ÉXITO ACADEMICO

INTRODUCCION

En el presente ensayo, se hablará sobre el papel que juega la inteligencia emocional no solo en el
éxito académico, si no en como los estudiantes se adaptan al medio que los rodea.

Al contar con inteligencia emocional logramos un equilibrio entre las emociones.

La inteligencia emocional es tan compleja que debemos encontrar la manera de averiguar cómo
podemos desarrollar un control sobre ella. La psicología actual resalta el cómo los sentimientos
forman parte del como la mente procesa la información, que se convierte en conocimientos y
estos a su vez en aprendizaje.

Existen diversos tipos de inteligencias, tales como; la emocional, la académica, la personal, entre
otras. En conjunto forman parte de inteligencias múltiples, las cuales nos llevan a la comprensión,
de los demás y de nosotros mismos.
TIPOS DE INTELGENCIA

Se podría decir que tenemos dos clases de inteligencia: la emocional y la racional. Cada una toma
parte en nuestras decisiones y se complementan ya que una no puede funcionar sin la otra.

Es decir, no podemos eliminar la emoción y actuar solo con la razón, debemos encontrar un
balance entre estas para así actuar con inteligencia emocional, pero para ello debemos aprender a
utilizar con inteligencia las emociones.

La inteligencia académica es independiente de la inteligencia emocional, esto quiere decir que aun
cuando una persona tenga un CI (coeficiente intelectual) muy elevado puede ser pésima en el uso
de las emociones en su vida y no saber controlar sus impulsos.

Es decir, el CI, no garantiza el éxito. El éxito se ve influido por otras características a las cuales se
les llama inteligencia emocional.

La motivación, la perseverancia, el saber regular nuestras emociones en momentos cruciales, la

empatía y la capacidad de confiar en otros, forman parte de la inteligencia emocional.

La inteligencia emocional se puede desarrollar y nos permite tener habilidades sobre las
emociones y actuar de una mejor manera. El grado en el cual desarrollemos estas habilidades, en
conjunto con el CI, determinan el éxito que alcanzaremos.

Si desarrollamos de una manera correcta la inteligencia emocional y las habilidades en cuanto a las
emociones, tendremos satisfacción y esto nos llevara a una mayor productividad y eficacia, es
decir al éxito académico, por el contrario, si no sabemos controlar nuestra vida emocional,
tendremos luchas internas que nos impiden pensar con claridad y nos llevan a una ineficacia en la
vida académica, es decir, no tendremos éxito.

La inteligencia emocional no da una preparación para las dificultades y oportunidades que la vida
nos va presentando, ya sea en un contexto social o académico.

UN TIPO DE INTELIGENCIA DIFERENTE

Existen diversas formas de alcanzar el éxito académico, y muchas habilidades que nos llevan a
conseguirlo, no solo existe la inteligencia académica hay no menos de siete variedades de
inteligencia:

 Capacidad verbal
  Aptitud lógico-matemática
 Capacidad espacial
 Talento kinestésico
 Inteligencia musical
 Inteligencias interpersonales
 Inteligencia intrapsíquica

Estas dos últimas constituyen las “inteligencias personales”. Estas son capacidades que nos
permiten comprender a otros, sus motivaciones, su forma de trabajar y así encontrar la mejor
forma de relacionarnos con otros, aunado a ello, nos lleva a una mejor compresión del yo, es
decir, nos comprendemos a nosotros mismos, nuestros sentimientos y como estos orientan
nuestra conducta. Esto nos beneficia al trabajar en equipo, el saber reconocer nuestras
habilidades y destrezas, pero también nuestras debilidades nos llevan a una mayor compresión de
nuestra forma de aprender, entender y así mismo encontrar métodos eficaces que nos lleven a
mejores resultados, es decir, al éxito académico.

Sin embargo, sería erróneo el dividir a la inteligencia en solo siete clases, por lo que se puede
llegar a contar con hasta veinte clases diferentes de inteligencias, es decir, inteligencias múltiples.

¿LAS EMOCIONES PUEDEN SER INTELIGENTES?

La emoción y la inteligencia como ámbitos que se deben relacionar y así llevar a una inteligencia
emocional.

La capacidad de motivarse a uno mismo; el motivarnos nos permite ser más productivos y
sobresalir en la vida académica, saber luchar con las adversidades y los fracasos que se nos
pueden presentar, como lo es, un mal resultado en un examen importante. Si logramos un
equilibrio en nuestras emociones seremos capaces de aprender de los errores y tratar de mejorar
para no cometerlos de nuevo. Si estamos motivados será más fácil el estudiar y tener buenos
resultados, lograr el éxito académico.

No todos tenemos las mismas competencias ni la misma forma de aprender, lo esencial es conocer
las habilidades que tenemos, para después hacer un mejor uso de ellas.

EL CI y la inteligencia emocional no son conceptos contrarios, si no solo diferentes. Cada persona

cuenta con una combinación única de estas dos.
¿COMO INFLUYE EL ÉXITO ACADEMICO EN NUESTRA VIDA?

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA