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MATRIZ DE RECONOCIMIENTO DE RECURSOS TECNOLOGICOS

EXISTENTES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LA SALLE CÚCUTA

MONICA LILIANA MELENDEZ CAMARGO

PROFESOR

CRISTIAN ALFONSO DUARTE RIVERA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

ESPECIALIZACIÓN EN TIC PARA LA ENSEÑANZA

SAN JOSÉ DE CÚCUTA.

2019
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo la recolección de información referente a los


recursos tecnológicos que actualmente tiene a su disposición el colegio La Salle, en cada
una de sus diferentes áreas desde la parte académica hasta la administrativa para tal
información fue necesaria el uso de una matriz previamente diseñada donde se debe
detallan aspectos como recursos de hardware, de software y recursos tecnológicos de
comunicación, donde se ubican cada uno de los componentes del lugar, especificando
componentes como cantidad, estado y acceso del recursos pero sobre todo un análisis de su
funcionalidad y cumplimiento de sus objetivo.

La construcción responsable, integra y detallada de dicha matriz juega un papel


importante para el conocimiento por parte de la directiva y de los docentes esto de vital
importancia a la hora de tomar decisiones en los posibles métodos didácticos que pueden
utilizar los docentes de acuerdo a los recursos tecnológicos existentes para dicha
innovación pedagógica, también para que las directivas evalúen la necesidad de adquirir,
reparar, repotenciar dichos recursos.

El principal objetivo de la elaboración de la matriz es que la institución más allá de un


conocimiento observable es conocer sus recursos con detalle teniendo claro los registros,
las series, garantías, hoja de vida logística y física y demás.
TABLA 1. Matriz de reconocimiento de recursos tecnológicos existentes en la institución educativa la Salle Cúcuta

HARDWARE SOFTWARE RECURSOS TECNOLOGICOS DE LA COMUNICACIÓN


(B) (C) (D)
AREA
(A)
DETALLE ESTADO USO DETALLE ESTADO USO DETALLE ESTADO USO

Las impresoras, los


televisores, los
DVD, los Video
Vean, Las Comunicación
11 impresoras grabadoras y las Comunicación docentes-
Proceso de
multifuncionales con cámaras por internet: estudiantes y
enseñanza- Pipo en todas las Proceso de
sistema de tinta continuo, fotográficas se correo con padres de
aprendizaje, en las áreas del enseñanza –
37 computadores de encuentran en buen electrónico, blog familia.
diferentes áreas del conocimiento con Buen estado de Aprendizaje, Buen estado de
ACADEMICA escritorio, 74 estado de de la Institución, Proceso de
conocimiento. descarga gratuita funcionamiento. actividades funcionamiento.
computadores funcionamiento. redes sociales enseñanza-
Actividades desde Internet. académicas y
portátiles, 5 TV, 5 DVD, 11 6 Computadores de como Facebook aprendizaje.
académicas y Juegos educativos. pedagógicas.
Video Vean, 13 grabadoras, escritorio y 7 y whatsapp. Actividades
7 cámaras fotográficas. computadores pedagógicas. Vía telefónica. académicas y
portátiles se pedagógicas.
encuentran en mal
estado de
funcionamiento.
Comunicación
de
Recopilación de Comunicación administrativos
archivos con docentes-
por internet:
3 impresoras administrativos, estudiantes y
Programa de correo
multifuncionales con Documentos registro de Calificación de los electrónico, blog con padres de
sistema de tinta continuo, Buen estado de administrativos, de Buen estado de desempeños de Buen estado de familia y
ADMINISTRATIVA 1 computador de funcionamiento. contabilidad, y de calificaciones funcionamiento. los estudiantes, de la Institución, funcionamiento. dependencias
gnosoft. redes sociales
escritorio, 2 computadores correspondencia. Actualización de la secretaría
Simat como Facebook
portátiles. constante de de educación
y whatsapp.
novedades en la departamental
Vía telefónica.
matrícula. y el ministerio
a nivel
nacional.
Inventario de los enseñanza- Comunicación docente,-
1 computador portátil, 1 Buen estado de textos, Material Libros digitales, Buen estado de Aprendizaje. por internet: Buen estado de estudiantes
BIENESTAR
Video beam. funcionamiento. audiovisual para el enciclopedias. funcionamiento. correo funcionamiento.
proceso de electrónico, blog
enseñanza- pedagógicas. de la actividades
Aprendizaje. Aprovechamiento Institución. académicas.
del tiempo libre,
BIBLIOTECA 1 computador portátil, 1 Buen estado de audiovisual para el Libros digitales, Buen estado de actividades correo Buen estado de para el
Video beam. funcionamiento. proceso de enciclopedias. funcionamiento. académicas y electrónico, blog funcionamiento. desarrollo de
enseñanza- pedagógicas. de la actividades
Aprendizaje. Aprovechamiento Institución. académicas.
del tiempo libre,
Material audiovisual Comunicación
Proceso de Comunicación
para el proceso de docente,-
enseñanza- por internet:
1 computador portátil, 1 enseñanza- estudiantes
Buen estado de Buen estado de Aprendizaje, correo Buen estado de
LABORATORIOS Video Vean, un TV y un Aprendizaje. Microsoft. para el
funcionamiento. funcionamiento. actividades electrónico, blog funcionamiento.
DVD. Desarrollo de desarrollo de
académicas y de la
actividades actividades
pedagógicas. Institución.
académicas. académicas

Material audiovisual Proceso de Comunicación


para el proceso de enseñanza – Comunicación docente-
1 computador portátil, 1 Buen estado de enseñanza Microsoft. Buen estado de aprendizaje. por internet Buen estado de estudiante.
Video Vean, un TV y un
funcionamiento. funcionamiento. funcionamiento.
SOPORTE DVD.

Nota. Fuente de elaboración propia basada en la observación de los recursos tecnológicos existentes en el colegio la Salle Cúcuta (N.S)
Tal como se observa en la Tabla 1. Es importante aclarar que la Institución Educativa
La Salle de Cúcuta cuenta con los recursos mencionados en la misma instalación
educativa aunque no todos se encuentran en un estado óptimo de funcionamiento todos
estos elementos usados específicamente para el desarrollo de actividades académicas y
en ocasiones para el diligenciamiento de documentos de la escuela o el registro de las
calificaciones de los estudiantes.

También se observa que la institución educativa no cuenta con software de licencia


privado más allá de las licencia que trae consigo los equipos importando que ya están
ensamblados y poseen licencias de Windows XP y office starter caso de equipo
Lenovo y HP el licenciamiento es solo del sistema operativo para los procesos
pedagógicos solo existen productos de licenciamiento libre, en cuanto a la existencia de
equipos se denota que hay áreas de suma importancia como la biblioteca y laboratorios
que carecen de recursos tecnológicos que le permiten a los docentes y estudiantes el
desarrollo exitoso de actividades pedagógicas innovadoras, también se denota la poca
existencia de elementos como video beam para la producción de material multimedia.
CONCLUSIONES

La construcción de matriz de datos sobre los recursos digitales de la institución son de vital
importancia para el conocimiento de lo que se tiene y de esta manera hacernos una idea más
clara apoyada en información verídica correctamente presentada. Es crucial que para la
recolección de la información se cuente con el apoyo de las directivas, administrativos y
docentes para garantizar la veracidad y totalidad de la información, no se puede permitir que
la integridad de los datos consignados este entre dicho y menos incompletos.

Los recursos tecnológicos están presentes en todas las áreas sus usos van desde lo académico
hasta lo administrativo de la buena gestión que se realice sobe ellos dependerá en gran parte
del éxito y cumplimiento de las metas propuestas, es importante estar actualizando la matriz de
acuerdo a los cambios presentados con el in de no perder la objetividad para la cual fue
concebida.
REFENCIAS

American Psychological Asociación (2018). Apa Style sitio web, consultado el 19 de febrero
del 2019, en http://www.apastyle.org/

Campus virtual UDES cvudes (2019). Normas Apa sitio web. En


http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.0002.MG/librov2. Html

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