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Modelización Matemática y Simulación Profesorado de Informática – ISFD Pujol

Guía y Consideraciones para el Examen Final 4° Año U


Cursada y Programa 2016.-

Unidad Nº 1: Introducción a la Modelización

Definición. Clasificación de modelos: Modelos cualitativos y cuantitativos. Modelos generales y específicos.


Modelos según estructura: Icónicos, Analógicos, Simbólicos.

Elaboración de modelos: Análisis del problema. Definición de atributos y variables. Diseño del modelo. Obtención
de los datos. Validación. Interpretación de los resultados.

Bibliografía:

(1) Roberto Carro, Investigación de Operaciones en Administración.

Carro, expresa: “La modelización es un proceso estructurado de pensamiento focalizado y


consecutivo que ayuda a comprender los problemas de decisión” - pág.13 (pág. 16 del pdf)-

¿Cómo explicarían esta frase, en la experiencia de la Modelización (Etapa Pre-Desarrollo) del Software
“Juego TA-TE-TI”, desarrollado por Uds.?:
 ¿En qué consistió su pensamiento focalizado y consecutivo que ayudo a comprender los
problemas de decisiones presentados?
o ¿En qué se focalizó? ¿Por qué consecutivo?
o ¿Qué problemas de decisiones se evidenciaron y comprendieron?

En otras palabras, esto enmarca su investigación realizada:


“En tres etapas fundamentales:
a) Determinación del problema.
b) Elaboración de un modelo adecuado.
c) Solución del problema.”
Y los interrogantes planteados dan respuestas a estas etapas generales, para la resolución de problemas.
Carro, propone en referencia a los modelos analíticos - pág.13-, que: “Los modelos pueden
clasificarse de acuerdo a sus características,

¿Cuáles de estos conocimientos se (+ de


trabajaron en el Modelado del SW 1)
del TA-TE-TI? ¿Por qué lo/s
identifica?

En relación al Problema –Modelar


el SW del Juego- ¿Qué tipos de
(son
comprensión concreta alcanzó o 4)
debió alcanzar? Fundamente c/u.

¿Qué tipos de análisis identifico en


desarrollo del Modelado del SW?
¿Por qué los identifica? (min.
3)
¿Qué tipos de Resultados
alcanzaron con el Modelado?
Fundamente c/u.
(son
2)
...”

Año: 2016
Modelización Matemática y Simulación Profesorado de Informática – ISFD Pujol
Guía y Consideraciones para el Examen Final 4° Año U

También sostiene que: “La modelización analítica es más que un conjunto de conceptos y habilidades que
deben dominarse; incluye métodos de investigación y razonamiento, y los medios de comunicación (es
decir, hacer común lo experimentado individualmente).”

Estos medios de comunicación, están compuestos incluso por el Lenguaje computacional escogido al generar –
construir- el programa o software modelado. Es por ello, que para el desarrollador es una modelización analítica
pero para el usuario, puede responder a una modelización icónica o simbólica dependiendo del tipo de interface
propuesta –por el desarrollador-.
De manera tal, que se puede obtener varias definiciones de “modelo”, que expresan niveles mentales de
abstracciones.

En relación a la Clasificación de Modelos -o Tipificación de Modelos-, Carro propone –pág. 23-:

Para comprender, se debe tener en cuenta


que otros autores abordan el tema como:

“Una tipificación de los modelos ha sido


establecida por Murdick y Ross, y es la que se
expone a continuación. Es necesario aclarar que
ésta es una clasificación general, también seguida
por Ackoff y por Churchman, quienes en realidad
son los que más han insistido en la importancia del
modelo en la investigación de sistemas.

Clasificación –Tipificación- de Modelos:


La clasificación se hace con respecto a distintas referencias, que son las siguientes:
1) Referencia a la escala de medición
2) Referencia a la generalidad
3) Referencia a la estructura
4) Referencia al tiempo
5) Referencia a la incertidumbre

Más Temas: Unidad Nº 1 (completa):

 Definición. Clasificación de modelos: Modelos cualitativos y cuantitativos. Modelos generales y específicos.


Modelos según estructura: Icónicos, Analógicos, Simbólicos. (1) (pág. 4-8) - Breve: Descripción-Explicación,
utilidad específica de C/U-.
 Elaboración de modelos: Análisis del problema. Definición de atributos y variables. Diseño del modelo.
Obtención de los datos. Validación. Interpretación de los resultados. (1) (pág. 8-10). – Componentes-
Descripción-Explicación-Esquema-.

Bibliografía/Fuente Unidad Nº1:


(1) Cálculo Estadístico y Biometría. Cap. III “Modelos y Simulación”, Informática Aplicada.
(2) Roberto Carro, (2009). Investigación de Operaciones en Administración. Editorial PINCU, Mar del Plata. Argentina.

Año: 2016
Modelización Matemática y Simulación Profesorado de Informática – ISFD Pujol
Guía y Consideraciones para el Examen Final 4° Año U

Unidad Nº 2: Introducción a los Modelos y Simulación.


Los Modelos y la Investigación Operativa. Generalidades: aproximaciones a Modelos Matemáticos, Simulación
Digital y las Técnicas relacionadas. La simulación, los Problemas Combinatorios y los Modelos.
Metodología de la Simulación: Método Analítico y la Dinámica de Sistemas. Método Analítico y Muestras
Artificiales.

Temas:
 Los Modelos y la Investigación Operativa (2), incluir:
o ¿De qué forma establece la relación entre los Modelos e Investigación Operativa? ¿Cuál es
elemento vinculante? (1) (pág. 1 y pág. 2).
 Metodología de la Simulación: (2) (pág. 14 y 152). – Componentes- Descripción-Explicación-.
 Método Analítico y la Dinámica de Sistemas. Método Analítico. Incluidos en La Modelización,
específicamente en: La modelización analítica en el proceso de toma de decisiones, respondiendo a “¿Cuáles
son los tres pasos de este proceso? (3) (pag.18-21 o 15-18: pie)- Breve: Descripción-Explicación-.
Bibliografía/Fuente Unidad Nº2:
(1) Simulación. La Simulación de Sistemas (Material de Clase).
(2) Cálculo Estadístico y Biometría. Cap. III “Modelos y Simulación”, Informática Aplicada.
(3) Roberto Carro, (2009). Investigación de Operaciones en Administración. Editorial PINCU, Mar del Plata. Argentina.

Unidad Nº 4: Simulación de Sistemas

El proceso de construcción de modelos: Modelos matemáticos simples (con ecuaciones de tipo diferencial y otras).
Simulación de sistemas continuos y de sistemas discretos. Modelos de simulación frente a soluciones analíticas.
Componentes de un modelo de simulación dinámico. Nomenclatura y Simbología de Forrester. La simulación
computarizada como herramienta didáctica de amplias posibilidades y los basados en teorías estadísticas. Proceso
de Simulación: Fases o etapas de simulación de sistemas.

Temas:

 El proceso de construcción de modelos: Modelos matemáticos (2), incluir:


o Esquema Fig.2 (P.3) de Proceso de Modelización (2) – Descripción-Explicación-.
o Modelo Matemático propuesto por Ackoff en relación al Sw del TA-TE-TI, y al Modelo de
Misky.(2) (3).
o La Simulación como proceso experimental: Experimentos y ordenadores, específicamente “La
metodología de estudio de simulación”. (2) (pag.6y7) – Componentes- Esquema- Descripción-
Explicación-.
 Simulación de sistemas de sistemas discretos. específicamente “Modelización y Simulación: ¿Qué designan
estos términos? (2) (pag.13) –Breve: Descripción-Explicación, respondiendo el interrogante-. Y “Modelo de
Simulación:¿Qué describe un modelo de Simulación? ” (Esta respuesta da fundamento al trabajo del Sw TA-
TE-TI. (2) (pag.14)
 Modelos de simulación frente a soluciones analíticas, específicamente “Formulación del Proceso de Decisión
sobre este tipo de Modelo”. (2) (pag.11y12) –Esquema- Breve: Descripción-Explicación-.

Bibliografía/Fuente Unidad Nº4:

(1) Cálculo Estadístico y Biometría. Cap. III “Modelos y Simulación”, Informática Aplicada.
(2) Simulación. La Simulación de Sistemas (Material de Clase)
(3) Un Modelo Matemático basado en la Propuesta de Ackoff. (Material elaborado en relación al SW elaborado)

Año: 2016

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