ANALISIS SILABUS ASAM BASA

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Mengahayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,kerja
sama, toleran,damai) santun,responsif dan poaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dana lam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasakan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekonologi, seni, budaya
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah,menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara madiri dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

3. 10 : Menjelaskan konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbangan
pengionannya dalam larutan
4. 9 : Menganalisis trayek perubahan pH beberapa indikator yang diekstrak dari bahan
alam melalui percobaan
C. INDIKATOR
3.10.1 Menengelompokkan senyawa asam dan senyawa basa
3.10.2 Menjelaskan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownsted-lowry dan Lewis
dalam persamaan reaksi
3.10.3 Membandingkan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownsted-lowry dan Lewis
dalam persamaan reaksi
4. 9.1 Merancang percobaan membuat indikator asam dan basa dari bahan alam melalui
percobaan
4. 9.2 Menganalisis nilai pH dari berbagai larutan asam kuat, basa kuat, asam lemah dan
basa lemah melalui konsep asam dan basa
4. 9.3 Menganalisis nilai Ka larutan asam lemah atau Kb larutan basa lemah melalui
konsentrasi dan pHnya
4. 9.4 Menyimpulkan perbedaan asam kuat dengan asam lemah dan basa kuat dengan basa
lemah

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

3.10.1.1 Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat umum larutan asam dan basa dalam
kehidupan sehari-hari melalui diskusi kelompok dengan benar

3.10.2.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa asam dan semyawa basa menurut
basa Arhenius
3.10.2.2 Siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa asam dan semyawa basa menurut
Brownsted-lowry
3.10.2.3 Siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa asam dan semyawa basa menurut
Lewis

3.10.3.1 Siswa dapat membandingkan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownsted-
lowry dan Lewis dalam persamaan reaksi
3.10.3.2 Siswa dapat menyimpulkan konsep asam basa menurut Arhenius, Brownsted-lowry
dan Lewis dalam persamaan reaksi

4.9.1.1 Siswa mampu menentukan senyawa asam atau basa dari beberapa larutan melalui
percobaan perubahan warna pada indikator kertas lakmus
4.9.1.2 Siswa dapat menjelaskan nilai pH dari beberapa larutan dan bahan alam yang di
ekstrak, melalui percobaan (menggunakan indikator universal atau pH meter)
4.9.1.3 Siswa dapat menganalisis nilai pH asam kuat, basa kuat, asam lemah dan basa
lemah melalui konsep asam basa berdasarkan hasil percobaan dengan benar
4.9.1.4 Siswa dapat menganalisis nilai Ka larutan asam lemah atau Kb larutan basa lemah
melalui konsentrasi dan pHnya berdasarkan hasil percobaan dengan benar
4.9.1.5 Siswa dapat menyimpulkan perbedaan asam kuat dengan asam lemah dan basa kuat
dengan basa lemah berdasarkan percobaan dengan benar