SDIT PRAYASQI ISLAMIC SCHOOL

Jl. Raya Setu - Pasirangin, No. 21, Ds. Pasirangin, Kec. Cileungsi, Kab. Bogor 16820

STANDARD OPERATING PROCEDURES ( SOP )

PENANGANAN MASALAH SISWA DI SEKOLAH
Tanggal Terbit : 19 Oktober 2015
Nomor SOP : 002 Halaman : 1
Tanggal Revisi :

Petugas Waktu
No Uraian Kegiatan Uraian Pelayanan Terkait Penyelesaian Keterangan
1 Penyelesaian Masalah Akademisi Siswa
Guru Mapel /
1.1. Keterlambatan Akademik 1. Mengidentifikasi kasus permasalahan siswa 2 hari
Guru Kelas
2. Wawancara terhadap siswa yang mengalami masalah untuk mengetahui latar Guru Mapel / 1 hari
belakang dan kebiasaan siswa. Guru Kelas
Guru Mapel /
3. Memberikan sosialisasi / motivasi kepada siswa secara internal 1 hari
Guru Kelas
4. Melakukan perubahan strategi/metode / bahan belajar sesuai dengan kondisi real Guru Mapel /
siswa Guru Kelas 1 minggu

Guru Mapel /
5. Koordinasi dengan wali kelas atau guru pendamping 1 hari
Guru Kelas
Guru Mapel /
6. Melakukan mediasi dengan orangtua siswa 2 hari
Guru Kelas
Guru Mapel /
7. Evaluasi terhadap penanganan keterlambatan akademik 1 hari
Guru Kelas
1.2. Selesai
Guru Kelas /
1.3. Percepatan dalam belajar 1. Menganalisis dan mengelompokkan kemampuan akademis siswa Guru Mapel 2 hari
2. Memberikan tugas tambahan kepada siswa yang sudah menyelesaikan tugas Guru Kelas / 1 hari / saat jam
sambil menunggu temannya yang belum menyelesaikan tugas: Guru Mapel pelajaran

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

a. Membaca buku kemudian menceritakan kembali isi bacaan Guru Mapel pelajaran

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

b. Menghafal kosa kata tambahan Guru Mapel pelajaran

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

c. Menghafal surat atau hadist tambahan Guru Mapel pelajaran

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

d. Tambahan tugas lain sesuai kebutuhan siswa dengan arahan guru Guru Mapel pelajaran

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

3. Melihat hasil tugas tambahan siswa Guru Mapel pelajaran

1.4. Selesai
 Guru Kelas /
1.5. Sangat lambat dalam belajar 1. Mengidentifikasi kasus permasalahan siswa Guru Mapel 2 hari

2. Wawancara terhadap siswa yang mengalami masalah untuk mengetahui latar Guru Kelas /
belakang dan kebiasaan siswa. Guru Mapel 1 hari

Guru Kelas /
3. Memberikan sosialisasi / motivasi kepada siswa secara internal 1 hari
Guru Mapel
4. Melakukan perubahan strategi/metode / bahan belajar sesuai dengan kondisi real Guru Kelas / 1 minggu
siswa Guru Mapel
Guru Kelas /
5. Memberikan pengayaan materi 1 hari
Guru Mapel
Guru Kelas /
6. Koordinasi dengan wali kelas atau guru pendamping 1 hari
Guru Mapel
Guru Kelas /
7. Melakukan mediasi dengan orangtua siswa 2 hari
Guru Mapel
Guru Kelas /
8. Evaluasi terhadap penanganan kasus sangat lambat dalam belajar 1 hari
Guru Mapel

1.6. Selesai

Petugas Waktu
No Uraian Kegiatan Uraian Pelayanan Terkait Penyelesaian Keterangan
Guru Kelas /
1.7. Kurang motivasi dalam belajar 1. Mengidentifikasi kasus permasalahan siswa 2 hari
Guru Mapel
2. Wawancara terhadap siswa yang mengalami masalah untuk mengetahui latar Guru Kelas / 1 hari
belakang dan kebiasaan siswa. Guru Mapel
Guru Kelas /
3. Memberikan sosialisasi / motivasi kepada siswa secara internal 1 hari
Guru Mapel
Guru Kelas /
4. Koordinasi dengan wali kelas atau guru pendamping 1 hari
Guru Mapel
Guru Kelas /
5. Melakukan mediasi dengan orangtua siswa 2 hari
Guru Mapel
Guru Kelas /
6. Evaluasi terhadap penanganan kasus kurang motivasi dalam belajar 1 hari
Guru Mapel

1.8. Selesai
2 Penyelesaian Masalah Sikap dan Kebiasaan Buruk Siswa
Petugas Waktu
Masalah Siswa di Kelas Uraian Pelayanan Terkait Penyelesaian Keterangan
Guru Kelas /
2.1. Tidak Mengerjakan PR 1. Mengidentifikasi Permasalahan Siswa 1 hari
Guru Mapel

2. Wawancara terhadap siswa yang mengalami masalah untuk mengetahui latar Guru Kelas /
2.2 Tidak Membawa Buku Pelajaran 1 hari
belakang dan kebiasaan siswa. Guru Mapel

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

2.3 Mengganggu Teman Saat Belajar 3. Memberikan Tindakan Persuasif Kepada Siswa yanag Bermasalah dengan cara : Guru Mapel pelajaran

2.4 Berbicara Tidak Sopan/Kotor/Nyeletuk a. Memisahkan siswa dengan siswa yang lain
2.5 Sering Mengadu b. Menempatkan siswa di kantor atau ruangan terpisah dengan siswa yang lain
2.6 Merusak Fasilitas Sekolah c. Memberi waktu kepada siswa untuk tenang
2.7 Mencontek d. Meminta siswa untuk mengambil air wudhu atau minum segelas air putih

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

2.8 Mudah Tersinggung 4. Memberikan nasehat serta teguran kepada siswa yang bermasalah Guru Mapel pelajaran

Guru Kelas / 1 hari / saat jam

2.9 Tidur di Kelas 5. Memberikan sanksi edukatif berupa: Guru Mapel pelajaran

2.10 Keluar Masuk Kelas Tanpa Izin a. Menyuruh anak menulis

2.11 Tidak Melaksanakan Tugas Piket b. Mengurangi jatah waktu bermain
2.12 Membuat Keributan di dalam kelas /
lingkungan sekolah c. Menyuruh anak menghafal

2.13 Tidak Bisa Diam di Tempat
2.14 Berbohong
2.15 Bercanda yang Berlebihan
2.16 Memilih - milih Teman
2.17 Meminjam Barang Tanpa Izin
2.18 Meletakkan Barang Tidak Pada Tempatny
2.19 Meminta/ Mengambil Makanan & Uang
Teman Secara Paksa
2.20 Membully teman secara perorangan
atau kelompok
d. Menyuruh anak membaca buku dan menceritakan isinya
e. Menyuruh anak membantu pekerjaan kita
g. Menyuruh anak meminta maaf kepada orang yang disakitinya
h. Memberi anak tugas bersih-bersih
i. Memberikan time out ( memisahkan anak dengan temannya sementara waktu )
j. Memberikan nasehat dan arahan
k. Memberikan contoh yang baik
6. Koordinasi dengan wali kelas atau guru pendamping Guru Kelas / 1 hari
Guru Mapel
Guru Kelas /
7. Melakukan mediasi dengan orang tua 1 hari
Guru Mapel
 Guru Kelas /
8. Evaluasi terhadap penanganan kasus masalah sikap dan kebiasaan buruk siswa 1 hari
Guru Mapel
2.2 Selesai

disetujui dan disahkan oleh:

SDIT PRAYASQI ISLAMIC SCHOOL YAYASAN AMANAH KELUARGA SAKINAH

KEPALA SEKOLAH KETUA YAYASAN

SLAMET RIYANTO, S.Pd RETNO WINDARTI, S.E