Escolas | João de Araújo Correia

FRACO
Escola EB2 3 de Peso da Régua
Ciências Naturais – 5º ANO – FICHA DE AVALIAÇÃO NÃO SATISFAZ
Nome ………………………………………….…………………………………..……..…… Nº …….… Turma …….. SATISFAZ
A Professora ……………..…….. Avaliação: ………………………………………………………..……….………
Data …../….. / 2018 Enc. Educação: ………………………………………………………………..… BOM

MUITO BOM
NOTA: Lê bem as questões antes de responderes.
1.- Lê o texto com atenção e responde às questões seguintes.

A foca-comum
A foca-comum (Phoca vitulina) é um animal de tamanho médio que habita águas costeiras e estuários com
bancos de areia que utiliza para descansar.
Tem uma pelagem densa e lustrosa de cor acastanhada. Pode ser vista a deslocar-se fora da água, no entanto está
mais adaptada à locomoção da água, uma vez que os seus membros estão transformados em barbatanas e o seu
corpo tem forma de fuso.
Alimenta-se fundamentalmente de peixes que captura dentro de água, podendo também apanhar caranguejos.

1.1.- Identifica o habitat da foca- comum....................................……………………………………………………………………………………

........................................................................................................................................................................................
1.2.- Indica:
1.2.1.- a forma do corpo da foca-comum………………………………………………………………………………………………………………………..
1.2.2.- o tipo de revestimento do corpo da foca-comum ………………………………………………………………………………………………..

1.3.- Assinala com X a letra da opção que permite obter uma afirmação correta.
1.3.1.- A foca tem regime alimentar
____ (A) carnívoro ____ (B) omnívoro ____ (C) herbívoro ____ (D) insetívoro.

1.3.2.- O tipo de locomoção característico da foca é

____ (A)salto. ____ (B) natação. ____ (C) corrida. ____ (D) voo.

1.4.- Transcreve do texto as adaptações do corpo da foca que permite esse tipo de locomoção.
.......................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
2.- Completa o texto. Preenche cada um dos espaços em branco com uma das opções apresentadas entre parênteses.

O carapau apresenta uma forma ..................................... (achatada / fusiforme), o que lhe permite
movimentar-se facilmente no ambiente .......................................... (aquático / terrestre).
A sardinha apresenta o seu corpo revestido por pele com ................................... (escamas / quitina) e
barbatanas que lhes facilita a ................................... (propulsão / natação).
A serpente apresenta uma forma ......................................... (achatada / cilíndrica), e o seu corpo revestido por
pele com ................................... (escamas / quitina).

2.1.- Qual a diferença entre o revestimento da serpente e da sardinha?

...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
3.- O revestimento dos animais é muito diversificado e com várias funções.
Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F), as afirmações que se seguem.
____ A- O revestimento com pelos permitem manter a temperatura do corpo.
____ B- O revestimento protege os animais dos agentes do ambiente e predadores.
____ C- O revestimento facilita a entrada de microrganismos e parasitas.
____ D- O revestimento com escamas dérmicas muda à medida que o animal cresce.
____ E- O revestimento com pele nua não facilita as trocas gasosas.
____F- O revestimento facilita a defesa do animal, servindo de camuflagem.

4.- A locomoção dos animais está relacionada com o ambiente em que vivem.
Associa às afirmações de A,B,C,D,E,F, os termos (1,2 e 3) da chave.

Afirmações Chave
A – O corpo fusiforme dá aos animais forma hidrodinâmica.
B – Escamas sobrepostas umas às outras e orientadas da frente para 1 – Adaptações à locomoção no ar
trás.
C – Animais que possuem ossos ocos e leves. 2 – Adaptações à locomoção na água
D – Esterno em forma de quilha onde encaixam, fortes músculos.
E – Os membros posteriores maiores que os anteriores e possuem 3 – Adaptações à locomoção no solo
músculos mais fortes.
F – Apoiam unicamente uma parte da pata, os dedos ou apenas uma
parte destes para se deslocarem.

A- ...... B- ...... C- ...... D- ...... E- ...... F- ......

5.- Refere o tipo de locomoção para cada um dos animais seguintes. Completa o quadro.

Animal
Caracol Gazela Coelho Morcego
Processo de locomoção

5.1.- Em cada uma das questões seguintes, seleciona com X a única opção que permite obter uma afirmação correta.
5.1.1.- A característica que o morcego tem para se deslocar...
_____ Possui membros anteriores transformados em asas.
_____ Possui membrana interdigital, que une os dedos, facilitando a natação.
_____ Possui membrana alar e fortes músculos peitorais que lhes permitem voar.
_____Possui membros posteriores maiores que os anteriores que dobrados funcionam como uma mola.

5.1.2.- A característica que o coelho tem para se deslocar...

_____Possui como órgão locomotor as barbatanas.
_____ Possui membrana interdigital, que une os dedos, facilitando a natação.
_____ Possui membros posteriores maiores que os anteriores que dobrados funcionam como uma mola.
_____ Possui membrana alar e fortes músculos peitorais que lhes permitem voar.

5.1.3.- A característica que a gazela tem para se deslocar...

_____ Animal que apoia no solo toda a planta do pé.
_____ Animal que possui membrana interdigital, que une os dedos, facilitando a natação.
_____ Animal que apoia unicamente uma parte da pata, os dedos ou apenas uma parte destes para se deslocarem.
_____ Animal que possui membros posteriores maiores que os anteriores que dobrados funcionam como uma mola.
5.1.4.- A característica que o caracol tem para se deslocar...
_____ Animal que possui como órgão locomotor as barbatanas.
_____ Animal que possui membrana interdigital, que une os dedos, facilitando a natação.
_____ Animal que arrasta o ventre no solo, com ou sem o auxílio de membros.
_____ Animal que possui membros posteriores maiores que os anteriores que dobrados funcionam como uma mola.

6.- O regime alimentar dos animais pode variar ao longo das estações do ano.
Refere o significado de regime alimentar.
...............................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

7.-Recorda o que estudaste sobre os regimes alimentares dos animais.

Faz corresponder os termos da coluna I (1, 2, 3, 4, 5,6 e 7) e as expressões da coluna II (a, b, c, d, e, f e g).

1-........
2-........
3-........
4-........
5-........
6-.........
7-.........

8.- As aves possuem regimes alimentares variados, apresentando adaptações dos bicos.

A B C D

8.1.-Faz corresponder a cada regime alimentar uma das aves da figura anterior.
Insetívoros ____ Piscívoros____ Granívoros____ Carnívoros____
8.2.-Faz corresponder a cada adaptação dos bicos uma das aves da figura anterior.
____ Bico curto e forte para quebrar e apanhar sementes.
____ Bico largo e comprido, ideal para capturar presas na água.
____ Bico compridos e pontiagudo, para procurar insetos nas fendas.
____ Bico forte e curvo, para rasgar as presas em pedaços.
8.3.-Indica as adaptações das patas da ave A .
....................................................................................................................................................................................

9.-Os mamíferos possuem regimes alimentares variados, para os quais possuem diversas adaptações, nomeadamente,
na dentição.

9.1- Faz a legenda da figura.

1-....................................
2- ...................................
3- ...................................
4- ...................................
 9.2- A dentição do animal B é completa ou incompleta? Justifica a tua resposta.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9.3- Indica uma diferença entre a dentição de um animal herbívoro e de um animal carnívoro.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

9.4 - Faz a correspondência entre o tipo de dentes e a sua função.

Tipo de dentes Função
A- Incisivos 1- Trituram e moem alimentos. A- ____
B- Molares 2- Prendem e cortam os alimentos. B- ____
C- Caninos 3- Espetam e rasgam os alimentos. C- ____

10.- A figura representa o regime alimentar do texugo. Com base na figura responde às questões seguintes.

10.1.- Indica um alimento que o texugo consome nas três estações do ano. ......................................................................
10.2.- Refere em que estação do ano o texugo consome maior quantidade de plantas......................................................
10.3.- Classifica o texugo quanto ao seu regime alimentar...................................................................................................
10.4.- O texugo tem este regime alimentar durante todo o ano?............. Justifica a tua resposta.
...............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................

11.- Observa, com atenção as figuras.

11.1.-A figura representa as etapas de obtenção de 11.2.-Ordena as imagens da figura, de forma a reconstituir o
alimento dos herbívoros. Faz corresponder a cada etapa comportamento da águia na obtenção de alimento. Inicia a
o número da figura. ordenação pela letra E.

INGESTÃO...........
SELEÇÃO ...........
DESLOCAÇÃO..........

E  _____  A  ______ ______

COTAÇÃO

1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 4 5 5.1 6 7 8.1 8.2 8.3 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 10.3 10.4 11.1 11.2

2 2 2 4 6 6 6 6 4 8 6 7 4 4 4 4 4 3 3 2 2 2 3 3 3