JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.

COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Memahami keadaan Cuaca  Membaca cerita tentang Tes lisan tentang simbol-
Bhs Ind dan Pengaruhnya terhadap keadaan cuaca dan menuliskan simbol cuaca
3.4 Kehidupan Manusia. pokok-pokok informasi terkait
4.4 cerita
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri
perubahan cuaca dengan
benar.
Senin, 9 MTK  Mengidentifikasi pecahan  Melakukan aktivitas, Latihan soal menuliskan
1 KEADAAN
Januari 5. CUACA 1 3.1 sebagai bagian dari benda mengidentifikasi, serta lambang pecahan
CUACA
2019 4.1 konkret dengan tepat. menyajikan pecahan sebagai
 Menyajikan pecahan bagian dari benda-benda
menggunakan benda konkret konkret.
dengan benar
SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki  Bernyanyi sambil Membuat pola irama
3.2 pola irama sederhana. menunjukkan pola irama yang menggunakan simbol
4.2  Membaca pola irama sama pada lagu. bunyi panjang dan
sederhana pada lagu. pendek.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Menemukan kata mengenai  Menyusun teks percakapan terkait Tes lisan tentang
Bhs Ind keadaan cuaca dengan dengan keadaan cuaca keadaan cuaca yang
3.3 tepat. terjadi di lingkungan
4.3  Mengidentifikasi informasi siswa
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
PPKn  Memberikan contoh sikap  Mengidentifikasi contoh sikap sebagai Rubrik menyajikan
1.4 bersatu dalam keberagaman bentuk memberi contoh sikap bersatu bentuk kebersatuan
Sesuaikan 2.4 di lingkungan sekitar dengan dalam keberagaman dalam kehidupan dalam keberagaman
1 KEADAAN baik. sehari-hari.
dengan 5. CUACA 2 3.4
CUACA  Bersikap peduli dengan
sekolah 4.4
tolong- menolong sebagai
wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar.

PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas fisik terkait Rubrik melakukan
3.5 bertumpu dan keseimbangan kombinasi gerak bertumpu dan aktivitas senam lantai
4.5 dengan benar. keseimbangan dalam senam lantai.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Memahami keadaan  Menemukan kata/istilah khusus berkaitan Menemukan kata

Bhs Ind Cuaca dan Pengaruhnya dengan kegiatan cuaca dari bacaan. berkaitan dengan
3.4 terhadap Kehidupan keadaan cuaca
4.4 Manusia.
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri
perubahan cuaca
dengan benar.
Sesuaik MTK  Mengidentifikasi pecahan  Mengeksplor lingkungan untuk menghitung Menyajikan pecahan
1 KEADAAN 3.1 sebagai bagian dari pecahan dari benda-benda konkret. sederhana
an 5. CUACA 3
CUACA 4.1 benda konkret dengan
dengan
sekolah tepat.
 Menyajikan pecahan
menggunakan benda
konkret dengan benar
SBdP  Menyanyi lagu yang  Bernyanyi sambil menunjukkan pola irama Memeragakan
3.2 memiliki pola irama yang sama pada lagu. pengulangan pola irama
4.2 sederhana. yang sama pada sebuah
 Membaca pola irama lagu
sederhana pada lagu.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Menemukan kata  Menceritakan kembali pokok-pokok makna kata berhubungan

Bhs Ind mengenai keadaan informasi yang berkaitan dengan keadaan dengan keadaan cuaca
3.3 cuaca dengan cuaca.
4.3
tepat.
 Mengidentifikasi
informasi
mengenai keadaan
cuaca dengan
benar
PPKn  Memberikan contoh  Menuliskan sikap bersatu dalam
contoh sikap bersatu dalam
1.4 sikap bersatu dalam keberagaman yang dikaitkan dengan
keberagaman di lingkungan
1 Keadaan 2.4 keberagaman di keadaan cuaca
5 Cuaca 4 sekitar
Cuaca 3.4 lingkungan sekitar
4.4 dengan baik.
 Bersikap peduli
dengan tolong-
menolong sebagai
wujud bersatu
dalam keberagaman
di lingkungan sekitar.
PJOK  Menjelaskan  Melakukan aktivitas gerak kombinasi mempraktikkan gerak
3.5 kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dalam bertumpu dan keseimbangan
4.5 bertumpu dan aktivitas senam lantai.
keseimbangan
dengan benar

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
 NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Menemukan kata mengenai  Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan menulis kalimat

Bhs Ind keadaan cuaca dengan keadaan cuaca secara lisan. menggunakan
3.3 tepat.  Menyusun informasi lisan tentang keadaan kosakata terkait
4.3 cuaca dalam bentuk kalimat. keadaan cuaca
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
PPKn  Memberikan contoh sikap  Memeragakan sikap bersatu dalam contoh sikap
1.4 bersatu dalam keberagaman di keberagaman di kehidupan seharihari. bersatu dalam
2.4 lingkungan sekitar dengan  keberagaman di
1 Keadaan 3.4 baik. lingkungan
5 Cuaca 5
Cuaca 4.4  Bersikap peduli dengan tolong-
sekitar
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan  Mengurutkan pecahan dari bendabenda Latihan soal
3.4 sebagai bagian dari benda konkret. matematika
4.4 konkret dengan tepat.
 Menyajikan pecahan
menggunakan benda konkret
dengan benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Menemukan kata  Menjelaskan makna istilah berkaitan menjelaskan makna

Bhs Ind mengenai keadaan cuaca dengan keadaan cuaca secara tulis. kata yang berkaitan
3.3 dengan tepat. dengan keadaan
4.3 cuaca secara tertulis
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca melalui kalimat
dengan benar
PPKn  Memberikan contoh sikap  Kampanye keliling lingkungan sekolah contoh sikap bersatu
1.4 bersatu dalam keberagaman tentang sikap bersatu dalam keberagaman dalam keberagaman di
2.4 di lingkungan sekitar dengan di kehidupan sehari-hari. lingkungan
3.4 baik. sekolah
1 Keadaan
5 Cuaca 6 4.4  Bersikap peduli dengan
Cuaca
tolong- menolong sebagai
wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan  Menghitung pecahan sebagai bagian Tes tertulis tentang
3.4 sebagai bagian dari benda dari sesuatu yang utuh. identifikasi pecahan
4.4 konkret dengan tepat.
 Menyajikan pecahan
menggunakan benda konkret
dengan benar

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Menemukan kata  Mencari informasi tentang cuaca dari Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind mengenai Perubahan teks bacaan. pokok-pokok informasi
3.3 cuaca dengan tepat.  Menulis kalimat informasi yang yang berkaitan
4.3 berkaitan dengan cuaca dengan pengaruh
Mengidentifikasi
perubahan cuaca
informasi yang berkaitan
dengan pengaruh
perubahan cuaca
terhadap kehidupan
menusia dengan tepat
Senin, 9 MTK Membandingkan dua  Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang
5. 2 PERUBAHAN
Januari 1 3.4 pecahan berpembilang membandingkan 2
CUACA CUACA
2019 4.4 sama dengan benar pecahan berpembilang
Menyajikan sama
perbandingan dua
Pecahan berpembilang
sama dngan tepat.
SBdP Memahami dinamika  Menari tari Burung Kutilang. Rubrik penilaian: Unjuk
3.2 gerak tari dengan benar kerja memeragakan gerak
4.2 Mengidentifikasi gerak lambat kepala dalam
suatu tari
cepat lambat kepala
dengan benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ______________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

Menemukan kata mengenai  Mencari informasi dari teks bacaan tentang Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind Perubahan cuaca dengan perubahan cuaca. pokok-pokok informasi
3.3 tepat. yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
Mengidentifikasi informasi yang
perubahan cuaca
berkaitan dengan pengaruh terhadap kegiatan
perubahan cuaca terhadap manusia
kehidupan menusia dengan
tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan aktivitas bersama dalam Tes lisan tentang
1.4 Pentingnya sikap bersatu keberagaman. manfaat dan pentingnya
2.4 dalam keberagaman dalam sikap bersatu dalam
Sesuaika 2
3.4 kehidupan sehari-hari di kehidupan
n 5. CUACA Perubahan 2
4.4 lingkungan sekitar dengan sehari-hari
dengan CUACA
lengkap
sekolah
Bersikap peduli dengan tolong-
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.

PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Aktivitas senam lantai. Unjuk kerja

3.5 bertumpu dan keseimbangan mempraktikkan
4.5 dengan benar. kombinasi gerak
Mengetahui prosedur berbagai keseimbangan
gerakan pola gerak dominan. dan putaran dalam
aktivitas senam lantai.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

______________________ ________________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Menemukan kata  Menuliskan pokok-pokok Tes lisan: guru meminta

Bhs Ind mengenai Perubahan informasi dari teks bacaan. siswa menunjukkan
3.4 cuaca dengan tepat. informasi tentang cuaca
4.4 dari
Mengidentifikasi informasi
artikel tentang perubahan
yang berkaitan dengan cuaca.
pengaruh perubahan
cuaca terhadap kehidupan
menusia dengan tepat

2 MTK Membandingkan dua  Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang

Sesuaika 3.1 pecahan berpembilang melalui permainan. membandingkan 2 pecahan
5. CUACA Perubahan 3
n dengan CUACA 4.1 sama dengan benar berpembilang sama
sekolah Menyajikan perbandingan
dua Pecahan
berpembilang sama dngan
tepat.
SBdP Memahami dinamika  Menari bersama teman. Unjuk kerja memeragakan
3.2 gerak tari dengan benar gerak cepat lambat kepala
4.2 Mengidentifikasi gerak dalam
suatu tari
cepat lambat kepala
dengan benar

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

5 Cuaca 1 4 Menemukan kata  Menceritakan pokok informasi berdasarkan Tes lisan tentang
Perubahan Bhs Ind mengenai istilah khusus yang ditemukan dalam teks menemukan kata atau istilah
Cuaca 3.3 Perubahan cuaca bacaan. khusus yang berkaitan
4.3 dengan
dengan tepat.
perubahan cuaca
Mengidentifikasi
informasi yang
berkaitan dengan
pengaruh perubahan
cuaca terhadap
kehidupan menusia
dengan tepat
PPKn Menjelaskan dan  Menuliskan pentingnya sikap bersatu.
Unjuk kerja menuliskan
1.4 menuliskan
pengalaman sehari-hari yang
2.4 Pentingnya sikap
menunjukkan pentingnya
3.4 bersatu dalam
bersatu dalam keberagaman
4.4 keberagaman dalam
dalam kehidupan
kehidupan sehari-
sehari-hari
hari di lingkungan
sekitar dengan
lengkap
Bersikap peduli
dengan tolong-
menolong sebagai
wujud bersatu
dalam keberagaman
di lingkungan sekitar.
 PJOK Menjelaskan  Praktik senam lantai Unjuk kerja mempraktikkan
3.5 kombinasi gerak kombinasi gerak
4.5 bertumpu dan keseimbangan
keseimbangan dan putaran dalam aktivitas
dengan benar. senam lantai
Mengetahui
prosedur berbagai
gerakan pola gerak
dominan.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi tentang cuaca. Tes tertulis tentang
Bhs Ind Perubahan cuaca dengan menyusun informasi
3.3 tepat. tentang pengaruh
4.3 perubahan
Mengidentifikasi informasi yang
berkaitan dengan pengaruh cuaca terhadap kegiatan
perubahan cuaca terhadap manusia
kehidupan menusia dengan
tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya sikap bersatu Unjuk kerja menuliskan
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman. pengalaman sehari-hari
2 2.4 dalam keberagaman dalam yang
5 Cuaca Perubahan 5 3.4 kehidupan sehari-hari di menunjukkan pentingnya
Cuaca 4.4 lingkungan sekitar dengan
bersatu dalam
lengkap
Bersikap peduli dengan tolong- keberagaman dalam
menolong sebagai wujud kehidupan
bersatu dalam keberagaman di sehari-hari
lingkungan sekitar.
MTK Membandingkan dua pecahan  Menyajikan perbandingan dua pecahan Tes tertulis tentang
3.4 berpembilang sama dengan dengan benda konkret. membandingkan 2
4.4 benar pecahan berpenyebut
 Menyajikan perbandingan dua sama
Pecahan berpembilang sama
dngan tepat.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,
 ________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi untuk disajikan dalam kalimat menjelaskan makna
Bhs Ind Perubahan cuaca dengan efektif. kata yang berkaitan
3.3 tepat. dengan keadaan
4.3 cuaca secara tertulis
Mengidentifikasi informasi
yang berkaitan dengan melalui kalimat
pengaruh perubahan cuaca
terhadap kehidupan menusia
dengan tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Aktivitas yang mencerminkan bersatu dalam contoh sikap bersatu
1.4 Pentingnya sikap bersatu keberagaman dalam keberagaman
2.4 dalam keberagaman dalam di lingkungan
2 3.4 kehidupan sehari-hari di
5 sekolah
Perubahan 6 4.4 lingkungan sekitar dengan
Cuaca
Cuaca lengkap
Bersikap peduli dengan
tolong-
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman
di lingkungan sekitar.
MTK Membandingkan dua  Menyajikan pecahan melalui permainan Tes tertulis tentang
3.4 pecahan berpembilang identifikasi pecahan
4.4 sama dengan benar
 Menyajikan perbandingan
dua Pecahan berpembilang
sama dngan tepat.

Mengetahui Guru Kelas III

 Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Mengidentifikasi  Membaca cerita tentangperubahan Unjuk kerja Menuliskan

Bhs Ind informasi terkait keadaan cuaca dan mengidentifikasi pokok-pokok informasi
3.3 perubahan cuaca dan informasi terkait pengaruh keadaan yang berkaitan
4.3 cuaca serta menuliskannya dengan pengaruh
pengaruhnya pada
menggunakan kalimat efektif perubahan cuaca
aktivitas manusia
dengan benar
MTK Menjelaskan cara  Menjelaskan cara dan Tes tertulis tentang
3.5 penjumlahan pecahan menyelesaikan penjumlahan membandingkan 2
3 4.5 berpenyebut sama pecahan berpenyebut sama pecahan berpembilang
Senin, 9 Pengaruh dengan baik sama
Januari 5. CUACA Perubahan Cuaca 1 Menyelesaikan masalah
2019 Terhadap sehari-hari yang
Kehidupan Manusia melibatkan penjumlahan
berpenyebut sama
dengan benar.
SBdP Mengidentifikasi  Mengidentifikasi dan Rubrik penilaian: Unjuk
3.1 kombinasi garis, menggunakan kombinasi garis, kerja memeragakan gerak
4.1 bidang, dan warna untuk lambat kepala dalam
bidang, dan warna suatu tari
membuat karya dekoratif.
dalam sebuah karya
dekoratif dengan
benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,
 ________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentang keadaan cuaca Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan dan mengidentifikasi pokok-pokok informasi
3.3 pengaruhnya pada aktivitas informasi terkait pengaruh keadaan cuaca yang berkaitan
4.3 serta menuliskannya dengan pengaruh
manusia dengan benar
menggunakan kalimat efektif. perubahan cuaca
terhadap kegiatan
manusia
3
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan mensimulasibagaimana Tes lisan tentang
Pengaruh
1.4 Pentingnya sikap bersatu cara menunjukkan sikap manfaat dan pentingnya
Sesuaikan Perubahan
2.4 dalam keberagaman dalam bersatu dalam keberagaman. sikap bersatu dalam
dengan 5. CUACA Cuaca 2
3.4 kehidupan sehari-hari di kehidupan
sekolah Terhadap
4.4 lingkungan sekitar dengan sehari-hari
Kehidupan
lengkap
Manusia
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak Menjelaskan dan mempraktikkan Unjuk kerja
3.5 bertumpu dan keseimbangan gerak bergantung dan ayunan dalam mempraktikkan
4.5 dengan benar. beraktivitas senam lantai. kombinasi gerak
Mengetahui prosedur berbagai keseimbangan
gerakan pola gerak dominan. dan putaran dalam
aktivitas senam lantai.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

______________________ ________________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

5. CUACA 3 3 Mengidentifikasi informasi Menemukan kata/istilah Unjuk kerja Menuliskan

Sesuaik Pengaruh Perubahan Bhs Ind terkait perubahan cuaca khusus berkaitan dengan pokok-pokok informasi yang
an Cuaca Terhadap 3.4 dan pengaruhnya pada pengaruh perubahan cuaca berkaitan
Kehidupan Manusia 4.4 dan dengan pengaruh perubahan
dengan aktivitas manusia dengan
menceritakannya dengan cuaca
sekolah benar
bahasa
sendiri.

MTK Menjelaskan cara Menyelesaikan masalah Tes tertulis tentang

3.1 penjumlahan pecahan seharihari membandingkan 2 pecahan
4.1 berpenyebut sama dengan yang melibatkan penjumlahan berpembilang sama
baik pecahan berpenyebut sama
 SBdP Mengidentifikasi Mengidentifikasi dan Rubrik penilaian: Unjuk kerja
3.2 kombinasi garis, bidang, menggunakan memeragakan gerak lambat
4.2 dan warna dalam sebuah kombinasi garis, bidang, dan kepala dalam
warna suatu tari
karya dekoratif dengan
untuk membuat karya dekoratif
benar
Menggunakan kombinasi
garis, bidang, dan warna
dalam sebuah karya
dekoratif dengan benar

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

5 Cuaca 3 4 Mengidentifikasi  Menceritakan kembali pokok-pokok Unjuk kerja menuliskan

Pengaruh Bhs Ind informasi terkait informasi yang berkaitan dengan keadaan pokok-pokok informasi yang
Perubahan 3.3 perubahan cuaca cuaca berkaitan
Cuaca 4.3 dengan pengaruh
dan pengaruhnya
Terhadap perubahan cuaca terhadap
Kehidupan pada aktivitas kegiatan manusia
Manusia manusia dengan
benar
 PPKn Menjelaskan dan  Menuliskan sikap bersatu dalam Tes lisan tentang manfaat
1.4 menuliskan keberagaman yang dikaitkan dengan dan pentingnya sikap
2.4 Pentingnya sikap keadaan cuaca. bersatu dalam kehidupan
3.4 bersatu dalam sehari-hari
4.4 keberagaman dalam
kehidupan sehari-
hari di lingkungan
sekitar dengan
lengkap

PJOK Menjelaskan  Melakukan aktivitas gerak kombinasi Unjuk kerja mempraktikkan

3.5 kombinasi gerak tolakan dan berpindah dalam kombinasi gerak
4.5 bertumpu dan aktivitas senam lantai. keseimbangan
keseimbangan dan putaran dalam aktivitas
dengan benar. senam lantai.
Mengetahui
prosedur berbagai
gerakan pola gerak
dominan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

Mengidentifikasi informasi  Menjelaskan makna/istilah yang Tes tertulis tentang

3 Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan berkaitan pengaruh perubahan cuaca menyusun informasi
Pengaruh 3.3 secara lisan
pengaruhnya pada aktivitas tentang pengaruh
5 Cuaca Perubahan 5 4.3  Menyusun informasi lisan berkaitan
Cuaca manusia dengan benar perubahan
dengan pengaruh perubahan cuaca cuaca terhadap
Terhadap dalam bentuk kalimat. kegiatan manusia
 PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan menyimulasikan cara Unjuk kerja
1.4 Pentingnya sikap bersatu menunjukkan sikap bersatu dalam
menuliskan
2.4 dalam keberagaman dalam keberagaman di lingkungan sekitar. pengalaman sehari-
3.4 kehidupan sehari-hari di hari yang
4.4 lingkungan sekitar dengan
menunjukkan
lengkap
pentingnya bersatu
dalam keberagaman
Kehidupan dalam kehidupan
Manusia sehari-hari
MTK Menjelaskan cara penjumlahan  Menjelaskan dan menyelesaikan masalah Tes tertulis tentang
3.4 pecahan berpenyebut sama sehari-hari berkaitan penjumlahan membandingkan 2
4.4 dengan baik pecahan berpenyebut sama. pecahan berpenyebut
 Menyelesaikan masalah sama
sehari-hari yang melibatkan
penjumlahan berpenyebut
sama dengan benar.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________
________________________ NIP. ____________________
NIP____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
 Mengidentifikasi informasi  Membuat tulisan terkait perubahan menjelaskan makna kata
Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan cuaca terhadap kehidupan manusia yang berkaitan dengan
3.3 pengaruhnya pada aktivitas keadaan
4.3 cuaca secara tertulis melalui
manusia dengan benar
Menuliskan pokok-pokok kalimat
informasi yang berkaitan
dengan perubahan cuaca
dan pengaruhnya pada
3 aktivitas manusia dengan
Pengaruh baik
Perubahan PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan kegiatan bersama sebagai contoh sikap bersatu dalam
5
Cuaca 6 1.4 Pentingnya sikap bersatu contoh sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan
Cuaca
Terhadap 2.4 dalam keberagaman dalam keberagaman di lingkungan sekitar sekolah
Kehidupan 3.4 kehidupan sehari-hari di
Manusia 4.4 lingkungan sekitar dengan
lengkap
MTK Menjelaskan cara  Menyelesaikan permasalahan yang Tes tertulis tentang
3.4 penjumlahan pecahan berkaitan dengan penjumlahan identifikasi pecahan
4.4 berpenyebut sama dengan pecahan berpenyebut sama
baik
 Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang melibatkan
penjumlahan berpenyebut
sama dengan benar.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Pengaruh perubahan Menulis pokok-pokok informasi yang Unjuk kerja Menuliskan

Bhs Ind cuaca, iklim, dan musim berkaitan dengan cuaca, musim, dan pokok-pokok informasi
3.3 terhadap kehidupan iklim. yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
manusia
perubahan cuaca
Perbedaan cuaca,
musim dan iklim
MTK cara penjumlahan Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis tentang
Senin, 9 4
3.5 pecahan berpenyebut berpenyebut sama. membandingkan 2
Januari 5. CUACA Cuaca, Musim dan 1
4.5 sama pecahan berpembilang
2019 Iklim
Konsep Penjumlahan sama
Pecahan
Cara Pengurangan
Pecahan
SBdP teknik sambung dalam Membuat karya keterampilan Rubrik penilaian: Unjuk
3.1 suatu karya (menempel dengan teknik potong, lipat, dan kerja memeragakan gerak
4.1 sambung. lambat kepala dalam
dan menjahit) suatu tari
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

Pengaruh perubahan cuaca, Mencari informasi tentang cuaca Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap musim, dan iklim dari teks bacaan pokok-pokok informasi
3.3 kehidupan manusia Menulis pokok-pokok informasi yang yang berkaitan
4.3 berkaitan dengan cuaca, musim, dan dengan pengaruh
Perbedaan cuaca, musim
iklim. perubahan cuaca
dan iklim terhadap kegiatan
manusia
PPKn pentingnya sikap bersatu Melakukan kampanye tentang bersatu Tes lisan tentang
4 1.4 dalam keberagaman di dalam keragaman manfaat dan pentingnya
Sesuaikan
Cuaca, 2.4 kehidupan sehari-hari sikap bersatu dalam
dengan 5. CUACA 2
Musim dan 3.4 tolong- menolong sebagai kehidupan
sekolah
Iklim 4.4 wujud bersatu dalam sehari-hari
keberagaman di lingkungan
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak Aktivitas olahraga. Unjuk kerja
3.5 bertumpu dan keseimbangan mempraktikkan
4.5 dengan benar. kombinasi gerak
Mengetahui prosedur berbagai keseimbangan
gerakan pola gerak dominan. dan putaran dalam
aktivitas senam lantai.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

______________________ ________________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Pengaruh perubahan cuaca, Bercerita tentang cuaca, musim, dan Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap iklim. pokok-pokok informasi
3.4 kehidupan manusia yang berkaitan
4.4 dengan pengaruh
Perbedaan cuaca, musim perubahan cuaca
dan iklim
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis tentang
3.1 berpenyebut sama berpenyebut sama. membandingkan 2
Sesuaik 4 4.1 Konsep Penjumlahan pecahan berpembilang
an 5. CUACA Cuaca, Musim 3 Pecahan sama
dengan dan Iklim Cara Pengura ngan Pecahan
sekolah
SBdP teknik sambung dalam Membuat karya keterampilan Rubrik penilaian: Unjuk
3.2 suatu karya (menempel dengan teknik potong, lipat, dan kerja memeragakan gerak
4.2 sambung. lambat kepala dalam
dan menjahit) suatu tari

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Pengaruh perubahan Bercerita tentang cuaca, musim, dan Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind cuaca, iklim, dan iklim. pokok-pokok informasi
3.3 musim terhadap yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
kehidupan manusia
perubahan cuaca terhadap
Perbedaan cuaca, kegiatan manusia
musim dan iklim
PPKn pentingnya sikap  Melakukan Kampanye tentang bersatu Tes lisan tentang manfaat
1.4 bersatu dalam dalam keragaman dan pentingnya sikap
2.4 keberagaman di bersatu dalam kehidupan
3.4 kehidupan sehari- sehari-hari
4 4.4 hari
Cuaca, tolong- menolong
5. CUACA 4
Musim dan sebagai wujud
Iklim bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan
PJOK Menjelaskan  Praktik senam lantai. Unjuk kerja mempraktikkan
3.5 kombinasi gerak kombinasi gerak
4.5 bertumpu dan keseimbangan
keseimbangan dan putaran dalam aktivitas
dengan benar. senam lantai.
Mengetahui
prosedur berbagai
gerakan pola gerak
dominan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

Pengaruh perubahan cuaca,  Menyusun informasi tentang cuaca. Tes tertulis tentang
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap menyusun
3.3 kehidupan manusia informasi tentang
4.3 Perbedaan cuaca, musim pengaruh
dan iklim perubahan
cuaca terhadap
kegiatan manusia
PPKn Pentingnya sikap bersatu Melakukan Kampanye tentang bersatu Unjuk kerja
1.4 dalam keberagaman di dalam keragaman menuliskan
4 2.4 kehidupan sehari-hari pengalaman sehari-
Cuaca, 3.4 tolong- menolong sebagai hari yang
5 Cuaca 5 4.4 wujud bersatu dalam
Musim dan menunjukkan
Iklim keberagaman di lingkungan
pentingnya bersatu
dalam keberagaman
dalam kehidupan
sehari-hari
MTK cara penjumlahan pecahan  Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis tentang
3.4 berpenyebut sama berpenyebut sama pecahan denganbenda membandingkan 2
4.4 Konsep Penjumlahan Pecahan konkret. pecahan
 Cara Pengurangan Pecahan berpenyebut sama

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________
________________________ NIP. ____________________
NIP____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Pengaruh perubahan cuaca, Menyusun informasi untuk menjelaskan makna kata

Bhs Ind iklim, dan musim terhadap disajikandalam kalimat efektif yang berkaitan dengan
3.3 kehidupan manusia keadaan
4.3 cuaca secara tertulis
Perbedaan cuaca, musim
dan iklim melalui kalimat
PPKn Pentingnya sikap bersatu Melakukan Kampanye tentang bersatu contoh sikap bersatu
4 1.4 dalam keberagaman di dalam keragaman dalam keberagaman di
5 Cuaca, 2.4 kehidupan sehari-hari
6 lingkungan
Cuaca Musim dan 3.4 tolong- menolong sebagai
Iklim
sekolah
4.4 wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis tentang
3.4 berpenyebut sama berpenyebut sama pecahan dengan identifikasi pecahan
4.4 Konsep Penjumlahan benda konkret
Pecahan
Cara Pengurangan Pecahan

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
1 Remidi = ................... anak
Uraian
Pertumbuhan
Kamis 16
dan Pengayaan = ............. anak
Agustus Perkembangan
1 dan 2 1-6
2018 Makhluk
Hidup

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
1 Remidi = ................... anak
Uraian
Pertumbuhan
Sabtu 18
dan Pengayaan = ............. anak
Agustus Perkembangan
3 dan 4 1-6
2018 Makhluk
Hidup

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________