Instrucciones
Recuerda que debes incluir evidencias del proceso que llevaste a cabo para resolver
cada problema.
Fecha 22/05/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE
Página 1 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
Las fórmulas para obtener la pendiente de una recta dependen de los datos
que se nos den. Si nos dan ángulos de una aplicación solo es aplicar la función
m=tan α
Para encontrar la pendiente de una recta que pasa por los dos puntos se
estaría aplicando
Página 2 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
3. Obtén la pendiente de la recta que pasa por los puntos (3, f(3)) y (4,
f(4)):
3 f(3)=
3.1 f(3.1)= m= 1
3 f(3)=
3.01 f(3.01)= m= 1
Para saber que es una derivada primero se debe saber que es secante y tangente.
Cuando una circunferencia lo corta una línea recta en más de un punto es una recta
secante. En general si una recta la corta en varios puntos esta será una recta secante.
La derivada nos sirve para encontrar la recta tangente a cualquier grafica en un punto
dado.
EJERCICIOS DE DERIVADAS
Ejemplo 1:
Determina la pendiente de f(x)=x2 en el punto x=1
Solución:
Usando la definición de derivada:
m=
Primero lo vamos a hacer usando el punto “a” en forma general y al final sustituiremos
el valor de a=1
m=
m=
Página 4 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
Ejemplo 2:
Solución:
m=
Como en el ejemplo anterior primero lo vamos a hacer usando el punto “a” y al final
sustituiremos el valor de “a”, que en este caso es a=2
m=
m=
m=
m=
Ejercicios:
Determina la pendiente de cada función en el punto indicado en cada caso, siguiendo
los pasos del ejemplo mostrado.
FÓRMULAS DE DERIVACIÓN:
Lo anteriormente visto fue el procedimiento para obtener la derivada de una función, dicho
proceso en ocasiones resulta complicado; a continuación investigaremos cuáles son algunas
fórmulas que tienen como objeto simplificar este proceso de derivación. También debes de
tener en mente cada vez que apliques estas fórmulas que la derivada es un límite de la forma
anteriormente estudiada.
Página 6 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
Derivada de
una variable
elevada a un
número n
f(x)=xn
Derivada de
una suma de
funciones
Derivada de un
producto de
funciones
Derivada de un
cociente de
funciones
Derivada del
producto de
una constante
por una función
Derivadas de
las funciones
trigonométricas
Ejercicios
Determina las derivadas de cada una de las siguientes funciones aplicando las reglas de
derivación investigadas:
1. f(x)= x3
2. f(x)= 3x2
Página 7 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
4.
5. f(x)= senx
6. f(x)= tanx
7. f(x)= 25
8. f(x)= (-5x)(7x2)
9. f(x)=
10. f(x)=
Aplicaciones de la derivada
Con frecuencia se presentan en nuestra vida casos cuya solución consiste en establecer valores
extremos (máximos o mínimos) de una función. Si podemos o sabemos cómo plantear la
función requerida, nos será posible resolver muchos de estos casos de aplicación práctica.
A continuación te presentaremos un ejemplo completo donde se aplica esto, paso por paso;
por favor léelo, si tienes dudas no dudes en preguntar a tu asesor. Después te presentaremos
otras dos situaciones donde ayudarás a completar el procedimiento. ¡Ánimo! No hay peor
lucha que la que no se hace.
Ejemplo1
Determina dos números naturales cuya suma es 30, tales que su producto sea lo más grande
posible.
Pasos: Procedimiento:
1. Plantear el problema. Primero pensaremos en dos números naturales cualesquiera,
pueden ser “x” y “y”
Página 8 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
f(x)= (x)(y)
f(x)= (x)(30-x)
Ejemplo2
Página 9 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
Se quiere construir una caja de volumen máximo utilizando una pieza cuadrada de aluminio de
10 centímetros por lado, cortando cuadrados iguales en las esquinas y doblando las partes
restantes, ¿cuál debe ser la altura de la caja, para obtener un volumen máximo?
Pasos: Procedimiento:
1. Plantear el problema. Para plantear esta situación te recomendamos lo siguiente:
a) Recorta una hoja del tamaño que se indica, cuadrado
de 10 cm. de lado.
b) En cada esquina recorta un cuadrado, de la medida
que quieras, pero los cuatro cuadrados deben ser
iguales.
Ejemplo3
Una empresa estima que el costo, en dólares, de producción de x unidades de cierto producto
es C=800+0.04x+0.0002x2.
Calcular el nivel de producción que hace mínimo el costo medio por unidad. Si sabemos que
Pasos: Procedimiento:
1. Plantear el problema.
2. Escribir la relación
matemática entre las
variables.
Página 11 de 12
Unidad 1 Cálculo diferencial e integral
Actividad de Aprendizaje 2: La derivada de una función
3. Derivar la función.
Página 12 de 12