BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

INSTRUMENT PEMANTAUAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN KAUNSELING (SEKOLAH RENDAH)

Tiada
BAHAGIAN Aspek Yang Dinilai
(0)

1.1 Pengurusan Bilik Bimbingan dan Kaunseling

1 1.2 Buku Rekod Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

PENGURUSAN DAN
PENTADBIRAN 1.3 Dokumentasi Program dan Aktiviti

1.4 Pengurusan Fail

2.1 Pelaksanaan Sesi bimbingan dan Kaunseling

Sesi Bimbingan / kaunseling Individu

2 2.1.1
PELAKSANAAN SESI Bilangan sesi bimbingan / kaunseling individu adalah mencukupi
BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Sesi Bimbingan /Kaunseling Kelompok
2.1.2
Bilangan sesi bimbingan / kaunseling kelompok adalah mencukupi

3.1 Kenal pasti murid bermasalah disiplin

3.2 Menjalankan ujian Pra dan Pos

3.3 Menjalankan sesi kaunseling 3 kali sebelum dan selepas program

3
PROGRAM KAUNSELING / 3.4 Pelaksanaan Program
PROGRAM PEMBANGUNAN
SAHSIAH DIRI MURID (PPSDM)
 4.1 Jawatankuasa Guru Penyayang /Promosi

4.2 Keberadaan Pengurusan di Pintu Masuk

4
Program Guru Penyayang
4.3 Mengalu-alukan kehadiran Murid

4.4 Penghargaan kepada murid

5.1 Program PRS dilaksanakan berdasarkan Modul Latihan PRS

5 5.2 Dokumen sokongan perlaksanaan program / Jawatankuasa

PROGRAM PEMBIMBING
RAKAN SEBAYA 5.3 Buku Log PRS

5.4 Pengiktirafan PRS / Identiti

Hak Cipta Terpelihara © Unit Bimbingan Dan Kaunseling

12 Dis 2014 keluaran 01/Pindaan 03
 6.1 Pelaksanaan Kelab Kaunseling dan Kerjaya

6 6.2 Organisasi Kelab

KELAB KAUNSELING DAN
KERJAYA 6.3 Aktiviti dan Program

6.4 Laporan

7.1 Penglibatan semua guru dan murid

7 7.2 Ada Jadual pelaksanaan

PROGRAM MENTOR
MENTEE 7.3 Perjumpaan sebulan sekali

7.4 Modul Pelaksanaan Mentor Mentee digunakan

8.1 Profil Murid

8.2 Ujian Psikometrik *

8
PEMBANGUNAN KERJAYA 8.3 Analisa Ujian *
MURID
8.4 Mengelompokkan murid mengikut minat kerjaya

8.5 Program Pendidikan Kerjaya

9.1 Saringan DASS 1 / DASS 2 *

9.2 Intervensi *
9 0
PROGRAM MINDA SIHAT
9.3 Data Hasil Saringan DASS 1 & 2 / UGDT 1 & 2 *

9.4 Rujukan dan Pelaporan *

10.1 Soal selidik keperluan murid

 10.2 Perancangan Kajian Tindakan / Inovasi
10
Inovasi / Kajian Tindakan
10.3 Hasil kajian Tindakan / Inovasi

10.4 Pembentangan / Penerbitan / Pengiktirafan

11.1 Psikososial dan Kesejahteraan Mental Murid

11 11.2 Pembangunan Sahsiah Diri Murid
Program Khas
11.3 Lain-lain

JUMLAH SKOR

JUMLAH SKOR KESELURUHAN

Hak Cipta Terpelihara © Unit Bimbingan Dan Kaunseling

12 Dis 2014 keluaran 01/Pindaan 03
Catatan : Analisa Skor (Sekolah Menengah)

BIL SKOR INDEKS PERSEPSI

1 0 - 11 (0 - 25.9 %) Sangat Lemah
2 12 - 21 (26 - 49.9 %) Lemah
3 22 - 32 (50 - 74.9 %) Sederhana
4 33 - 37 (75 - 85.9 %) Baik
5 38 - 44 (86 - 100 %) Cemerlang

Analisis Skor (Sekolah Rendah)

1 0 - 10 (0 - 25.9 %) Sangat Lemah
2 11 - 19 (26 - 49.9 %) Lemah
3 20 - 32 (50 - 75.9 %) Sederhana
4 30 - 34 (75 - 85.9 %) Baik
5 35 - 40 (86 - 100 %) Cemerlang

BAHAGIAN B
Pelaksanaan Sesi Kaunseling
1 Kaunseling Individu (Jumlah Sesi Semua GBK) 79
( Bilangan hari x jumlah GBK) 100

2 Kaunseling Kelompok (Jumlah Sesi Semua GBK) 14

( Bilangan Minggu x jumlah GBK) 14
BAHAGIAN C
Kepakaran / Sumbangan kepada KPM / JPN / PPD
1 (Sumbangan yang diambilkira adalah melibatkan Perkhidmatan Markah :
Kaunseling dan Disiplin sahaja) ( Markah Penuh 5)

BAHAGIAN D
Star Rating
 ***** (Lima Bintang) 90 - 100 %
**** (Empat Bintang) 80 - 89.9 %
*** (Tiga Bintang) 70 - 79.9%
** (Dua Bintang) 60 - 69.9 %
*(Satu Bintang) 50 - 59.9 %

_____________________________ ________________________
____
Tandatangan Pemantau Tandatangan Pengetua / Guru

Nama : _______________________________ Nama:_______________

Cop Cop

Hak Cipta Terpelihara © Unit Bimbingan Dan Kaunseling

12 Dis 2014 keluaran 01/Pindaan 03
 BPP-SPPK/08/21
RUSAN SEKOLAH HARIAN
PENDIDIKAN MALAYSIA

OLAH RENDAH)

Ada dan Banyak Ada dan Memenuhi Ada dan Banyak

Ada dan Boleh DiContohi
Kelemahan Keperluan Minima Kekuatan

(1) (2) (3) (4)

BPP-SPPK/08/21
 BPP-SPPK/08/21

INDEKS PERSEPSI
Sangat Lemah
Lemah Markah
Sederhana Skor Peratus
Baik 0 #DIV/0!
Cemerlang #DIV/0!

Sangat Lemah
Lemah Markah
Sederhana Skor Peratus
Baik 0 #REF!
Cemerlang #REF!

100 79
x

100 100 89.5

x
26.85

#REF!
5*
____________________________
____
Tandatangan Pengetua / Guru Besar

Nama:_______________________________