Escuela de concentración fronteriza

Los Loros, Tierra amarilla.

Prof: Stephania Saavedra Opazo
Biología y ciencias naturales

Nombre: __________________________________ Curso: Fecha:

GUIA DE ESTUDIO N° 1
“Composición de la tierra”
La Corteza Terrestre Desde sus orígenes, nuestro planeta está compuesto de diversas capas que se formaron
mientras los materiales pesados caían hacia el centro y los más ligeros salían a la superficie. Entre algunas de
las capas se producen cambios químicos o estructurales que provocan discontinuidades. Los elementos
menos pesados, como silicio, aluminio, calcio, potasio, sodio y oxígeno, componen la corteza exterior. Las
placas que forman la corteza terrestre se encuentran flotando sobre materiales pastosos sometidos a fuertes
presiones. Se desplazan lentamente las unas con respecto a las otras. En el pasado estuvieron unidas,
después se separaron formando los actuales continentes. Debido a estos movimientos y a la presión sobre los
materiales internos, se producen diversos fenómenos: plegamientos del terreno, fallas, grietas, volcanes y
terremotos. Vivimos sobre una superficie que, lejos de permanecer estable, va cambiando a lo largo del
tiempo. El estudio de los terremotos ha permitido definir el interior de la Tierra y distinguir tres capas
principales, desde la superficie avanzando en profundidad, en función de la velocidad de propagación de las
ondas sísmicas. Dichas capas, apreciables en un corte transversal, son: corteza, manto y núcleo. También la
información que nos proporcionan los meteoritos puede ser de gran utilidad para conocer la composición de
los materiales del interior de la Tierra. Los métodos de datación sitúan la edad de algunos meteoritos en unos
4500 millones de años coincidente con la edad de la tierra. Se cree que la composición de muchos meteoritos
es idéntica a la de algunas capas del interior terrestre.

Si observaras un mapamundi, seguramente notarías que los continentes tienen formas que los harían calzar
como si se tratara de un rompecabezas. Esto llamó la atención del meteorólogo alemán Alfred Wegener y lo
motivó a formular, en 1915, la teoría de la deriva continental. Según esta teoría, hace casi 300 millones de
años, los continentes estaban unidos, formando una única extensión de tierra, conocida como Pangea,
término griego que significa “toda la Tierra”. Los continentes actuales serían el resultado de la división y del
desplazamiento de los fragmentos que integraban este “supercontinente”, idea que se representa en el
siguiente esquema.

Esta teoría fue muy discutida por los geólogos de la época debido a su principal carencia: no disponer de un
mecanismo que explicara el movimiento de los continentes. Sin embargo, a lo largo del siglo XX, los avances
en la ciencia y la tecnología han permitido encontrar evidencias que la sustentan. Para estudiar los cambios
que ha experimentado nuestro planeta, los científicos han propuesto una división del tiempo geológico, en la
que se distinguen un supereón precámbrico y un eón fanerozoico que está dividido en tres eras geológicas.
En cada una de estas etapas se piensa que la Tierra ha experimentado cambios como los que se explican a
continuación.
ACTIVIDADES.
1. Explica, mediante un resumen, las principales ideas de la teoría de la deriva continental.

2. Elabora una línea de tiempo que te permita ordenar temporalmente (tiempo cronológico) los eventos
ocurridos a lo largo del tiempo geológico.

3. Explique la composición de la corteza terrestre:

4. ¿Cómo explica la ciencia la formación de las capas de nuestro planeta?