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PRÁCTICA 2
(ciclo 2014.1)
Nombre y apellidos Código del
del alumno : " .. alumno: ..
- Escriba su nombre, apellidos y código de alumno solamente en la parte superior de esta carátula
y en la parte de identificación de la hoja de respuestas.
- PRUEBA DE APTITUD:
PARTE 1: Lectura (60 minutos)
PARTE 2: Redacción (40 minutos)
PARTE 3: Matemática (95 minutos)
Cada parte debe ser respondida independientemente dentro del tiempo señalado para cada una
de ellas. No puede usted pasar a otra parte, en ningún caso. Si incumple esta norma, así como
cualquier otra de las demás normas que rigen el proceso de evaluación, su prueba será anulada.
CÓMO RENDIR LA PRUEBA:
- Junto con el cuadernillo de preguntas ha recibido usted una hoja de respuestas que consta de
la parte identiflcatoria y la parte en que se marcan las respuestas. La hoja de respuestas tiene
cuatro espacios para cada pregunta marcados con las letras A, B, C y D. Los cuatro espacios
con sus letras corresponden a cuatro opciones de respuestas de las que solo una es correcta.
- Una vez elegida su respuesta, rellene con lápiz negro el espado de la letra correspondiente,
sin sobrepasarlo. La marca debe ser suficientemente oscura. Use lápiz ciando.
- Evite usted marcar en otros lugares o manchar con lápiz fuera de los lugares indicados.
Cuando cometa un error al marcar, debe borrar perfectamente la marca mal hecha. Para no
manchar, limpie primero el borrador.
No pierda tiempo. Si algunas preguntas le parecen muy diflciles, no se angustie. Pase a la
siguiente y conteste las que encuentre fáciles.
- No marque por ningún motivo dos o más opciones, pues ello será considerado como
respuesta equivocada.
- Terminada la prueba, debe entregar la hoja de respuestas.

Está terminantemente prohibido copiar toda o parte de esta prueba o sustraer todo o parte de
este cuadernillo.

PROHIBIDA LA REPRODUCCiÓN PARCIAL o TOTAL

Producido y editado por
CEPREPUC PUCP
Lima - Perú
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PARTE 1 (PREGUNTAS 1 a 36 - PÁGINAS 2 a 13) - (60 MINUTOS)

LECTURA

TEXTO 1: (Preguntas 1 a 3)
El chef Jamie Oliver acaba de ganar una batalla en contra de la cadena más grande de comida
chatarra que existe en el mundo. Una vez que Oliver demostró cómo se hacen las hamburguesas,
McDonald's anunció que cambiará la receta.
De acuerdo con Oliver, las partes grasosas de la carne se "lavan" con hidróxido de amoníaco y
luego se usan en la confección de la 'torta' de carne para rellenar la hamburguesa. Antes de este
proceso, de acuerdo con el presentador, ya esa carne no era apta para el consumo humano.
Oliver, chef activista radical, quien ha asumido una guerra contra ia industria de alimentos, dice:
"estamos hablando de carnes que habrían sido vendidas como alimento para perros y que, des-
pués de este proceso, se les sirve a seres humanos. Aparte de la calidad de la carne, el hidróxido
de amoníaco es dañino para la salud". Oliver llama a esto "El Proceso de la Porquería Rosa".
En otra de sus iniciativas, Oliver demostró cómo se hacen los nuggets de pollo: después de selec-
cionar las "mejores partes", el resto (grasa, pellejos, cartílagos, vísceras, huesos, cabeza y patas)
es sometido a un licuado y, luego, esa pasta rosada por la sangre es desadorada, decolorada,
reodorizada y repintada, capeada en melcocha farinácea y frita; esto es rehervido en aceites par-
cialmente hi€lrogenados,es decir, tóxicos.
En EE. UU., Burger King y Taco Bell ya abandonaron el uso de hidróxido de amoníaco en sus
productos. La industria de alimentos usa este compuesto como un agente antimicrobiano, lo que
le ha permitido a McDonald's usar en sus hamburguesas carne no apta para el consumo humano.
Pero aun más molesto es que estos insumas en los que se utiliza hidróxido de amoníaco sean
considerados 'componentes legítimos en procedimientos de producción' en la industria de alimen-
tos, es decir, que cuentan con las bendiciones de las autoridades de salud en todo el mundo. Esto
es indignante porque los consumidores nunca se podrán enterar de qué químicos son utilizados
en el procesamiento de la comida que consumen.
Adaptado de <http://sereslibres.com/2013/12/04/el-chef-jamie-oliver-gana-su-demanda-contra-mcdonalds/>

1. ¿Cuál es una ~Gión del texto anterior?

A. La carne utilizada en las hamburguesas de McDonald's es dañina para hombres y animales,
incluso antes de ser tratada con hidróxido de amoníaco.
B. Toda la carne utilizada en McDonald's es inicialmente una pasta rosada por la sangre, que
luego es desadorada, decolorada, reodorizada y repintada.
C. Los insumos que utilizan el bidróxido de amoníaco son considerados, por algunas autorida-
des, como permitidos en la industria de alimentos.
D. Algunas cadenas de comida rápida han dejado de utilizar carne procesada en la preparación
de sus productos.

2. ¿Cuál podría ser un título adecuado para el texto anterior?

f:i.. La lucha contra el uso de sustancias nocivas para la salud en la elaboración de comida cha-
tarra
B. Campaña del chef Jamie Oliver contra el use de ciertos elementos dañinos para la salud
humana por parte de algunas cadenas de comida chatarra
C. Algunos datos sobre el chef Oliver y su propuesta en contra de la comida chatarra en Esta-
dos Unidos
D. El uso de hidróxido de amoníaco en la elaboración de carne para el consumo humano: el
caso de McDonald's

3. ¿Cuál es el propósito del autor €leltexto anterior?

A. Comentar ciertas acciones emprendidas por el chef Oliver y expresar su incomodidad frente
a la problemática que dicho personaje combate
B. Criticar a las cadenas de comida rápida por utilizar elementos no aptos para el consumo
humano en la producción de sus alimentos
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C. Elogiar al chef Oliver por tomar medidas en contra de la industria de comida chatarra y sus
productos dañinos para la salud
D. Describir la trayectoria de un activista en la concientización sobre los daños a la salud que
puede generar el consumo de comida chatarra
TEXTO 11:(Preguntas de 4 a 7)
Que en un país exista una economía de mercado y que se respete la propiedad privada son situa-
ciones que no bastan, por sí solas, para garantizar la libertad de prensa. Esta se ve amenazada,
también, si un grupo económico pasa a controlar, de manera significativamente mayoritaria, los me-
dios de comunicación escritos o audiovisuales. Es lo que acaba de ocurrir en el Perú con la com-
pra, por el grupo El Comercio, de los diarios de Epensa, operación que le asegura el control de
poco menos que el 80% de la prensa escrita en el país (El Comercio posee también un canal de
cable y el más importante canal de televisión de señal abierta del Perú). Esto ha generado un in- /
tenso debate sobre la libertad de información y de crítica, lo cual me parece sumamente útii en vista
de que el tema desborda el ámbito nacional y afecta a buena parte de los países latinoamericanos.
Ocho periodistas han presentado una acción de amparo al Poder Judicial pidiendo que anule
aquella compra, pues -alegan- transgrede el principio constitucional que prohíbe que los medios
sean "objeto de exclusividad, monopolio y acaparamiento". Ningún país democrático admite que
un órgano de prensa acapare porcentajes elevados del mercado de la información, porque, si lo
admitiera, la libertad de prensa y el derecho de crítica se verían tan radicalmente amenazados
como cuando el poder político se apropia de los medios para "liberarlos de la explotación capitalis-
ta". La pregunta clave es ¿cuál es la mejor manera de impedir el monopolio, privado o estatal, de
la información? ¿Una ley de medios, discutida y aprobada en el Parlamento? Esto último es lo que
ha anunciado que presentará el congresista Manuel Dammert, proyecto que contaría con el apoyo
de dos de los partidos que sostienen al Gobierno del presidente Humala.
Este sería, en mi opinión, un remedio peor que la enfermedad. En vez de garantizar la diversifica-
ción informativa, pondría en manos del poder político un arma que le permitiría recortar la libertad
de prensa y hasta abolirla. Es verdad que en varias democracias avanzadas hay leyes específicas
contra el monopolio y organismos de Estado que verifican su cumplimiento, como la española
Comisión Nacional de la Competencia. Son organismos de Estado, no de Gobierno. Esta distin-
ción solo es real en las sociedades desarrolladas. En el mundo del subdesarrollo, la diferencia
entre Estado y Gobierno es retórica, pues, en la práctica este último coloniza el Estado y lo pone a
su servicio. Por eso, todas las leyes de medios que se han dado en los últimos años en América
Latina han servido a gobiernos populistas o autoritarios para recortar drásticamente la libertad de
información y de opinión, y hacer pender, como una espada de Damocles, la amenaza del cierre,
la censura o la expropiación a los órganos de prensa indóciles y críticos de su gestión.
La manera más sensata de conjurar este peligro es, creo, la que han elegido los ocho valientes
periodistas que se han enfrentado al gigante: recurrir al Poder Judicial a fin de que determine si la
fusión transgrede el principio constitucional contra el monopolio y el acaparamiento, como cree-
mos muchos demócratas peruanos, o es lícita. Este proceso, con las inevitables apelaciones,
puede llegar hasta las más altas instancias judiciales, desde luego, e incluso al Tribunal Constitu-
cional o a la Corte Interamericana de Derechos Humanos de San José, la cual es una institución
verdaderamente independiente y capaz, de modo que su fallo tiene más posibilidades de obtener
el asentimiento de la opinión pública peruana.
._ Adaptado de VARGAS LLOSA. Mario (2014). "¿Un castillo de naipes?". LaRepública.pe, Piedra de Toque,
<http://www.larepublica.pe/columnistas/pied ra-de-toque/un-castiIlo-de-naipes-12-01-2014>

4. ¿Cuál es la postura del autor del texto anterior?

A. Ningún país que se considere democrático debería aceptar que el manejo de la información
se concentre en un solo grupo dedicado a la prensa.
B. La ley que propondría el congresista Dammert implica consecuencias negativas incluso ma-
yores que las que supone el problema mismo de la compra de los diarios de Epensa.
C. La solución ante el problema que plantea la compra de diarios de Epensa de parte del grupo
El Comercio está en recurrir al Poder Judicial, y no en proponer una ley de medios discutida
y aprobada en el Parlamento.
D. La libertad de prensa y la capacidad crítica derivada de esta se ven amenazadas por la
compra de los diarios de Epensa de parte del grupo El Comercio, por lo que resultan apro-
piadas las denuncias del grupo de ocho periodistas mencionados.

Siga adelante ...

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5. ¿Cuál es la síntesis de la argumentación del texto anterior?

A. El grupo El Comercio intenta controlar la prensa peruana e imponer su línea editorial, pues
ha comprado los diarios de Epensa y, con ello, ahora maneja el 80% de la pr:ensa escrita.
8. La solución ante el problema suscitado por la compra de diarios a Epensa no es proponer
una ley de medios; sino consultar al Poder Judicial sobre la legitimidad de dicha compra,
pues así este puede llegar a instancias independientes,
C. El hecho de que el Congreso discuta y apruebe una ley sobre el manejo de medios pondría
en sus manos la posibilidad de crear una herramienta para el manejo de la libertad de pren-
sa; en vista de ello, la propuesta de Dammert terminaría siendo contraproducente para la
democracia peruana.
D. Ningún país democrático debería permitir que el manejo de la prensa se concentre en un so-
lo organismo, pues esto amenazaría la libertad de prensa y el poder de crítica.

6. ¿Cuál no es un argumento presentado por el autor en su texto?

A. Las últimas leyes de medios en Latinoamérica han sido utilizadas por gobiernos autoritarios,
entre otros, como vehículo de represión de órganos de prensa que criticaron su gestión. I
B. A través de las apelaciones que se espera que se den si se recurre al Poder Judicial, el po-
sible atropello al principio constitucional contra el monopolio en la prensa podría llegar a ins-
tancias realmente capaces.
C. La compra de los diarios de Epensa transgrede el principio constitucional que prohíbe que
los medios sean "objeto de exclusividad, monopolio y acaparamiento".
D. Una ley de medios no funciona en sociedades en las que el Gobierno usurpa los espacios
que le corresponden al Estado.

7. ¿Qué información debilitaría mejor la argumentación del texto?

A. El grupo El Comercio busca, por medio de la compra de los diarios de Epensa, expandirse
como empresa dedicada a la información y no pretende atentar contra la libertad de expre-
sión en el Perú.
B. Es imposible que la acción de amparo salga más allá del ámbito de trabajo del Poder Judi-
cial, organismo que históricamente ha demostrado una forma de accionar no solo poco
competente sino dependiente de las directrices del Gobierno.
C. La ley que pretende presentar el congresista Dammert podría ser una solución satisfactoria
ante la amenaza que supone la compra que ha hecho El Comercio, siempre que sea pensa-
da con este objetivo y no con otros subalternos.
D. Los ocho periodistas que han presentado la acción de amparo ante el Poder Judicial en
realidad forman parte de un órgano de prensa que perdió, contra el grupo El Comercio, la
compra de los diarios de Epensa.

TEXTO 111(:Preguntas de 8 a 11)

El 2013 será recordado como el año en que los venezolanos ratificaron su vocación de seguir ca-
yendo en el abismo del chavismo estatista, totalitario y retrógrado, al haber elegido a Nicolás Ma-
duro como presidente de su país tras la muerte de Hugo Chávez, un hecho que pudo haber servi-
do a ese país para sacudirse y salvarse, pero que fue desaprovechado en su totalidad.
Si ya con Chávez en el poder Venezuela era un caos y apuntaba directo al abismo, pues con el
segundón Maduro la cosa está peor para los habitantes de ese país y que ahora cuentan hasta
con un Viceministerio de la Suprema Felicidad, adelantan la Navidad por decreto, sufren de infla-
ción elevada, carencia hasta de papel higiénico y tienen un gobernante que es un impresentable
adonde vaya. En el 2013, luego de las cuestionadas elecciones que ratificaron a Maduro en el
Palacio de Miraflores, vimos la barbarie a la que puede llegar el chavismo, cuando algunos con-
gresistas opositores, entre ellos mujeres, fueron agredidos en la propia sede del legislativo.
Al ver lo que sucede en Venezuela, en un' primer momento, uno no puede más que lamentarse por
lo que ocurre allí y sentir compasión por sus habitantes. Sin embargo, no hay que dejar de tener
en cuenta que, si los venezolanos se están yendo al hoyo, es porque quieren. Mantuvieron a Chá-
vez más de doce años en el poder y, luego, empalmaron con Maduro, aunque en elecciones sos-
pechosas.
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En el Perú, tenemos la buena suerte de que por más que se eligió a un émulo de Chávez, como lo
fue en su momento Ollanta Humala, este no cumplió con lo prometido y optó por el camino que
nos ha permitido seguir viviendo en democracia, con crecimiento económico. y sin habernos con-
vertido en un remedo de país, como es hoy la tierra de Simón. Bolívar.
Adaptado de SLOCOVICH, Iván. Diario Correo. Diciembre 2013

8. ¿Cuáles de las siguientes alternativas poseen una estructura análoga a la del segundo párrafo?
1. Es claro que la relación que la cantante Rihanna mantuvo con el rapero Drake no funciona-
ba debido a las constantes discusiones que tenían; sin embargo, su relación con Chris
Brown fue mucho peor: no solo tenían constantes discusiones y malos tratos, sino que Chris
llegó a ser arrestado por haberla golpeado brutalmente. Incluso llegó a amenazarla de muer-
te antes de un evento de los Grammys.
11. Las relaciones entre los municipios no atraviesan su mejor momento. Si hubiera que definir-
las, el calificativo por emplear no podría ser más directo: son malas. Los hechos así lo po-
nen de manifiesto, con reiterados incumplimientos de los pactos y con una buena retahíla de
agravios entre las autoridades.
111.Si los resultados obtenidos en la prueba Pisa del 2009 fueron decepcionantes para el Perú,
ya que ocupamos el puesto 63 del ránking, los obtenidos en el 2012 lo fueron más aun. En
dicha prueba llegamos al puesto 65, lo que implica que 7 de cada 10 alumnos no han desa-
rrollado la competencia suficiente en los conocimientos de comprensión lectora, matemáti-
cas y ciencia. Lo más vergonzoso es que ese resultado nos posiciona como los últimos en-
tre todos los países de América Latina.
A. Solo I B. Solo 111 C. Solo I y 11 D. Solo I Y 111

9. ¿Cuál es lajntención central del autor del texto?

A. Reflexionar sobre por qué Venezuela se encuentra en la situación de crisis política y social
actual, y compararla con el caso peruano
B. Opinar sobre el contrasentido de las elecciones en Venezuela y la responsabilidad de sus
ciudadanos respecto de su crisis actual
C. Responsabilizar a los mismos venezolanos de su infortunio económico y social por haber
elegido equivocadamente a su gobernante
D. Resaltar el hecho de que Perú, a pesar de no contar con un gobernante ideal, sigue siendo
un país democrático que goza de un gran crecimiento económico
10. ¿Qué no puede significar en el texto la expresión "para sacudirse"?
A. Para reaccionar B. Para liberarse C. Para olvidar D. Para espabilarse

11. ¿ Cuál es el tema central del texto anterior?

A. La situación de Venezuela en la actualidad
B. Circunstancias de la elección del presidente Maduro
C. Las decisiones políticas en Venezuela en el 2013
D. Comparación de las elecciones entre Venezuela y Perú

TeXTO IV: (Preguntas de 12 a 15)

El feminicidio es la expresión más extrema de violencia hacia las mujeres y se constituye como la
violación más común y menos denunciada de los derechos humanos en el mundo. La magnitud de
esta en América Latina y el Caribe es particularmente preocupante. De los 25 países con mayores
índices de feminicidio conocidos a nivel global, 14 están en nuestra región, No es casualidad que
las delegaciones latinoamericanas y caribeñas hayan sido particularmente activas en el año 2013,
durante la 57° sesión de la Comisión Jurídica y Social de la Mujer de Naciones Unidas, para incluir
en las conclusiones del evento referencias específicas a la consternación que el feminicidio está
generando en la comunidad internacional.
La raíz de esta problemática radica en los siglos de discriminación y desigualdad entre hombres y
mujeres, que han conducido a una naturalización de este fenómeno y a escandalosos niveles de
impunidad debido a la falta de acción y a la tolerancia hacia la violencia contra las mujeres y ni-

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ñas. Menos del 10% de los casos de feminicidio llegan a sentencia en la región; incluso, en algu-
.nos países, esta cifra es de solo 1 o 2%.
Es por ello que parte importante de nuestros esfuerzos se deben seguir destinando a apoyar las
iniciativas y acciones para acabar con la impunidad. Los desafíos son múltiples, pero, frente a
ellos, estas iniciativas que surgen y se desarrollan en nuestra reqlón posicionarán a América Lati-
na, con cada vez más ímpetu, como una fuerza que movilice al mundo para acabar con el femini-
cidio. Es el tiempo de erradicar la violencia, es el tiempo de las mujeres, es el tiempo de América
Latina.
Adaptado de PIZANI Moni, Directora regional de la ONU Mujeres para las Américas y el Caribe

12. ¿Cuál es la tesis propuesta en el texto anterior?

:A. Parte de los esfuerzos de la ONU en relación con el tema de los feminicidios en América La-
tina deben seguir teniendo como fin acabar con la impunidad ante este delito.
B. El feminicidio es la expresión más dura de la violencia contra las mujeres y, lamentablemen-
te, es la más frecuente y menos denunciada de todas.
C. América Latina tiene la tasa de feminicidio más alta del mundo, de ahí que las voces de pro-
testa contra este delito sean bastante fuertes en esta región. .I
D. El feminicidio tiene sus raíces en la discriminación y la desigualdad del pasado entre hom-
bres y mujeres que, en el presente, no son cuestionadas en numerosos casos.
13. ¿Cuáles son argumentos del texto?
1. El nivel al que ha llegado este delito está causando una gran consternación a nivel mundial,
lo que se evidencia en el rol, mucho más activo, de las delegaciones latinoamericanas en la
Comisión Jurídica y Social de la Mujer de Naciones Unidas.
11. La desigualdad y discriminación hacia las mujeres, que se ha dado desde épocas pasadas,
ha llevado a que, en la actualidad, se naturalice la violencia contra ellas y no se haga nada
respecto a ello.
111. El porcentaje de sentencias por feminicidio en la región latinoamericana no llega al 10% de
los casos; incluso, hay zonas en las que esta cifra apenas llega al 2%.
A. Solo 11 B. Solo 11y 111 C. Solo I y 111 D. Todos

14. ¿Cuál de las siguientes alternativas refuerza más la argumentación del texto?
A. La oficina de ONU Mujeres para América Latina y el Caribe alertó que no existe una defini- ,
ción consensuada del concepto de feminicidio en la región y que este delito es todavía obje-
to de amplios debates tanto en las ciencias sociales, como en la acción política yen los pro-
cesos legislativos.
B. La Red Feminista Frente a la Violencia contra las Mujeres en El Salvador abogó por que se
promulgue, en dicho país, una ley que contemple medidas concretas para identificar y pre-
venir la violencia, incluido el delito de feminicidio, y establezca medidas de protección y asis-
tencia a las sobrevivientes y las familias de las víctimas.
C. Según la coordinadora regional del Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de
los Derechos de las Mujeres (Cladem), en México y América Latina, existe un patrón común
de violencia contra las mujeres e impunidad en el sistema de justicia, motivo por el cual el
92% de los feminicidios en la región quedan impunes.
D. La antropóloga y política Marcela Lagarde acuñó el término e introdujo el feminicidio como
delito en el Código Penal y la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de
Violencia, vigente en México desde febrero de 2007, bajo la forma de "violencia feminicida".
15. ¿A quién puede estar dirigido este texto?
1. A ciudadanos de los países latinoamericanos y del Caribe que desean informarse sobre la
situación del feminicidio en la actualidad
11. A un grupo de activistas que lucha contra la violencia ejercida sobre las mujeres
111. A las mismas mujeres que ignoran sus derechos y consideran natural la violencia hacia ellas
A. Solo I B. Solo I y 11 C. Solo" y 111 D. Todas
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TEXTO V: (Preguntas de 16 a 19)

No me entusiasma que el Mundial se lleve a cabo en países tan grandes, pues eso solo complica
todo. Pasó ya en Estados Unidos, pasará en Brasil y será igual en Rusia. Las sedes están muy
distantes unas de otras, hay que viajar un día entero para ir de ciertos lugares a otros. Eso es ab-
surdo; para tal caso, prefiero verlo por TV. Además, quita el' clima de la Copa, impide la reunión
entre nosotros, los periodistas, en un solo centro de prensa, que es la parte más linda de los mun-
diales. Lo ideal es hacerlo en países del tamaño de España o Inglaterra, por ejemplo, donde uno
puede ir en tren a media mañana y llega al partido en otra ciudad sin tanto trajín de por medio.
En cuanto a la organización, un punto es hacer bien los deberes, preparar un gran evento del cual
el mundo estará pendiente. Pero cuando se habla de gastar 35 mil millones de dólares, suena
obsceno. Si hay ocho grupos, no debe haber más de ocho sedes; lo demás es política. Y acá va a
haber doce, un 50% más. De hecho, veremos manifestaciones sociales multitudinarias, como
aconteció en la Copa Confederaciones. Yeso será desagradable. ¿Uno puede estar cómodo
viendo un partido en un estadio que costó 500 millones de dólares y afuera 100 mil personas es-
tán protestando porque no tienen un hospital digno? Pero son decisiones del país. Brasil hace un
siglo ha hecho de la imagen y de sus relaciones exteriores un culto sagrado.
Adaptado de BARRAZA Jorge. periodista deportivo argentino

16. ¿Cuál de las siguientes alternativas es una afirmación del texto?

A. Los países pequeños, debido a sus dimensiones, son ideales para la práctica del fútbol de
campeonato.
B. Algunos periodistas deportivos consideran ver los encuentros de futbol más interesantes
desde la TV.
C. La cantidad de sedes del Mundial no debería exceder la cantidad de grupos deportivos que
jugarán.
D. Rusia, Brasil y Estados Unidos tienen en común que serán sedes de juego en los Campeo-
natos Mundiales de Fútbol.
17. ¿Cuál de las siguientes alternativas ofrece una paráfrasis adecuada para la frase "(... ) llega al
partido en otra ciudad sin tanto trajín de por medio"?
A. Llega rápido a ver el partido sea donde sea.
B. Evita llegar muy sudoroso al partido cuando aún no ha empezado.
C. Puede llegar al estadio a ver el partido sin haber viajado mucho.
D. No se tiene dificultades para ver los partidos.
18. Se puede inferir del texto que
A. el autor gusta de encontrarse con sus colegas en los centros de prensa.
B. en el campeonato de Brasil, habrá doce centros de prensa dispersos .:
C. el autor prefiere movilizarse en tren cuando acude a ver los partidos.
D. uno no puede ver un partido y sentirse tranquilo con gente protestando.
19. ¿ Cuál es el tono predominante del texto?
A. Fastidiado y sorprendido C. Reflexivo y conciliador
B. Incómodo y predictivo ! D. Aburrido y escandalizado

TEXTO VI: (Preguntas 20 a 24)

Mi momento preferido del Orlando furioso, el disparatado y mágico poema de Ariosto, es el com-
bate singular entre el hechicero Atlante y Bradamante, la intrépida amazona. Atlante es un nigro-
mante poderosísimo, que ha liquidado hasta la fecha a todos los audaces que han intentado en-
frentarse con él; Bradamante no le teme porque es una mujer, por decirlo así, de pelo en pecho.
La batalla entre ambos va a ser desaforada y además aérea, porque ambos cabalgan sobre cor-
celes voladores. Cuando se aproximan, Bradamante constata con asombro que su adversario no
lleva arma alguna en las manos: solo empuña un libro. Pero pronto comprueba que no está inde-
fenso, porque el libro es mágico y cada golpe, cada estocada o mazazo que Atlante lee en sus
páginas lo recibe inmediatamente ella, que apenas puede guarecerse de tan desconcertante ata-
que. El final del episodio honra más al hechicero que a la amazona: Bradamante se deja caer a

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tierra como si estuviese herida y Atlante, brujo pero caballero al fin y al cabo, acude junto a ella
para reanimarla. La señorita se reanima sola, lo despoja con presteza del libro y lo sujeta con sus
brazos forzudos: comprueba entonces que Atlante no es más que un anciano casi inválido, que
parpadea nerviosamente ante la ferocidad de la bella.
Dejemos ahora a Ariosto y sus personajes en el dichoso limbo donde desde hace siglos habitan.
Lo que me importa es ese libro mágico, superior a todas las armas porque las reemplaza y las
inutiliza. Se trata de una lectura quizá demasiado bélica para nuestros gustos, pero conviene re-
cordar que fue la amazona la que agredió al discreto mago y no al revés. Simpatizo con Atlante,
qué quieren que les diga. Pero, sea como fuere, lo importante es ese libro hechizado que ataca y
defiende.
Yo soy de los que creen que todo libro es, a su modo, mágico; aun más, considero que en el ya
antiguo rito de la lectura siempre hay algo de conjuro y brujería. Y también estoy seguro de la vic-
toria a largo plazo de los libros sobre cualquier otro tipo de armas, porque allí se encierran los ma-
teriales más explosivos que el hombre puede fabricar: explosivos para destruir ciudades o para
hacer túneles que nos lleven a la luz; en todo caso, un poder terrible. Tenía razón Carlyle cuando
respondió a la dama altanera que tomaba como vacua palabrería las obras de Voltaire, Rousseau
y demás enciclopedistas: "¿Ve usted esos libros, señora mía? Pues la segunda edición de cada
uno de ellos se encuadernó con la piel de los que se habían burlado de la primera".
Adaptado de SAVATER, Fernando. Leer

20. ¿Cuál es la estructura del último párrafo del texto?

A. Opinión - argumentación - respaldo C. Testimonio - comentario - autor
B. Reflexión - tesis - cita D. Sentimiento - postura - evidencia

21. ¿Cuál es el tema central del texto?

A. Los libros como objetos mágicos
B. El conjuro y la brujería en los textos
C. La lectura como posible causa de violencia
D. El inmenso poder de los libros

22. ¿Cuál es la síntesis argumentativa del texto?

A. Los libros son explosivos porque pueden edificar o arruinar.
B. Gracias a su poder, el triunfo de los libros sobre las armas está garantizado.
C. Los libros siempre vencen, ya que su poder no puede ser contrarrestado.
D. Los libros pueden destruir¡ pero pueden mostrar los túneles que nos conducirán a la luz.

23. De acuerdo con el contexto, las palabras de Carlyle pueden significar que
A. hubo una época en que la piel humana se usaba para encuadernar libros.
B. que las ideas de los enciclopedistas se impusieron por medio de la violencia.
C. que puede resultar peligroso burlarse de algunos libros.
D. que las segundas ediciones siempre desafían las críticas a sus antecesoras.

24. Relacione.
l. Ariosto a. pelo en pecho
11. Rousseau b. enciclopedista
111. Bradamaníe c. Orlando furioso
IV. Atlante d. caballero
A. I a - 11 b - 111 c - IV d C. I e -11 b -111 a -IV d
B. I b - 11 a - 111d - IV e D. Id -11 e -111 b -IV a

TEXTO VII: (Preguntas 25 a 29)

El problema de la droga ya no solo concierne a la salud pública, al descarrío de tantos niños y
jóvenes a que muchas veces conduce, y ni siquiera a los terribles índices del aumento de la crimi-
nalidad que provoca, sino a la misma supervivencia de la democracia. Seamos sinceros: la política
represiva no ha restringido el consumo en país alguno (es más, en todos, desarrollados o subde-
sarrollados, el consumo ha seguido creciendo de manera paulatina) y sí ha tenido, en cambio, la
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perversa consecuencia de encarecer cada vez más los precios de las drogas. Esto ha transforma-
do a los cárteles que controlan su producción y comercialización en verdaderos imperios econó-
micos, armados hasta los dientes con las armas más modernas y mortíferas, con. recursos que les
permiten infiltrarse en todos los rodajes del Estado y una capacidad de intimidación y corrupción
prácticamente ilimitada. .
Lo ocurrido en México es sumamente instructivo. El presidente Calderón, consciente del enorme
riesgo para el funcionamiento de las instituciones que representaba el narcotráfico, decidió com-
batirlo de manera frontal, incorporando al Ejército a esta lucha. Los 50 000 muertos que esta gue-
rra lleva ya en su haber no parecen haber hecho mayor mella en las actividades criminales de los
mafiosos, ni haber disminuido para nada el consumo de drogas blandas o duras en la sociedad
mexicana, y sí, en cambio, ha desatado una creciente desesperanza y decepción hacia el Go-
bierno, al que se reprocha incluso, con dureza, "haber declarado una guerra que no se podía ga-
nar". iFantástica conclusión! ¿Había, pues, que bajar los brazos, rendirse, mirar para otro lado, y
dejar que los pistoleros y traficantes de la droga se fueran apoderando poco a poco de todas las
instituciones de México, que pasaran a ser ellos los verdaderos gobernantes de ese país? Eviden-
temente, esa no podía ser la solución.
¿Cuál sería la solución, entonces? La que, con gran mérito, está emprendiendo el Gobierno uru-
guayo: cambiar de táctica, pues la puramente represiva no sirve y es contraproducente, ya que
beneficia a la mafia, a la que enriquece y confiere más poder. En las actuales circunstancias, la
primera prioridad no es poner fin a la producción y al consumo de drogas, sino acabar con la cri-
minalidad que depende íntimamente de estas actividades. Y, para ello, no hay otro camino que la
legalización.
Desde luego que legalizar las drogas implica riesgos. Deben ser tomados en cuenta y combatidos.
De hecho, quienes defendemos la legalización siempre subrayamos que esta medida debe ir
acompañada de un esfuerzo paralelo para informar, rehabilitar y prevenir el consumo de estupefa-
cientes perjudiciales para la salud. Se ha hecho en el caso del tabaco, y con bastante éxito, en el
mundo entero. El consumo de cigarrillos ha disminuido y hoy día quedan pocos lugares donde los
ciudadanos no sepan los riesgos a los que se exponen fumando. Si quieren correrlos, sabiendo
muy bien lo que hacen, ¿no es su derecho hacerlo? No está entre las funciones del Estado impe-
dir a un ciudadano que goza de sus facultades llenarse los pulmones de nicotina si le da su real
gana.
Siempre he tenido una gran simpatía por el Uruguay, desde el año 1966, en que fui a Montevideo
por primera vez y descubrí que América Latina no era solo una tierra de gorilas y terroristas, de
revolucionarios y fanáticos, de explotadores y explotados, que podía ser también tierra de toleran-
cia, coexistencia, democracia, cultura y libertad. Es verdad que Uruguay pasó a vivir luego la atroz
experiencia de una dictadura militar. Pero la vieja tradición democrática le ha permitido recuperar-
se más pronto que otros países y hoy, quién lo hubiera dicho, bajo un gobierno de un Frente Am-
plio que parecía tan radical y un presidente de 77 años que fue guerrillero, es otra vez un modelo
de legalidad, libertad, progreso y creatividad, un ejemplo que los demás países latinoamericanos
deberían seguir.
Adaptado de VARGAS LLOSA, Mario. "La marihuana sale del armario"

25. En lo que respecta a la legalización de las drogas, ¿cuál no es una intención del texto?
A. Llamar la atención sobre uno de los peligros para la democracia
B. Defender los derechos de los fumadores de tabaco
C. Destacar el aumento del poder de los cárteles y su injerencia en el engranaje del Estado
D. Proponer la táctica del Gobierno uruguayo como la más adecuada para enfrentar el narco-
tráfico
26. El tono que usa el autor del texto en el último párrafo es
A. crítico: considera que América Latina es un lugar plagado de gorilas y terroristas.
B. liberal: asume que en Uruguay no hay revolucionarios ni fanáticos.
C. elogioso: distingue a la República de Uruguay y la presenta como ejemplo.
D. interesado: busca congraciarse con los políticos que lideran el Frente Amplio.

Siga adelante ...

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27. ¿Cuál es la tesis del autor sobre el problema de las drogas en relación con la democracia?
A. Poner fin a la producción y consumo de drogas es un imperativo de la democracia.
B. Para que la democracia sobreviva, no se debe usar la represión sino la legalización.
C. No se puede legalizar nada sin, primero, informar, rehabilitar y prevenir. .
D. Una táctica represiva, a la larga, beneficia a la mafia, que se enriquece y empodera.

28. ¿Cuál de las siguientes ideas podría debilitar mejor la argumentación del autor sobre la legali-
zación de las drogas?
A. La legalización aumentará el consumo, lo cual disparará los índices de criminalidad.
B. El combate frontal genera las críticas del pueblo al Gobierno, como en el caso de México.
C. La legalización ocasionará un libre acceso a las drogas, lo que eliminará el monopolio de los
cárteles del narcotráfico.
D. No es posible reducir riesgos; la marihuana no tiene los efectos letales de la cocaína, el
LSD o la heroína y, por otro lado, el consumo del tabaco no puede equiparase con el de las
drogas.
29. Con la información del texto, ¿qué pregunta no se podría responder?
A. ¿Cómo se podría enfrentar el riesgo de legalizar las drogas?
B. ¿Por qué el consumo de cigarrillos ha disminuido en el mundo?
C. ¿Por qué se le reprocha a Calderón que haya enfrentado una guerra que no podía ganar?
D. ¿Por qué la política de restricción de drogas no ha dado resultado en el mundo?
TEXTO VIII: (Preguntas 30 y 31)
En una caja de galletas, siempre hay muchas clases de galletas. Algunas te gustan y otras, no. Al
principio, te comes las que te gustan y, al final, quedan las que no te gustan. Pues yo, cuando la
estoy pasando realmente mal, siempre pienso: "Tengo que acabar con esto cuanto antes, ya ven-
drán tiempos mejores, porque la vida es como una caja de galletas".
MURC>,KAMI, Haruki.

30. Del texto se puede inferir que el autor, cuando está "pasándola mal",
A. quiere apurar lo desagradable con la esperanza de que la situación cambie.
B. sabe que lo malo siempre dura menos que lo bueno.
C. recuerda, como consuelo, sus buenos momentos del pasado.
D. es consciente de que se debe a que, antes, la había "pasado bien".
31. La frase del texto "La vida es como una caja de galletas" tiene como significado que
A. la vida es maravillosa, con infinidad de sabores y texturas.
B. los buenos tiempos son propios de las primeras épocas de la vida.
C. una galleta desagradable equivale a un mal momento que se alarga.
D. la existencia se caracteriza por estar compuesta de altibajos.

TEXTO IX: (Preguntas 32 a 36)

Walter White es el más complejo de todos los personajes que la televisión nos haya dado en su
historia. Es un modesto padre de familia que pudo ser Premio Nobel de Química y también pudo
ser multimillonario. La insidia y una serie de pequeñas traiciones personales lo convierten en un
modesto profesor de Química en Alburquerque, New Mexico, enterrado en el desierto, y en una
vida gris y mediocre. El amor y el destino le dan una bella esposa y un hijo que valientemente lu-
cha contra un mal congénito. El cáncer y el despiadado sistema médico americano mutan a Walter
en proveedor de una mafia de traficantes de metanfetamina. La ambición, el pánico a la muerte y
el último atisbo de su aspiración a la gloria lo transforman en un asesino masivo. Se convierte en
Heisenberg, leyenda del submundo de los cárteles en la frontera mexicoamericana, el científico
más talentoso de una industria depravada, un energúmeno capaz de arrasar con decenas de per-
sonas en su afán de no .morir sin antes acumular millones de dólares y dejarlos en herencia a sus
hijos.
BreakingBad es la historia de un control freak en un universo irreversiblemente caótico, la biogra-
fía de un individuo moral cuyo mundo se descalabra y que, desde ese momento, aplica al mal la
misma férrea disciplina de principios que antes aplicó a una vida correcta, sana y bienhechora. Es
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el relato de un proceso transformacional, a lo largo del cual un hombre cruza la frontera del horror
(Uta break bad" es entrar en la zona oscura) y observa, entre las rendijas de su trágica cárcel, en-
tre las rayas rojas de la sangre que baña sus ojos, el mundo que ha dejado atrás: una casa nor-
mal, una esposa trabajadora, un hijo ferviente, una sociedad adormecida que le ha dado amor
hasta el hastío y la repugnancia: una familia cariñosa a la que él quiere rescatar de la medianía
pero a la que, zigzagueando entre la conciencia y la inconsciencia, despertando en uno y otro es-
tado, destruye minuciosamente, como si el amor de Walter ya solo pudiera transformarse en
muerte y aniquilación.
BreakingBad es a nuestro mundo (el mundo del mal banal izado por el dinero y el consumo como
autodestrucción) lo que la tragedia griega fue al mundo del mal divino y los presagios sobrehuma-
nos. Es inmensamente difícil pensar en una narración contemporánea que tan meticulosamente
apunte hacia el centro de lo maligno del universo en que vivimos. Por eso, nos captura aunque
nos asquee, por eso caemos en la trampa de admirar durante ochenta horas de relato a un indivi-
duo siempre dispuesto a hacer algo peor, algo más bajo, algo más sucio: porque intuimos que
Walter White es cualquiera, incluso cualquiera de nosotros, que ha caído en una emboscada que
el mundo nos puede tender a nosotros mañana mismo; que, en el mejor de los casos, lo que nos
aleja de él no es nuestra moral superior, sino nuestro intelecto inferior. No somos genios del mal
no porque no seamos malos, sino porque no somos genios.
Adaptado de FAVERÓN, Gustavo, "BreakingBad, una tragedia del mundo"
<http://www.gustavofaveron.blogspot.com/2013/10/breaking-bad-una-tragedia-del-mundo.html>

32. ¿Cuál es el argumento central que el autor utiliza para fundamentar su postura?
A. Walter White es un personaje complejo: hombre que pudo ser Premio Nobel de Química y
millonario, y que fue un modesto padre de familia hasta que, bajo ciertas circunstancias, se
convierte en una leyenda del submundo de los cárteles en la frontera mexicoamericana.
B. Si no nos convertimos en una siniestra leyenda viviente líder de una mafia del narcotráfico
no es porque, moralmente, estemos impedidos de hacerlo, sino porque no somos genios,
como sí lo es Walter White.
C. A pesar de lo sórdido de su trama, BreakingBad nos captura y terminamos admirando du-
rante horas a un individuo siempre preparado para realizar acciones bajas y sucias, ya que
nosotros haríamos exactamente lo mismo.
D.'Walter White representa una posibilidad en la que cualquiera de nosotros podría convertirse,
y esa posibilidad implica una condensación de lo más perverso que hay en nuestro mundo.
33. ¿Qué información le da mayor sustento a la argumentación presentada en el texto?
A. Ha habido muchos otros personajes altamente complejos en la historia de las series esta-
doun,idenses, pero ninguno cuya complejidad haya podido captar lo más oscuro de la natu-
raleza humana como Walter White.
B. L.aserie BreakingBad se ha convertido en una de las series más vistas alrededor del mundo,
y sus protagonistas han ganado diversos reconocimientos por su participación en ella.
C. Nadie puede juzgar las acciones de Walter White por más sórdidas que estas sean, pues
ninguno puede estar totalmente seguro de que nunca caerá en las mismas circunstancias de
dicho personaje.
D. Walter White sucumbió a lo siniestro debido solamente a que era un hombre que tenía la in-
teligencia y la disciplina suficientes para ganarse un lugar preponderante en el mundo per-
verso.
34. ¿Cuál es un sinónimo adecuado para el término "zigzagueando" como es utilizado en el texto?
A. Alternando B. Caminando C. Quebrando D. Recorriendo
35. ¿Cómo podemos parafrasear "la biografía de un individuo moral cuyo mundo se descalabra y
que, desde ese momento, aplica al malla misma férrea disciplina de principios que antes aplicó
a una vida correcta, sana y bienhechora."?
A. BreakingBad es la historia de Walter White, persona que ha visto cómo su mundo se destru-
ye y que, a partir de ello, practica sistemáticamente, en una vida dedicada al mal, los princi-
pios que antes aplicó a una dedicada al bien.

Siga adelante ...

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B. La serie es la historia de un personaje que presencia la destrucción de su mundo y que, por

ello, deja una vida recta para convertirse en un líder de prácticas incorrectas que trabaja dis-
ciplinadamente en ello.
C. En BreakingBad, presenciamos cómo Walter White pasa de ser un brillante químico, dedi-
cado a una modesta vida familiar, a ser un disciplinado narcotraficante luego de enterarse
de que tenía cáncer. .
D. Luego de que su mundo, su trabajo como profesor y su vida familiar dejaran de interesarle,
VValter White, un hombre que aplicó inquebrantablemente una serie de principios en una vi-
da recta, los destinó a una consagrada al mal.

36. ¿Qué podemos afirmar a partir del texto anterior?

A. VValterWhite sentía que su vida como esposo, padre y profesor en una escuela sin impor-
tancia era mediocre.
B. Una de las razones por las que este personaje no fue premio Nobel o millonario fue que lo
traicionaron.
C. Una de las razones por las que Walter White se convierte en proveedor de metanfetaminas
es que le urge ayudar a su hijo para que cure su mal congénito.
D. VVhitese hace pasar por otro hombre para convertirse en una referencia en los cárteles en la
frontera entre México y los Estados Unidos.
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L .. ~~~~~~~~========================_
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FIN DE LA PARTE 1
USTED NO PUEDE ADELANTAR HASTA QUE SE LE INDIQUE.
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 1.)

PARTE 2 (PREGUNTAS 37
REDACCiÓN
37. Señale en qué lugares es posible colocar
coma.
En el barrio( 1) de Los Feliz(2) en la ciu-
dad(3) de Los Ángeles(4) desde hace
unos días(5) centenares de personas han
estado(6) haciendo fila(7) durante horas
para tomarse un café en el llamado Dumb
Starbucks.
Adaptado de <http://www.bbc.co.uklmLlndo/noticias/
2014/02/140128_eeuu_los_angeles_dumb_starbucks_tont
ojg.shtml>
A. Solo en 3, 4, 6 Y 7
B. Solo en 1, 2 Y 5
C. Solo en 2, 4, 5, 6 Y 7
D. Solo en 2, 4 Y 5
38. Señale cuál de las siguientes alternativas
debe eliminarse por no conservar el mis-
mo nivel de generalidad del siguiente
fragmento.
«En respuesta al artículo del autor británi-
co Michael Booth, "Tierras oscuras: la tris-
te verdad tras el mito escandinavo", Adam
Price, creador de la famosa serie televisi-
va Borgen, calificó el texto de "divertido",
aunque afirmó que la sociedad danesa era
más. homogénea de lo que el autor asegu-
raba.»
A. Numerosas reacciones de distintas per-
sonalidades escandinavas fueron pu-
blicadas por el diario The Guardian dos
días después de la aparición del con-
trovertido artículo.
B. Por su parte, el ministro finlandés para
Europa aseguró que era difícil tomar en
serio el texto del autor, pues había que
considerar que este venía de un país
con un sistema de cañerías que data
de la época victoriana.
C. Del mismo modo, autoridades islande-
sas declararon sentirse ofendidas por ei
artículo, ya que el autor no tomó en
consideración a su nación como sí su-
cedió con los otros países escandina-
vos.
D. L.os suecos fueron un poco más allá y
vieron tintes políticos en la. crítica de
Booth. Lars Traqaarch, profesor de his-
toria de la Universidad Skóndal, en Es-
tocolmo, aseguró que "la cohesión so-
cial no es un plato fácil de digerir para
todos".
Adaptado de <http://www.bbc.co.uklmundo/noticias/
2014/02/140207_mitos_escandinavia_ar.shtml>
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a 72 - PÁGINAS 14 a 21) - (40 MINUTOS)
39. Los miembros del grupo' extremista Natu-
rei Karta, mantienen lazos con el régimen
iraní y grupos neonazis en Europa.
A. Los miembros del grupo extremista Na-
turei Karta, mantienen lazos con el ré-
gimen iraní y grupos neonazis en Euro-
pa.
B. Los miembros, del grupo extremista
Naturei Karta, mantienen lazos, con el
régimen iraní y grupos neonazis en Eu-
ropa.
C. Los miembros del grupo extremista Na-
turei Karta mantienen lazos con el ré-
gimen iraní y grupos neonazis en Euro-
pa.
D. Los miembros del grupo extremista,
Naturei Karta, mantienen lazos con el
régimen iraní y grupos neonazis, en
Europa.
40. Marque la oración que presente la siguien-
te estructura: complemento circunstancial
- núcleo del predicado - objeto indirecto -
objeto directo.
A. Cuando iba a amanecer, entregamos,
para combatir el frío, unas mantas de 1
lana de carnero a los guías.
B. Ayer bebí a sorbos lentos el veneno do-
loroso de tu partida inminente.
C. Siempre que mires por la ventana, re-
cordarás cómo aparecía tu mascota
cuando regresabas a casa.
D. Cuando regale un perfume, pregunte al
agasajado si prefiere olores florales o
cítricos.
41. Marque la alternativa que presente el or-
denamiento correcto.
1. Mira, entonces, la lámina de los hongos
venenosos y contempla detenidamente
sus vistosos colores por varios minutos.
2. Como sabe que no debe mojarse el ín-
dice para separar las hojas, no lo hace,
incluso cuando ve que están pegadas.
3. Arrodillada sobre un cojín que ha traído
de la sala, pasa las hojas con mucho
cuidado.
4. Xi mena ha llevado la enciclopedia de
su padre al comedor para mirar las fi-
guras.
1-
I

5. En otra página, y ahora sin mucho inte-

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44. Marque la alternativa que se encuentra en
rés, ha mirado la figura solitaria de un un nivel de generalidad distinto del resto.
abedul dibujado en blanco y negro. (A) La organización Human Rights Watch
Adaptado de RIESCO, Laura (2007) Ximena de dos cami- (HRW) ha asegurado en un informe data-
nos. Lima: Peisa
do en 2008 que la mitad de los 76 paises
A. 4, 2, 3, 5, 1 C.4,3, 2,1,5 que prohíben las relaciones homosexua-
B. 3, 4, 1, 2, 5 D. 3, 4, 2, 1, 5 les son antiguas colonias británicas que
se rigen por códigos penales victorianos;
42. ¿En qué casos se presenta uso correcto
de esos, 39 están en África. (B) La organi-
de mayúsculas?
zación denuncia la brutal nueva ley que el
Las autoridades de control de drogas de Gobierno nigeriano ha estrenado a princi-
Estados Unidos han informado este pios de enero y que castiga con hasta 14
años de prisión las relaciones homosexua-
Martes ~ue el. consumo de narcóticos les. (C) Por su parte, en Uganda aún pre-
1 paran una ley peor, que endurecería la ac-
puede ser un puente para consumir
tual, con penas de cadena perpetua, des-
Heroína. "El 80% de los que probaron esta pués de que haya caído la propuesta de la
2 pena de muerte para los homosexuales.
droga el año pasado había consumido
(O) También el viejo Robert Mugabe, al
esos medicamentos con anterioridad", ha mando de Zimbabue desde hace tres dé-
cadas, ha tenido palabras en contra de la
explicado el Doctor Wilson Compton, homosexualidad, a la que llegó a calificar
3
Director del Instituto Nacional de Abuso de de "enfermedad muy, muy sucia"; así, la
4 5 vida de gays y lesbianas corre peligro en
Drogas de EE. UU., en rueda de prensa. este país del sur de África, hasta el punto
Adaptado de J '1 de que un grupo de activistas los ayuda a
<http:l/sociedad.elpais.com/sociedad/2014/02!j ,1/actualida facilitar la huida y el exilio.
d/1392144163_937389.html>
Adaptado de <http://blogs.elpais.com/africa-no-es-un-
pais/2014/02/un-mal-a%C3%B 1o-para-Ios-homosexuaies-
A. Solo en 1 y 2 C. Solo en 3, 4 Y 5 africanos.html>
B. Solo en 1, 3 Y 4 D. Solo en 5
45. Marque la alternativa que contenga la
43. ¿En qué espacios debe colocarse coma? cantidad correcta de verbos principales y
Hay muchos libros(1) en los que se des- subordinados.
cribe que(2) tras el naufragio del Titanic(3) Uno de los principales errores de la edu-
apenas se vieron restos que flotaban en el cación escolar tradicional es que los
mar. Nada está más alejado de la reali- alumnos aprenden las disciplinas como si
dad. Si bien es cierto que los capitanes de estuvieran en la universidad. Sin embargo,
muchos buques de pasaje(4) cambiaron los problemas de la vida no se presentan
su rumbo para ahorrar a sus pasajeros el segmentados, sino integrados. El proble-
terrible espectáculo del escenario de un ma del agua en el mundo, por ejemplo,
naufragio(5) otros buques avistaron y des- tiene dimensiones sociales, políticas y bio-
cribieron con gran detalle los cadáveres(6) lógicas. Si cada asignatura estudiara el
algunos de los cuales(7) se mantuvieron tema por separado, no se verían aspectos
flotando hasta dos meses después de la como los conflictos mineros, las futuras
tragedia. guerras en búsqueda del agua, el costo
Adaptado de <http://naufragios.es/index.php/el-titanic/143- del agua en zonas marginales, etc.
articulos-sobre-el-titanic/258-titanic-los-cuerpos-de-1os-
Adaptado de <http://padresdehoy.com.pe/articulos/educa
naufragos-y-restos-f1otantes-del-naufragio> ci%C3%B3n-manual-para-no-odiar-el-colegio.html>
A. Solo en 1, 4 Y 5 A. 3 verbos principales y 4 subordinados
B. Solo en 1, 3, 6 Y 7 B. 4 verbos principales y 4 subordinados
C. Solo en 2, 3, 4 Y 7
C. 3 verbos principales y 5 subordinados
ID. Solo en 2, 3, 5 Y 6 D. 4 verbos principales y 3 subordinados

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46. Marque la alternativa que contenga la
cantidad correcta de verbos y verboides.
"El hábito de leer entre padres e hijos no
es frecuente. Casi la mitad de los padres
nunca lo hizo o lo hace ocasionalmente;
por ello, incentivamos la lectura a través
de la Cajita Feliz", señaló Tina Noriega,
gerente general de McDonald's en Perú.
Durante febrero, la Cajita Feliz presentará
ocho títulos de cuentos clásicos: Los
duendes y el zapatero, La ratita presumi-
da, El gigante egoísta, El traje nuevo del
emperador, Piel de asno, El ruiseñor y la
rosa, y El doctor sabelotodo.
Adaptado de <http://peru21.pe/vida21/mcdonalds-
reemplaza-juguetes-libros-su-ca]ita-feliz-2169205>
A. 4 verbos y 2 verboides
B. 5 verbos y 3 verboides
C. 6 verbos y 3 verboides
D. 6 verbos y 2 verboides
47. Marque el espacio donde puede insertarse
el siguiente fragmento: "En conferencia de
prensa y ante los representantes de la
CAF (Banco de Desarrollo de América La-
tina), del Banco Interamericano de Desa-
rrollo (BID) y del Banco Mundial (BM), la
alcaldesa Susana Villarán resaltó el apoyo
de estas instituciones internacionales en
la reforma del transporte.".
(A) La capital tendrá un transporte urbano
fluido, seguro, que no contamine ni cause
accidentes de tránsito. Esto se logrará a
través de un sistema integrado entre el
Metropolitano y el Metro de Lima. Con
ello, se beneficiará a 7 de cada 10 lime-
ños, según afirmó la alcaldesa Susana Vi-
liarán. (B) Asimismo, enfatizó que, con la
reforma del transporte que viene ejecu-
tando la Municipalidad de Lima, se tendrá
una ciudad más justa, equitativa y compe-
titiva. (C) "Quedó atrás el sistema comí-
sionistas-afiliador para dar paso a uno
moderno, seguro e integrado", remarcó la
autoridad edil luego de recordar que pasa-
ron tres años desde el estudio e imple-
mentación del nuevo Sistema Integrado
de Transporte de Lima (SIT). (O) Es preci-
so indicar que la CAF brindó una impor-
tante ayuda en la elaboración de los estu-
dios técnicos que sustentan la conforma-
ción de las rutas que serán licitadas por la
Gerencia de Transporte Urbano del muni-
cipio capitalino.
Adaptado de <https:l/www.munlima.gob.pe/noticias/
transporte/ item/29390-lima-tendra-un-transporte-urbano-
fluido-moderno-y-seguro>
48. ¿Qué números pueden ser reemplazados
por puntos en el siguiente fragmento?
Las alabanzas a la economía peruana y al
consumo de su clase média se propagan
en foros; columnas de opinión y almuer-
zos de empresarios(1) sin embargo, con
las cifras en la mano, tres de los más des-
tacados expertos aseguran que el país es-
tá "lejos de ser la estrella macroeconómi-
ca de la región" (2) debido a un panorama
laboral grave y a las debilidades de una
estructura productiva simple basada en
materias primas (3) el viernes se conoció
la cifra oficial de crecimiento en 2013: un
5% (4) la más baja desde 2009 (5) los
economistas consultados advierten que, si
no hay cambios, el estancamiento llegará
antes de que termine la década.
Adaptado de <http://internacional.elpais.com/internacional/
2014/02/16/actualidad/1392517269_651448. html>
A. Solo 1, 3 Y 5 C. Solo 2 y 4
B. Solo 1, 2 Y 4 D. Solo 3 y 5
49. Marque la oración que presente puntua-
ción correcta.
A. Nunca sabrás lo que él me dijo: prometí
guardar el secreto para siempre.
B. Enfermedad crónica significa muchas
veces: tratamiento crónico.
C. Cientos de venezolanos se concentra-
ron en Times Square para: mostrar su
rechazo a la situación de inestabilidad
en su país.
D. Los expertos en farmacia hospitalaria
creen que: "la falta de medicación es la
primera causa de fracaso terapéutico".
50. Señale la alternativa que podría eliminarse
sin que afecte el sentido del texto.
El Che Cortázar
Nacido en Bruselas el 26 de agosto de
1914, la familia de Julio Florencia Cortázar
Descotte regresó a Argentina cuando él
tenía cuatro años. "Cocó", como lo llama-
ban sus familiares, vivió casi la mitad de
su vida en el país del sur. (A) A los ocho
años, según el relato de su madre, co-
menzó a escribir su primera novela. Luego
vendría la escuela y, más adelante, su pa-
so por las aulas como profesor de litera-
tura. (B) En 1951, Cortázar dejó el trabajo
de escuela para partir a París. Aunque ya
había publicado algunos textos con el
seudónimo de Julio Denis, recién en 1963
llegaría la publicación de una de sus obras
cumbres: Rayuela. (C) Ese año se vendie-
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ron cinco mil ejemplares de aquel libro.
Rayuela invitaba al lector a formar parte
activa y desordenar su línea de lectura,
seguir la tabla propuesta por el autor o
leerla donde cayera la piedra. (D) Años
después, vendrían La vuelta al día en
ochenta mundos y El libro de Manuel, en-
tre otros, época cuando dio inicio a su
compromiso con el socialismo, y su de-
fensa de Cuba y Nicaragua.
Adaptado de <http://elcomercio.pe/blog/huellasdigitales/
2014/02/juIio-cortazar-30-anos-sin-el-hombre-de-Ia-
rayuela>
51. Marque la oración que presente puntua-
ción correcta.
A. Mercedes Doretti ha ayudado a identifi-
car restos humanos en Argentina, en
Perú, en la antigua Yugoslavia después
de la guerra, en El Salvador, en Filipi-
nas; en casi cualquier lugar donde re-
velar el nombre de las víctimas fuese
una urgencia nacional.
B. A veces, no se trata de problemas téc-
nicos en la identificación, sino de credi-
bilidad; en algunas ocasiones, hay un
celo exagerado sobre la secrecía de los
casos.
C. Doretti está colaborando con la fiscalía
federal en el análisis de los restos de
tres masacres del norte de México: la
del estado de Tamaulipas; la de Cade-
reyta, estado de Nuevo León, en la que
los criminales dejaron tirados de ma-
drugada en una carretera los torsos
seccionados de 49 personas y la de
Ciudad de México.
D. Por otra parte, las autoridades anuncia-
ron el descubrimiento de fosas de ca-
55. ¿En qué lugar del fragmento debería
dáveres en Coahuila y; tras unos días
de información confusa que aún no se
ha podido aclarar, las víctimas de la
zona han calificado de "farsa" estos
trabajos de búsqueda.
Adaptado de
<http://internacional.elpais.com/internacionaI/2014/02/11/a
ctualidad/1392131582_931829.html>
. 52. Marque la frase nominal que presente dos
modificadores directos y uno indirecto.
A. Los frutos recolectados por el granjero
y su familia
B. Alegre y colorido carnaval de Brasil
C. Las flores más lindas que corté para ti
D. El famoso y controversiallibro del escri-
tor colombiano
53. Renovación de DNI
1. Realizar el pago correspondiente en el
Banco de la Nación o en cualquiera de
los otros dos bancos autorizados
2. Averiguar en el portal web del Reniec
los requisitos para llevar a cabo ade-
cuadamente la renovación del DNI
3. Esperar siete días hábiles para recoger
el nuevo documento de identidad en la
misma Oficina Registral
4. Entregar, finalmente, una foto actual
tamaño pasaporte con fondo blanco sin
retoques al agente tramitador
5. Acercarse a la Oficina Registral para
completar la ficha de renovación y dejar
el comprobante de pago
Adaptado de -
<http://Vvww.reniec·90b.pe/portal/tramiteGeneralA.htm>
A. 5, 1,2,4,3 C.2, 1,5,4,3
B. 2,1,5,3,4 D. 1,2,5,3,4
54. Marque la frase nominal que presente la
siguiente estructura: modificador directo -
modificador directo - núcleo - modificador
directo - modificador indirecto - aposición
del núcleo.
t A. El hermoso vals popular de la más fa-
mosa cantautora peruana, Chabuca
Granda
B. La conmovedora película ganadora del
Premio Óscar, Doce años de esclavitud
C. La más aguda enfermedad intestinal
provocada por la bacteria Vibrio chole-
rae, el cólera
D. El temible lagarto superpredador de
mayor tamaño del mundo, el dragón de
Komodo
insertarse la siguiente oración: "Frente a
más de 72 000 espectadores, los 3 600 in-
tegrantes de Unidos da Tijuca llevaron dis-
fraces alusivos a la vida de Senna, gue-
pardos, caballos, el Correcaminos y el lau-
reado corredor jamaiquino Usain Bolt."?
L.aescuela de samba Unidos da Tijuca se
consagró campeona del carnaval de Río
de Janeiro 2014 con su homenaje al tri-
campeón de Fórmula 1 Ayrton Senna en
un desfile lleno de referencias a la veloci-
dad. (A) De esta manera, la tradicional es-
cuela recordó con su despliegue los veinte
años de la muerte de Senna, ídolo nacio-
nal, en un accidente automovilístico en el
Gran Premio de la República de San Ma-
rino. (8) Unidos da Tijuca fue la última de
Siga adelante ...

las doce escuelas en desfilar en el segun-
do y último día del carnaval en el Sambó-
dromo, el mismo que culminó a las cinco y
media de la madrugada. (C) Con su enre-
do (tema) "¡Acelera, Tijuca!", esta escuela
resultó escogida campeona en una dura
competencia. (D)
Adaptado de
<http://www.ínfobae.com/2014/03/05/1548117-unídos-da-
tíjuca-Ia-escola-campeona-del-carnaval-río>
56. Ordene las siguientes ideas en la secuen-
cia correcta.
1. La confitería Colombo, memoria viva de
la be/le époque y del Río de Janeiro an-
tiguo, fue fundada en 1894 por los por-
tugueses Joaquim Borges y Manuel
José Lebráo; este último es el creador
de la célebre frase "el cliente siempre
tiene la razón".
2. La be/le époque brasileña fue un perío-
do artístico, cultural y político en Brasil
que se manifestó principalmente en las
dos regiones más prósperas del país:
la región cafetalera (Sao Paulo y Río
de Janeiro) y la del caucho (Amazonia).
3. La confitería se hizo famosa en sus
inicios por ser lugar de encuentro, tra-
bajo y bohemia de políticos, periodis-
tas, poetas, literatos y artistas.
4. Su decoración art nouveau, así como
sus salones con espejos, molduras y
vidrieras, componen un ambiente de
sofisticada belleza que distingue este
lugar.
5. Declarada patrimonio histórico y artísti-
co del estado de Río de Janeiro, pasó
la barrera del centenario siguiendo su
trayectoria de tradición, yes uno de los
puntos turísticos y culturales más fa·-
mosos de esta ciudad.
Adaptado de <http://11870.com/pro/confeítaría-colombo>
A. 1, 3, 2, 5, 4 C. 2, 1, 4, 5, 3
B. 1, 2, 4, 3, 5 D. 2, 1, 3, 5, 4
57. Marque el error.
La policía interceptó al sospechoso en el
terminal terrest~. Este mostró una aptitud
B e
desafiante al momento de su captura.
Pág.
Pág. 18
1818
58. ¿Dónde debe colocarse un punto?
Cuba dejará de ser una excepción en la
política exterior europea(1) los ministros
de Exteriores de la Unrón Europea han
dado este lunes un mandato a la Comisión
Europea para que empiece a negociar un
acuerdo político con el régimen de Raúl
Castro(2) una medida que supone el inicio
del deshielo de las relaciones entre ambos
territorios(3) tras años de discusiones que
han sido constantes(4) los ministros han
aprobado por unanimidad el inicio de ese
diálogo(5) que permite levantar el veto
que Bruselas impuso a Cuba en 1996 por
iniciativa del gobierno de José María Aznar.
Adaptado de
<http://internacíona1. elpaís.com/ínternacíonall2014/02/1O/a
ctualídad/1392023365_870350.html>
A. Solo en 2 y 4 C. Solo en 2, 3 y 4
B. Solo en 1, 2 Y 5 ,D. Solo en 1 y 3
59. Marque la alternativa que presente correc-
ta ortografía.
A. allá, subyacer, yeso, yendo, joyería
B. bulla, hoya, yelmo, rellerta, llama
C. subyugado, mueye, arrolló, recluyeron,
llaga
D. llovizna, yunque, coyuntura, yegar, yate
60. Marque la alternativa que presente mayor
cantidad de sustantivos.
A. El trigésimo aniversario de la muerte
de Cortázar marca en Argentina el
comienzo de un año de homenajes por
el centenario del nacimiento de este
escritor.
B. Desde este día, cuando se cumple el
aniversario de su muerte y durante los
próximos seis meses, se desplegará un
amplio programa de actividades.
C. Las festividades cobrarán especial re-
levancia en agosto, ya que, de haber
vivido todavía, en ese mes el escritor
habría cumplido cien años.
D. La capital argentina, la ciudad en la que
el escritor pasó un periodo de su vida y
con la que mantuvo una contradictoria
relación, acogerá los principales home-
najes.
o Adaptado de <htlp://www.elmundo.es/ameríca/2014/02/12/
52fb2db7268e3e104e8b456c.html>
 Pág.
Pág. 19
1919
61. Marque la alternativa que contenga el
ordenamiento adecuado.
1. En ocasiones, la publicación de esta
investigación la financia la misma casa
de estudios en la que se aprobó y sus-
tentó la tesis.
2. La investigación realizada en el proce-
so de un doctorado en la misma espe-
cialidad seguida en el pregrado requie-
re de una mayor profundización en los
temas y un procesamiento de datos
más complejo de lo realizado en etapas
previas.
3. Dicha investigación doctoral puede ser
la base para una publicación en forma
de libro; esto último puede ocurrir a
partir de la iniciativa del propio tesista o
a través de una sugerencia del jurado
de tesis.
4. Son múltiples las opciones que un
egresado universitario encuentra al mo-
mento de querer continuar los estudios
a través de maestrías y doctorados.
5. Los posgrados centrados en la misma
especialidad estudiada constituyen una
opción viable debido a la familiaridad
con los temas trabajados en el pregrado.
A.4,5,2,3,1 C.4,5,3,1,2
B.5,4,3,2,1 0.5,4,2,3,1
62. Marque la alternativa correcta.
A. exigir, pedigüeño, vigilar, protejer, jirafa
B. ungüento, paradógico, cirujía, prodigio,
girasol
C. jefatura, diligente, garage, degüello,
elegir
O. digerir, colegiado, vergüenza, geriatra,
privilegio
63. Quienes se oponen tenazmente a un
cambio radical, con frecuencia, argumen-
tan que no se ha probado todavía que el
cambio es conveniente o seguro.
¿Qué afirmaciones son correctas acerca
de la oración?
1. Solo hay tres adjetivos.
2. La palabra todavía es un adverbio.
3. Hay tres adverbios.
A. Solo 1 Y 2 C. Solo 3
B. Solo 2 Y 3 D. Todasson correctas.
64. ¿Cuál de las siguientes oraciones es la
más específica?
(A) Muchas ranas, dependiendo de la es-
pecie, son capaces de realizar saltos de
increíble longitud. (B) Para cazar y esca-
par de sus predadores, algunas ranas ar-
borícolas pueden saltar hasta cincuenta
veces el largo de su cuerpo, el equivalente
a que una persona brincara un campo de
fútbol. (C) Otras, como' las del género
Rhecophorus, también llamadas ranas vo-
ladoras, son capaces de descender pla-
neando desde las ramas de los arbustos
donde habitan. (O) Según el Libro Guin-
ness de los récords, el mayor salto de la
historia corresponde a una rana de la es-
pecie Ptychadena oxyrhynchus, que al-
canzó 10,3 m durante un concurso cele-
brado en Pietermaritzburg (Sudáfrica) en
1977.
Adaptado de <http://www.muyinteresante.es/naturaleza/
preguntas-respuestas/cuanto-pueden-lIegar-a-saltar-las-
ranas-321391590211>
65. ¿Cuántas preposiciones contiene el si-
guiente párrafo?
Actualmente, Facebook forma parte de la
vida de unos 1 200 millones de usuarios'
en todo el mundo, que dedican en prome-
dio ocho horas mensuales a esta red so-
cial. Muchos destacan sus bondades, co-
mo encontrar amigos o comunicarse con
familiares en el exterior.
Adaptado de <http://peru21,pe/tecnologia/facebook-como-
carnblo-nuestras-vidas-t O-anos-2168629?href=cat3pos1>
A.4 B. 6 C.8 0.10
66. ¿ Qué afirmaciones acerca de la siguiente
oración son verdaderas?
Al encargado de cobranzas de la Munici-
palidad el conserje le sugirió sigilosamen-
te que ya no atendiera con ese desánimo
a los clientes porque escuchó que lo su-
pervisarían.
l. La oración contiene tres complementos
circunstanciales.
11, El objeto indirecto de la oración es al
encargado de cobranzas de la Munici-
palidad.
111, El objeto directo de la oración es que
ya no atendiera con ese desánimo,
A. Solo 11y 111 C. Solo 11
B. Solo I y 1I D. Solo I y 1I1
Siga adelante ...
 Pág.
Pág. 20
2020

¿Cuál enunciado presenta puntuación 70. Marque la oración que presente la siguien-
incorrecta? te estructura: sujeto - verbo - complemen-
A. Rocía aceite de oliva o coco, o algún to predicativo - objeto directo - objeto indi-
otro producto lubricante sobre las ma- recto - complemento circunstancial
nos. A. La periodista envió entusiasmadamente
B. Mezcla el jugo de limón y el azúcar, y las fotos al editor del diario mediante un
refrigera el preparado por veinte minu- correo electrónico.
tos. B. La dulce anciana prepara deliciosos
C. Hornea las papas, y los vegetales en postres a sus nietos todos los fines de
un recipiente con aceite de ajonjolí y semana.
sal. C. El profesor de Matemáticas entregó
D. Eva y Ana viajarán a Egipto y la India absolutamente sucia la lista del salón al
en las vacaciones de julio y diciembre, profesor de Lengua el día de ayer.
respectivamente. D. El joven alumno escucha atento a su
maestro para aprender los valores más
68. Conservar alimentos en aceite permite importantes de la vida.
mantener una gran parte de sus vitaminas
y propiedades por una larga temporada. 71. Marque la alternativa que contenga el or-
......... , el aceite protege a la comida del denamiento adecuado.
posible ataque de pequeños microorga- 1. Un partido que conforma la confluencia
nismos, lo que garantiza su total salubri- es Fuerza Social, grupo político que
dad. Es un proceso que suelen admitir la encabezó la lista que alcanzó el sillón
mayoría de alimentos las carnes,
municipal limeño el año 2010.
las verduras y los pescados son los más
2. En la izquierda del espectro político de
indicados.
las décadas del ochenta y noventa, hu-
Adaptado de <http://www.ehowenespanol.com/formas-
raras-conservar-comida-galeria_334623/#pg=2>
bo diversos problemas que se suscita-
ron por la falta de un discurso unificado
A. Por ejemplo ; por otro lado, y por la pérdida de dirigentes, quienes
B. Asimismo ; así, ,
fueron asesinados por grupos terroris-
C. Además , aunque
tas.
D. En segundo lugar ; en efecto,
3. Las organizaciones políticas se des-
prestigiaron en la década de los años
69. Marque la alternativa que presente el or- ochenta y noventa porque se las asoció
denamiento correcto. con excesiva burocracia e ineficaz res-
1. Llegada de Florensz a Roma desde el puesta a los clamores ciudadanos.
campo de batalla 4. Uno de los líderes representativos del
2. Imposición de reglas en contra del con- partido político Fuerza Social es
cubinato dadas por el papa recién ele- Eduardo Zegarra, quien asumió la fun-
gido ción de teniente alcalde hasta el año
3. Descontento de la curia romana y es- 2013.
tratagema para destituir al papa Adria- 5. En la actualidad, uno de los intentos de
no unificación de la izquierda es la Con-
4. Convocatoria a cónclave después de la fluencia por Lima, en la que participan
muerte del papa León X la mayoría de partidos con una orienta-
5. Discusión entre cardenales y elección ción política que privilegia las políticas
del ausente Adriano Florensz públicas que acorten las desigualdades
A. 1, 4, 5,}, 2 sociales.
R 5,1,3,4,2 A 2, 3, 5, 4,1
C. 2, 3, 4, 5, 1 B. 3,2,5,1,4
D. 4, 5, 1, 2, 3 C. 2, 3, 1, 5, 4
0.3,2,4,5,1
r Pág. 21

72. La sarcoidosis es una enfermedad infla-

matoria que no siempre causa síntomas
(1) es posible, por esta razón, tener la en-
fermedad sin saberlo (2) afecta a los
hombres y mujeres de todas las edades y
razas en todo el mundo. Sin embargo,
ocurre con mayor frecuencia entre las mu-
jeres, sobre todo en edad fértil (3) las per-
sonas de 20 a 40 años (4) los afroameri-
canos (5) y personas de origen asiático,
alemán, irlandés, puertorriqueño y escan-
dinavo.
Adaptado de <http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
sarcoidosis.html>
¿Qué números pueden ser reemplazados
por punto y coma?
A. Solo 1 Y 5
B. Solo 2, 3 Y 4
C. Solo 1, 3, 4 Y 5
D. Todos

FIN DE LA PARTE 2
USTED NO PUEDE ADELANTAR HASTA QUE SE LE INDIQUE.
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 2.)
 Pág, 22

PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 - PÁGINAS 22 a 33) - (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
73. Francisco es un comerciante de sillas, Él
adquiere sillas de un carpintero a un pre-
cio de $ 500 cada docena, A continua-
ción, las sillas son pintadas a un costo de
$ 16 por cada 5 sillas y, más adelante,
son decoradas a un precio de $ 3,5 por I ,
cada silla, Finalmente, el precio de venta
de una silla acabada es de $ 90, ¿Cuál
será la ganancia obtenida por Francisco
al comprar y vender un lote de 300 sillas
si decide hacer un descuento de 10% al
realizar la venta?
A. $ 9790 C. $ 11 420
B, $ 10670 D, $ 12 160

74. Cierta tarde, Mariana acude a un restau-

rante y gasta los 3/8 de lo que no gasta.
A continuación, se dirige a la peluquería y
allí gasta los 5/7 de lo que no gasta. Por
la noche, Mariana decide acudir al casino
y allí gana los 2/9 de lo que tenía en ese'
momento. Finalmente, compra una bote-
lla de vino que le cuesta los 3(7 del dine-
ro que le quedaba de modo que, al ter-
minar el día, se quedó con tan solo
SI. 56. ¿Cuánto dinero tenía Mariana ori-
ginalmente?
A. SI. 168 C.S/,182
B. SI. 175 D. SI. 189

75. Indique si los siguientes enunciados son

verdaderos (V) o falsos (F), respectiva-
mente:
I
I .
1. Una tasa de interés simple de 32%
,
semestral es equivalente a una tasa
de interés simple de 5,5% mensual.
11. El interés obtenido al colocar un ca-
pital 2C a una tasa de interés simple
de 3% por 6 meses es equivalente al
interés obtenido al colocar un capital
6e a una tasa de interés simple de
2% por 3 meses. '
111. Si se considera que un año tiene 364
días, una tasa de interés simple de
1% semanal es mayor que una tasa
de interés simple de 50% anual.
A. VFV C. F FV
B. FVV D, FVF
 Pág. 23
76. Una urna contiene pelotas. Se sabe que USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
, \
.--.-
el 45% de ellas son verdes, el 35% son
azules y el resto son rojas. Paola decide
pintar el 40% de las pelotas verdes de
color rojo y el 20% de las pelotas azules
I )
de color rojo también. A continuación, se
decide extraer el 60% de las pelotas rojas
que hay en ese momento. ¿Qué fracción
de las pelotas que quedan finalmente en
la urna son rojas?
A. 16/73 C. 16/75
B. 18/73 0.6/25

77. Gabriela tiene una joyería y suele invertir

sus ganancias en depósitos a plazo. En
cierta ocasión, coloca $ 3 000 a una tasa
de interés simple de 2% semestral. Cua-
tro meses más tarde, coloca $ 4 500 a
una tasa de interés simple de 10% anual.
Finalmente, 6 meses después, coloca
$ 7 000 a una tasa de interés simple de
1% mensual. Luego de 2 años de reali-
zada la primera inversión, ¿cuál es el in-
terés total generado por estas inversio-
nes?
A. $ 1 425 C. $ 1 970
B. $ 1 650 . D. $ 2 025

78. Carolina se dedica a vender bufandas.

Cierto día, decide vender un lote de bu-
fandas iguales. Así, vende 1/3 de las bu-
fandas y gana 1/8 de su costo. Más tar-
de, vende 1/4 del resto y gana 1/6 de su
costo. Finalmente, vende las restantes y
pierde 1/4 de su costo. ¿Qué fracción del
costo perdió Carolina al vender todo el lo-
te?
A. Perdió 1/24. C. Perdió 1/16.
B. Perdió 1/18. D. Perdió 1/12.

79. En una reunión, por cada 12 varones,

había 5 mujeres. Si se retiran la mitad de
los varones y llegan tantas mujeres como
había, ¿qué porcentaje de las personas
que quedarían serían varones?
A. 42,5% C. 22,5%
B. 30% D. 37,5%

80. Una progresión geométrica es tal que

cada término es igual a los 7/4 del ante-
rior. Si se sabe que la diferencia entre el
tercer y el primer término es 2 112, ¿cuál
es el quinto término?
A. 4 116 C. 9604
B. 5488 D. 16807
Siga adelante...
 Pág. 24
81. Durante el mes de agosto, Eduardo hará USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
abdominales cada mañana de modo que
cada día hará 8 abdominales más que el
día anterior. Se sabe que el 12 de agosto
hará 126 abdominales. ¿Cuántos abdo-
minales hará Eduardo en todo el mes de
agosto?
A. 4678 C. 4 898
B. 4 740 0.50-10

82. Sudán tiene 3,7 x 107 habitantes. Se sa-

be que el ingreso anual promedio por
persona en este país es de $ 3 680. Se
sabe que los 2/23 de los ingresos totales
de los habitantes de este país provienen
de industrias formales. ¿Cuál es el ingre-
so anual total de la población proveniente
de las industrias formales en Sudán?
A. $ 8,56 X 108 C. $ 8,56 X 109
B. $1,184 X 109 D. $ 1,184 x 1010

83. Sergio posee 56 cajas azules. Los 3/7 de

las cajas azules contienen 12 cajas rojas
y 9 cajas verdes cada una. Los 4/7 res",
tantes contienen 7 cajas rojas y 11 cajas
verdes cada una. Cada caja roja contiene
15 caramelos de limón y 25 caramelos de
fresa. Cada caja verde contiene 22 cara-
melos de limón y 28 caramelos de fresa.
¿Cuál es la cantidad total de caramelos
que posee Sergio?
A. 48880 C. 50440
B. 49920 0.51 630

84. La fortuna personal de Ciro es $ 1,48 x 109 .

Debido a que pierde un importante juicio
en su contra, debe pagar $ 194 millones
por indemnizaciones. Más adelante, una
de sus empresas quiebra y pierde $ 666
millones. Luego de estas dos pérdidas,
una caída en la bolsa de valores reduce
su fortuna en un 20% de su valor en ese
momento. ¿Cuál es la nueva fortuna per-
sonal de Ciro?
A. $4,96x 108 C.$6,2x10B
B. $ 5,76 x 107 D.$8,8x107

\ '
 Pág.
2525
85. Fernando coloca $ 8 000 en un banco
que le paga una tasa de interés mensual
de 5% y en el cual los intereses son su-
mados al capital al final de cada mes.
¿ Cuál es el interés total generado luego
de tres meses? /

A $ 1 200 C. $ 1 255
B. $ 1 242 D. $ 1 261

ÁLGEBRA
86. Dadas las ecuaciones en las variables x e
y:
1. 6x + 5y = 37
11. ax + 10y = 74
111. 6x + by = 50
halle a 2 + b 2 si se sabe que el sistema
formado por las ecuaciones I y 11 es com-
patible indeterminado y el sistema forma-
do por las ecuaciones I y 111 es incompa-
tible.
A 61 C.169
B.136 D.244

87. Si al dividir P(x) = x5 - x" - {a + 3)x3 +

(b + 3)x 2 + (c - 2)x - 2 entre (x 3 - 8x + 2)
se obtiene como residuo O, calcule el va-
lor de:

p(~I p(~, p(~)

6;
+
7)
+
8

AJ3 C. J15
B. J5 D. J30
1
88. Si x > 1 x
4
- 7x
.
2
+ 1 = 0, halle x -
'
-x .

A/5 C. 2
B. 1 D. .13'
89. Si el polinomio:

P(x; y; z) = (a + b}x 18 ya Z2b + 4bx3m y 12 z2p

+ (a - b) X 16 Y 12 Z 13

es homogéneo, halle la suma de sus coe-

ficientes. '
A 28 C.38
8.46 D.36

Siga adelante ...

.._
-.,_ ._.. -,------~--~--------========~=======--
._
 Pág. 26

90. Un polinomio P(x) de segundo grado cum- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
ple con las siguientes condiciones:
1. P(1) = O
11. P(2) = O
111. El término independiente de P(x) es 8.
Halle P(- 1).
A. 36 C.54
B. 24 0.60

91. En una elección se presentaron tres can-

didatos y todos votaron por alguno de
ellos. El que obtuvo mayor votación "su-
peró al segundo y al tercero en 6 y 8 pun-
tos porcentuales, respectivamente. ¿Qué
porcentaje alcanzó el ganador?
A. 30% C.36%
B.32% D.38%

92. Un padre le dice a su hijo: "Cuando yo na-

cí tu abuelo tenía 18 años de edad y
cuando naciste yo también tenía 18 años.
Si la suma de nuestras edades es 18 años
más que la edad de tu abuelo, ¿cuántos
años cumplirás dentro de 12 años?
A. 48 C.54
B. 42 D.36

1
93. Si a + b + e :: O y abe= - , halle:
9
4.44
w:::: ab(a + b - 2c) + bc(c + b - 2a) + acta - 2b + e)

A. 81 C.9
'8. 3 D.1

Xa+y175
94. Si el cociente 7 - es notable, halle
x + ya
el grado absoluto del término central de
su desarrollo.
A. 34 C.84
B.19 0.95
 Pág.
2727
95. Indique cuáles de las siguientes afirma- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
ciones son verdaderas:
1. Si P(x) =
D(x) . Q(x) + R(x) y P(x) es
un polinomio de grado 1, entonces
D(x) es un pohnornlo de grado 2.
11. Si los grados absolutos de P(x) y Q(x)
son iguales, entonces el residuo que
resulta al dividir P(x) entre Q(x) es un
polinomio de grado cero.
111. Si el grado absoluto de P(x) es 10 Y el
grado absoluto de Q(x) es 10, el gra-
do máximo del residuo que resulta de
dividir P(x) entre Q(x) es 9.
A. Solo 11 C. Solo I y 11
B. Solo I D. Solo 111

96. Cuando se divide el polinomio P(x) entre

(x + 2) 3, se obtiene un residuo igual a
(2x 2 + 7x - 3). Si al dividir P(x) entre
(x + 2), el resto es R1(x) y, entre (x + 2) 2,
es R2(x), calcule R1(x) + R2(x).
A. - x C. - x - 11
B. - x - 20 D. - x - 4

97. Si:

P(3x + 1) = 18x2 + 6x + 6 Y P(a + 1) =4

halle 3a3 - 3.
A.3 c. 9
B.O 0.18

98. Halle el residuo de la siguiente división:

4X78 + 32x75 + 6X41 + 12x40 + 5x4 + 1
x+2

A.81 c. -64
B.64 D. 32

GEOMETRíA y MEDIDA
99. En la figura mostrada, halle BH.
B

11 cm
A. 6 cm C.4cm
B. 7 cm D.3cm
Siga adelante ...

---- ._-- _._--_ .._._._--------------------------------~

 Pág. 28

100. En un triángulo rectángulo ABC, recto en USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
B, la distancia del ortocentro al baricentro
excede en 25/6 m a la distancia del bari-
centro al circuncentro. Si AB =
7 m, de-
termine la longitud del cateto BC .
A. 24 m C. 12 m
B. 25 m D. 12,5 m

101. En la figura, halle x si r,//t;.

L1 L2

\
eX
+~
A. 1400
B. 1500

102. En ~ triángulo ABC, por el punto medio

de AB se traza una recta perpendicular
a la bisectriz interior BD, la cual interseca
a BC en N. Calcule NC si AS = 8 m,
AD = 6 m y CD = NC.
A. 9m C. 8m
8.12 m D. 14 m .<

103. En la figura mostrada, halle aproximada-

mente CD si AE == (J3 - ~) m.
3
e

A.(J3-1)m C.(2/3-1) m
B. (/3) m D. (2 - ,13) m
 Pág. 29

104. En la figura:
B

Halle QR si ABC es un triángulo equiláte-

ro, M es punto medio de AB y los lados
del triángulo ABC miden 16 cm.
17 15
A. --cm C. --cm
2 2
B. 7 cm O. 5.[3 cm
2

105. En el gráfico, se cumple lo siguiente:

BF = Fe
30C = 2AO
BO 16 m=
Halle GD.

I\x'
·AV-\---~c
A.5m C.8m
B.4m D.6m

106. Halle AJL en la figura mostrada si

DE = J5 cm y Fe = 4 cm.
B

A 5/5 cm C.5-1-5cm
2 4
5
B. -cm D.5cm
2

Siga adelante ...

-,

l
 Pág. 30

107. El área de una región triangular ABC mi- 111. Sea un cuadrado ABCD de 2 cm de lado.
de 72 cm 2 . Por el baricentro G se trazan Se considera el punto F de la diagonal
- -
paralelas a AS y SC que intersecan a AC tal que LABF = 60°. Halle el área de
AC en los puntos E y F, respectivamen- la región triangular BCF.
te. Halle el área de la región triangular
EGF.
A. (J3 + 1) cm 2 C. (15 + 1) cm"
B. (J3 - 1) cm 2 D. (15 -- 1) cm 2
A. 8 cm? C. 12 cm 2
B. 9 cm 2 D. 15 cm? USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

108. Halle x en la figura mostrada.

B

C.50°
D.30°

109. En la figura, PC ::;;AB. Halle a.

'.",

110. En el gráfico mostrado:

B
'\

MD // AS 1I EF, DE 1/ BM , BG = 6 cm y
AB =8 cm. Halle EC + EF si G es el bari-
centro de triángulo ABC.
A. 5,5 cm C. 7,5 cm
8. 6,5 cm D. 7 cm
 Pág. 31

ESTADíSTICA
112. De un aula de clase de 38 alumnos, 28
no leen el Comercio y 22 no leen La Re-
pública. ¿Cuál es la diferencia entre la
cantidad de personas que no leen nin-
guno de ellos y las que leen ambos dia-
rios?
A. 6 C.12
B.10 D.18

113. Seis amigos, Alberto, Braulio, César,

Diana, Eva y Flavio, se ubican en una fila
de seis asientos de un cine. Si Alberto se
ubica en el extremo derecho de la fila y al
menos a tres asientos de Braulio, y las
dos amigas se sientan juntas, ¿de cuán-
tas maneras se pueden ubicar los seis
amigos en la fila?
A. 12 C.28
B. 20 D.48

114. María y José tienen 4 hijos~Juan, Pedro,

Beatriz y Sofía. Cada uno de ellos tiene
dos hijos y un nieto. Si un sobrino de
sangre es el hijo de un hermano, ¿cuál
es la probabilidad de elegir un miembro
de esta familia y que tenga por lo menos
un sobrino de sangre que también perte-
nezca a este grupo? ...
A. 4/9 C.5/18
8.7/18 D.5/9

115. El gerente de una consultora de sistemas

tiene a su cargo ocho jefes de proyecto.
Él ha decidido asignar los jefes de pro-
yecto a tres proyectos en el siguiente or-
den: cuatro de ellos en el proyecto P1, a
dos en el proyecto P2 y a dos en el pro-
yecto P3. ¿De cuántas maneras se pue-
den asignar los ocho jefes de proyecto a
los tres proyectos?
A. 420 J C. 840
8.680 D.960
116, Usando sin repetir letras de la palabra
TRIÁNGULO se forman palabras (con o
sin sentido) de cinco letras. ¿Cuál es la
probabilidad de que, al elegir una de ellas
al azar, esta tenga al menos una vocal?

A. _1_ c. 62
126 63
B. 123 D. 125
126 126 Siga adelante ...

. ....--_ ....----------------~~--~----------~
~----

Pág. 32
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
117. ¿Cuál es la probabilidad de que al esco-
ger un número de dos dígitos este termi-
ne en dos?

A..2. C. _1
3 10
B. .2. D..2.
4 6

118. En la tabla se muestra la preferencia de

un grupo de 66 alumnos por alguno de
los dos equipos de fútbol: Pelotas y
Campeones. ¿Cuál es la probabilidad de
que un alumno seleccionado aleatoria-
mente sea hombre e hincha de Pelotas?

r-r-r- +.=p~lota,s +-C_a_m_:_p_eo'_--n1_e_s

Hombres 20
-1-------
Mujeres 12 L-. 16 ._

A.~ c. ~
33 33
B. .2. 0.2-
5 11

119. Yoban debía entregar la tarea semanal el

lunes, pero no lo pudo hacer y por ello su
profesor lo castigó obligándolo a escribir
20 veces la frase "debo hacer la tarea" .~
. Si
se elige una letra al azar luego de com-
pletar la tarea, ¿cuál es la probabilidad
de que sea a?

A.2 C..2_
4 8
B. _1
16
D.22
I
¡

Pág. 33

120. Con la información brindada en las figuras 1 y 2, determine cuáles de las siguientes--proposi-
ciones son verdaderas ..

Accidente de tránsito
Vía pública r- ~70%

Asalto o robo
_-=:J25%
Hospitales

Figura 1: Lugares de fallecimiento de personas Figura 2: Causas de fallecimiento

en la vía pública
1. De cada 1 000 personas que fallecen, USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
175 son por accidentes de tránsito.
11. Más personas fallecen por asalto o
robo en la vía pública que las que falle-
cen en el hogar.
111. Más del 60% de las personas fallecen
en los hospitales.
A. Solo I C. Solo 1I y 111
B. Soja" D. Solo I y 1II

-
FIN DE LA PRUEBA
ted puede revi~ar sus respuestas correspondientes a la Parte 3.)