencia Escolar, alineandolo con

las normas institucionales, con las nuevas leyes y orientaciones nacionales, operativizando
Descripcion
los conductos regulares y protocolos de acción, para posteriormente hacer entrega del nuevo
documento a toda la comunidad educativa, socializar sus cambios y ejecutar.

Responsable Sostenedor
-Contratación de Coordinador de convivencia con 44 horas -Material de oficina: carpetas,

hojas, lapices pasta, plumones, archivadores, etc -Impresora, tinta
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $500.000


Estrategia
* Formación
Subdimensiones
Acción Plan de Sexualidad, Afectividad y Género.
Elaboración e implementación de un Programa de Sexualidad, Afectividad y Género que

responda a la necesidad de formar niños, niñas, adolescentes capaces de asumir
Descripcion
responsablemente su sexualidad, desarrollando competencias de autocuidado, de respeto
por sí mismos y por los demás, consolidando valores y actitudes positivas en su desarrollo
- 4 Horas de docente encargado de Plan. -Data y notebook. Material de Oficina -Insumos

para invitaciones, paneles, diarios murales, etc.
Ate No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

*Instalación de mecanismos y estrategias que fomenten una interrelación armoniosa y sin

Estrategia violencia entre los diferentes actores de la comunidad educativa en todos los espacios
formativos.
Subdimensiones * Participación y vida democrática
Acción Salidas pedagógicas
Implementación de diversas salidas pedagógicas que promuevan la participación, el sentido

Descripcion de pertenencia y la construcción de una identidad positiva en coherencia con el Proceso de
enseñanza y aprendizaje
Recursos Necesarios Ejecución -Contratacion de buses -Entradas -Colaciones
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0


Estrategia
Acción Adquisición y renovación de equipos tecnologicos
adquisición y Renovación de diversos implementos y recursos tecnológico para el

Descripcion equipamiento de diversas salas con el propósito de mejorar las practicas docentes y
promover la actitud participativa y creadora de sus estudiantes
-Datas -Telón -Parlantes -Soporte para techo -Alargador -LCD 60" para sala audiovisual -
Cables de conexión
Ate No
Tic Sala de clases
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

*Instalación de una política de formación continua y perfeccionamiento profesional que

Estrategia considere las competencias de los actores, las necesidades de implementación efectiva del
curriculum y la diversidad de los estudiantes
Subdimensiones * Gestión del personal
Acción Taller de formación y/o capacitación docente
Ejecución de a lo menos una jornada de capacitación docente en el segundo semestre,

Descripcion según las necesidades de implementación del curriculum y el cumplimiento de las metas
institucionales
Recursos Necesarios Ejecución -Relator para capacitación -Insumos para desarrollo de la jornada -Insumos para coffe break
Ate No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0


Acción Compartiendo experiencias exitosas
Planificacion y calendarización de talleres internos para compartir experiencias consideradas

Descripcion exitosas, con el fin de ampliar los recursos y estrategias didacticas en pos del mejoramiento
del proceso de enseñanza y aprendizaje
Recursos Necesarios Ejecución -Material de oficina: Hojas, tinta, carpetas, lapices -Data -Notebook -Telón -Parlantes
Ate No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0


Estrategia
Subdimensiones
Acción Plan Lector
Implementación de diversas estrategias que faciliten la labor docente en torno a la

adquisición y el desarrollo de la competencia lectora, favoreciendo el interés por la lectura,
Descripcion herramienta fundamental para que desarrollen en forma plena sus capacidades. permitiendo
el acceso al conocimiento, el desarrollo de la creatividad, así como también al ejercicio de los
derechos ciudadanos y los valores
Programa Asociado Fomento lector
-Plan lector -Textos literarios según edades -Impresiones, resmas, tonner -Material de oficina
y papeleria -Estrategias lectoras -Extensión de 4 horas para la coordinación del Plan
Ate No
Tic CRA
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $0
Dimension Liderazgo
del PEI.

Estrategia

Subdimensiones
Acción Equipo de Gestión
Conformación del equipo de Gestión Escolar que con calendarización semanal enfrenta
actividades planificadas en el cronograma institucional, calendario escolar y situaciones
Descripcion
emergentes del acontecer educativo, que permitan conducir de manera eficiente el
funcionamiento general del establecimiento.
-Material de oficina: resmas, tintas, tonners, carpetas. -Coordinadores de: Convivencia, PIE,
SEP -Coordinadora técnica pedagógica -Inspectora General
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0


formativos.
Acción Taller de expresión musical
Implementación de un taller que desarrolle las habilidades artísticas tales como coro
institucional y conjunto instrumental andino reforzando la identidad de alumnos con
Descripcion
habilidades musicales destacadas generando al menos una muestra anual para toda la
comunidad.
Responsable Docente
-Extensión horas profesor de música -Implementos para el desarrollo del taller. -Insumos
Recursos Necesarios Ejecución eléctricos, audiovisuales y para instalación de implementos. -inventario y mantención de
implementacón antigua.
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0


formativos.
Acción Taller de acondicionamiento físico y deportivo
Implementación de un taller de acondicionamiento fisico y deportivo. Con el objetivo de

Descripcion desarrollar habilidades y destrezas que ayuden a construir una identidad positiva y sentido de
pertenencia.
Responsable Paradocente
-Contratacón de monitor para taller de deporte -Implementos para el desarrollo de cada taller:
camisetas, pantalones, medias, balones -Gimnasio escolar: Maquinas de ejercicios (FAEP)
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $4.400.000


Estrategia
* Formación
Subdimensiones
Acción Dupla Psicosocial
Implementacion de un trabajo articulado en una dupla psicosocial que brinde apoyo y

atencion a los estudiantes que presenten problematicas psicosociales. Capacite, entregue
Descripcion
herramientas y oriente a docentes, padres, apoderados y estudiantes en aspectos
psicosociales, asi como establecer un trabajo coordinado con redes de apoyo local.
Recursos Necesarios Ejecución -Contratación de asistente Social -Extensión horas psicóloga
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Objetivo Estratégico Generar estrategias de participación para favorecer la sana convivencia, asegurando un

Estrategia
* Formación
Subdimensiones
Acción Plan de Formación Ciudadana
Implementación de un Plan de Formación ciudadana que articule su desarrollo a través de

distintos instrumentos de gestión y espacios formativos, promoviendo en los estudiantes
Descripcion desde NT1 a 8° año básico un sentido de responsabilidad, conocimientos, valores, actitudes
sociales y civicas que los impulsen a participar en la construcción, preservación y cuidado de
su entorno.
-Horas de docente encargado de Plan de Formación ciudadanal. -Material de Oficina y útiles

escolares. -Incentivos para estudiantes. -Insumos para invitaciones, paneles, diarios murales,
etc. -Transporte para visitas pedagógicas relacionadas a la educación cívica -Colaciones
para estudiantes.
Ate No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
del PEI.

Estrategia

Subdimensiones
Acción Aseguramiento de matricula y asistencia
Implementación de acciones para elevar resultados de eficiencia interna, con la entrega de

estímulos a alumnos destacados en asistencia y rendimiento al termino del primer semestre y
Descripcion
finalizado el año escolar y la premiación con una salida pedagógica al curso que obtenga los
mejores resultados académicos y porcentaje de asistencia.
-Medallas -Diplomas -Contratación de bus -Entradas -Colaciones frias: jugo, sandwich, fruta,
Recursos Necesarios Ejecución etc. -Premio a elegir en la oportunidad de acuerdo a edad de los premiados y fecha de
premiación
Ate No
Tic Laboratorio
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
del PEI.

Estrategia

Subdimensiones
Acción Normalización de procesos
Instalar un proceso de Normalización que permita establecer lineamientos claros relativos a

los distintos ambitos del quehacer educativo, entendiendo por ello, la generación de una
Descripcion norma general en términos de la cual todos los miembros de la comunidad educativa, tengan
claro conocimiento de los protocolos de actuacion en las diversas actividades al interior del
colegio.
Responsable Equipo de gestión
-Planes por Normativa -Manual de Convivencia -Reuniones de Gestión -Insumos

tecnológicos: Notebook, data, telón, pendrive, wifi, tinta -Insumos de oficina: resmas,
Recursos Necesarios Ejecución plumones, lapices, carpetas, corcheteras, corchetes, perforadora -Pendón -Insumos para
coffe break (galletas, té, café, etc.) -Materiales para paneles informativos (cartulinas,
pegamentos, plumones, etc.).
Ate No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

*Fortalecimiento de un sistema de atención de manera inclusiva atendiendo a la diversidad

Estrategia
de estudiantes con NEE.
Subdimensiones * Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Acción Refuerzo pedagógico
Desarrollo de prácticas de reforzamiento escolar por una parte a estudiantes de 2°, 4° y 8°

año básico, con la finalidad de mejorar los niveles de aprendizaje, asegurando los resultados
Descripcion
y la continuidad escolar. Y por otro la aplicación de métodos diversos para el aprendizaje de
la lectura en estudiantes de primer ciclo básico, que no son atendidos en Programa PIE.
Programa Asociado Reforzamiento educativo
-Extensión horaria a docentes especialistas en lenguaje y matemática según cursos para 12

Recursos Necesarios Ejecución horas de reforzamiento -Extensión de 11 horas a docente para implementar Refuerzo de
lectura
Ate No
Tic Sala de clases
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto Reforzamiento $1.000.000
Monto FAEP $0


Estrategia
Subdimensiones
Acción Monitoreo de practicas pedagógicas
Visitas al aula a lo menos 2 veces por semestre para monitorear las practicas pedagógicas
de todos los docentes, la que permitirá recoger información sobre la calidad de la enseñanza,
Descripcion
posibilitando observar y retroalimentar el desempeño docente para mejorar sus practicas
pedagógicas,
Recursos Necesarios Ejecución Pauta de visitas al aula Carpeta por docente
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $0


Estrategia
Acción Equipo Multifuncional
Provisión, administración y mantención del equipo multifuncional que permita el

Descripcion levantamiento de diversos recursos didácticos e instrumentos de evaluación para facilitar la
labor educativa
-Servicio de impresión multifuncional Dimacofi -Mantención y reparación de copy printer -

Insumos para multicopiadora -Resmas tamaño carta y oficio
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Dimension Liderazgo
del PEI.

Estrategia

Subdimensiones
Acción Reformulación del PEI
Implementación de diversas estrategias que permitan, junto a todos los miembros de la

comunidad educativa, reformular nuestro Proyecto Educativo Institucional de acuerdo a la
Descripcion
escuela que queremos en cuanto a Visión, misión, sellos educativos, definiciones y sentidos
institucionales, principios y enfoque educativos y valores y competencias específicas
Responsable Coordinador PME
-Notebook -Data -PEI 2016 Equipo de Gestión. Insumos para desarrollo de talleres y charlas
(cartulinas, pegamento, plumones,etc.) -Pendones. -Insumos para coffe break (galletas, té,
café, etc.) -Materiales para paneles informativos (cartulinas, pegamentos, plumones, etc.). -
Resmas de papel. -Tintas para impresora.
Ate No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0


Acción Curso de perfeccionamiento
Participación de todos los docentes en a lo menos un curso de perfeccionamiento del

Descripcion Mineduc y el CPEIP, determinado por la Unidad Tecnico Pedagógica, según las necesidades
surgidas de la implementación efectiva del curriculum y el mejoramiento de los aprendizajes

Recursos Necesarios Ejecución -Listado de cursos gratuitos CPEIP-Mineduc online con plataforma moodle.
Ate No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $0


formativos.
Acción Taller de danza folclórica
Implementación de un taller de danza folclorica que permita cercar la danza como

manifestación artístico-cultural a la comunidad escolar proporcionando vivencias de esta
Descripcion actividad a los estudiantes, fomentando la diversidad de ritmos y bailes folklóricos,
entregando conocimientos del folklore como; técnica, metodología y puesta en escena.
Finalizando con una presentacion coreográfica.
Responsable Profesor de educación Física
Recursos Necesarios Ejecución -Extensión horaria profesor de educación física -Afiches -Pendones -Música folclórica
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Monto Total $1


formativos.
Acción Celebración de Hitos
Mejorar la participación y el sentido de pertenencia de toda la Comunidad Educativa a través

de la celebración de Hitos trascendentales para el quehacer educativo y de la Comunidad de
Descripcion
Maipo, destacando entre ellos: Día del Alumno, Fiestas Patrias, Aniversario del Colegio,
licenciaturas.
Responsable Equipo de gestión
-banderas material de oficina: cartulinas, plumones, papel kraft, cartulinas metálicas, clips,
Recursos Necesarios Ejecución corchetera, engrapadora, corchetes, tijeras, plumones, etc. -pendones -globos -cotillón de
fiestas patrias -comestibles celebraciones: tortas, jugos, bebidas.
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $1


formativos.
Acción Taller de banda de guerra e instrumental
Implementación de una banda instrumental y de guerra que promueva y difunda la cultura

cívica fomentando valores como la lealtad, honestidad, respeto y compañerismo, ofreciendo
Descripcion
a los jóvenes y niños de la comunidad escolar, un escenario propicio para ocupar su tiempo
libre.

Responsable Instructor Banda de Guerra
Recursos Necesarios Ejecución -contratación del instructor de la Banda
Ate No
Tic No
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $1

Reporte Planificacion Anual-31!07!2017

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Reporte

Nombre Establecimiento: COLEGIO DE MAIPO

Facilitar una gestión efectiva

*Instalación de una política de

* Todos los docentes son a lo

* % de estudiantes con NEE

* Evaluación para ver % de

* % de las salas de clases

*Instalación de una política de

.Asegurar la implementación curricular mediante la programación, apoyo y seguimiento de la

*Fortalecimiento de acciones y prácticas para asegurar una implementación efectiva del

Acción Seguimiento y monitoreo de la cobertura curricular

Fecha Inicio 01/4/2017

Fecha Termino 29/12/2017

Programa Asociado SEP

Responsable Jefe técnico

Monto Subvención General $0

Monto Pro retención $0

Monto Aporte Municipal $0

.Asegurar la implementación curricular mediante la programación, apoyo y seguimiento de la

*Fortalecimiento de un sistema de atención de manera inclusiva atendiendo a la diversidad

Subdimensiones * Apoyo al desarrollo de los estudiantes

Acción Atención a la diversidad

Fecha Inicio 06/3/2017

Fecha Termino 29/12/2017

Programa Asociado PIE

Responsable Jefe técnico

Contratación Equipo Profesional PIE, según normativa Contratación hora Educador

Tic Sala de clases

Monto Subvención General $0

Monto PIE $56.000.000

Monto Pro retención $0

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $56.000.000

*Fortalecimiento del compromiso de todos los actores de la comunidad educativa en el

* Liderazgo del director

Acción Plan de Mejoramiento Educativo

Elaboración, Monitoreo y seguimiento Plan de mejoramiento educativo en sus fases:Fase

Fecha Inicio 06/3/2017

Fecha Termino 31/12/2017

Responsable Coordinador PME

Tic Sala de recursos audiovisuales

Monto Subvención General $0

Monto Pro retención $0

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $2.500.000

Dimension Gestión de Recursos

Asegurar la provisión, administración y optimización de los recursos humanos, financieros,

*Disposición de recursos pedagógicos necesarios y suficientes para favorecer el logro de los

Subdimensiones * Gestión de los recursos educativos

Acción Adquisición de recursos educativos

Fecha Inicio 01/8/2017

Fecha Termino 31/12/2017

Programa Asociado SEP

Responsable Jefe técnico

Monto Subvención General $0

Monto Pro retención $0

Dimension Gestión Pedagógica

.Asegurar la implementación curricular mediante la programación, apoyo y seguimiento de la

*Fortalecimiento de acciones y prácticas para asegurar una implementación efectiva del

Acción Asistentes de Aula

Apoyo a los docentes de Educación Básica en las distintas etapas de la planificación y

Fecha Inicio 01/8/2017

Fecha Termino 31/12/2017