Sub-sub Pertanyaan Metode pengkajian Sumbe

Variabel Sub Var

Var Pengkajian r Data
S O W W F P
S F
Sosial Karakteristik Nama Nama anak  Anak
responden
Tinggi Tinggi  Anak
Badan badan anak
Berat Berat badan  Anak
Badan anak
Agama Agama anak  Anak
Kualitas Spiritual Kegiatan  Guru
hidup berdoa
Psikologi Mudah  Guru
tantrum
Fisik Kebutuhan  Anak
tidur
Interaksi Interaksi Membalas   Anak
sosial dengan senyum
orang pemeriksa
lain/benda
Main bola   Anak
dengan
pemeriksa
Menatap   Anak
muka
Gosok gigi   Anak
dengan
bantuan
Bermain ular   Anak
tangga atau
kartu
Tersenyum   Anak
spontan
Menirukan   Anak
kegiatan
Membantu   Anak
dirumah
Menyuapi   Anak
boneka
Interaksi Mengamati   Anak
dengan tangannya
diri
sendiri
Berusaha   Anak
menggapai
mainan
Tepuk tangan   Anak
 Meyatakan   Anak
keinginan
Menyebutkan   Anak
nama teman
Epidemi Karakteristik Usia Usia anak  Anak
ologi responden
Jenis Jenis  Anak
kelamin kelamin
Morbiditas Insidensi Angka  Guru
kejadian
penyakit
satu minggu
terakhir
Prevalensi Angka  Guru
kejadian
penyakit 1
bulan
terakhir
Absensi  Absens
kehadiran i
Tanda Kelelahan  Anak
gejala
Sulit tidur  Anak
Antusiasme  Guru
murid
Behavior Perilaku Motorik Gerakan   Anak
al and kasar seimbang
environ
mental
Mengangkat   Anak
kepala
Kepala   Anak
terangkat 45
derajat
Kepala   Anak
terangkat 90
derajat
Duduk   Anak
kepala tegak
Menumpu   Anak
beban pada
kakai
Dada   Anak
terangkat
menumpu
lengan
Membalik   Anak
Bangkit   Anak
kepala tegak
Duduk tanpa   Anak
pegangan
Berdiri   Anak
dengan
pegangan
Bangkit   Anak
untuk duduk
Bangkit terus   Anak
duduk
Berdiri dua   Anak
detik
Berdiri   Anak
sendiri
Membungku   Anak
k kemudian
berdiri
Berjalan   Anak
dengan baik
Berjalan   Anak
mundur
Lari   Anak
Berjalan naik   Anak
tangga
Menendang   Anak
bola kedepan
Melompat   Anak
Melempar   Anak
bola lengan
keatas
Loncat jauh   Anak
Berdiri satu   Anak
kaki satu
detik
Berdiri satu   Anak
kaki dua
detik
Melompat   Anak
dengan satu
kaki
Berdiri satu   Anak
kaki tiga
detik
Berdiri satu   Anak
kakiempat
detik
Berdiri satu   Anak
kaki enam
detik
Motorik Bereaksi   Anak
halus terhadap bel
Mengikuti ke   Anak
garis tengah
Mengikuti   Anak
lewat garis
tengah
Memegang   Anak
icik-icik
Tangan   Anak
bersentuhan
Mengikuti   Anak
180 derajat
Mengamati   Anak
manik-manik
Meraih   Anak
Mencari   Anak
benang
Menggaruk   Anak
manik-manik
Memindahka   Anak
n kubus
Mengambil   Anak
tujuh kubus
Memegang   Anak
dengan ibu
jari dan jari
Membenturk   Anak
an dua kubus
Menaruh   Anak
kubus ke
cangkir
Mencorat-   Anak
coret
Mengambil   Anak
manik-manik
ditunjukkan
Menara dari   Anak
dua kubus
Menara dari   Anak
empat kubus
Menara dari   Anak
enam kubus
Meniru garis   Anak
vertikal
Menara dari   Anak
kubus
Menggoyang   Anak
kan ibu jari
Daag-daag   Anak
dengan
tangan
Minum   Anak
dengan
cangkir
Menggunaka   Anak
n sendok
garpu
Membuka   Anak
pakaian
Memakai   Anak
baju
Memakai t-   Anak
shirt
Berpakaian   Anak
tanpa
bantuan
Gosok gigi   Anak
tanpa
bantuan
Mengambil   Anak
makan
Makan   Anak
sendiri
Mencucui   Anak
dan
mengeringka
n tangan
Bersuara   Anak
Bereaksi   Anak
terhadap bel
Menyuarakan   Anak
ooo/aah
Tertawa   Anak
Berteriak   Anak
Menoleh ke   Anak
bunyi icik
icik
Menoleh ke   Anak
arah suara
Satu silabel   Anak
(satu suku
kata)
Meniru bunyi   Anak
kata-kata
Menyuarakan   Anak
mama atau
 papa tidak
spesifik
Kombinasi   Anak
silabel
Mengoceh   Anak
Menyuarakan   Anak
papa atau
mama
spesifik
Menyuarakan   Anak
satu kata
Menyuarakan   Anak
dua kata
Menyuarakan   Anak
tiga kata
Menyuarakan   Anak
enam kata
Menyuarakan   Anak
kombinasi
kata
Bicara dapat   Anak
dimengerti
Bicara semua   Anak
dapat
dimengerti
Lingkungan Kondisi Kebersihan  Lingku
ngan
TK
Kerapian  Lingku
ngan
TK
Sirkulasi  Lingku
ngan
TK
Pencahayaa  Lingku
n ngan
TK
Keamanan  Lingku
ngan
TK
Edukasi Faktor Pengetahu Menunjuk   Anak
dan predisposisi an dua gambar
organisas
i
Menyebut   Anak
satu gambar
Menyebutkan   Anak
enam bagian
badan
 Menyebutkan   Anak
lawan kata
Menunjukka   Anak
n empat
gambar
Menyebutkan   Anak
empat
gambar
Mengetahui   Anak
dua kegiatan
Mengerti dua   Anak
kata sifat
Menyebut   Anak
satu warna
Menyebutkan   Anak
kegunaan
dua benda
Menghitung   Anak
satu kubus
Menyebutkan   Anak
kegunaan
tiga benda
Mengetahui   Anak
empat
kegiatan
benda
Mengerti   Anak
empat kata
depan
Menyebut   Anak
empat warna
Mengartikan   Anak
lima kata
Mengetahui   Anak
tiga kata sifat
Menirukan   Anak
gambar O
Menggambar   Anak
orang tiga
bagian
Menirukan   Anak
gambar +
Memilih   Anak
garis yang
lebih panjang
Administ program Pemeriksa Pemeriksaa  Guru
rasi dan an fisik n
kebijikan pertumbuha
n dan
 perkembang
an rutin
Aktifitas Jalan santai  Guru
fisik
Senam pagi  Guru
nutrisi Bekal sehat  Guru
Fasilitasi Kunjungan  Guru
kesehatan rutin
puskesmas