Form: 03.00.

27
KONTRAK PEMBELAJARAN
MAHASISWA PRODI...........................................
JURUSAN ........................................
POLTEKKES KEMENKES SURABAYA TAHUN AKEDEMIK .........../...........

Pada hari ini.....................tanggal.........bulan..................tahun.....................di Ruang

Kuliah Semester ......... Program Studi.............................................................................
Jurusan ............................................................................ Poltekkes Kemenkes Surabaya
tahun akademik ................/.................. dilakukan penandatangan “KONTRAK
PEMBELAJARAN” antara Penanggungjawab Mata Kuliah(PJMK) dengan wakil
mahasiswa, bahwa :
1. Mata Kuliah/SKS :.........................................../..............SKS
2. Tatap Muka Perkuliah : ........ Kali
3. Materi/Bahan Kajian : 1. ....................................................................
2. ....................................................................
3. ....................................................................
4. ....................................................................
5. dst
4. Metoda Pembelajaran : Ceramah/Seminar/Praktek*
5. Evaluasi : Tugas, Kuis, UTS dan UAS*
Demikian “Kontrak Pembelajaran” dibuat untuk diketahui dan dilaksanakan sebaik-
baiknya.
Surabaya,............................................

YANG BERKONTRAK NAMA TANDA TANGAN

PEMBELAJARAN
Penanggungjawab Mata Kuliah
Wakil Mahasiswa

Mengetahui :
Kajur/Kaprodi....................................

.................................................
 Form:03.00.26
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MAHASISWA PRODI...........................................
JURUSAN ........................................
POLTEKKES KEMENKES SURABAYA TAHUN AKEDEMIK .........../...........

MATA KULIAH : ......................................

KODE : ......................................
SEMESTER : ............
BEBAN STUDI : ...........SKS
NAMA DOSEN : ........................ (PJMK)
CAPAIAN PEMBELAJARAN : :
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

TATAP KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN BENTUK KRITERIA BOBO

MU AKHIR (Materi Ajar) PEMBEL PENILAIA T
KA YANG ** AJARAN N **** NI
KE DIHARAPKA DAN WAKTU LA
N* *** I
***
**
1
2
3
3
Dst
16
JUMLAH 16 TM 100 %

KETERANGAN :
- *) Kemampuan Akhir : Tujuan Pembelajaran (Sesuai dengan Kurikulum)
- **) Bahan Kajian : Sesuai dengan materi pada kurikulum
- ***) Bentuk Pembelajaran : Kuliah & / Praktek, metoda : Cermah = 50 menit/TM, Seminar : 100 meint/TM
dan Praktek : 160 menit/TM
- ****) Kriteria Penilaian : - Cermah : Ketepatan mendeskripsikan
- Praktek : Kelengkapan bahan dan alat, ketepan Prosedur dan Metoda serta Hasil
- *****) Bobot Nilai : Jumlah TM/16 TM X 100 %

Referensi :
1. ...........................................
2. ............................................

MENGETAHUI : PJMK/PENGAMPU,
KAPRODI......................,

……………………………… …………………………….
Contoh : Form.03.00.26

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MAHASISWA PRODI DIPLOMA III KESEHATAN LINGKUNGAN KAMPUS SURABAYA
JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN
POLTEKKES KEMENKES SURABAYA TAHUN AKEDEMI 2015/2016

MATA KULIAH : Kimia Lingkungan

KODE : KL 1.1.03
SEMESTER :1
BEBAN STUDI : 2 SKS
NAMA DOSEN : Winarko (PJMK)
CAPAIAN PEMBELAJARAN : :
Mampu melakukan pengambilan dan pengiriman sampel serta melakukan
pemeriksaan kualitas Lingkungan secara akurat dengan pilihan metode
yang sesuai dari beragam pilihan (sesuai dengan teknik sampling menurut
SNI) pada sumbernya serta intervensi secara teknis, di bidang kesehatan
lingkungan pemukiman, Tempat kerja, Tempat-tempat umum, tempat
wisata, Rumah Sakit, sarana transportasi, gudang dan matra

TATA KEMAMPUA BAHAN BENTUK KRITERIA BO

M N AKHIR KAJIAN PEMBEL PENIL B
U YANG (Materi AJARAN AIAN O
K DIHARAP Ajar) DAN WAKTU T
A KAN
K N
E I
L
A
I
1–6 Mampu 1. Berbagai macam Kuliah dengan Ketepatan
menjelaskan parameter metode : mendes
kimia air, kripsika 31,2
limbah cair, Ceramah, Diskusi n 5
udara, tanah, %
makanan dan 100 Menit/kali TM
minuman X 5 kali TM
2. Berbagai alat dan (500 menit)
bahan
sampling dan
pemeriksaan
kimia air,
limbah cair,
udara, tanah
dan makanan
minuman
laboratorium
3. Berbagai alat dan
bahan untuk
pemeriksaan
kimia di
lapangan
4. standar baku
mutu kimia air,
 limbah cair,
udara, tanah
dan makanan
minuman
7 – 10 Menyimpulkan 1. Pengambilan Praktek dengan 1. Kelekapan
hasil sampel air dan metode : alat dan
pemeriksaan limbah cair Cermah, demo, bahan 25%
sampel air, untuk latihan dan 2. Ketepatan
limbah cair parameter diskusi prosedu
dan udara kimia , r dan
untuk pengiriman, 320’ Menit/kali metoda
parameter pemeriksaan TM X 4 kali 3.
kimia di di lapangan TM (1.280 Kesimp
lapangan dan menit) ulan
dan laboratorium . hasil
laboratprium 2. Pengambilan pemerik
sampel udara saan
untuk
parameter
kimia ,
pengiriman,
pemeriksaan
dan
penyimpulan
hasil

11 – Menyimpulkan 1. Pengambilan Praktek dengan 1. Kelekapan

1 hasil sampel tanah metode : alat dan
3 pemeriksaan dan sampah bahan 12,5
sampel untuk Praktek, demo, 2. Ketepatan %
tanah, parameter latihan dan prosedu
sampah, kimia, diskusi r dan
makanan pengiriman, metoda
dan pemeriksaan 320 Menit/kali TM 3.
minuman dan X 2 kali TM Kesimp
untuk penyimpulan (640 menit) ulan
parameter hasil. hasil
kimia di 2. Pengambilan pemerik
lapangan sampel saan
dan makanan
laboratprium minuman untuk
parameter
kimia ,
pengiriman,
pemeriksaan
dan
penyimpulan
hasil
14 Mengkomunikasi Hasil pemeriksaan Praktek dengan Kemampuan
Hasil parameter metode : mengko 12,5
Pemeriksaan kimia munikas %
parameter lingkungan Seminar dan ikan
kimia tanya jawab hasil
lingkungan pemerik
200’/TM/Mg X 2 saan
Mg (320 lapanga
menit) n dan
laborato
rium
15 – Mampu Macam dan dampak Kuliah dengan Ketepatan
 1 menganalisis kesehatan metode : menjela
6 dan parameter skan 18,2
membedaka kimia air, Diskusi dan tanya dan 5
n limbah cair, jawab membe %
udara, tanah dakan
dan makanan 100 menit/kali TM
minuman X 3 kali TM
(300 menit)

JUMLAH 16 Kali TM 100

%
KETERANGAN :
- Jam Kuliah : 1 SKS = 50 Menit/Kali TM
- Seminar : 1 SKS = 100 Menit/Kali TM
- Praktek : 1 SKS = 169 Menit/Kali TM

Referensi :
1. SNI pemeriksaan kimia air dan limbah cair
2. Standard Methode

MENGETAHUI : PJMK/PENGAMPU,
KAPRODI D III KESLING,

……………………………… …………………………….