Dialogo Diario SSMA

Diálogo Diario
Segu
de Salu ridad,
dyM
Amb edio
iente
COMPLEJO MINERO PASCO

Alcance
Como parte de una gestión integral se propone llevar a cabo los Diálogos Diarios de
Seguridad, Salud y Medio Ambiente. Esta actividad está orientada a informar y sensibilizar a
los trabajadores sobre la importancia de su seguridad en el centro de trabajo así como
generar su compromiso con nuestro Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Objetivo
El propósito de este Diálogo es recordarle a nuestros colaboradores nuestros procedimientos,
Reglas de Oro y otras herramientas que tenemos implementadas en nuestras Unidades para
la prevención de accidentes y asegurar un trabajo seguro en nuestras actividades diarias.
Asimismo poner en valor su participación y compromiso con la Compañía y su importancia
para el desarrollo de esta.
Cómo dirigir un Diálogo Diario de

Seguridad, Salud y Medio Ambiente
1. Los diálogos se realizarán diariamente y antes del inicio de la jornada de trabajo.
2. Las charlas, en lo posible, no deberán durar más de diez minutos.
3. Los diálogos serán liderados por los Gestor de mayor jerarquía del equipo (Jefe, Jefe
de Guardia u otro similar) que tenga personal a cargo.
4. Antes de cada charla, revise el tema a desarrollar para asegurar abordarlo con su
equipo de la forma más óptima.
5. Los diálogos buscan que los trabajadores participen y discutan sobre el tema
propuesto. Estimúlelos a presentar sugerencias que mejoren las condiciones de
seguridad en sus actividades de trabajo.
6. No olvide retroalimentar, enfatizando el mensaje principal del tema tocado. Aclare

dudas y escuche sugerencias.
Calendario de temas “febrero 2018”
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
1 2 3 4
El trabajo en Residuos
Cuidado dedos y
equipo evita Autorrescatador domésticos o
manos
accidentes industriales
5 6 7 8 9 10 11
Inspección de Carga Manejo
Caída de Roca Trabajo en Altura Ergonomía EPPS
Seguridad Suspendidas Defensivo
12 13 14 15 16 17 18
Seguridad es Bloqueo y
Herramientas Protección de Distracción en el Derecho a
Alcohol y Drogas Responsabilidad Aislamiento de
Manuales Máquinas trabajo Decir NO
de todos Energías
19 20 21 22 23 24 25
Sustancias
Vehículos y Monóxido de Uso de Excavaciones
Habla Fácil Químicas y Ruido
Equipos Móviles Carbono extintores Subterráneas
Peligrosas
26 27 28
Voladura de Comunicación de Espacios

frentes Accidentes Conﬁnados
1
FEB El trabajo en equipo evita accidentes
Momento 1: Entrando en sintonía

Este el momento correcto para generar un clima de confianza y de motivación con sus trabajadores. ¡Rompa
el hielo! Comience con algunas preguntas, realice ejercicios de pausas activas o alguna dinámica grupal.
Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

sin accidentes?
Comente y comparta con su equipo de trabajo cuántas vidas salvaron el día de ayer, qué desvíos potenciales
identificaron para prevenir y controlar de manera efectiva los peligros expuestos a fin de evitar algún
accidente potencial.
Momento 3: Tema del día “El trabajo en equipo evita

accidentes”
Comente y comparta con su equipo de trabajo cuántas vidas salvaron el día
de ayer, qué desvíos potenciales identificaron para prevenir y controlar de
manera efectiva los peligros expuestos a fin de evitar algún accidente
potencial. No es solamente que usted trabaje con seguridad, tenemos que
pensar también en la seguridad de nuestros compañeros y ocasionalmente
podemos ayudar a prevenir o evitar un accidente en el cual también puede
verse comprometido. ¡La Unión hace la fuerza!
Te invitamos a reflexionar sobre el tema respondiendo estas preguntas:

1. ¿Estas comprometido con la seguridad de tus compañeros? ¿Cómo?
2. ¿Si usted ve algo equivocado, cómo ayudaría a su compañero?
3. ¿Cuántos accidentes evito el día de ayer?
Momento 4: Menú del día

Comparta con su equipo de trabajo las actividades que tienen planificadas para el día. Por ejemplo: Alguna
actividad critica o de riesgo y alinee o coordine los controles, asimismo otros temas relevantes para la gestión
del área.
Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Todos juntos, repitamos tres veces ¡Seguridad es mi Responsabilidad! o ¡Yo me quiero, Yo me cuido!
2
FEB Autorrescatador


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día: “Autorrescatador”

Permite la estancia o evacuación de zonas no respirables. Utilizables en áreas
no respirables, durante tiempo prolongados, que varían desde 25 a 50 minu-
tos, en las condiciones más duras de trabajo, pudiendo prolongarse en fun-
ción del esfuerzo respiratorio.
Te invitamos a reflexionar en el tema respondiendo las siguientes preguntas:
1. Describe cómo se debe usar el autorrescatador en caso de una

emergencia.
2. ¿Conoce usted el tiempo máximo que puede hacer uso del

autorrescatador?
3. ¿A qué distancia como mínimo de tu área de trabajo debes portar tu

autorrescatador?

del área.

3
FEB Cuidado dedos y manos


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Cuidado dedos y manos”

¡Cuidemos lo que tenemos! Las manos son la herramienta más valiosa que
tenemos y debemos tomar las precauciones necesarias a fin de evitar algún
accidente que nos imposibilite de realizar nuestras actividades laborales.
Constantemente usamos nuestras manos, prácticamente cada segundo de
cada día. Sin embargo, la mayoría de las veces no prestamos atención cuánto
las usamos ni cómo o de qué manera las usamos. ¡Las manos las tenemos
para ganarnos la vida y no para perderlas en la vida!
1. ¿Quién aquí nunca ha pasado la experiencia de lesionarse la mano?
2. ¿Cómo debemos cuidar nuestros dedos y manos?
3. ¿Con una mano lesionada nos podemos desempeñar eficientemente?

del área.

4
FEB Residuos domésticos o industriales


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Residuos domésticos o

industriales”
A continuación presentaremos un caso para reflexionar sobre el impacto tan
importante de la segregación de residuos sólidos sobre otros colaboradores:
Carlos viene trabajando 3 años CYC, él es cocinero en el Comedor Staff.

Carlos al realizar sus actividades de casualidad rompe 3 platos y decide des-
echarlos rápidamente mezclando este residuo con las cascaras de verduras.
Finalmente lo desecha en la bolsa Marrón de residuos orgánicos. Ese mismo
día en la tarde María va a trabajar en la actividad de recolección de residuos
sólidos de los comedores. Ella procede a levantar la bolsa y al momento de
presionar la bolsa ella sufre un corte en la mano derecha provocando un san-
grado continuo, siendo necesario llevarla a Natclar para una pequeña inter-
vención quirúrgica.
Te invitamos a reflexionar y a tomar acción para prevenir este siniestro en

nuestro centro de trabajo.
1. ¿Cuáles son las principales causas del corte?

2. ¿Conoces el código de colores?
3. ¿Conoces otros riegos asociados a la inadecuada segregación de
residuos sólidos?

del área.

5
FEB Inspección de Seguridad


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Inspección de Seguridad”
Las inspecciones que realizamos a diario son prácticas preventivas que nos
permiten identificar, analizar actos o condiciones inseguras que se presentan
en el trabajo. Su objetivo es corregir y controlar condiciones de riesgo que
exponen a los trabajadores para evitar desarrollar la potencialidad de un acci-
dente.
1. ¿Cómo se debe realizar una inspección de seguridad?
2. ¿Qué tipo de inspecciones conoces?
3. ¿Cómo debes actuar frente a una inspección de seguridad?

del área.

6
FEB Carga suspendidas


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Carga suspendidas”

Todas las grúas puente y equipos de izaje motorizados cuentan con sistema
de control para prevenir el contacto con las personas, señal sonora (bocina) o
visual (circulina) para señalizar que están en servicio. ¡Atento! Cuando escu-
che la alarma sonora (bocina) o identifique señalizaciones respectivas, transi-
te con cuidado porque se están realizando trabajos de izaje. En caso de haber
conflicto entre las zonas de izaje y las zonas de tránsito se deberán instalar
tranqueras, barandas o mallas según el caso para restringir el paso.
1. ¿Qué controles operativos se aplican antes de realizar una actividad

de izaje?
2. ¿Cuál es la diferencia entre un punto de izaje y un punto de anclaje?
3. ¿Qué accesorios se utilizan para controlar la posición de la carga a fin
de evitar que los trabajadores entren en contacto con está?
4. ¿En caso de realizar una actividad no rutinaria o carga crítica que
herramientas de gestión se deben liberar?

del área.

7
FEB Caída de roca


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Caída de roca”

En el año 2017 hemos tenido 8 eventos por caída de roca, uno de ellos nos
cobró la vida de un compañero. A continuación presentaremos un caso para
su reflexión. Nuestro compañero realizaba el carguío de taladros con el equipo
anfo loader, en ese momento se desprende una laja de roca impactando la
canastilla del equipo y en lo sucesivo impacta la pierna del colaborador que-
dando atrapado; y como consecuencia de ello fallece luego de 3 días. Lección
aprendida: Antes de ingresar a un frente de explotación y desarrollo se reali-
zará después de la inspección formal que indique la ausencia de roca suelta.
Te invitamos a reflexionar y a tomar acción para prevenir estos eventos.
1. ¿Por qué cree usted que paso el accidente?

2. ¿Sabe usted reconocer cuando una roca esta suelta?
3. ¿Antes de realizar una labor revisa usted las recomendaciones del
cuaderno de geomecánica?
4. ¿Cuántas personas como mínimo deben realizar un desate manual?
5. ¿Es importante para usted contar con iluminación para el desatado
manual?
6. ¿Qué posición debe tener la persona que va realizar el desate?

del área.

8
FEB Manejo Defensivo


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Manejo Defensivo”

El objetivo de esta charla es entender las condiciones de manejo peligrosas y
algunas técnicas básicas de manejo a la defensiva. La fórmula para el manejo
a la defensiva es ver los peligros, decidir la reacción y reaccionar a tiempo.
Todos los conductores deben aplicar esta fórmula para prevenir accidentes a
pesar de las acciones de otros conductores o la presencia de condiciones
adversas de conducción. Un conductor defensivo debe estar en capacidad de
reconocer rápidamente y reaccionar ante una situación de emergencia que
pueda causar un accidente
Te invitamos a reflexionar sobre el tema respondiendo las siguientes

preguntas:
1. ¿Cuáles son las causas de los accidentes viales?
2. ¿Contra qué nos protege el manejo defensivo?
3. Menciona las diferencias entre un conductor defensivo y conductor

agresivo.

del área.

9
FEB Trabajo en altura


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Trabajo en altura”
Cuando hablamos de trabajos en altura, nos referimos a las funciones que se

desarrollan sobre 1.80 metros, y por lo mismo, implican siempre un potencial
de accidentes. Un trabajo en altura requiere de un sistema de prevención de
caídas y puntos de anclaje aprobado para uso.

preguntas:
1. ¿Principales áreas con riesgo de caída?

2. ¿Cuáles son las herramientas de gestión para la identificación y
control de riesgo de caídas?
3. ¿Qué requisitos deben de cumplir los trabajadores para realizar
trabajos en altura?
4. ¿Cuáles son los sistemas de prevención y detención de caídas?

del área.

10
FEB Ergonomía


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Ergonomía”
La Ergonomía busca hacer que el trabajo se adapte al trabajador en lugar de

obligar al trabajador a adaptarse a él, siendo el primer escalón para la obten-
ción de una producción de calidad.
Recomendaciones:
1. Adopte una postura adecuada al tipo de tarea que realice.
2. Antes de ejecutar una tarea, hay que pensar la forma en la que va a

realizarse para evitar posturas forzadas y movimientos bruscos o
imprevistos.
3. Realice pausa y descansos periódicos

del área.

11
FEB Equipos de Protección Personal


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Equipos de Protección

Personal”
La persona que disfruta de una vida sin lesiones, indudablemente ha desarro-
llado una disciplina de Prevención dentro de su personalidad. Se ha preocupa-
do de aprender a trabajar con los Equipos de Protección adecuados, compren-
diendo que es por su propio bien y por el de sus compañeros.

preguntas:
1. ¿Por qué usas los elementos de protección personal?
2. ¿Utiliza usted de forma adecuada sus EPPS?
3. ¿Los EPPS que usted utiliza son los adecuados para la actividad que
va a realizar?

del área.

12
FEB Herramientas manuales


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Herramientas manuales”
Las herramientas manuales son utensilios de trabajo usadas generalmente de

forma individual que requieren para su accionamiento la fuerza motriz
humana o con apoyo de energía eléctrica, óleo hidráulico y/o neumático, para
realizar movimientos de rotación, traslación, corte y/o percusión.

preguntas:
1. ¿Qué se debe verificar en un trabajo con Herramientas Manuales?
2. ¿Cuál es la diferencia entre las herramientas operacionales y

herramientas hechizas?
3. ¿Con qué frecuencia en el mes deben ser inspeccionadas las HM?

del área.

13
FEB Protección de máquinas


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Protección de máquinas”

A continuación presentaremos un caso que nos invitará a reflexionar en el
tema. El trabajador de la empresa XYZ realiza la limpieza de residuos de
aceite al borde de la compresora con un trapo absorbente, el capot de la com-
presora se encontraba abierto y en funcionamiento. En ese momento el trapo
cae dentro de la compresora y en el intento de retirarlo, este se engancha en
el hélice del ventilador, jalando la mano izquierda del trabajador hacia el
hélice, como consecuencia el trabajador queda incapacitado.
1. ¿Qué desvíos identifica? ¿Cuáles son las causas del accidente?
2. Menciones los riesgos que implica trabajar sin protección de máquinas.
3. ¿En qué condiciones se puede retirar la protección de un equipo?
4. ¿Sabe usted identificar cuándo una herramienta o equipo no cuenta

con dispositivo de seguridad?

del área.

14
FEB Alcohol y Drogas


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Alcohol y Drogas”

En el mes de diciembre, en las actividades de Parada de Planta se identifica-
ron dos trabajadores con aliento a licor, están personas fueron intervenidas de
forma inmediata siendo retirados de la operación y tomando las medidas
correctivas. Cabe precisar, que todos los colaboradores de la Unidad El Porve-
nir tenemos el compromiso con la salud, seguridad y el bienestar en el traba-
jo, por lo tanto se reconoce que el abuso del alcohol y drogas es un problema
que involucra la salud y seguridad en nuestras actividades diarias en el traba-
jo. Por este motivo se espera que todos los trabajadores colaboren en el man-
tenimiento de un ambiente de trabajo libre de alcohol y drogas.

preguntas:
1. ¿Cuáles son las principales consecuencias de consumo de alcohol y
drogas?
2. ¿Se puede consumir alcohol o drogas antes de iniciar sus actividades
laborales?
3. ¿Cómo actuar frente a esta situación?

del área.

15
FEB Seguridad es Responsabilidad de todos


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Seguridad es

Responsabilidad de todos”
¿Han hablado alguna vez con un compañero de trabajo que sufrió un acciden-
te grave? Supongamos que tenemos un compañero que perdió la vista por un
accidente de trabajo, si el tuviera la opción de recuperar la vista, ¿No creen
ustedes que en adelante él no haría todo lo posible por proteger su vista? Con
esto quiero decirles que tan solo prevenir los accidentes es la responsabilidad
de todos nosotros y de cada uno de nosotros. De cada uno de ustedes depen-
de que sufran o no una lesión. La Integridad física de ustedes depende en
última instancia de las decisiones o actitudes personales que decidan y no
olviden que cada uno es responsable de sus acciones.

preguntas:
1. ¿Quién es la persona responsable cuando sucede un accidente?
2. ¿Cuánto vale tu vida?
3. ¿Consideras que trabajas en un ambiente seguro, por qué?
4. ¿Si usted ve un trabajo inseguro, qué debe de hacer?

del área.

16
FEB Bloqueo y Aislamiento de Energía


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Bloqueo y Aislamiento

de Energía”
Para realizar trabajos de actividades de construcción, limpieza, mantenimien-
to, operación o emergencias donde el colaborador tenga que exponer su
cuerpo o parte del mismo, debemos realizar el bloqueo de energía (eléctrico,
mecánico, hidráulico, neumático).
Debemos tener en cuenta que toda energía debe ser testeada después del
bloqueo (Energía residual).Para realizar trabajos con presencia de energía
debe estar identificado en la lista y contar con el PETS indicando los controles
adecuados.

preguntas:
1. ¿Por qué es importante realizar el test de energía residual?
2. ¿Qué actividades están considerados en la lista de trabajo con
presencia de energía?
3. ¿Quién utiliza el candado azul, y cómo se realiza la transferencia de
bloqueo?

del área.

17
FEB Distracción en el trabajo


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Distracción en el trabajo”

Si estamos operando un equipo o herramienta y de pronto suena nuestro
celular o aparece cualquier otra distracción, ¿Qué pasa? ¿Dejamos de aten-
der lo que estamos haciendo? Si no apagamos y aseguramos, ellos siguen
operando sin importar nuestra distracción. O ¿Alguno de ustedes ha oído a
un equipo alertar que no acerquemos nuestras manos? Si nuestras herra-
mientas y equipo pudieran hablarnos, con seguridad dirían: “Nunca me
deje desatendido. Si se va a distraer, apágueme y asegúreme. Si no
va a trabajar conmigo, guárdeme”.

1. Enumere las distracciones comunes que suceden en su trabajo.
2. ¿Cómo lidiarías con las distracciones en tu trabajo?
3. Conoces algún evento que haya suscitado por este tema. Coméntalo.

del área.

18
FEB Derecho a decir NO


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Derecho a decir NO”

A diario su jefe le asigna una actividad de trabajo. Algunas pueden estar fuera
de sus responsabilidades u otras no cuenta con los recursos o condiciones
para ejércelas, sin embargo las acepta poniendo en peligro su integridad
física. Al aceptar tareas que hemos identificado algún peligro estamos asu-
miendo los riesgos implicados y aceptando las consecuencias de lo que pueda
pasar. Queremos cuidar de ti, no aceptes un trabajo inseguro y ejerce tu
Derecho a DECIR NO

preguntas:
1. Hoy en día ejerces tu derecho a decir no? Comparte tu experiencia.
2. Si identificas un trabajo sin las condiciones necesarias, ¿qué debes de

hacer?
3. ¿Una regla de oro puede ser un Derecho a decir NO? Explique.

del área.

19
FEB Habla Fácil


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Habla Fácil”
Es una herramienta utilizada para reportar y controlar condiciones y aptos

que estén asociados a riesgos en la operación.

preguntas:
1. ¿Cómo llenar un habla fácil?
2. ¿En qué caso podemos reportar un habla fácil?
3. ¿Usted hace seguimiento del levantamiento del habla fácil reportado?

Comente.

del área.

20
FEB Sustancias químicas y peligrosas


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Sustancias químicas y

peligrosas”
Usted siempre debe saber los peligros que presentan los materiales antes de
comenzar a manipularlos o usarlos. Usted siempre debe leer la Hoja de Datos
de Seguridad del Material, conozca los riesgos, atienda los requerimientos de
manejo y almacenaje seguro, e identifique qué se debe hacer en caso de ocu-
rrir una emergencia.

1. Mencione clases de sustancias peligrosas.
2. ¿Qué es una MSDS?
3. ¿Quién debe usar las MSDS?
4. ¿Qué hacer en caso de derrame de Sustancias Químicas?

del área.

21
FEB Vehículos y equipos móviles


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Vehículos y equipos

móviles”
Las camionetas que ingresan a interior mina para el traslado de explosivos
deben contar con señalización de explosivo, extintor, circulina, cadena a línea
tierra. Los conductores deben ser capacitados en transporte de explosivo y
deben contar con su autorización de SUCAMEC. ¡Recuerde! No debe dejar por
ningún motivo la llave en contacto.

preguntas:
1. ¿Cuentas usted con su autorización de manejo vigente?
2. ¿Puede usted bajarse de la unidad dejando el motor encendido y con
la llave en contacto?
3. ¿Antes de operar o manejar un vehículo que debe de hacer?
4. ¿Cuál es la forma correcta de estacionar el vehículo?
5. ¿Cuáles son las velocidades establecidas dentro y fuera de la unidad?
Describa.

del área.

22
FEB Monóxido de Carbono


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Monóxido de Carbono”

Los trabajadores deben estar alertas a la presencia de gases peligrosos,
entre ellos el monóxido de carbono, algunas de las características de este
gas son: gas extremadamente venenoso, incoloro, inodoro e insípido. Es
imposible detectar su presencia sin contar con equipos de detección de
gases. Se produce siempre durante los incendios en minas, explosiones de
gas y polvo, voladuras, quema de explosivos y generado por cualquier
equipo que lleve un motor de combustión expulsado a través del tubo de
escape.
Reflexionemos sobre el tema respondiendo las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el olor característico del Monóxido de Carbono?

2. ¿Cómo detectamos la presencia de Monóxido de Carbono en nuestro
trabajo?
3. ¿En el sector minero cómo es generado el Monóxido de carbono?

del área.

23
FEB Ruido


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Ruido”

La exposición continúa a ruido, pueden producir la muerte de las células del
oído interno y pérdida permanente de la audición. Nos protegemos del ruido
haciendo uso correcto de los equipos de protección personal asignados y
dependerá del nivel de ruido que se genera en nuestro puesto de trabajo.
Recuerde que el límite máximo permisible para una jornada de 12 horas es 83
decibéles.
Reflexionemos sobre el tema respondiendo las siguientes preguntas:
1. ¿Sabe usted cuánto es el límite máximo permisible de ruido para un

trabajador que tiene una jornada de 12 horas?
2. ¿Cómo nos protegemos del ruido en nuestro puesto de trabajo?
3. ¿Qué equipos de protección debemos utilizar para protegernos del

ruido?

del área.

24
FEB Extintores


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Extintores”

Los trabajadores que usan extintores deben estar familiarizados con los prin-
cipios generales del uso de los mismos y los peligros presentes en apagar un
incendio en su etapa incipiente. Los extintores deben ser revisados visual-
mente cada mes, fijándose que no se hayan descargado o dañado. Los extin-
tores de químicos secos deben ser inclinados o sacudidos periódicamente,
para evitar que el polvo se compacte. Asimismo deben mantenerse en condi-
ciones óptimas de carga y de operación y permanecer en el lugar designado
en todo momento.
1. Mencione como se utiliza un extintor en un conato de incendio.

2. ¿Con qué frecuencia se inspeccionan los extintores?
3. ¿Qué tipos de extintores utilizamos en la Unidad?
4. Usted ha identificado en su área de trabajo donde está ubicado el
extintor

del área.

25
FEB Excavaciones subterráneas


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Excavaciones

subterráneas”
Antes de iniciar el sostenimiento hay que inspeccionar el área de trabajo e
identificar la calidad del macizo rocoso, después iniciar el fortificado según
las recomendaciones del área de geomecánica. El sostenimiento debe ser
hasta el tope de la labor incluyendo la malla de sacrificio.
1. ¿Cómo se identifica el macizo rocoso?
2. ¿Cómo se debe hacer el sostenimiento en los frentes de trabajo?
3. ¿Qué debo hacer antes de iniciar el sostenimiento de un frente?

del área.

26
FEB Voladura de frentes


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Voladura de frentes”

Antes de iniciar el carguío de un frente se debe inspeccionar detalladamente
el frente de trabajo para identificar todos los riesgos asociados a dicha activi-
dad, luego de posicionar el equipo para iniciar el carguío debe evitar realizar
trabajos simultáneos, una vez concluido el carguío debe bloquear el área
hasta la hora del disparo; para iniciar el encendido de los frentes hay que
coordinar con las áreas adyacentes y retirar todo el personal del área de
influencia. Es importante contar con iluminación en los frentes de trabajo.

preguntas:
1. Indique cual es el horario de disparo.

2. ¿Por qué se debe respetar el horario de disparo?
3. ¿Qué se debe realizar antes del chispeo de un frente?
4. ¿Qué se debe hacer con el explosivo sobrante?

del área.

27
FEB Comunicación de accidentes


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Comunicación de

accidentes”
Esta práctica nos permite identificar las causas raíces de los eventos, interve-
nirlos y evitar su reincidencia analizando e implementando acciones correcti-
vas y/o preventivas.
Es importante recordar que tenemos la obligación de asegurar que la realidad
coincida con la información que se reporta. Ocultar los accidentes e inciden-
tes, además de generar graves problemas, negamos la oportunidad a la em-
presa de identificar las causas raíces de los accidentes y aprender de ellos.

preguntas:
1. En caso de un accidente, ¿Cuál es el flujo de comunicación?

2. ¿En qué plazo se deben comunicar los accidentes o incidentes?
3. ¿Por qué se debe comunicar un accidente o incidente?
4. ¿Cómo podemos lograr una gestión de Seguridad “Cero Accidentes”?

del área.

28
FEB Espacios confinados


sin accidentes?
Momento 3: Tema del día “Espacios confinados”

Los espacios confinados son altamente peligrosos para la vida de cualquier
trabajador que se desenvuelve dentro de él. Es necesario saber qué es un
espacio confinado, cuáles son los principales riesgos y los procedimientos
adecuados y seguros en situaciones de emergencia. Para evitar un accidente
tienes que estar formalmente autorizado y capacitado.
1. Menciona las condiciones de alto riesgo que se presentan en un

espacio confinado.
2. ¿Cuál es el valor mínimo y máximo de la concentración de oxígeno
antes de ingresar a un espacio confinado?
3. ¿Qué herramientas de gestión debo tener antes de ingresar a un
espacio confinado?
4. Describa la función del vigía.

del área.

NOTAS

Dialogo Diario SSMA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dialogo Diario SSMA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Diálogo Diario

COMPLEJO MINERO PASCO

Cómo dirigir un Diálogo Diario de

2. Las charlas, en lo posible, no deberán durar más de diez minutos.

6. No olvide retroalimentar, enfatizando el mensaje principal del tema tocado. Aclare

Voladura de Comunicación de Espacios

Momento 1: Entrando en sintonía

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

Momento 3: Tema del día “El trabajo en equipo evita

Te invitamos a reflexionar sobre el tema respondiendo estas preguntas:

2. ¿Si usted ve algo equivocado, cómo ayudaría a su compañero?

3. ¿Cuántos accidentes evito el día de ayer?

Momento 4: Menú del día

Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Momento 1: Entrando en sintonía

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

Momento 3: Tema del día: “Autorrescatador”

Te invitamos a reflexionar en el tema respondiendo las siguientes preguntas:

1. Describe cómo se debe usar el autorrescatador en caso de una

2. ¿Conoce usted el tiempo máximo que puede hacer uso del

3. ¿A qué distancia como mínimo de tu área de trabajo debes portar tu

Momento 4: Menú del día

Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Momento 1: Entrando en sintonía

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

Momento 3: Tema del día “Cuidado dedos y manos”

Te invitamos a reflexionar en el tema respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Quién aquí nunca ha pasado la experiencia de lesionarse la mano?

2. ¿Cómo debemos cuidar nuestros dedos y manos?

3. ¿Con una mano lesionada nos podemos desempeñar eficientemente?

Momento 4: Menú del día

Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Momento 1: Entrando en sintonía

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

Momento 3: Tema del día “Residuos domésticos o

Carlos viene trabajando 3 años CYC, él es cocinero en el Comedor Staff.

Te invitamos a reflexionar y a tomar acción para prevenir este siniestro en

1. ¿Cuáles son las principales causas del corte?

Momento 4: Menú del día

Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Momento 1: Entrando en sintonía

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

Momento 3: Tema del día “Inspección de Seguridad”

Te invitamos a reflexionar en el tema respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se debe realizar una inspección de seguridad?

2. ¿Qué tipo de inspecciones conoces?

3. ¿Cómo debes actuar frente a una inspección de seguridad?

Momento 4: Menú del día

Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Momento 1: Entrando en sintonía

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

Momento 3: Tema del día “Carga suspendidas”

Te invitamos a reflexionar sobre el tema respondiendo estas preguntas:

1. ¿Qué controles operativos se aplican antes de realizar una actividad

Momento 4: Menú del día

Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Momento 1: Entrando en sintonía

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para un día más

Momento 3: Tema del día “Caída de roca”

Te invitamos a reflexionar y a tomar acción para prevenir estos eventos.

1. ¿Por qué cree usted que paso el accidente?

Momento 4: Menú del día

Momento 5: ¡Grito de Guerra!

Momento 1: Entrando en sintonía