GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ___________________________________ __________________________________________

Curso _________________________________________________ Fecha _________________________________
Objetivo: Aplicar conocimientos de comprensión lectora en un texto narrativo
Aplicar gramática y vocabulario en un texto narrativo.

I.- Lee atentamente el siguiente texto y luego marca la alternativa correcta según corresponda.

Rabito blanco

Rabito Blanco era un conejito que movía sin cesar su rabito y hacia un ruido así: ¡sess-sess,
sess-sess!
Cuando sus padres oían el ruido de rabito blanco, se ponían muy contentos. Su hijo andaba por
allí.
Pero un día sus padres no oyeron el ruido de rabito blanco. El conejito había escapado de casa.
Le gustaba mucho corretear por el bosque. –¡No vallas solo al bosque! –le decían todos los días -,
porque si viene el hombre malo con su escopeta te puede matar, a ellos les gusta mucho la carne.
Pero rabito blanco se fue igual al bosque.
Aprovechó un lomo de tierra y empezó a hacer una cueva. Al poco tiempo oyó un ruido extraño.
Dejó de cavar, estiró las orejas. Escucho con atención y le pareció oír estas palabras_ -¡te-ca-
za-ré, te-co-me-ré!
Muerto de miedo dio un salto y corrió a su casa. Sus padres lo esperaban llorando. Rabito
blanco les contó su aventura. Ellos escucharon con atención y al final rieron a carcajadas. –Hijo mío
–le dijo su padre-, lo que oíste no decía_” ¡te ca-za-ré, te co-me-ré!”, sino “jsess- sess, sess-sess!”
rabito blanco se había asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca.

1.- El texto que acabas de leer a qué tipo de 2.- ¿Quién podría venir con la escopeta?
texto narrativo corresponde. a) El lobo feroz.
a) Cuento b) El hombre bueno.
b) Invitación c) El hombre malo
c) Poesía d) Otro conejo.
d) Receta
3.- ¿Qué le decían los padres a Rabito 4.- ¿Cómo lo esperaban sus padres?
Blanco? a) Lo esperaban contentos.
a) Un hombre malo te puede matar. b) Lo esperaban cantando.
b) El lobo te puede matar. c) Lo esperaban ansiosos.
c) Un león te puede matar. d) Lo esperaban llorando.
d) Un oso te puede matar.
5.- ¿Que movía sin cesar el conejito? 6.- ¿Por dónde le gustaba corretear al
a) Sus patas. conejito?
b) Su rabito. a) Por el bosque
c) Sus orejas. b) Por el rió.
d) Todo su cuerpo. c) Por el prado.
d) Por el camino.
7.- ¿Quiénes escucharon con atención la 8.- ¿De qué se había asustado realmente el
aventura que vivió el conejito? conejito?
a) Los amigos. a) De su rabo.
b) Los cazadores. b) De sus patas.
c) Los padres. c) De sus padres.
d) Los lobos. d) De su sombra.

9.- ¿En qué lugar ocurre esta historia? 10.- ¿Cómo es la familia Rabito Blanco?
a) En la playa. a) Numerosa
b) En el bosque. b) Solo un conejo
c) En el río. c) Papá, mamá y un conejo
d) En la ciudad. d) Ninguna de las anteriores.

11.- Los conejos según su alimentación 12.- Según el texto que es el “rabo” de un
son: conejo:
a) Carnívoros a) Las patas.
b) Omnívoros b) Las orejas.
c) Herbívoros c) La colita.
d) Alternativas a y c. d) Los dientes.
13.- De la siguiente frase “¡sess-sess, sess- 14.- Rabito Blanco se llamaba el conejito, la
sess!” los signos corresponden a: palabra subrayada corresponde a:
a) Interrogación a) Un sustantivo común.
b) Exclamación b) Un sustantivo Propio.
c) De comas c) Un verbo.
d) Pronombres d) Un artículo.
15.- La siguiente frase “Dejó de 16.- De la siguiente frase “Le gustaba
cavar, estiró las orejas”, la palabra mucho corretear por el bosque”, la oración
subrayada puede ser reemplazada por: quiere decir:
a) Levantó a) Le encantaba dormir en el bosque.
b) Confió b) Le encantaba correr por el bosque.
c) Caminó c) Le molestaba correr por el bosque.
d) Durmió d) Le molestaba dormir en el bosque.