4.

Prediksi UN Matematika 2017/2018

Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang : SMA/MA
Program Studi : IPA
Jam : 07.30—09.30

PETUNJUK UMUM
1. Isikan nomor ujian, nama peserta, dan tanggal lahir pada Lembar Jawaban Ujian Nasional
(LJUN) sesuai petunjuk di LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 50 butir pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,
atau tidak lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung
lainnya.

1. Diketahui premis-premis berikut: E. Penguasaan siswa terhadap Matematika

1) Jika penguasaan siswa terhadap matem- rendah
atika rendah maka siswa sulitmenguasai
IPA 2. Pernyataan yang setara dengan “Jika semua
2) Jika siswa sulit menguasai IPA maka IP- siswa lulus ujian maka seluruh guru akan
senang” adalah …
TEK tidak berkembang
A. Semua siswa lulus ujian dan ada guru
3) IPTEK berkembang
yang tidak senang.
Kesimpulan yang sah dari ketiga premis
B. Semua siswa tidak lulus ujian dan seluruh
tersebut adalah ...
guru akan senang
A. Penguasaan siswa terhadap matematika C. Ada siswa yang tidak lulus ujian atau
tidak rendah atau IPTEK tidak seluruh guru akan senang
berkembang D. Ada siswa yang tidak lulus ujian atau ada
B. Penguasaan siswa terhadap matematika guru akan senang
rendah dan IPTEK berkembang E. Ada guru yang akan senang atau semua
C. Siswa mudah menguasai IPA atau IPTEK semua siswa tidak lulus ujian
berkembang. −1
 9a2b −1c3 
D. Penguasaan siswa terhadap Matematika 3. Bentuk sederhana dari  adalah
 27a−1b2 c2 
tidak rendah. ....

Mata Ujian Matematika 31

 9. Persamaan garis singgung melalui titik A(–
3b3 a3c
A. D. 2,–1) pada lingkaran x² + y² + 12x – 6y + 13 =
a3c 3b3
3b a3c 5 0 adalah…
B. E.
ac 5 3b3 A. – 2x – y – 5 = 0
3b3 B. x – y + 1 = 0
C. 3 5
ac C. x + 2y + 4 = 0

4. Bentuk sederhana dari

( 5+ 2 )( 5− 2 ) D. 3x – 2y + 4 = 0
2+ 3 E. 2x – y + 3 = 0
adalah …
A. –3 (2 + 3 ) D. 2 (2 + 3) 10. Suku banyak berderajat 3 jika dibagi (x2 –
B. –3 (2 – 3 ) E. 3 (2 + 3) x – 6) bersisa (5x – 2), jika dibagi (x2 – 2x
C. 3 (2 – 3 ) – 3) bersisa (3x + 4). Suku banyak tersebut
4 1 adalah …
log 5 5 . 25log16 + 6 log
216 A. x3 – 2x2 + x – 4 D. x3 – 2x2 + 4
5. Hasil dari
4 1 B. x3 – 2x2– x + 4 E. x3 + 2x2 – 4
adalah … log16 2 + 4 log
32 C. x3 – 2x2– x – 4
A. 6 D. –3
B. 3/4 E. –6 11. Diketahui fungsi,f: R → R dan g: R → R
C. –3/4 dirumuskan dengan f(x) = 3x – 2 dan g(x) =
x
6. Akar-akar persamaan x2 + (p + 1)x – 18 = ; x ≠ 1 . Invers (f o g)(x) adalah (f o g)–1 (x) …
x −1
0 adalah α dan β. Jika α + 2β = 0 dan p ≥ 0 x+2
maka nilai p = … A. (f o g)–1 (x) = ; x ≠ −1
x +1
A. 0 D. 3 x −2
B. (f o g)–1 (x) = ; x ≠ −1
B. 1 E. 4 x +1
C. 2 x+2
C. (f o g)–1 (x) = ;x ≠1
x −1
x+2
7. Batas-batas nilai p agar persamaan kuadrat D. (f o g)–1 (x) = ;x ≠1
x −2
x2 + (p +2)x + (p + 5) = 0 memiliki dua akar E. (f o g)–1 (x) = 1 − x ; x ≠ 1
1−x
real dan berlainan adalah…
A. –2 < p < 2 D. p < –2 atau p > 2 12.
Suatu perusahaan memproduksi barang
B. –4 < p < 4 E. p < –4 atau p > 4 dengan 2 model yang dikerjakan dengan dua
C. p < 2 atau p > 5 mesin, yaitu mesin A dan mesin B. Produk
model I dikerjakan dengan mesin A selama 2
8. Di sebuah toko buah, Malik, Aziz, Sulasmini, jam dan mesin B selama 1 jam. Produk model
dan Ani berbelanja. Malik membeli 2 kg jeruk, II dikerjakan dengan mesin A selama 1 jam
1,5 kg mangga, dan 1 kg jambu seharga dan mesin B selama 5 jam. Waktu kerja mesin
Rp72.000.00. Aziz membeli 3 kg jeruk, A dan B berturut-turut adalah 12 jam per hari
0,5 kg mangga, dan 0,5 kg jambu seharga dan 15 jam per hari. Keuntungan penjualan
Rp61.000,00. Sulasmini membeli 1 kg jeruk, produk model I sebesar Rp40.000,00 per
2 kg mangga, dan 2 kg jambu seharga unit dan model II Rp10.000,00 per unit.
Rp79.000,00. Jika Ani membeli 0,5 kg jeruk, Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh
1,5 kg manga, dan 1 kg jambu maka ia harus perusahaan tersebut adalah …
membayar sebesar .... A. Rp120.000,00 D. Rp300.000,00
A. 49.500,00 D. 32.500,00 B. Rp220.000,00 E. Rp600.000,00
B. 47.500,00 E. 29.500,00 C. Rp240.000,00
C. 35.000,00
32 Soal, Penyelesaian, dan Prediksi Ujian Nasional SMA/MA IPA
13. Nilai a + b + c yang memenuhi persamaan 10
matriks: (2, 10)
8
 1 2   c a   8a 4   a − 6 
 −2 3  3c 2a =  16b 9c −  2b 5c 6

adalah…
4
A. 2 D. 5
B. 3 E. 6 2
C. 4

→ → → → –3 –2 –1 0 1 2 3
14. Diketahui vektor →
a =→i + 2→j − x→k
;
→ → → →
b →= 3 i − 2 j + k ; →dan c = 2 i + 2 j + 2k . Persamaan grafik fungsi pada gambar adalah
Jika a tegak lurus c maka hasil kali dari …
→ → → →
(a + b) . ( a − c ) adalah .... A. f(x) = 3x D. f(x) = 3x + 1
A. –4 D. 2 B. f(x) = 3x + 1 E. f(x) = 3x – 1
B. –2 E. 6 C. f(x) = 3x–1

C. 0
20. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan U3
15. Diketahui titik A (1, 0, –2), B(2, 1, –1), C(2, 0, + U9 + U11 = 75. Suku tengah barisan tersebut
___ ___
–3). Sudut antara vektor AB dan AC adalah adalah 68 dan banyak sukunya 43 maka U43
... =…
A. 30o D. 90o A. 218 D. 132
B. 45
o
E. 120o B. 208 E. 131
C. 60o C. 134
→ → → →
16. Diketahui vektor a = p i +2 j+ 4k dan 21.
Jumlah tiga bilangan barisan aritmetika
→ → → →
b =3i+4 j . Panjang proyeksi vektor a adalah 45. Jika suku kedua dikurangi 1
→
2 dan suku ketiga ditambah 5 maka barisan
pada b adalah , nilai p adalah …
5 tersebut menjadi barisan geometri. Rasio
A. –1 D. –6
B. –2 E. –8 barisan geometri tersebut adalah …
C. –4 A. 1/2 D. 2
B. 3/4 E. 3
17. Persamaan bayangan garis y = 2x – 3 yang C. 1 ½
direfleksikan terhadap garis y = –x dan
dilanjutkan garis y = x adalah … 22. Bakteri jenis A berkembang biak menjadi dua
A. 2y + x + 3 = 0 D. 2y + x – 3 = 0 kali lipat setiap lima menit. Pada waktu lima
B. y + 2x – 3 = 0 E. 2y – x – 3 = 0 belas menit pertama banyaknya bakteri ada
C. y – 2x – 3 = 0 400. Banyak bakteri pada waktu 35 menit
pertama adalah …
18. Penyelesaian pertidaksamaan: A. 640 bakteri D. 12.800 bakteri
B. 3.200 bakteri E. 32.000 bakteri
log (x – 2)x + 1 < 2 – x + 1log 4 adalah …
2
C. 6.400 bakteri
A. 5/3 < x < 5 D. 2 < x < 5
B. 2 < x < 5/2 E. 3 < x < 5
23. Diketahui kubus ABCD.EFGH mempunyai
C. 2 < x < 3
panjang rusuk 4 cm. Jarak titik C ke bidang
AFH adalah …
19. Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen
3 6
berikut ini. A. 3 D. 3
8 8
Mata Ujian Matematika 33
 6 8  1 − cos2x 
B. 2 E. 3 28. Nilai lim   = …
x →0  x2
8 3
8
C. 3
6 A. 2 D. 1/4
B. 1 E. –2
24. Nilai cosinus sudut antara bidang ABC dan C. 1/2
ABD dari gambar bidang 4 beraturan berikut
29. Nilai lim 25x 2 − 9x − 16 − 5x + 3 = …
adalah … x→∞
D 39 39
A. – D.
10 10
9
B. E. ∞
10
A C 21
C.
10
6 cm
B 30. Biaya untuk memproduksi x barang adalah
1 1 x2
A. D. 2 + 35x + 25 . Jika setiap unit barang
10 4 4
x
dijual dengan harga 50 − maka untuk
1 2 2
B. 10 E. 2
10 3 memperoleh keuntungan yang optimal,
1 banyaknya barang yang diproduksi adalah …
C.
3
A. 8 D. 14
25. Dalam sebuah lingkaran yang berjari-jari 6 B. 10 E. 16
cm dibuat segi-12 beraturan. Panjang sisi C. 12
segi-12 beraturan tersebut adalah …
31. Hasil ∫ 4sin4x cos2x dx adalah …
A. 6 2 − 3 cm D. 6 3 + 3 cm

B. 6 2 − 2 cm E. 6 3 + 2 cm 1 1
A. − cos6x − cos2x + C
6 2
C. 6 3 − 2 cm 1
B. − cos6x − cos2x + C
3
26. Himpunan penyelesaian persamaan cos 2x + 1 1
C. cos6x − cos2x + C
sin x = 0, untuk 0 < x < 2p adalah … 6 2

A. { , ,
2 3 3 }
π 4 π 5π
D.
π 7π 11π
, ,
2 6 6 { } 1 1
D. cos6x + cos2x + C
6 2
B. { , ,
2 6 3 }
π 7π 4 π
E.
π 5π 11π
, ,
2 3 6 { } 1
E. cos6x + cos2x + C
6
C.

{ π 7π 5π
, ,
2 6 3 } 1

32. Hasil ∫ (x + 2)(x + 6x + 1)2 dx adalah …

2 3

27. Diketahui a – β = p/3 dan sin a ∙ sin β = 1/4 2 3

A. (x + 6x + 1) x 3 + 6x + 1 + C
dengan a dan β merupakan sudut lancip. 9
1
Nilai cos (a + β) =… B. (x 3 + 6x + 1) x 3 + 6x + 1 + C
3
A. 1 D. 1/4 1 3
C. (x + 6x + 1) x 3 + 6x + 1 + C
B. 3/4 E. 0 2
2
C. 1/2 D. (x 3 + 6x + 1) x 3 + 6x + 1 + C
3

34 Soal, Penyelesaian, dan Prediksi Ujian Nasional SMA/MA IPA

 37.
Berat badan 40 siswa disajikan dalam
3 3
E. (x + 6x + 1) x 3 + 6x + 1 + C histogram berikut.
2
π
2 Frekuensi
33. Hasil ∫ (sin2x . cosx) dx adalah …
0
A. –4/3 D. 2/3 14
B. –2/3 E. 4/3
C. 1/3
10
2
6
34. Nilai ∫ (3x − 1)(x + 5) dx
−1
adalah … 5 5

A. 15 D. 41
B. 19 E. 51 Data
40,5 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5
C. 37
Kuartil bawah dari data tersebut adalah …
35. Volume benda putar bila daerah yang dibatasi A. 48,0 D. 46,5
kurva y = – x2 + 4 dan y = – 2x + 4 diputar B. 47,5 E. 46,0
360o mengelilingi sumbu y adalah … satuan C. 47,0
volume
A. 8p D. 8p/3 38. Banyak bilangan terdiri atas 3 angka berbeda
B. 13p/2 E. 5p/4 dan lebih dari 200 yang dapat dibentuk dari
C. 4p angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 5 adalah …
A. 24 D. 60
36. Luas daerah arsiran pada gambar di bawah B. 36 E. 75
ini adalah …satuan luas C. 48

y = 2x 39. Dari 7 siswa di kelas, akan dipilih pengurus

y = 8 – x2
1 C. 60 cara
A. 5 D. 9
3
2 1
B. 7 E. 10
3 3
C. 8 pengambilan dua kali berurutan, peluang
kelas yang terdiri atas seorang ketua kelas,
seorang sekretaris, dan seorang bendahara.
Banyak susunan pengurus kelas yang dapat
dibentuk dengan tidak boleh ada jabatan
yang rangkap adalah …
A. 42 cara D. 70 cara
B. 45 cara E. 210 cara
40.
Sebuah kotak berisi 3 buah kelereng
putih dan 2 buah kelereng hitam. Pada
untuk mendapatkan sebuah kelereng hitam
pada pengambilan pertama dan sebuah
kelereng hitam lagi pada pengambilan yang
kedua adalah …
A. 0,08 D. 0,20
B. 0,10 E. 0,30
C. 0,16

Mata Ujian Matematika 35