Ecologia y Educacion Ambiental

ECOLOGÍA Y EDUCACION
AMBIENTAL
Ing° Percy Vega Villasante

ECOLOGÍA Y EDUCACION AMBIENTAL 1
Capítulo I: La Ecología
1) DEFINICION:
Es el estudio de las relaciones existentes entre los seres vivos y su ambiente.

Ocupa el campo de estudio más amplio entre las ciencias biológicas, se relaciona
con la Fisiología, la Bioquímica, la Genética, la Zoología, la Botánica y la
Microbiología.
2) NIVELES DE ORGANIZACIÓN:
En la materia viva existen varios grados de complejidad, denominados niveles de

organización. Dentro de los mismos se pueden diferenciar niveles
abióticos (materia no viva) y niveles bióticos (materia viva, es decir con las tres
funciones propias de los seres vivos). Los diferentes niveles serían:
1.- Nivel subatómico: Integrado por las partículas subatómicas que forman los
elementos químicos (protones, neutrones, electrones).
2.- Nivel atómico: son los átomos que forman los seres vivos y que
denominamos bioelementos. Del total de elementos químicos del sistema
periódico, aproximadamente un 70% de los mismos los podemos encontrar en la
materia orgánica. Estos bioelementos los podemos agrupar en tres categorías:
Ø Bioelementos primarios: función estructural
Ø Bioelementos secundarios: función estructural y catalítica.
Ø Oligoelementos o elementos vestigiales: función catalítica.
3.- Nivel molecular: En él se incluyen las moléculas, formadas por la agrupación

de átomos (bioelementos). A las moléculas orgánicas se les
denomina Biomoléculas o Principios inmediatos. Estos Principios Inmediatos los
podemos agrupar en dos categorías, inorgánicos (agua, sales minerales, iones,
gases) y orgánicos (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos).
En este nivel también debemos agrupar las macromoléculas y los virus. Las
primeras resultan de la unión de monómeros (aminoácidos, nucleótidos, etc...) y
los segundos son la unión de proteínas con ácidos nucleicos.
4.- Nivel celular: donde nos encontramos a la célula (primer nivel con vida). Dos
tipos de organizaciones celulares, Eucariota (células animales y vegetales)
y Procariota (la bacteria). Los organismos unicelulares (Ej. Protozoos) viven con
perfecta autonomía en el medio, pero en ocasiones nos podemos encontrar

agrupaciones de células, las colonias, que no podemos considerar como seres

pluricelulares porque a pesar de estar formados por miles de células cada una
vive como un ser independiente.
5.- Nivel pluricelular: constituido por aquellos seres formados por más de una
célula. Surge de la diferenciación y especialización celular. En él encontramos
distintos niveles de complejidad: tejidos, órganos, sistemas y aparatos.
Mientras los tejidos son conjuntos de células de origen y forma parecida que
realizan las mismas funciones, los órganos son un conjunto de tejidos diferentes
que realizan actos concretos.
Los sistemas son conjuntos de órganos parecidos, al estar constituidos por los
mismos tejidos, pero que realizan actos completamente independientes.
Los aparatos (Ej. aparato digestivo), formados por órganos que pueden ser muy
diferentes entre sí (Ej. dientes, lengua, estómago, etc...), realizan actos
coordinados para constituir lo que se llama una función biológica (Ej. nutrición).
6.- Nivel de población: los individuos de la misma especie (aquellos que son
capaces de reproducirse entre sí y tener descendencia fértil) se agrupan
en poblaciones (individuos de la misma especie que coinciden en el tiempo y en
el espacio).
7.- Nivel de ecosistema: las poblaciones se asientan en una zona determinada

donde se interrelacionan con otras poblaciones (COMUNIDAD O BIOCENOSIS) y
con el medio no orgánico (Biotopo). Esta asociación configura el
llamado ECOSISTEMA, objeto de estudio de los biólogos. Los ecosistemas son tan
grandes o tan pequeños como queramos, sin embargo el gran ecosistema
terrestre lo forman la Biosfera (biocenosis) y el astro Tierra (biotopo).
3) EQUILIBRIO ECOLOGICO:
Es el resultado de la interacción de los diferentes factores del ambiente, que

hacen que el ecosistema se mantenga con cierto grado de estabilidad dinámica.
La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de
un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies, tanto
animales como vegetales.
Los efectos más graves han sido los ocasionados a los recursos naturales
renovables: El Agua, El Suelo, La Flora, La Fauna y El Aire.
El gran desarrollo tecnológico e industrial ha sobrepasado la capacidad de la
naturaleza para restablecer el equilibrio natural alterado y el hombre se ha visto
crucial comprometido.

En ecología se estudia la necesidad de resguardar el equilibrio ecológico, para lo

cual se busca el establecimiento de los factores que determinan la vida, fenómeno
dialéctico cuya organización y desarrollo solo es posible mediante el equilibrio
entre lo orgánico y lo inorgánico.
Se dice que un ecosistema esta en equilibrio cuando se cumplen estas dos

condiciones:
 El número de individuos de las mismas especies, que forman la

comunidad biológica permanece constante.
 Las condiciones físicas se mantienen dentro de unos límites racionales y
no cambian bruscamente.
4) BIOMAS:
Es una determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Un
bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que
está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan.
Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o
continental: el clima y el suelo determinarán las condiciones ecológicas a las que
responderán las comunidades de plantas y animales del bioma en cuestión.
Características de los biomas:
- Son áreas definidas, climática y geográficamente, con similares condiciones

ecológicas.
- Están definidos por factores tales como la estructura de las plantas (árboles,
arbustos y hierbas), los tipos de hojas (hoja ancha y hoja acicular o agujas), el
espaciado de las plantas (cerrado, abierto) y el clima.
- Los biomas no están definidos por semejanzas genéticas, taxonómicas o
históricas.
- Los biomas con frecuencia se identifican con patrones particulares de sucesión
ecológica y vegetación clímax (casi-estado de equilibrio del ecosistema local).
Principales biomas del mundo:
 TUNDRA: La característica de esta región son las temperaturas bajas

(entre -15 ºC y 5 ºC) y gran brevedad de la estación favorable. Las
precipitaciones son escasas.
 BOSQUE CADUCIFOLIO Y BOSQUE MEDITERRANEO: Se da en muy

pocas regiones del mundo: El Sur de Europa, el Norte de África, el Sur
de Estados Unidos y parte de Sudamérica (Centro de Chile y Argentina).
 PRADERA: Se encuentra terreno de prado en el interior de los

continentes y son bien conocidas las praderas del occidente de Estados

Unidos, y las de Argentina, Uruguay y parte de la región sur

del Brasil, Australia, Rusia meridional y Siberia. El suelo de las praderas
es muy rico en capas por virtud del rápido crecimiento y
descomposición de los vegetales, y muy apropiado para el crecimiento
de plantas alimenticias como trigo y maíz.
La temperatura media diaria puede oscilar entre -20 a 29 °C, con una
época de lluvia y otra de sequía.
 CHAPARRAL: El chaparral es también conocido como bosque

mediterráneo. Las comunidades de chaparral son muy extensas en
California y costa noroccidental de México, a lo largo del Mediterráneo,
en Chile y a lo largo de la costa sur de Australia.La diversidad del
chaparral, un medio ambiente bastante uniforme, soporta
relativamente pocas especies, pero muchas de sus plantas producen
bayas comestibles y dan vida a vasta poblaciones de insectos.
 DESIERTO: El desierto se desarrolla en regiones con menos de 225 mm

de lluvia anual. Lo característico de estas zonas es:
La escasez de agua y las lluvias, muy irregulares, cuando caen lo hacen
torrencialmente. Además la evaporación es muy alta.
La escasez del suelo que es arrastrado por la erosion del viento,
favorecida por la falta de vegetación.
 TAIGA: Ocupa una franja de más de 1500 km de anchura en el

hemisferio norte (América del norte, Europa y Asia) y también se
encuentra en zonas montañosas. Temperaturas invernales muy bajas
(menos de -40 °C) y un verano relativamente corto. Escasez de agua
(250 mm-500 mm anuales) y además permanece helada muchos
meses.
 ESTEPA: La estepa es un bioma que comprende un territorio llano y

extenso, de vegetación herbácea, propio de climas extremos y escasas
precipitaciones. También se lo asocia a un desierto frío para establecer
una diferencia con los desiertos tórridos. Estas regiones se encuentran
lejos del mar, con clima árido continental, una gran amplitud térmica
entre verano e invierno y precipitaciones que no llegan a los 500 mm
anuales.
 SELVA TROPICAL: Las selvas tropicales ocupan extensas superficies

cercanas al centro del Ecuador, Sudamérica, África, Asia y Oceanía, y
prosperan en climas muy húmedos y calurosos, estando provistas no
solo de lluvias abundantes, sino también de ríos caudalosos que
experimentan crecidas violentas en otoño.

 SABANAS TROPICALES: Las sabanas son praderas tropicales con una

pequeña cantidad de árboles o arbustos dispersos. Se desenvuelven en
regiones de alta temperatura, que tienen marcada diferencia entre las
estaciones seca y húmeda. En la estación húmeda el crecimiento de las
plantas es rápido, pero éstas se secan y bajan en calidad durante la
estación seca. Las sabanas tropicales cubren áreas extensas en América
del Sur, África, India, Sudeste Asiático y Australia Septentrional.
5) BIODIVERSIDAD:
Biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio Internacional sobre la

Diversidad Biológica, el término por el que se hace referencia a la amplia variedad
de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado
de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de
la influencia creciente de las actividades del ser.
Se distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad
 Genética o diversidad intraespecífica, consistente en la diversidad de

versiones de los genes (alelos) y de su distribución, que a su vez es la base
de las variaciones interindividuales (la variedad de los genotipos).
 Específica, entendida como diversidad sistemática, consistente en la
pluralidad de los sistemas genéticos o genomas que distinguen a
las especies.
 Ecosistémica, la diversidad de las comunidades biológicas (biocenosis)
cuya suma integrada constituye la biosfera.
La biodiversidad que hoy se encuentra en la Tierra es el resultado de cuatro mil

millones de años de evolución.
Aunque el origen de la vida no se puede datar con precisión, la evidencia sugiere

que se inició muy temprano, unos 100 millones de años después de la formación de
la Tierra. Hasta hace aproximadamente 600 millones de años, toda la vida consistía
en bacterias y microorganismos.

IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD:
a) Aspecto ecológico:
- Los elementos que constituyen la diversidad biológica de un área son

los reguladores naturales de los flujos de energía y de materia.
Cumplen una función importante en la regulación y estabilización de
las tierras y zonas litorales.
- La biodiversidad juega un papel determinante en

procesos atmosféricos y climáticos.
- La diversidad biótica de un sistema natural es uno de los factores

determinantes en los procesos de recuperación y reconversión de
desechos y nutrientes. Además algunos ecosistemas presentan
organismos o comunidades capaces de degradar toxinas, o de fijar y
estabilizar compuestos peligrosos de manera natural.
b) Aspecto económico:
- La mayoría de las personas ve la biodiversidad como un depósito de

recursos útil para la fabricación de alimentos, productos farmacéuticos
y cosméticos. Este concepto sobre los recursos biológicos explica la
mayoría de los temores de desaparición de los recursos.
- Alimentos: cosechas, ganado, silvicultura, piscicultura, medicinas. Se

han usado las especies de plantas silvestres subsecuentemente para
propósitos medicinales en la prehistoria. Se estima que de las 250.000
especies de plantas conocidas, se han investigado sólo 5.000 para
posibles aplicaciones médicas.
- Industria: por ejemplo, fibras textiles, madera para coberturas y calor.
La biodiversidad puede ser una fuente de energía (como la biomasa).
La diversidad biológica encierra además la mayor reserva de
compuestos bioquímicos imaginable, debido a la variedad de
adaptaciones metabólicas de los organismos.
- Los suministros de origen animal incluyen lana, seda, piel, carne, cuero,
lubricante y ceras. También pueden usarse los animales como
transporte.
- Turismo y recreación: la biodiversidad es una fuente de riqueza barata
para muchas áreas, como parques y bosques donde la naturaleza
salvaje y los animales son una fuente de belleza y alegría para muchas
personas. El ecoturismo, en particular, está en crecimiento en la
actividad recreativa al aire libre. Así mismo, una gran parte de nuestra

herencia cultural en diversos ámbitos (gastronómico, educativo,

espiritual) está íntimamente ligada a la diversidad local o regional y
seguramente lo seguirá estando.
c) Aspecto científico:
La biodiversidad es importante ya que cada especie puede dar una pista a los
científicos sobre la evolución de la vida. Además, la biodiversidad ayuda a la
ciencia a entender cómo funciona el proceso vital y el papel que cada especie
tiene en el ecosistema.
6) ECORREGIONES DEL PERU:
El prestigioso investigador peruano Antonio Brack Egg, tomando en consideración

diferentes factores ecológicos: tipos de clima, regiones geográficas, hidrografía,
flora y fauna ha identificado la existencia de once ecorregiones en el Perú.
1.- El Mar Frío de la Corriente Peruana o de Humboldt
Abarca desde el centro de Chile hasta los 5º de latitud sur en Piura. Su temperatura
baja hasta los 13º o 14º C en invierno y en verano llega a los 15º o 17º C.
Las aguas de este mar son verdes debido a la abundancia del plancton. Se da el
fenómeno de “afloramiento de las aguas”, es decir, los nutrientes de los fondos
marinos son desplazados hacia la superficie. Este fenómeno se produce en una
extensión de 1.500 kilómetros de largo por 60 kilómetros de ancho.
En esta ecorregión viven aproximadamente 600 especies de peces. Los más
abundantes son la sardina y la anchoveta los cuales sirven de alimento a otros
peces.
2.- El Mar Tropical
Se extiende desde los 5º de latitud sur en Piura, hasta el sur de California en los
Estados Unidos. La corriente de “El Niño” tiene una influencia crucial en esta
ecorregión.
Las costas de Piura y Tumbes son cálidas todo el año, las temperaturas del mar
superan los 19ºC y en verano llegan a más de 22º C. Las aguas tienen baja salinidad
debido a las lluvias que introducen abundantes cantidades de agua dulce. Este mar
no es rico en nutrientes pues no hay afloramiento, tampoco tienen tanto oxigeno
debido a las temperaturas tropicales.
En esta ecorregión se ubica la zona de manglares. Los mangles crecen en las orillas
marinas. Cuando la marea baja y las raíces se quedan expuestas, los animales
terrestres van en busca de alimento. En cambio cuando la marea sube ingresan a

los manglares las especies marinas, Abundan aquí las conchas negras, langostinos
y cangrejos. Y el símbolo de esta zona, el cocodrilo americano o de Tumbes.
3.- El Desierto del Pacífico
Abarca desde los 5º de latitud sur (Piura) hasta los 27º de latitud sur (norte de
Chile) en la costa. Su ancho promedio es de 20 Km. Se caracteriza por la ausencia
de lluvias, siendo su terreno desértico. Hay vegetación solo en los valles fluviales y
las lomas. Estas últimas se llenan de vegetación en invierno (de mayo a octubre).
Este fenómeno solo es posible en las laderas que miran hacia el mar. Por eso solo
ocurren en lugares puntuales de la costa. Las lomas son producto de la
condensación de las neblinas que avanzan del mar del desierto.
4.- El Bosque Seco Ecuatorial
Se extiende desde el golfo de Guayaquil (0º 30’ de latitud sur) hasta La Libertad (7º
40’ de latitud sur). En su parte más ancha llega hasta los 150 kilómetros y alcanza
los 1.500 metros de altitud.
Su clima se caracteriza por una prolongada estación seca anual que puede ocupar
nueve meses del año.
El bosque seco ecuatorial penetra hacia el interior y se extiende sobre el piso más
bajo del valle del Marañón hasta los 2.800 m.s.n.m.
La formación vegetal principal es el algarrobal y en la zona más lluviosa el ceibal,
estos árboles a diferencia de los algarrobos dependen directamente de las lluvias.
5.- El Bosque Tropical del Pacífico
Abarca desde el extremo norte de Tumbes hasta Costa Rica. Está cubierta por
bosques siempre verdes, los árboles superan los 30 metros de altura. Es la única
zona de la costa del Perú donde hay monos en su ambiente natural. Son dos
especies: el mono aullador o coto de Tumbes y el mono blanco.
6.- La Sierra Esteparia
Se extiende desde los 1.000 metros hasta los 3.800 metros. Desde la región de La
Libertad (7º 40’ de latitud sur) hasta el norte de Chile.
Las temperaturas medias oscilan entre los 6º y 12º C. A mayor altitud las lluvias
son más abundantes y la vegetación más densa.
En las partes superiores a los 3.000 metros el árbol más característico es el aliso.
7.- La Puna
Corresponde a las partes altas de los andes, sobre los 3.800 metros. Su clima es frío
y la luz solar fuerte.
El ichu es el pasto más extendido. Los vientos que soplan todo el tiempo hacen que
la temperatura sea baja y el ambiente seco.

En esta ecorregión habitan las vicuñas, vizcachas, el zorro andino y el cuy silvestre.
La taruca o ciervo andino es el único cérvido que llega a las partes más altas.
8.- El Páramo
Se extiende desde Venezuela, a través de Colombia y Ecuador hasta el norte del

Perú. Se ubica en las regiones de Piura y Cajamarca, en las cuencas altas de los ríos
Chinchipe, Huancabamba y Quirós. (3.500 metros). Es una zona de muchas
neblinas. La temperatura por las noches baja a menos 0º C. En lo que se refiere a su
vegetación ésta es muy similar a la de la puna.
9.- La Selva Alta
Se extiende a lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los Andes, desde la

frontera con Ecuador hasta la frontera con Bolivia, entre los 500 a 3.500 metros.
Su clima es muy variado. Las lluvias pueden superar los 3.000 milímetros anuales.
Los árboles son más bajos a medida que aumenta la altitud. Entre los 2.500 a 3.000
– 3.800 metros (Ceja de Selva) los árboles alcanzan sólo unos 15 metros, la
humedad permite la abundancia de plantas epífitas o aéreas que crecen no solo en
los árboles sino también en el suelo.
10.- La Selva Baja
Corresponde a los bosques amazónicos ubicados debajo de los 600 metros de

altura. Es relativamente llana. Su temperatura promedio es de 24º a 26º C. Las
altas temperaturas y humedad ambiental permiten tener la mayor diversidad de
especies.
Gran parte de la fauna habita en las copas de los árboles y en menor cantidad al
nivel del piso donde reina la penumbra.
Son abundantes las lagunas, riachuelos y pantanos. Viven aquí lobos de ríos y el
paiche, el pez más grande de la selva. Otros animales típicos son los monos,
perezosos, loros y papagayos, el águila arpía y las boas.
11.- La Sabana de Palmeras
Se ubica en una pequeña área de la región de Madre de Dios, en las pampas del río
Heath. No existen árboles, sólo palmeras, principalmente el aguaje. Esta ecorregión
se inunda en épocas de lluvias y son comunes los incendios durante la estación
seca.
Capitulo II Ecosistema
1) DESCRIPCION CLASES Y EJEMPLOS:
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan

entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el

parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y

volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes.
El término ecosistema fue acuñado en 1930 por Roy Clapham para designar el
conjunto de componentes físicos y biológicos de un entorno. El ecólogo
británico Arthur Tansley refinó más tarde el término, y lo describió como «El
sistema completo, incluyendo no sólo el complejo de organismos, sino también
todo el complejo de factores físicos que forman lo que llamamos medio ambiente».
a) Clasificación de ecosistemas: Con la necesidad de proteger los ecosistemas,

surge la necesidad política de describirlos e identificarlos de manera eficiente.
 Clasificación fisonómica-ecológica de formaciones vegetales de la

Tierra: un sistema basado en el trabajo de 1974 de Mueller-Dombois y
Heinz Ellenberg, y desarrollado por la UNESCO. Describe la estructura
de la vegetación y la cubierta sobre y bajo el suelo tal como se observa
en el campo, descritas como formas de vida vegetal.
 Sistema de clasificación de la cubierta terrestre, desarrollado por
la Organización para la Agricultura y la Alimentación(FAO).
b) Estructura:
 Estructura vertical: Un ejemplo claro e importante es el de

la estratificación lacustre, el perfil del suelo, con su subdivisión en
horizontes, es otro ejemplo de estratificación con una dimensión
ecológica. Las estructuras verticales más complejas se dan en
los ecosistemas forestales, donde inicialmente distinguimos un
estrato herbáceo, un estrato arbustivo y un estrato arbóreo.
 Estructura horizontal: En algunos casos puede reconocerse una

estructura horizontal, a veces de carácter periódico. En los ecosistemas
ribereños, por ejemplo, aparecen franjas paralelas al cauce fluvial,
dependientes sobre todo de la profundidad del nivel freático. En
ambientes periglaciales los fenómenos periódicos relacionados con los
cambios de temperatura, helada y deshielo, producen estructuras
regulares en el sustrato que afectan también a la biocenosis.
c) Tipos de ecosistemas
Ecosistema acuático: Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de

los océanos y las aguas continentales dulces o saladas.
Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas

particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la

composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y

de distribución de los organismos.
 Ecosistema marino
 Ecosistema de agua dulce
Ecosistema terrestre: Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan

en el suelo o subsuelo. Dependen dela humedad, temperatura, altitud y latitud,
de tal manera que los ecosistemas biológicamente más ricos y diversos se
encuentra a mayor humedad, mayor temperatura, menor altitud y menor
latitud.
Los ecosistemas pueden clasificarse según el tipo de vegetación, encontrando

la mayor biodiversidad en los bosques, y esta va disminuyendo en
los matorrales, herbazales, hasta llegar al desierto. Según la densidad de la
vegetación predominante, pueden ser abiertos o cerrados. Entre los
principales ecosistemas terrestres tenemos:
 Bosques
 Matorrales
 Herbazales
 Tundra
 Desierto
 Ecosistema humano
Ecosistema hibrido: Es el ecosistema inundable o humedal como

el pantano o ciénaga, el cual es considerado según sea el caso, un ecosistema
terrestre o acuático, o más cercanamente, un híbrido entre ellos. Son suelos
cubiertos de agua dulce o salada, permanentemente o durante gran parte del
año, encontrándose comúnmente en las llanuras aluviales. Dependiendo de
sus características presentan plantas acuáticas, herbáceas,
árboles, helechos, algas y una fauna adaptada a este hábitat. Algunos
ecosistemas de este tipo:
 Sabana inundada
 Selva inundable
 Pantano de coníferas
 Manglar

 Marisma
 Juncal
 Estero
 Turbera
 Bofedal
2) FLUJO DE MATERIA Y ENERGIA
La materia circula en el ecosistema de forma cíclica: los compuestos inorgánicos

del medio, transformados en materia orgánica en la fotosíntesis, son finalmente
devueltos al medio y pueden volver a ser utilizados por los productores.
Sin embargo no ocurre lo mismo con la energía. La energía que entra en el

ecosistema es la energía solar, que los organismos fotosintéticos transforman en
energía química almacenada en compuestos orgánicos. A su paso por cada nivel
trófico, una parte de la energía contenida en estos compuestos orgánicos es
liberada por la respiración y se cede al medio en forma de calor. Así, toda la
energía química almacenada por los productores acaba, tarde o temprano,
transformada en energía calorífica.
La energía solar, transformada y almacenada por las plantas en la materia orgánica

es finalmente cedida al medio en forma de calor y no puede ser reutilizada por los
seres vivos.

Solo la porción correspondiente a las radiaciones luminosas es utilizada por las

plantas verdes y por algunas bacterias, en la complicada e importantísima
transformación energética que es la fotosíntesis, cuya reacción química global,
recordemos que es:
CO2 + H2O + energía luminosa -------- glucosa + O2.
La energía es transformada en energía química y almacenada en la estructura de

las sustancias orgánicas sintetizadas.
Mediante la respiración en la que las células liberan energía a partir de la glucosa y
del oxígeno atmosférico, produciendo dióxido de carbono y agua como productos
de desecho.
Glucosa + O2 -------- CO2 + H2O + energía

Las transferencias de energía de un nivel alimenticio a otro se realiza mediante la
nutrición heterótrofa que se desarrolla en diversas fases; capturas de alimentos,
digestión, respiración, síntesis de nuevas sustancias y excreción.
TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA EN LAS REDES TRÓFICAS.

PIRÁMIDES TRÓFICAS:
La cantidad de materia que se encuentra en un ecosistema en un momento dado se

llama biomasa. Esta cantidad se puede representar gráficamente por un rectángulo
cuyo tamaño es proporcional al valor de la biomasa.
Si representamos toda la biomasa de la red alimentaria de forma gráfica, el

resultado es una pirámide trófica. Al pasar de un escalón o nivel al siguiente, una
parte de la materia orgánica se pierde, provocando una disminución en la cantidad

de biomasa. Esta disminución es el resultado de la materia que gasta cada nivel en

fabricar su propia materia y transformarla en energía y calor en el proceso de
respiración.
El ciclo de la materia en el ecosistema:
Mientras que desde el punto de vista energético el planeta tierra constituye un

ecosistema abierto, desde el punto de vista de la materia, él nuestro es un
ecosistema cerrado.
 El ciclo del carbono: El dióxido de carbono atmosférico y disuelto en el agua es

utilizado por las plantas verdes para sintetizar la materia orgánica vegetal, que
tras diversas transferencias, es transformada de nuevo, parcialmente en dióxido de
carbono por la respiración.
 El ciclo del nitrógeno: El nitrógeno atmosférico es transformado en amoniaco

mediante una serie de bacterias del suelo. Otras bacterias transforman el
amoniaco en nitrito y nitratos, y estos últimos disueltos en el agua, son absorbidos
por las plantas, que los incorporan a la cadena alimenticia.
 El ciclo del fósforo: El fósforo se presenta en la naturaleza de forma de fosfatos,

ya sea como las rocas fosfatadas o como guano. Disueltos en el agua se incorporan
a las plantas y posteriormente al resto de la cadena alimenticia.
3) NIVELES TROFICOS
Los niveles tróficos son categorías en las que se clasifican los seres vivos según su
forma de obtener materia y energía. El nivel trófico de un organismo es su posición
en la cadena alimentaria.
Los seres vivos necesitan energía para realizar todas las funciones vitales, esta
proviene del sol y es captada por las plantas, las cuales mediante la fotosíntesis la
transforman en alimentos.
En este punto se inicia la transferencia de energía, la cual pasa de las plantas a los
animales herbívoros, y de estos a los carnívoros. Así se establece una relación
alimenticia entre los diversos organismos que integran el ecosistema. Los niveles
tróficos comprenden: los productores, los consumidores y los descomponedores.

Cadenas y redes alimentarias:
El trayecto que sigue el alimento al ir pasando de un organismo al otro se

denomina cadena alimentaria. Al comienzo de cualquier cadena siempre se
encuentra un organismo productor, lo que demuestra que las plantas verdes son
las que hacen posible la vida sobre nuestro planeta. El conjunto de cadenas que
tienen eslabones comunes da lugar a una verdadera red alimentaria. Las
estructuras más comunes y estables están construidas por varias cadenas, con
múltiples conexiones entre ellas. Cada nivel trófico está compuesto por muchas
especies, dado que por lo general una población particular tiene varias alternativas
para su alimentación. Por ejemplo los animales omnívoros pueden consumir
vegetales u animales, comportándose de este modo como herbívoros o como
carnívoros, lo que hace que en la red trófica estos animales ocupen distintos
niveles tróficos.
4) PIRAMIDES TROFICAS
Una pirámide trófica es un modo de representar las relaciones tróficas de un

ecosistema en el que cada eslabón o nivel trófico se representa con un rectángulo
de área proporcional a la biomasa, al número de individuos… del nivel. Así resulta
que el primer nivel de productores se representa con un rectángulo más grande y
el último con un rectángulo más pequeño porque tienen menos biomasa, o menor
número de individuo.
En la pirámide trófica existen varios niveles:
· La base es el mundo inorgánico: el suelo, el agua, el aire (021 C02, nitrógeno) y la

energía solar.
· El segundo nivel lo constituyen los productores: las plantas, que producen

alimentos por la actividad fotosintética. Todos los alimentos producidos en la
tierra provienen de la fotosíntesis de las plantas verdes. En el agua son las algas
microscópicas (fitoplancton) y las algas macroscópicas, o sea, visibles a simple
vista. En los ecosistemas terrestres son las plantas verdes.
· En el tercer nivel están los herbívoros: o sea, los animales que se alimentan de
plantas (vacas, vicuñas, llamas, ovejas, caballos, sachavacas, orugas, hormigas
curuhuinse, etc).
· El cuarto nivel está conformado por los omnívoros: los animales que se alimentan
tanto de plantas como de otros animales. Tal es el caso de los monos, el sajino, la
huangana, el oso de anteojos, muchas aves, el ser humano, etc.
· El quinto nivel lo constituyen los carnívoros: los animales que se alimentan de

otros animales (puma, jaguar, zorro, tigrillos, lagartijas, culebras, etc.).
· El sexto nivel lo constituyen los carroñeros y los desintegradores, que se

alimentan de cadáveres (cóndor, gallinazos, etc.).
La pirámide trófica nos indica por su forma más angosta hacia la punta una
característica más: la masa viva o biomasa disminuye de abajo hacia arriba. Vale
decir, que el peso total de los productores (plantas verdes) es mayor que el de los
herbívoros; que el peso total de éstos es mayor que el de los omnívoros y
carnívoros; y que el peso de éstos es mayor que el de los carroñeros.
Esto obedece a un equilibrio natural muy eficiente: nunca puede haber más
herbívoros que plantas o más carnívoros que herbívoros, porque se extinguirían
mutuamente. Si hubiese más herbívoros que plantas, aquellos destruirían la
vegetación y se destruirían a sí mismos. Si hubiese más carnívoros que herbívoros,
aquellos los comerían a todos y se destruirían a sí mismos.

Capitulo III: Medio ambiente
1) INFLUENCIA DEL HOMBRE SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
El ser humano desde su aparición en la tierra, ha utilizado las bondades que la

naturaleza le ha proporcionado para poder vivir. A través del tiempo, ese utilizar
los recursos naturales ha sido modificado el ambiente, y en muchos casos ha
perjudicado el único sitio que tenemos para existir. Nuestro planeta. El ser humano
es el único mamífero que tiene la capacidad de destruir o perjudicar su propio
hábitat.
Tipos de contaminación:
a) Contaminación industrial: Es originada por la emanación de sustancias

nocivas al medio ambiente o la producción de fenómenos físicos
provenientes de los procesos industriales, que alteran el equilibrio natural.
b) Contaminación urbana: Es la producida en los centros, urbanos, debido a

los deficientes procedimientos en el manejo de los desechos o por las
actividades propias de dichos centros, que afectan el equilibrio natural.
c) Contaminación atmosférica: La principal fuente de contaminación

atmosférica urbana son los motores de combustión en fuentes móviles, es
decir, automóviles, camiones, autobuses, aviones, barcos, etc., ya que,
incorporan al ambiente grandes cantidades de gases y otras sustancias que
cambian radicalmente la composición del aire.
d) Contaminación del agua: Todas las aguas, luego de ser utilizadas en los
centros poblados (aguas negras) se vierten en un cuerpo de agua natural,
es decir en ríos, lagos y mar.
2) IMPACTO AMBIENTAL: CLASIFICACION

El impacto ambiental es el efecto que produce la actividad humana sobre el

medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno
natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base ambiental.
La ecología es la ciencia que se encarga de medir este impacto y tratar de

minimizarlo.
Las acciones de los hombres sobre el medio ambiente siempre provocarán efectos
colaterales sobre este. Existe una gran preocupación a nivel ambiental, como la
contaminación de los mares con petróleo, los desechos de la energía radioactiva, la
contaminación acústica, entre otros.
Los recursos naturales se encuentran amenazados en todos los sentidos. El agua, el

suelo y el aire son recursos que están siendo afectados por acciones sin estudios
previos que permitan mitigar estos impactos. La minimización del impacto
ambiental es un factor importante en los estudios de cualquier proyecto que se
quiera llevar a cabo. Con esto se puede lograr que los efectos secundarios sean
positivos, o menos negativos.
TIPOS DE IMPACTO AMBIENTAL:
La preocupación por los efectos de las acciones humanas surgió en el marco del
movimiento conservacionista, en cuyo origen está la preocupación por la
naturaleza silvestre.
 Impacto ambiental a nivel mundial
La mayor parte de la energía utilizada en los diferentes países proviene

del petróleo y del gas natural. La contaminación de los mares con petróleo es un
problema que preocupa desde hace muchos años en especial a los países
marítimos, sean o no productores de petróleo, así como a las empresas industriales
vinculadas a la explotación y comercio de este producto. Desde entonces, se han
tomado previsiones técnicas y legales a nivel internacional para evitar o disminuir
la ocurrencia de estos problemas.
Los derrames de petróleo en los mares, ríos y lagos producen contaminación

ambiental, la que se refleja en daños a la fauna marina, aves, vegetación y aguas.
Además, perjudican la pesca y las actividades recreativas de las playas. La mayor
proporción de la contaminación proviene del petróleo industrial y motriz, el aceite
quemado que llega hasta los océanos a través de los ríos y drenajes urbanos. Se
estima que en escala mundial 3.500 millones de litros de petróleo usado entran en
ríos y océanos, y 5.000 millones de litros de petróleo crudo o de sus derivados son
derramados.

Los productos de desechos gaseosos expulsados en las refinerías ocasionan la

alteración, no sólo de la atmósfera, sino también de las aguas, tierra, vegetación,
aves y otros animales. Uno de los contaminantes gaseosos más nocivo es el dióxido
de azufre, daña los pulmones y otras partes del sistema respiratorio. Es un
irritante de los ojos y de la piel, e incluso llega a destruir el esmalte de los dientes.
Otro de los impactos que genera la explotación de los recursos energéticos es la

contaminación acústica. El ruido producido por la industria disminuye la
capacidad auditiva y puede afectar significativamente a los sistemas nervioso y
circulatorio.
La minería y el procesamiento de minerales a menudo producen impactos

ambientales negativos sobre el aire, suelos, aguas, cultivos, flora, fauna y salud
humana. Además pueden impactar, tanto positiva como negativamente, en varios
aspectos de la economía local, tales como el turismo, la radicación de nuevas
poblaciones, la inflación, etc.
Otra cuestión a tener en cuenta con respecto al impacto medioambiental de la

obtención y consumo energéticos, es la emisión de gases de efecto invernadero
como el CO2, los cuales están provocando el Cambio Climático. Se trata no sólo de
las emisiones producidas por la combustión durante el consumo -como por
ejemplo al quemar gasolina al utilizar un coche para el trasporte de personas y
mercancías-, sino también de la obtención de energía en centrales térmicas, en las
que se genera electricidad por la combustión principalmente de carbón. El uso de
energías renovables sustitutivas es la una forma de reducir este impacto negativo.
 Impactos ambientales de la guerra y el uso bélico del uranio

empobrecido
Cuando una bomba explota, genera temperaturas sobre 1.000 °C, lo que junto a la
fuerza explosiva no sólo aniquila infraestructura, flora, fauna y personas, también
destruye la estructura y composición de los suelos, los que demoran cientos y
hasta miles de años en regenerarse.
A los terribles daños de las bombas, explosiones e incendios que le siguen, se le

suman los impactos de las explosiones de los "objetivos estratégicos", tales como
los complejos industriales.
En el caso de Irak hay que considerar los impactos del derramamiento y la quema
intencional de petróleo. El incendio de los pozos petroleros está generando una
grave contaminación atmosférica, terrestre, de aguas superficiales y subterráneas.
Los impactos sobre el ecosistema y la salud de la población debido a los niveles

letales de dióxido de carbono, azufre e hidrocarburos, por mencionar algunos, son

graves. Los incendios en 500 pozos de petróleo durante la anterior guerra del
Golfo lanzaron a la atmósfera 3 millones de toneladas de humo contaminante. La
nube cubrió 100 millones de kilómetros cuadrados, afectando el territorio de 4
países y provocando enfermedades respiratorias a millones de personas. Los
derrames mataron a más de 30.000 aves marinas, contaminaron 20% de los
manglares y la actividad pesquera se arruinó.
 Impactos sobre el medio social
Los impactos sobre el medio social afectan a distintas dimensiones de la existencia

humana. Se pueden distinguir:
 EFECTOS ECONÓMICOS. Aunque los efectos económicos suelen ser

positivos desde el punto de vista de quienes los promueven, pueden llevar
equivalentes consecuencias negativas, que pueden llegar a ser predominantes
sobre segmentos de la población desprovistos de influencia.
 EFECTOS SOCIOCULTURALES. Alteraciones de los esquemas previos de
relaciones sociales y de los valores, que vuelven obsoletas las instituciones
previamente existentes. El desarrollo turístico de regiones subdesarrolladas es
ejemplar en este sentido. En algunos casos, en países donde las instituciones
políticas son débiles o corruptas, el primer paso de los promotores de una
iniciativa económica es la destrucción sistemática de las instituciones locales, por
la introducción del alcoholismo o la creación artificiosa de la dependencia
económica, por ejemplo distribuyendo alimentos hasta provocar el abandono de
los campos.
Los efectos culturales suelen ser negativos, por ejemplo, la destrucción
de yacimientos arqueológicos por las obras públicas, o la inmersión de
monumentos y otros bienes culturales por los embalses.
 EFECTOS TECNOLÓGICOS. Innovaciones económicas pueden forzar

cambios técnicos. Así, por ejemplo, uno de los efectos de la expansión de
la agricultura industrial es la pérdida de saberes tradicionales, tanto como de
estirpes (razas y cultivares), y la dependencia respecto a “inputs” industriales y
agentes de comercialización y distribución.
 EFECTOS SOBRE LA SALUD. El desarrollo de normas de urbanismo y
de salud laboral, así como la evolución de las relaciones de poder en un sentido
menos desfavorable para los pobres, ha moderado esta situación, pero sin resolver

todos los problemas. La contaminación atmosférica, tanto la química como la

acústica, siguen siendo una causa mayor de morbilidad. Un ejemplo extremo de las
dimensiones que pueden alcanzar los efectos lo proporciona la contaminación del
agua subterránea en Bangladés, donde unos cien millones de personas sufren
irremediablemente de intoxicación crónica y grave por arsénico, por un efecto no
predicho, e impredecible, de la expansión de los regadíos.
 Impactos sobre el sector productivo
La degradación del medio ambiente incide en la competitividad del sector

productivo a través de varias vertientes, entre otras:
(I) Falta de calidad intrínseca a lo largo de la cadena de producción;
(II) Mayores costos derivados de la necesidad de incurrir en acciones de

remediación de ambientes contaminados; y
(III) Efectos sobre la productividad laboral derivados de la calidad del

medioambiente.
También afectan la competitividad la inestabilidad del marco regulatorio en

materia ambiental y la poca fiscalización por parte de las autoridades, lo cual
conduce a incertidumbre jurídica y técnica. Esto puede influir en costos adicionales
en lo que deben incurrir las empresas para demostrar que los productos o
servicios son limpios o generados amigablemente con el medio ambiente.
 Riesgos derivados de la contaminación tecnológica
Los productos químicos utilizados en la industria tecnológica, como por ejemplo la

electrónica, afectan la salud de los trabajadores expuestos a ellos en el proceso de
fabricación y manipulación, causando problemas respiratorios y afectando algunos
órganos del cuerpo. Su uso provoca la contaminación del entorno en el que
interactúa la industria. Quizás algunos de los componentes más contaminantes en
el mundo tecnológico actual sean las pilas y baterías, utilizadas en todos los
aparatos electrónicos de consumo masivo. La diversidad y tecnología de las
baterías han sido de tal magnitud que se han convertido en el componente más
conocido y utilizado en cualquier aparato de consumo. Algunos retardantes de
fuego bromados son usados en tarjetas de circuito impreso y cubiertas de plástico,
las cuales no se desintegran fácilmente y se acumulan en el ambiente. La
exposición a largo plazo a estos compuestos puede afectar e interferir con algunas
funciones hormonales del cuerpo.
El mercurio que se utiliza en los monitores de pantalla plana como dispositivo de

iluminación puede dañar funciones cerebrales sobre todo el desarrollo temprano.

Se utilizan compuestos de cromo hexavalente en la producción de cubiertas de

metal para los aparatos electrónicos, y estos compuestos son altamente tóxicos y
cancerígenos para los humanos.
3) DESARROLLO SOSTENIBLE: CAMPOS DE APLICACIÓN
Se llama desarrollo sostenible a aquel desarrollo que es capaz de satisfacer las

necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras
generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquella que se puede
mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es
una actividad sostenible. Por el contrario, consumir petróleo no es sostenible con
los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear
petróleo a partir de la biomasa.
Campos de aplicación:
El desarrollo sostenible se refiere a la totalidad de las actividades humanas. Sin

embargo, los retos de la sostenibilidad, son diferentes para cada tipo de sector
económico.
 Moda:
Se trata de ropa fabricada con materias primas totalmente naturales, es

decir, cultivada con agricultura ecológica. Estas materias pueden ser el
algodón, las fibras vegetales, el lino o la seda.
Son muchas, o casi todas, las ventajas del uso de este tipo de prendas de
vestir. Entre ellas, la disminución de la contaminación medioambiental, la
prevención de ciertos riesgos para la piel, y la contribución a garantizar un
comercio internacional justo.
Cada vez son más las marcas de ropa conocidas que han apostado por
proyectos de ropa ecológica. Con ellos, pueden conseguir acercarse a una
sociedad cada vez más concienciada en la necesidad de cuidar el medio
ambiente.
 Agricultura
El incremento de la producción agrícola se consigue principalmente

mediante la puesta en regadío de los cultivos, el uso de fertilizantes y la
agricultura intensiva. Pero cada una de esas acciones, además de
beneficios, tiene sus costes:
 Puesta en regadío. El agua es un recurso limitado. La obtención de

agua de acuíferos (pozos) debe ser sostenible. Para ello, deben conocerse

las reservas, cantidad y calidad disponible en el tiempo, tasa de recarga,

lugares hidro-geológicamente más convenientes de explotación,
construcción de perforaciones, etc. y asegurarse una correcta gestión y
protección del acuífero a nivel legal e institucional. Con los ríos hay que
cuidar, además, dejar suficiente agua para no afectar la fauna y flora
ribereña (el llamado caudal ecológico), amén de entrar en competencia
directa con otros usos entre los que se encuentra el consumo humano.
 Abonos y fertilizantes. Aumentan la producción, pero una parte de
sus sustancias se disuelve en el agua de lluvia o de riego
formando lixiviados que pueden acumularse en acuíferos que resultarían
contaminados (p. ej. por altas concentraciones de nitritos o de fosfatos, que
favorecen la eutrofización). Idéntico caso es el de los plaguicidas, con el
agravante de haberse producido un uso intensivo de
plaguicidas bioacumulables y no biodegradables en épocas anteriores,
como en el caso del DDT en el siglo XX, cuyo uso se prohibió tras una
campaña mundial que alegaba se acumulaba en las cadenas tróficas y ante
el peligro de contaminación de los alimentos.
 Agricultura intensiva. Incrementa la producción al introducir
mayor número de plantas por metro cuadrado de
una especie especialmente adaptada, posibilidad que ofrecen
las máquinas empleadas, pero también consume mayor cantidad de
nutrientes del suelo (que se retiran con la cosecha y no vuelven al suelo),
por lo que hay que programar una rotación de
cultivos (diferentes cultivos consumen los nutrientes del suelo en
diferentes proporciones y en diferentes estratos y pueden
complementarse) y barbechospara limitar la proliferación de parásitos.
También entran en juego otros factores, como preservar la variedad
genética de las especies (biodiversidad) ya que no se sabe qué especies
afrontarán mejor los problemas que surjan en el futuro.
 Actividades productivas y de servicio
Otro ejemplo son las herramientas de implementación de desarrollo sostenible en

la producción y los servicios, como puede ser el conjunto de actividades
denominadas Producción Más Limpia. Dicho concepto parte del principio de
sostenibilidad de las actividades humanas requeridas para suplir necesidades
básicas y suplementarias (calidad de vida), incorporando elementos como mínimas
emisiones, buenas prácticas de producción y operación, manejo adecuado y

aprovechamiento del subproducto y el residuo, disminución en el consumo de

insumos, etc. De esta forma, se observa que el desarrollo sostenible no es por sí
mismo un elemento sociológico, sino que debe formar parte de un tejido en el cual
la producción, la economía, el bienestar y el ambiente juegan siempre del mismo
lado.
Este concepto de desarrollo sostenible, se enfoca desde el lado de la oferta

ambiental, bajo la óptica de obtener rendimientos firmes. Es decir, una
productividad básica, de acuerdo a la capacidad que pueden suministrar los
ecosistemas.
Capitulo IV Contaminación Ambiental
1) CLASIFICACION DE LOS CONTAMINANTES
Las sustancias contaminantes pueden ser de naturaleza física, biológica o

química y pueden aparecer en todos los estados físicos (solido, líquido o
gaseoso).
Contaminantes físicos: Los contaminantes físicos son caracterizados por

un intercambio de energía entre persona y ambiente en una dimensión y
velocidad tan alta que el organismo no es capaz de soportarlo.
Por varias razones el contaminante físico que más que otros está
relacionado con la geología ambiental es la radiactividad (natural o
artificial).
Contaminantes biológicos: En general: todos los agentes representados

por organismos vivos (la mayoría suelen que ser microorganismos como
bacterias, virus, hongos, etc.
Contaminantes químicos: Los agentes químicos representan

seguramente el grupo de contaminantes más importantes debido a su gran
numero y a la omnipresencia en todos los campos laborales y en el medio
ambiente.
Como contaminantes químicos se puede entender toda sustancia orgánica

e inorgánica, natural o sintética que tiene probabilidades de lesionar a la
salud de las personas en alguna forma o causar otro efecto negativo en el
medio ambiente.
Pueden aparecer en todos los estados físicos.

o GASEOSO: Gases propiamente dichos y humos también puede ser

clasificado como sólido. Ejemplo: descarga de chimeneas, quema de
mercurio, emisiones de máquinas, etc.
o SOLIDO: Incluyen sustancias como minerales de asbestos,

sustancias contaminantes absorbidas a partículas sólidas, sólidos
en suspensión y también los polvos.
o LIQUIDO: Todo tipo de sustancia liquida que puede causar daños

para la salud incluyendo por ejemplo todo tipo de combustible que
puede destruir ecosistemas o recursos hídricos en general y que
pueden afectar finalmente también el ser humano.
2) CONTAMINACION DEL AIRE, SUELO Y AGUA
 Contaminación del aire:
La contaminación del aire consiste en la presencia en

el aire de materias o formas de energía que impliquen riesgo, daño
o molestia grave para las personas y bienes de cualquier
naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales,
reducir la visibilidad o producir olores desagradables.
El nombre de la contaminación atmosférica se aplica por lo general

a las alteraciones que tienen efectos perniciosos en los seres vivos y
los elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas. Los
principales mecanismos de contaminación atmosférica son los
procesos industriales que implican combustión, tanto en industrias
como en automóviles y calefacciones residenciales, que
generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos de
nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas
industrias emiten gases nocivos en sus procesos productivos,
como cloro o hidrocarburos que no han realizado combustión
completa.
PRINCIPALES TIPOS DE CONTAMINANTES DEL AIRE:
Contaminantes gaseosos: en ambientes exteriores e interiores los

vapores y contaminantes gaseosos aparecen en diferentes
concentraciones, los más comunes son el dióxido de carbono, el

monóxido de carbono, los hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno,

los óxidos de azufre y el ozono.
Los aerosoles son una mezcla heterogénea de partículas sólidas o

liquidas suspendidas en un gas como el aire de la atmosfera.
Efectos de los gases contaminantes:
Efectos climáticos: generalmente los contaminantes se elevan o

flotan lejos de sus fuentes sin acumularse hasta niveles peligrosos.
Los patrones de vientos, las nubes, la lluvia y la temperatura
pueden afectar la rapidez con que los contaminantes se alejan de
una zona.
Efecto invernadero: evita que una parte del calor recibido desde el
sol deje la atmósfera y vuelva al espacio. Esto calienta la superficie
de la tierra. Existe una cierta cantidad de gases de efecto de
invernadero en la atmósfera que son absolutamente necesarios
para calentar la Tierra, pero en la debida proporción. Actividades
como la quema de combustibles derivados del carbono aumentan
esa proporción y el efecto invernadero aumenta.
Daño a la capa de ozono: el ozono es una forma de oxígeno O3 que

se encuentra en la atmósfera superior de la tierra. El daño a la capa
de ozono se produce principalmente por el uso de
clorofluorocarbonos (CFC). La capa fina de moléculas de ozono en
la atmósfera absorbe algunos de los rayos ultravioletas (UV) antes
de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo cual se hace posible
la vida en la tierra. El agotamiento del ozono produce niveles más
altos de radiación UV en la tierra, con lo cual se pone en peligro
tanto a plantas como a animales.
 Contaminación del suelo:
Consiste en la acumulación de sustancias a unos niveles tales que

repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. Las
sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven tóxicas para
los organismos del suelo. Se trata pues de una degradación química
que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del suelo.
Se habla de contaminación del suelo cuando a este se introducen

sustancias o elementos de tipo sólido, líquido o gaseoso que
ocasionan que se afecte la biota edáfica, las plantas, la vida animal y
la salud humana.

El suelo generalmente se contamina cuando se rompen tanques de

almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones
del alcantarillado y pozos ciegos, o acumulación directa de
productos industriales o radioactivos, la cual produce que los
suelos se hagan infértiles.
Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos

niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento
de los suelos.
Los productos químicos más comunes incluyen derivados

del petróleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. Este
fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de
industrialización e intensidad del uso de productos químicos.
CAUSAS:
Plaguicidas o pesticidas
Insecticidas: Se usan para exterminar plagas de insectos. Actúan

sobre larvas, huevos o insectos adultos. Uno de los insecticidas más
usado fue el DDT, que se caracteriza por ser muy rápido. Trabaja
por contacto y es absorbido por la cutícula de los insectos,
provocándoles la muerte. Este insecticida puede mantenerse por
10 años o más en los suelos y no se descompone.
HERBICIDAS: Son un tipo de compuesto químico que destruye la

vegetación, ya que impiden el crecimiento de los vegetales en su
etapa juvenil o bien ejercen una acción sobre el metabolismo de los
vegetales adultos. Esto conlleva que las aves que se alimentan de la
vegetación rociada con estos herbicidas caigan contaminados y
mueren.
FUNGICIDAS: Son plaguicidas que se usan para poder combatir el

desarrollo de los hongos (fitoparásitos). Contienen los
metales azufre y cobre.
ACTIVIDAD MINERA: La presencia de contaminantes en un suelo

supone la existencia de potenciales efectos nocivos para el hombre,
la fauna en general y la vegetación. Estos efectos tóxicos
dependerán de las características toxicológicas de cada
contaminante y de la concentración del mismo.
De forma general, la presencia de contaminantes en el suelo se

refleja de forma directa sobre la vegetación induciendo su
degradación, la reducción del número de especies presentes en ese

suelo, y más frecuentemente la acumulación de contaminantes en

las plantas, sin generar daños notables en éstas. En el hombre, los
efectos se restringen a la ingestión y contacto dérmico, que en
algunos casos ha desembocado en intoxicaciones por metales
pesados y más fácilmente por compuestos orgánicos volátiles o
semivolátiles.
Consecuencias:
 Alteración de los ciclos biogeoquímicos.

 Contaminación de mantos freáticos.
 Interrupción de procesos biológicos.
 Contaminación del agua:
La contaminación hídrica o contaminación del agua es una

modificación de esta, generalmente provocada por el ser humano,
que la vuelve impropia o peligrosa para el consumo humano, la
industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así
como para los animales y la vida natural.
PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL AGUA:
 Basuras, desechos químicos de las fábricas.
 Aguas residuales
 Agentes patógenos, tales como bacterias, virus,

protozoarios.
 Productos químicos, incluyendo pesticidas, diversos

productos industriales.
 Petróleo de los vertidos accidentales.
 Sustancias radioactivas.
 Vertimiento de aguas servidas, basuras y desmontes en las

aguas.
Efectos de la contaminación hídrica:

 CLIMA: El efecto principal causado por efectos climáticos

que afecta a la calidad del agua es la precipitación.
 CARACTERISTICAS DE LA CUENCA: Las diferentes

características naturales de una cuenca de drenaje pueden
tener un efecto significativo en la calidad del agua. Así, por
ejemplo, la topografía afecta la velocidad de flujo. Las
pendientes pronunciadas pueden erosionar la capa
superficial de suelo o las márgenes de ríos o arroyos,
introduciendo residuos, sedimentos y nutrientes que
pueden incrementar el contenido de algas, color y turbidez.
 GEOLOGIA: La geología local impacta en forma directa

sobre la calidad de fuentes superficiales y subterráneas. Un
agua subterránea que por ejemplo presenta dureza elevada,
deriva de una formación geológica subterránea con un
contenido de calcio y magnesio considerable. Los suelos
juegan un rol importante por su capacidad amortiguadora
en la escorrentía de la precipitación ácida.
 CRECIMIENTO MICROBIOLOGICO Y DE LOS NUTRIENTES:

El estado de un cuerpo de agua depende de los niveles de
nutrientes y actividad microbiológica. El ciclo de vida
natural de un cuerpo de agua involucra tres estados
conocidos como niveles tróficos: oligotrófico
(concentración de nutrientes y actividad microbiológica
bajas), mesotrófico (concentración de nutrientes y
actividad microbiológica moderadas) y eutrófico
(concentración de nutrientes y actividad microbiológica
altas).
 INCENDIOS: Aunque los incendios forestales pueden

ocurrir como resultado de la actividad humana, el fuego se
considera como un factor natural puesto que este tipo de
desastres suele producirse por la combinación de sequía y
luz. La destrucción de bosques puede producir efectos
adversos sobre la calidad del agua, ya que al eliminarse su
función de filtro natural, aumenta la velocidad de drenaje
superficial, incrementándose la probabilidad de erosión.
 INTRUSION SALINA: Es una fuente de contaminación

debida al movimiento permanente o temporal del agua
salada que desplaza al agua dulce. La intrusión salina puede

ocurrir tanto en fuentes superficiales como subterráneas

que se encuentren ubicadas en regiones costeras. En el caso
de aguas subterráneas, la explotación del acuífero puede
producir un abatimiento del nivel estático tal que genere un
movimiento de la interfase salina, con lo cual ingresará el
agua salada.
 ESTRATIFICACION TERMICA: La mayoría de los lagos y

reservorios con una profundidad de más de 5 metros se
estratifican durante gran parte del año. Este fenómeno se
desarrolla durante la primavera debido a que la superficie
se calienta por la radiación atmosférica y solar. Como la
densidad del agua disminuye con el aumento de la
temperatura se produce una situación de equilibrio
hidrodinámico, en donde la capa más liviana sobrenada a la
más pesada. Como consecuencia, se desarrolla una
estructura térmica vertical con una capa superior bien
mezclada llamada epilimnio, seguida por una región de
rápido descenso de temperatura llamada termoclina, y una
tercera capa de agua más densa y fría llamada hipolimnio.
3) EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN VEGETALES, ANIMALES Y

HOMBRE
 Contaminación de vegetales
La quema de combustibles fósiles y otras actividades industriales han

cambiado la composición del aire debido a la introducción de
contaminantes, incluidos el dióxido de azufre (SO2), monóxido de carbono
(CO), compuestos orgánicos volátiles (COV), óxidos de nitrógeno (NOX) y
partículas sólidas y líquidas conocidas como material particulado.
Aunque todos estos contaminantes pueden ser generados por fuentes
naturales, las actividades humanas han aumentado significativamente su
presencia en el aire que respiramos.
Estudiando los efectos de la contaminación del aire sobre los cultivos,
árboles y otro tipo de vegetación, experimentos de invernadero han
revelado que el ozono es tóxico para las plantas y puede destruir variados
cultivos comerciales.
De igual modo, la lluvia ácida afecta cultivos como la avena, alfalfa,
guisantes y zanahorias, y también áreas forestales.

 LA LLUVIA ACIDA: El efecto de la lluvia ácida en plantas se produce al

caer ésta sobre la parte superior de las hojas que, en muchas plantas,
tienen una capa de cera protectora y por lo tanto no las afecta tanto
como aquella que envuelve toda la hoja, penetra por los poros del lado
inferior y causa graves daños. No sólo se ven afectados los bosques
sino también las plantas comestibles cultivadas por el hombre.
 RADIACION ULTRAVIOLETA: Existen pruebas de que el incremento de
radiación ultravioleta debido a la pérdida de ozono en la atmósfera
superior está afectando el ciclo de crecimiento normal de las plantas.
 QUEMA DE PLASTICOS: El efecto de la quema de plástico cerca de
plantas de poroto puede ser: disminución de crecimiento, manchas en
las hojas, amarillamiento de éstas (por el cubrimiento con hollín de las
hojas lo que evita el proceso correcto de la fotosíntesis) y potencial
muerte si es contaminación continua.
 Contaminación en animales
La destrucción del hábitat es, sin duda, la principal amenaza que enfrentan
la mayoría de las especies animales en el mundo. Los animales no tienen
más remedio que adaptarse a los cambios de su entorno, proceso que
altera gravemente su organismo (teniendo que mutar o evolucionar
considerablemente) así como también altera la cadena alimenticia de
muchas especies.
Tipos de contaminación:
Tanto la contaminación directa e indirecta afectan a la vida silvestre. Las
estadísticas específicas de la contaminación indirecta son más difíciles de
identificar. La contaminación indirecta amenaza el hábitat de los animales.
La destrucción de la capa de ozono, el calentamiento global y las
condiciones de la infracción en el hábitat de las instalaciones de residuos
sólidos impactan a todos los animales. La contaminación directa se estudia
con mayor facilidad. En este caso, los animales y sus hábitats se ven
afectados de manera significativa por los contaminantes tóxicos. Los más
comunes son los productos químicos sintéticos, petróleo, metales tóxicos y
la lluvia ácida.

Químicos sintéticos: Según MarineBio.org, "El uso de productos químicos

sintéticos para el control de plagas, principalmente insectos, malas hierbas
y hongos, se convirtió en una parte integral de la agricultura y el control de
la enfermedad después de la Segunda Guerra Mundial". El DDT, un
pesticida que se aplicó ampliamente entre los años 1940 y década de 1960,
principalmente para la disminución de mosquitos, es un ejemplo de un
producto químico sintético conocido por ser altamente destructivo para
animales. Sin embargo, a finales de la década de 1960, estaba claro que el
DDT estaba afectando a los seres humanos y los animales y fue prohibido
en muchos países. Causas de fallas del sistema reproductivo y efectos
neurológicos son dos de los problemas más comunes en los seres humanos
y animales.
Petróleo: Los derrames de petróleo afectan a la vida silvestre en los océanos

de forma instantánea, con un gran número de muertos. MarineBio.org
informa que inmediatamente después del derrame de petróleo del Exxon
Valdez, más de 100.000 aves marinas murieron, junto con más de 1.000
nutrias marinas. Al menos 144 águilas calvas se sabe que han muerto
también. Además de la muerte inmediata por la toxicidad de los
hidrocarburos, muchos otros animales se ven afectados por los vertidos de
petróleo. El petróleo contamina las playas, el agua y la vida de las plantas,
lo que afecta los animales de muchas maneras. Reproducción
reducida,cáncer, daños neurológicos o con problemas y más susceptibilidad
a enfermedades comunes son efectos posteriores a los derrames de
petróleo que han sido limpiados.

Metales tóxicos: Los metales que se encuentran comúnmente en la

naturaleza normalmente no se concentran lo suficiente como para hacer a
los seres humanos o los animales ningún daño. Sin embargo, las actividades
humanas, incluyendo la minería, los residuos del agua, refinación de
metales y la quema de combustibles fósiles concentran todos los metales
tóxicos a un nivel peligroso. Estos metales tóxicos concentrados se liberan
en el agua y aire. Los efectos de estos metales varían. El daño neurológico,
daño al hígado, atrofia muscular y fallas el los sistemas reproductores son
sólo algunos de los efectos físicos de los metales. Estos metales tóxicos
también afectan a la vida de las plantas, que afectan a la comida y el hábitat
de los animales.
Lluvia ácida: MarineBio.org dice que, "La lluvia ácida es causada
principalmente por la liberación de azufre y nitrógeno en la atmósfera
como resultado de la combustión de petróleo y carbón por las plantas de
energía y automóviles". La lluvia ácida contamina el agua cuando la lluvia
escurre en lagos, arroyos, lagunas y afluentes. Muchos lagos pierden toda
su población de peces a causa de ella. La caída de la población de peces
afecta a las aves y otros animales que dependen de los peces para la
alimentación.
 Contaminación en seres humanos:
Las relaciones existentes entre las enfermedades humanas y la exposición a

la contaminación no son sencillas ni se conocen con exactitud. No obstante,
existen pruebas abundantes de que en general, las concentraciones
elevadas de contaminantes en el aire son peligrosas para los seres
humanos (y animales).
Los efectos que producen sobre la salud se ponen claramente de
manifiesto, como se ha observado en Londres, Nueva York y Osaka entre
otras ciudades, por el aumento de la mortalidad, sobre todo en las personas
de edad avanzada o en los individuos más sensibles por cualquier razón.
Más difíciles de discernir son los efectos que, a largo plazo, pueden
producir las exposiciones episódicas a elevadas concentraciones medias y
bajas de contaminantes.
Se ha comprobado la relación existente entre la contaminación atmosférica,

producida por partículas en suspensión y anhídrido sulfuroso, y la
aparición de bronquitis crónica caracterizada por la producción de flemas,
la exacerbación de catarros y dificultades respiratorias tanto en los
hombres como en las mujeres adultas.
Los óxidos de nitrógeno, NOx, son contaminantes igualmente peligrosos

para la salud. La mayor parte de los estudios relativos a los efectos de los
NOx se han ocupado, sobre todo, del NO2 ya que es el más tóxico. Los

efectos producidos por el NO2 sobre los animales y los seres humanos
afectan, casi por entero, al tracto respiratorio. Se ha observado que una
concentración media de 190 microgramos de NO2 por metro cúbico de
aire, superada el 40% de los días, aumenta la frecuencia de infecciones de
las vías respiratorias en la población expuesta.
Otros tipos de contaminantes que afectan a la salud humana son los

oxidantes fotoquímicos. Se han realizado estudios epidemiológicos en la
ciudad de Los Angeles y no se descubrió ningún aumento de mortalidad
como consecuencia de episodios de contaminación fotoquímica, cuando las
concentraciones de oxidantes variaban entre 0.5 y 0.9 partes por millón. No
obstante, se ha observado que los oxidantes fotoquímicos tienen efectos
nocivos sobre la salud, produciendo irritación de los ojos y mucosas. Los
oxidantes fotoquímicos afectan especialmente a las personas con
afecciones asmáticas y broncopulmonares, en los que se han observado
crisis asmáticas y disminución de la función pulmonar cuando las
concentraciones atmosféricas de oxidantes eran superiores a 500
microgramos por metro cúbico de aire.
Los metales tóxicos presentes en el aire representan una amenaza para la

salud humana cuando se inhalan en cantidades suficientes, debido a la
tendencia que presenta el organismo a su acumulación. Por su importancia,
destacaremos los efectos producidos por el plomo sobre la salud humana.
Los compuestos inorgánicos del plomo atmosférico son absorbidos por los
humanos, principalmente a través del sistema respiratorio, alcanzando el
torrente sanguíneo aproximadamente el 35% del plomo inhalado por los
pulmones. Una vez incorporado el plomo a la corriente sanguínea, una
parte se almacena en los huesos y otra se expulsa por la orina, en una
continua fase de renovación en el organismo. A partir de ciertas cantidades
puede producir efectos adversos en el comportamiento, afectan la
inteligencia de los niños y ser causa de anormalidades en los fetos de
madres gestantes. Los adultos, por lo general, son menos sensibles que los
niños a los efectos del plomo, pero una acumulación excesiva en el
organismo puede producir serios e irreversibles daños en su sistema
nervioso.
Otras sustancias tóxicas presentes en el aire tales como el cadmio, amianto,

el cloruro de vinilo, el benzo-a-pireno, varios compuestos orgánicos
halogenados y el benzeno, pueden provocar modificaciones genéticas y
malformaciones en los fetos, siendo algunos de ellos cancerígenos.

Capítulo V Contaminación atmosférica
1) TIPOS DE CONTAMINANTES DEL AIRE
 CONTAMINANTES GASEOSOS: Una combinación diferente de

vapores y contaminantes gaseosos del aire se encuentra en
ambientes exteriores e interiores. Los contaminantes gaseosos más
comunes son el bióxido de carbono, el monóxido de carbono, los
hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno, los óxidos de azufre y el
ozono. Diferentes fuentes producen estos compuestos químicos
pero la principal fuente artificial es la quema de combustible fósil.
La contaminación del aire interior es producida por el consumo de
tabaco, el uso de ciertos materiales de construcción, productos de
limpieza y muebles del hogar. Los contaminantes gaseosos del aire
provienen de volcanes, incendios e industrias y en algunas áreas
pueden ser sustanciales. El tipo más comúnmente reconocido de
Contaminación del aire es la niebla tóxica (smog). La niebla tóxica
generalmente se refiere a una condición producida por la acción de
la luz solar sobre los gases de escape de automotores y fábricas.
 EL EFECTO INVERNADERO: El efecto invernadero evita que el calor

del sol deje la atmósfera y vuelva al espacio. Esto calienta la
superficie de la tierra con lo cual se produce el efecto invernadero.
Existe una cierta cantidad de gases de efecto de invernadero en la
atmósfera necesaria para calentar la tierra. Actividades como la
quema de combustible fósil crean una capa gaseosa demasiado
densa para permitir que escape el calor. Muchos científicos
consideran que como consecuencia se está produciendo el
calentamiento mundial. Otros gases que contribuyen al problema
incluyen los clorofluorocarbonos (CFCs), el metano, los óxidos
nitrosos y el ozono.
 LA LLUVIA ACIDA: La lluvia ácida se forma cuando humedad en el

aire interactúa con el óxido de nitrógeno y el bióxido de azufre
emitido por fábricas, centrales eléctricas y automotores que
queman carbón u aceite. Esta interacción de gases con el vapor de
agua forma el ácido sulfúrico y los ácidos nítricos. Finalmente, estas
sustancias químicas caen a la tierra en forma de precipitación o
lluvia ácida. Los contaminantes de la lluvia ácida pueden recorrer
grandes distancias, y los vientos los trasladan miles de millas antes
de precipitarse en forma de rocío, llovizna, niebla, nieve o lluvia.

 EL DAÑO A LA CAPA DE OZONO: El daño a la capa de ozono es

producido principalmente por el uso de clorofluorocarbonos
(CFCs). El ozono es una forma de oxígeno que se encuentra en la
atmósfera superior de la tierra. La capa fina de moléculas de ozono
en la atmósfera absorbe algunos de los rayos ultravioletas (UV)
antes de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo cual se hace
posible la vida en la tierra. El agotamiento del ozono produce
niveles más altos de radiación UV en la tierra, con lo cual se pone
en peligro tanto a plantas como a animales.
 MATERIA PARTICULADA: La materia particulada es el término

general utilizado para una combinación de partículas sólidas y
gotitas líquidas que se encuentran en el aire. Algunas partículas son
lo suficientemente grandes y oscuras para verse en forma de hollín
o humo. Otras son tan pequeñas que solo pueden detectarse con un
microscopio de electrones. Cuando se respira la materia de
partículas, ésta puede irritar y dañar los pulmones con lo cual se
producen problemas respiratorios. Las partículas finas se inhalan
de manera fácil profundamente dentro de los pulmones donde se
pueden absorber en el torrente sanguíneo o permanecer arraigadas
por períodos prolongados de tiempo.
 EFECTOS CLIMATICOS: Generalmente los contaminantes se elevan

o flotan lejos de sus fuentes sin acumularse hasta niveles riesgosos.
Los patrones de vientos, las nubes, la lluvia y la temperatura
pueden afectar la prontitud con que los contaminantes se alejan de
una zona. Los patrones climáticos que atrapan la contaminación
atmosférica en valles o la desplacen por la tierra pueden, dañar
ambientes inmaculados distantes de las fuentes originales.
2) GASES CONTAMINANTES DE LA ATMOSFERA
 MONOXIDO DE CARBONO: Es uno de los productos de la

combustión incompleta. Es peligroso para las personas y los animales,
puesto que se fija en la hemoglobina de la sangre, impidiendo el
transporte de oxígeno en el organismo. Además, es inodoro, y a la hora
de sentir un ligero dolor de cabeza ya es demasiado tarde. Se diluye
muy fácilmente en el aire ambiental, pero en un medio cerrado, su
concentración lo hace muy tóxico, incluso mortal. Cada año, aparecen
varios casos de intoxicación mortal, a causa de aparatos de combustión
puestos en funcionamiento en una habitación mal ventilada.
Los motores de combustión interna de los automóviles emiten

monóxido de carbono a la atmósfera por lo que en las áreas muy
urbanizadas tiende a haber una concentración excesiva de este gas

hasta llegar a concentraciones de 50-100 ppm, tasas que son

peligrosas para la salud de las personas.
 MONOXIDO DE NITROGENO: También llamado oxido de nitrógeno

(II) es un gas incoloro y poco soluble en agua que se produce por
la quema de combustibles fósiles en el transporte y la industria.
Se oxida muy rápidamente convirtiéndose en dióxido de
nitrógeno, NO2, y posteriormente en acido nítrico, HNO3,
produciendo así lluvia acida.
 DIOXIDO DE CARBONO: La concentración de CO2 en la atmósfera

está aumentando de forma constante debido al uso de
carburantes fósiles como fuente de energía y es teóricamente
posible demostrar que este hecho es el causante de producir un
incremento de la temperatura de la Tierra - efecto invernadero.
La amplitud con que este efecto puede cambiar el clima mundial
depende de los datos empleados en un modelo teórico, de manera
que hay modelos que predicen cambios rápidos y desastrosos del
clima y otros que señalan efectos climáticos limitados. La
reducción de las emisiones de CO2 a la atmósfera permitiría que
el ciclo total del carbono alcanzara el equilibrio a través de los
grandes sumideros de carbono como son el océano profundo y los
sedimentos.
 METANO: El metano, CH4, es un gas que se forma cuando la

materia orgánica se descompone en condiciones en que hay
escasez de oxígeno; esto es lo que ocurre en las ciénagas, en los
pantanos y en los arrozales de los países húmedos tropicales.
El metano es un gas de efecto invernadero que contribuye al
calentamiento global del planeta Tierra ya que aumenta la
capacidad de retención del calor por la atmósfera.
También se produce en los procesos de la digestión y defecación
de los animales herbívoros.
 DIÓXIDO DE AZUFRE: La principal fuente de emisión de dióxido

de azufre a la atmósfera es la combustión del carbón que contiene
azufre. El SO2 resultante de la combustión del azufre se oxida y
forma ácido sulfúrico, H2SO4 un componente de la llamada lluvia
ácida que es nocivo para las plantas, provocando manchas allí
donde las gotitas del ácido han contactado con las hojas.
El SO2 también ataca a los materiales de construcción que suelen
estar formados por minerales carbonatados, como la piedra caliza
o el mármol, formando sustancias solubles en el agua y afectando
a la integridad y la vida de los edificios o esculturas.
La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina
con el óxido de nitrógeno o el dióxido de azufre emitido por
fábricas, centrales eléctricas y automotores que queman carbón o
aceite. Esta combinación química de gases con el vapor de agua

forma el ácido sulfúrico y los ácidos nítricos, sustancias que caen

en el suelo en forma de precipitación o lluvia ácida.
Los contaminantes que pueden formar la lluvia ácida pueden
recorrer grandes distancias, y los vientos los trasladan miles de
kilómetros antes de precipitarse con el rocío, la llovizna, o lluvia,
el granizo, la nieve o la niebla normales del lugar, que se vuelven
ácidos al combinarse con dichos gases residuales.
 OZONO: El ozono O3 es un constituyente natural de la atmósfera,

pero cuando su concentración es superior a la normal se
considera como un gas contaminante.
Las plantas pueden ser afectadas en su desarrollo por
concentraciones pequeñas de ozono. El hombre también resulta
afectado por el ozono a concentraciones entre 0,05 y 0,1 mg kg-1,
causándole irritación de las fosas nasales y garganta, así como
sequedad de las mucosas de las vías respiratorias superiores.
Su concentración a nivel del mar, puede oscilar alrededor de 0,01
mg kg-1. Cuando la contaminación debida a los gases de escape de
los automóviles es elevada y la radiación solar es intensa, el nivel
de ozono aumenta y puede llegar hasta 0,1 kg-1.
 CFC: Desde los años 1960, se ha demostrado que los

clorofluorocarbonos (CFC, también llamados "freones") tienen
efectos potencialmente negativos: contribuyen de manera muy
importante a la destrucción de la capa de ozono en la estratosfera,
así como a incrementar el efecto invernadero.
El protocolo de Montreal puso fin a la producción de la gran
mayoría de estos productos.
Utilizados como propelente en los aerosoles, una parte se libera
en cada utilización. Los aerosoles utilizan de ahora en adelante
otros gases sustitutivos, como el CO2.
Utilizados en los sistemas de refrigeración y de climatización por
su fuerte poder conductor, son liberados a la atmósfera en el
momento de la destrucción de los aparatos viejos.
3) Índice de calidad de aire
El índice de calidad del aire es un valor adimensional, calculado a partir de

información procedente de la legislación vigente relacionada con los
distintos contaminantes atmosféricos modelizados, cuyo principal objetivo
es facilitar la comprensión de la información relacionada con la
contaminación del aire.
El valor del ICA está comprendido entre 0 y >150, de modo que cuanto
mayor sea el índice, peor será la calidad del aire.

A nivel cualitativo, el rango del ICA está dividido en cuatro tramos:
- Bueno: COLOR VERDE (ICA de 0 a 50)
- Admisible: COLOR AMARILLO (ICA de 50 a 100)
- Malo: COLOR ROJO (ICA de 100 a 150)
- Muy malo: COLOR MARRÓN (ICA > 150)
En el caso del modelo de pronóstico de Troposfera.org, para cada día se

calcula el ICA de cada una de las celdas de la malla, siguiendo el proceso
siguiente:
- A partir de los datos de la modelización, se determinan la concentración

horaria máxima de cada contaminante en cada celda.
- Se asignan los valores del índice parcial de cada contaminante para esas
concentraciones (el valor del índice parcial 0 corresponderá a una
concentración nula de contaminante; el valor 100 está asociado al valor
límite de cada contaminante; el valor del índice para cualquier otro valor
de concentración, se obtiene por interpolación lineal).
- Se selecciona el valor máximo de los índices parciales, el cual se toma

como el valor del índice de la celda.
- Se representa en la celda el color asociado al índice obtenido.
Según esto, siempre que el índice sea mayor que 100 (COLOR ROJO), se
habrá superado el valor límite de, al menos, uno de los contaminantes
modelizados.

Capítulo VI Consecuencias de la contaminación del aire
1) Efecto invernadero
Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases

componentes de una atmosfera planetaria retienen parte de la energía que
el suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos
los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual
consenso científico, el efecto invernadero se está acentuando en la tierra
por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano,
debido a la actividad económica humana. Este fenómeno evita que la
energía del sol recibida constantemente por la tierra vuelva
inmediatamente al espacio produciendo a escala planetaria un efecto
similar al observado en un invernadero.
¿Por qué se produce?
Se podría decir que el efecto invernadero es un fenómeno atmosférico

natural que permite mantener una temperatura agradable en el planeta, al
retener parte de la energía que proviene del sol. El aumento de la
concentración de dióxido de carbono (CO2) proveniente del uso de

combustibles fósiles ha provocado la intensificación del fenómeno
invernadero. Principales gases: Dióxido de carbono/ CO2.
Consecuencias:
Grandes cambios en el clima a nivel mundial:
 El deshielo de los casquetes polares lo que provocaría el aumento

del nivel del mar.
 Las temperaturas regionales y los regímenes de lluvia también
sufren alteraciones, lo que afecta negativamente a la agricultura.
 Aumento de la desertificación
 Cambios en las estaciones, lo que afectará a la migración de las
aves, a la reproducción de los seres vivos etc.
2) DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO
Causas de la disminución de ozono en la estratosfera
Los causantes de este grave problema son principalmente los

clorofluorocarbonos [CFC´s], y, en menor medida, los óxidos de nitrógeno
emitidos directamente en la estratosfera.
La gran estabilidad, de los CFC´s hace que sean capaces de propagarse
hasta la estratosfera donde, al ser sometidos a radiaciones más energéticas,
liberan un átomo de cloro que actúa como catalizador de la reacción de
destrucción de ozono. Se estima que un solo átomo de cloro es capaz de
destruir del orden de 100,000 moléculas de ozono. La tasa máxima de
destrucción del ozono se observa en la Antártida durante la primavera
austral. Esto se explica por el mecanismo a través del cual sucede esta
reacción.
Aunque en la actualidad las emisiones de CFC´s han disminuido
notablemente y se reducirán más en los próximos años por los acuerdos
internacionales firmados sobre ello, existen ya en la atmósfera cantidades
significativas de estos compuestos y que permanecerán en ella durante
muchos años, lo que implica que el deterioro de la capa de ozono
continuará en los próximos años.
Consecuencias del deterioro de la capa de ozono
Al disminuir la concentración de ozono, llegarán hasta la superficie del

planeta más radiaciones de la zona del UV, las cuales tienen un alto
contenido energético, y por tanto, alta capacidad de destruir enlaces

químicos, lo que se traduce en una alteración de todo tipo de compuestos,

tanto de los seres vivos (biológicas, genéticas) como de materiales
(especialmente los poliméricos).
3) LLUVIA ACIDA
¿Qué provoca la lluvia acida?
El humo y los gases provenientes de automotores y fábricas forman ácidos

al mezclarse con el aire. Si el humo contiene dióxido de azufre, al mezclarse
con el vapor de agua, la lluvia contendrá ácido sulfúrico. Si el humo
contiene óxido de nitrógeno, en el agua de lluvia habrá ácido nítrico.
¿Qué daños produce?
Tienen efecto negativo sobre el crecimiento de las plantas, pierden sus

hojas y se debilitan, destruyen también sustancias vitales del suelo y
depositan metales venenosos como el aluminio que dificulta la respiración
y la fotosíntesis de los vegetales. En un lago contaminado con ácidos no
existe vida animal, erosiona edificios y monumentos. Los ácidos reaccionan
con minerales metálicos y forman sales entre ellos el carbonato de calcio
(yeso). La lluvia arrastra el yeso y el ácido que contiene erosiona las
piedras. El agua potable puede ser contaminada fácilmente por la lluvia
ácida liberando sustancias químicas al mezclarse el aluminio y plomo,
sustancias dañina a la salud. Conceptualmente la acidez no neutralizada
por la copa de los árboles, entra al suelo por vía infiltración provocando:
 Disminución del pH (el aluminio se hace soluble con pH<4,2).

 Incrementa la movilidad de metales pesados.
 Reduce las nutrientes al variar su ciclo.
En la salud humana
La cantidad de sulfatos y nitratos en las suelos es acumulativo, no se

resolverá en poco tiempo y contribuye esto a la acidificación de las aguas
subterránea por lo que tiene una fuerte incidencia en la salud humana. El
efecto directo es la observación de metales en la cadena alimenticia,
provocando acumulación de Pb en los huesos, riñones e hígado. El efecto
indirecto está relacionado con desaparición de bosques y por el
asentamiento de población cada vez más numerosa.

Capitulo VII Otras formas de

contaminación planetaria
1) Origen y efectos de la
contaminación
radiactiva
Cuando se habla de contaminación radiactiva, en general se tratan varios

aspectos:
1. La contaminación de las personas. Esta puede ser interna cuando han

ingerido, inyectado o respirado algún radioisótopo, o externa cuando se ha
depositado el material radiactivo en su piel.
2. La contaminación de alimentos. Del mismo modo puede haberse
incorporado al interior de los mismos o estar en su parte exterior.
3. La contaminación de suelos. En este caso la contaminación puede ser solo
superficial o haber penetrado en profundidad.
4. La contaminación del agua. Aquí la contaminación aparecerá como
radioisótopos disueltos en la misma.
PROCEDENCIA DE LA CONTAMINACION:
Las radiaciones pueden tener varios orígenes: natural como el radón o

artificial, como el plutonio.
En el caso de radioisótopos naturales sobre los que la acción del hombre no

ha incrementado la exposición o la probabilidad de la misma a las personas
o a los animales, no se habla de contaminación, sino que dicho término se
reserva para indicar la presencia indeseada de radioisótopos de
procedencia artificial. En este último caso sus principales orígenes son:

 Médica: en Medicina Nuclear y Radioterapia se generan residuos

contaminados (metales de las jeringas irradiadas, material de laboratorio,
excretas de pacientes tratados, aguas residuales, etc.)
 Industrial:
 por la producción de energía nuclear: estas centrales emiten a la
atmósfera sustancias radiactivas, limitadas legalmente para estar por
debajo de los límites legales. Igualmente, los residuos radiactivos pueden
ser fuentes de contaminación.
 Otras industrias: las sustancias radiactivas tienen un sinfín de
aplicaciones en muchos campos, lo que conlleva una cierta generación
de residuos radiactivos en diferentes industrias, que cumplen las mismas
restricciones que los residuos generados en medicina o en la producción de
energía nuclear de igual nivel.
 En ciertos casos los radioisótopos tienen un origen natural, sin
embargo las actividades humanas provocan que la exposición a las
personas se vea incrementada. Esto sucede por ejemplo en la minería con
el radón o en ciertas industrias que generan materiales en los que se ha
aumentado la concentración en radioisótopos naturales (que se han
denominado TENORM, TNORM o simplemente NORM).
 Militar: Debido a los ensayos, a cielo descubierto o subterráneas, de
las bombas atómicas, a su fabricación o a la investigación asociada.
Mencionar el caso de la munición que utiliza uranio empobrecido, ya que,
aunque se ha demostrado que el riesgo radiactivo es despreciable (el
uranio empobrecido es menos radiactivo que el natural),1 suele asociarse
este isótopo natural ("uranio") a la radiactividad.
 Accidental: la contaminación radiactiva artificial puede ser
resultado de una pérdida del control accidental sobre los materiales
radiactivos durante la producción o el uso de radioisótopos. Por ejemplo, si
un radioisótopo utilizado en imágenes médicas se derrama
accidentalmente, el material puede dispersarse por las personas que lo
pisen o puede ocurrir que se expongan a él demasiado tiempo. También
cuando ocurren grandes accidentes nucleares como los
de Chernóbil y Fukushima, en los que se pueden dispersar elementos
radiactivos en la atmósfera, el suelo y las masas acuáticas (ríos, mares, capa
freática, etc.).
El confinamiento (o sellado) es la forma de evitar que el material radiactivo

contamine. El material radiactivo que se encuentra en envases especiales

sellados es contaminación ni puede contaminar a menos que se rompa su

sello. En los casos en los que el material radiactivo no puede ser confinado,
se puede diluir hasta concentraciones inocuas.
2) Contaminación acústica
Se llama contaminación acústica (o contaminación sonora) al exceso de

sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una
determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el
tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes
daños en la calidad de vida de las personas si no se controla bien o
adecuadamente.
El término "contaminación acústica" hace referencia al ruido (entendido

como sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas
(tráfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos
negativos sobre la salud auditiva, física y mental de los seres vivos.
CAUSAS DE LA CONTAMINACION ACUSTICA:
Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas

relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la
construcción de edificios y obras públicas, las industrias, entre otras.
Se ha dicho por organismos internacionales, que se corre el riesgo de una

disminución importante en la capacidad auditiva, así como la posibilidad de
trastornos que van desde lo psicológico (paranoia, perversión) hasta lo
fisiológico por la excesiva exposición a la contaminación sónica.
Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS), considera los

70 dB (a), como el límite superior deseable.
MEDIDAS QUE SE DEBEN TOMAR:
La reducción del ruido se debe llevar a cabo siguiendo la secuencia de

medidas a tomar que se muestra a continuación, ordenadas de mayor a
menor eficacia y de un aspecto colectivo a uno individual:
1. Eliminar las fuentes molestas que producen el ruido.

2. Control de producción del ruido (en el origen).
3. Llevar a cabo la reducción a través de medidas en el entorno.
4. Aplicar medidas de tipo individual.

3) Contaminación térmica.
De modo general, diremos que contaminación térmica es el deterioro de la

calidad del aire o del agua ambiental, ya sea por incremento o descenso de
la temperatura, afectando en forma negativa a los seres vivientes y al
ambiente. Los cambios climáticos son una consecuencia de estos
desequilibrios.
Producimos contaminación térmica al verter, en grandes cantidades, agua
caliente a nuestros ríos y lagos.
Esta contaminación provoca la muerte masiva de los organismos que, como
los peces, no pueden soportar los cambios bruscos de temperatura de su
medio ambiente.
Por otra parte, una muerte masiva de peces afecta la cadena alimenticia de
los ecosistemas acuáticos y de los que se relacionan más directamente con
estos.
Muchas fábricas y, de una manera especial, las plantas de energía eléctrica
y de energía nuclear producen calor en exceso. Por esto requieren procesos
de enfriamiento, en los que utilizan grandes cantidades de agua.
El agua caliente, resultado del proceso de enfriamiento, la vierten sobre
ríos y lagos, provocando así la contaminación térmica de los ecosistemas
acuáticos.
CAUSAS DE LA CONTAMINACION TERMICA:
 Vertido de aguas calientes a los ríos y cauces
 Generación de gases llamados de Efecto Invernadero (CO2, CFC,
etc.).
 Energía en forma de calor disipada por lámparas incandescentes o
focos.
 Energía en forma de calor disipada por lámparas fluorescentes.
 Energía en forma de calor disipada por motores de combustión
interna.
 Cambio brusco de temperatura.
COMO AFECTA A LA SALUD:

 Inundaciones, lluvias torrenciales o sequías que afectan a todos los
seres vivos de grandes extensiones de terreno.
 Posible aparición de enfermedades tropicales; ya erradicadas.
 Extinción de algunas plantas y animales.
 En el caso de cambios bruscos, puede ocasionar pulmonías o
sofocamiento a las personas. Esto ocurre en algunos centros
laborales (frigoríficos, cocinas, fundiciones, etc.).
CONTAMINACION TERMICA EN AGUA

Contaminación térmica es aquella en la que el contaminante es una fuente
de calor y se manifiesta como una reducción en la calidad del agua causada
por incrementos en temperatura. Generalmente, esta contaminación es de

origen antropogénico, causado por la disposición de calor en exceso o de

desecho térmico como resultado de los procesos de enfriamiento de las
plantas generadoras de energía.
La contaminación térmica es una forma importante de contaminación en
sistemas acuáticos y ocurre, en la mayoría de los casos, cuando el agua
utilizada para el enfriamiento de las plantas generadoras de energía es
liberada al medio ambiente a una temperatura mayor de la que se
encontraba naturalmente (entre 9 y 20° C más caliente).
Los ambientes acuáticos son los más susceptibles a este tipo de
contaminación ya que el agua es el regulador de temperatura más
abundante y barata que la industria y plantas generatrices utilizan. Esta
agua, una vez utilizada para propósitos de enfriamiento, muchas veces
adquiere elementos tóxicos como metales pesados y compuestos orgánicos
que finalmente pasarán a los sistemas naturales provocando efectos
tóxicos a la flora y fauna.
Otros efectos asociados a contaminación térmica en el agua son:
1. Alterar la composición del agua disminuyendo su densidad y la
concentración de oxígeno disuelto.
2. Provocar que especies no tolerantes a temperatura altas dejen de existir
(ejemplo: peces y larvas sensitivas) o emigren a otras regiones.
3. Producir cambios en la tasa de respiración, crecimiento, alimentación,
desarrollo embrionario y reproducción de los organismos del sistema.
4. Estimular la actividad bacteriana y parasítica (hongos, protozoos,
nematodos, etc.), haciendo el sistema más susceptible a enfermedades y
parasitismo por organismos oportunistas.
5. Aumentar la susceptibilidad de los organismos del sistema a cualquier
contaminante, ya que el metabolismo de los organismos debe hacer
cambios para soportar el estrés de tener que sobrevivir a una temperatura
anormal.
6. Causar cambios en los periodos de reproducción de muchas especies lo
que puede desembocar en el florecimiento exagerado de algunas especies y
la desaparición de otras. El crecimiento y la fotosíntesis de las plantas
aumentan.
7. Provocar trastornos en las cadenas alimenticias del ambiente acuático.
8. Reducir la viscosidad del agua y favorecer los depósitos de sedimentos.
9. Se afecta el olor y el sabor de las aguas debido a la disminución de la
solubilidad de los gases.
Algunas de las soluciones a este tipo de contaminación son:
1. Transformar el exceso de calor en electricidad.
2. Utilizar menos energía de petróleo y nuclear.
3. Aumentar el uso de energía del viento (eólica), del agua (hidroeléctrica)
y del sol (solar).
4. Reciclaje del agua utilizada en los procesos de enfriamiento. Se espera a
que el agua utilizada se enfríe y se vuelve a usar.

5. Utilizar tecnología más eficiente en el consumo energético.

6. Monitorios rigurosos a los efluentes industriales para mantener la
temperatura de la descarga similar a la del afluente.
7. Limitar la cantidad de agua termal descargada en el mismo cuerpo de
agua.
8. Descargar las aguas termales lejos de ambientes ecológicamente
vulnerables.
9. Utilizar las aguas termales para el cultivo de peces y ostras en
acuacultura.
Capitulo VIII Alternativas de solución de la problemática ambiental
1) Legislación ambiental
La legislación ambiental o derecho ambiental es un complejo conjunto de

tratados, convenios, estatutos, reglamentos, y el derecho común que, de
manera muy amplia, funcionan para regular la interacción de la humanidad
y el resto de los componentes biofísicos o el medio ambiente natural, hacia
el fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio
natural y en la humanidad misma.
¿Cómo surge la legislación ambiental?:
La legislación ambiental surge de la necesidad de responder ante la

sociedad a los problemas ambientales que se presentan, ya que el hombre
de siempre ha pretendido dominar la naturaleza. El instruir e inducir al ser
humano para que modere su comportamiento con el fin de proteger la vida,
es tarea de la educación, pero exigir ese comportamiento a través de la
norma y la coacción es propia del derecho.
El Derecho Ambiental se desarrolló como lógica respuesta a la necesidad

de explotar los recursos naturales en un

marco de racionalidad, aprovechamiento sostenible y protección del

ambiente. Su evolución ha sido rápida y progresiva, incorporándose
paulatinamente en todas las ramas jurídicas y adquiriendo, a su vez,
autonomía propia como disciplina vinculada con casi todas las ciencias.
Objetivos:
 El objeto del derecho ambiental está destinado a gobernar,

ordenar, regular, dirigir la vida humana y sus actos en relaciones
con el ambiente.
 Definir los principios mediante los cuales se habrá de formular,
conducir y evaluar la política ambiental, así como los instrumentos
y procedimientos para su aplicación.
 Regular el ejercicio de las facultades de las autoridades de la

Administración Pública, en materia de conservación del medio
ambiente, protección ecológica y restauración del equilibrio
ecológico.
 Conservar y restaurar el equilibrio ecológico, así como prevenir los
daños al ambiente, de manera que sean compatibles la obtención
de beneficios económicos y las actividades de la sociedad con la
conservación de los ecosistemas.
 Establecer las medidas de control, de seguridad y las sanciones
administrativas que correspondan, para garantizar el
cumplimiento y la aplicación de las leyes y de las disposiciones que
de ella se deriven.
 Regular la responsabilidad por daños al ambiente y establecer los
mecanismos adecuados para garantizar la incorporación de los
costos ambientales en los procesos productivos; y establecer el
ámbito de participación de la sociedad en el desarrollo y la gestión
Ambiental.
Características de la legislación ambiental

1. INTRADISCIPLINARIO:
Su autonomía no excluye de ningún modo su relación con las otras ramas
del derecho, pues existe entre ella y las demás una interrelación, primaria y
dinámica.

2. TRANSDICIPLINARIO:
En el Derecho Ambiental no es suficiente tomar en cuenta fuentes de orden
social o económico en un período o momento indicado, puesto que esta
disciplina jurídica exige el aporte o la interacción de otras materias
científicas que sean capaces de orientarle e ilustrarle en el proceso de
comprensión del fenómeno ambiental, con el objeto de contar con los
elementos verídicos que habrán de servirle de fundamento para la creación
o reforma de nuevas normas o reglamentaciones de carácter ambiental.
3. DINAMICO:
La constante evolución de las ciencias y tecnologías y su puesta en
práctica, en ocasiones tienden a desembocar en una acción y efectos
contaminantes o de deterioro del medio ambiente, situaciones éstas que
obligan a realizar una mayor y actualizada labor legislativa o reglamentaria
ambiental, con el fin de contrarrestar o prevenir sus efectos negativos.
4. INNOVADOR Y SOLIDARIO:
Se distingue de otras disciplinas jurídicas por la existencia de una serie
de elementos que le son propios, específicos y distintos de aquellos que
caracterizan el desarrollo de otras materias normativas y doctrinales.
5. DISPERSIÓN NORMATIVA:
Existencia de profusa cantidad de instrumentos jurídicos que tienen por
objeto crear la sensación de gran protección, seguridad y actividad jurídica
ambiental, cuando la realidad demuestra que persiste una gran
desorientación en cuanto a la efectiva aplicación se trata.
6. ACTIVIDAD JURISDICCIONAL INTERNACIONAL IRRELAVANTE:

Se ve privado de acceso a la jurisdicción como consecuencia de la
dispersión normativa. Se utiliza para dirimir las controversias el Arbitraje.
7. AUSENCIA Y DESAPARICIÓN DE LAS RESPONSABILIDADES:

Cuando suceden hechos con clara negligencia, decisiones u opciones
equivocadas que generarían responsabilidades, son tratadas como
supuestas catástrofes naturales.

8. FUNCIONALISMO ORGÁNICO:
Los instrumentos internacionales para la protección del ambiente
presuponen que las instituciones deben ser creadas en función de las
necesidades que se pretende satisfacer en forma conjunta.
9. LA REGLA DEL CONSENSO EN LA GENERACIÓN DEL “DERECHO

BLANDO” (SOFT LAW):
Este derecho blando consiste en la constitución de un compromiso más
político que jurídico que emana de los instrumentos internacionales para la
protección del ambiente.
10. CARÁCTER PREVENTIVO:

Los objetivos del Derecho Ambiental Internacional son
fundamentalmente preventivos, la coacción a posteriori resulta
particularmente ineficaz.
11. CARÁCTER SISTÉMICO:

La regulación de conductas internacionales no se realiza aisladamente,
sino teniendo en cuenta el comportamiento de los elementos naturales y
las interacciones determinadas en ellos como consecuencia de la actividad.
2) Colaboración con la ciencia y la tecnología
La tecnología al servicio del medio ambiente
La ciencia y la tecnología pueden servir para ayudar a la conservación del

medio ambiente. Algunos ejemplos son la predicción de incendios
forestales, el reciclaje de determinados materiales o la utilización de
fuentes de energía alternativas.
La predicción y la extinción de incendios forestales se llevan a cabo

mediante satélites artificiales. Los modernos métodos de detección
permiten advertir la presencia de incendios poco tiempo después de
producirse.

 El reciclaje de determinados productos, como el vidrio, el papel,

etc., puede evitar la sobreexplotación de algunas materias primas (madera,
etc.).
 Las fuentes de energía renovables, como la energía solar, la eólica o
la geotérmica no se agotan y, en general, contaminan menos que las fuentes
no renovables, como el carbón o el petróleo.
Es decir la tecnología en general, en la que esta incluidas tecnologías de la

informática, las comunicaciones, y la industria en general, no han
escatimado esfuerzo para poder desarrollarse rápidamente, pero en la
mayoría de los casos, a costa del deterioro del medio ambiente en los que
estamos incluidos nosotros como seres humanos.
Con esto, la naturaleza está enfermando de muerte y nosotros con ella.

Pero si comenzamos a tomar conciencia sobre lo que esta sucediendo o de
lo que estamos dejando de hacer para protegerla, en la actualidad nosotros
tenemos una gran variedad de herramientas tecnológicas que pueden
facilitar los esfuerzos ecológicos.
La tecnología moderna ya ha demostrado sus características únicas:
* Acceso instantáneo a la información.

* Comunicación en un clic.
* Lotes de procesamiento sin intervención humana.
* La globalización de los recursos debido al esfuerzo de colaboración.
* Común tribuna para el debate, la deliberación y solución de problemas.
Estas son sólo algunas características generales. Cada una facilita una serie
de proponentes. La aplicación para poder optimizar este poder en esta
parte depende de nosotros. Lo que es necesario cambiar drásticamente son
nuestros hábitos de consumo, la forma y medida en que usamos y
abusamos de los recursos disponibles fácilmente. La tecnología puede
utilizarse para vigilar y facilitar:
* La eficiencia energética, desde la cocina al escritorio.

* Una vida amigable al medio ambiente; la adopción de un estilo de vida
que dé cabida a la energía solar, eólica y las fuentes renovables de energía.
* Los vehículos que usen combustibles amigables al medio ambiente,
híbridos y diseños populares.
* Forestación; prevenir la producción intensiva de carbono y de
inmiscuirse en un espacio amigable para el medio ambiente.
* Sistemas de eliminación de productos químicos sólidos amigables al
medio ambiente.
* Edificios controlados por el clima con diseños de construcción para
aprovechar las fuerzas de los elementos.

* Controlar el uso intensivo de energía para el hogar y el entorno de

trabajo.
Los posibles cambios mencionados arriba son fundamentales para nuestra

supervivencia. La tecnología y la investigación dedicada nos pueden ayudar
a gestionar y controlar el consumo de energía. Esto a su vez reducirá los
riesgos asociados a una depleción de la capa de ozono, los peligros para la
salud que afectan a nuestros modos de vida e incluso la huella de carbono.
La tecnología moderna tiene la facultad de adoptar la forma de pequeños
aparatos para contener el flujo de agua, electricidad y combustible. Esto
ayuda a hacer realidad la realización de dichos cambios, incluso a aquellos
que se niegan a prever el drástico resultado.
Hoy en día, una serie de aplicaciones de la tecnología se están preparando

para fomentar el ahorro de energía. La característica "automatizada" de la
tecnología nos permite localizar y utilizar los datos importantes para la
rentabilidad global. Podemos utilizar la tecnología en las zonas de
fabricación y transformación. Esto nos permitirá comprobar la eficiencia
energética y controlar la demanda. Incluso si conocemos los costes de la
tecnología, podemos hacer que trabaje a nuestro favor, mientras podemos
usar los recursos para aumentar la eficiencia energética y la calidad de la
interacción entre el hombre y la atmósfera.
Equipos para controlar la luz, el dióxido de carbono y los niveles de

humedad pueden ser alimentados por energía solar para aprovechar los
cambios vitales del medio ambiente y mediciones específicas. Una red de
sensores y cámaras en vivo pueden ser utilizados para registrar los datos
importantes y cercanos a hipótesis exactas para el futuro. La tecnología de
la tele observación por radar es capaz de increíbles hazañas. Podría
utilizarse para vigilar y ayudar a los recursos humanos para intervenir en
la degradación de los bosques y las emisiones de carbono.
Podemos utilizar la tecnología al alcance de la mano para aprovechar la

energía eólica y la del agua. ¿Qué está haciendo la energía mareomotriz en
los libros de texto? Podríamos usarla fácilmente, a cualquier escala, para
obtener la energía necesaria, sin perturbar el delicado equilibrio de la
naturaleza. La energía generada por turbinas, la calefacción geotérmica, la
siembra de nubes y la fertilización con hierro es necesario aplicarla en
mayor escala.

3) Protección de áreas ecológicas: Santuarios y reservas nacionales
a) Santuarios nacionales:
La Ley Nº 26834 - Ley de Áreas Naturales Protegidas del 4-JUL-

1997, en su artículo 22º define a los Santuarios Nacionales como
áreas donde se protege con carácter intangible el hábitat de una
especie o una comunidad de la flora y fauna, así como las
formaciones naturales de interés científico y paisajístico.
Los Santuarios Nacionales son áreas donde se protege, con carácter

intangible, el hábitat de una especie o una comunidad de la flora y
fauna, así como las formaciones naturales de interés científico y
paisajístico.
En el Perú tenemos hoy en día Santuarios Nacionales, que abarcan

un área total de 48 113,10 hectáreas, lo que representa el 0,037%
del territorio nacional.
Los Santuario Nacionales son:
- Huayllay: Se estableció el 7 de agosto de 1974, mediante Decreto

Supremo n. º 0750-74-AG. Está ubicado en el corazón de la Meseta
de Bombón, con el fondo escénico de la Cordillera de Huayhuash en
el departamento de Pasco, provincia de Pasco, Perú. Tiene una
extensión de 6.815 ha.
El objetivo principal del santuario es proteger las formaciones
geológicas del Bosque de Piedras de Huayllay, así como su flora y
fauna nativas.
- Calipuy: El Santuario Nacional de Calipuy es el hogar de la mayor

cantidad de guanacos del Perú. Actualmente, esta reserva debe
enfrentar los embates de la caza ilegal y la apropiación de tierras
pertenecientes a la zona intangible. En esta, como en otras
situaciones, la acción del turismo sostenible es inminente.
- Lagunas de Mejía: El Santuario Nacional Lagunas de Mejía,

ubicado en el Distrito de Dean Valdivia, provincia de
Islay, departamento de Arequipa,Perú. Se estableció el 24 de
febrero de 1984, mediante Decreto Supremo Nº 015-84-AG. Tiene
una superficie de 690,6 ha. Es un espacio natural protegido por el
gobierno para la conservación de aves en peligro de extinción.

- Ampay: El Santuario Nacional de Ampay, Perú, se estableció el 23

de julio de 1987, mediante Decreto Supremo Nº 042-87-AG.
Su nombre se debe al nevado Ampay que custodia la ciudad de
Abancay y es también el nombre de los bosques que cubren los
cerros vecinos. Está ubicado en el departamento de
Apurímac, provincia de Abancay, distrito de Tamburco. Tiene una
superficie de 3 635,5 ha.
- Los Manglares de Tumbes: El Santuario nacional manglares de

Tumbes es un área protegida del Perú que abarca una porción de
la ecorregión del Golfo de Guayaquil, conocidos local mente
como Manglares de Tumbes. Se sitúa en la sección más septentrional
de la costa pacíficadel país.
Antiguamente, estos manglares abarcaron unas 28 mil hectáreas,
reduciéndose significativamente con el tiempo debido a la tala de
bosques con el fin de establecer criaderos de langostinos.
- Tabaconas Namballe: Se encuentra en la Provincia de San

Ignacio, en el norte del departamento de Cajamarca, su extensión es
de 29 500 Ha, fue establecido en 1988, para conservar un
ecosistema único y muy poco frecuente en el Perú, como es el
páramo.
- Megantoni: El Santuario Nacional Megantoni (SNM) está ubicado

en los territorios del distrito de Echarate, provincia de La
Convención en el departamento de Cuzco y tiene una extensión de
215,868.96 hectáreas. Su objetivo principal es conservar de manera
intangible los ecosistemas que se desarrollan en las montañas de
Megantoni, manteniendo intactos sus bosques y fuentes de agua
(cabeceras de los ríos Timpía y Ticumpinia), así como los valores
culturales y biológicos como el Pongo de Mainique, lugar sagrado
para el pueblo Machiguenga.
b) Reservas nacionales
Las Reservas Nacionales son áreas destinadas a la conservación de

la diversidad biológica y la utilización sostenible de los recursos de
flora y fauna silvestre, acuática o terrestre.
En ellas se permite el aprovechamiento comercial de los recursos

naturales bajo planes de manejo aprobados, supervisados y

controlados por la autoridad nacional competente.
En la actualidad se han establecido Reservas Nacionales que ocupan

un área de 2 946 686 hectáreas, que representa el 2% del territorio
nacional.
Las Reservas Nacionales son:
- Tambopata Candamo: En el Perú, la reserva natural de

Tambopata-Candamo se encuentra entre las selváticas regiones
de Madre de Dios y Puno, a unos 60 kilómetros de distancia de la
ciudad de Puerto Maldonado y a más de 1.600 kilómetros al sureste
de Lima, cerca de la frontera con Bolivia y Brasil.
Es uno de los lugares que contiene mayor biodiversidad en el
planeta. Tambopata es considerada una riqueza natural, pues ha
logrado conservar su ecología original y es uno de los mejores
exponentes de la variedad amazónica en este país. Esta reserva es
atravesada por el río Tambopata.
- Pampa Galeras: Pampa Galeras es el principal centro para la

conservación de la vicuña en el Perú... Este grácil camélido silvestre
está adaptado al frío intenso de la puna y es símbolo de nuestra
riqueza animal... su vellón produce la lana más fina del mundo.
Fue creada 1967, es una famosa zona de recuperación de la vicuña.
Ubicada en la provincia de Lucanas, departamento de Ayacucho, es
de 6 500 Ha, pero su zona de influencia abarca más de 60 000 Ha y
comprende a un considerable grupo de comunidades campesinas;
la Reserva propiamente dicha comprende tierras de propiedad de
la comunidad campesina de Lucanas.
- Junín: La Reserva Nacional de Junín es un área protegida por el

Estado está ubicada en los Andes centrales (en la meseta de
Bombón), en los distritos
de Carhuamayo, Ondores y Junín del departamento de Junín y en los
distritos de Ninacaca y Viccodel departamento de Pasco, Perú.
Este importante lugar se sitúa en la pampa de Junín (también
conocida como altiplano de Bombón), en las inmediaciones del
lugar de la histórica batalla de Junín a 4,100 msnm. Tiene una
extensión de 53 000 ha.

La mayor parte de su superficie está ocupada por el lago

Junín (Chinchaycocha o de los Reyes) y en su área de influencia
- Paracas: La Reserva Nacional de Paracas es una zona

protegida del Perú ubicada en la Provincia de Pisco, dentro
del departamento de Ica. La Reserva Nacional de Paracas fue
declarada como tal el 25 de septiembre del año 1975. Fue creada
con el fin de conservar una porción del mar y del desierto del Perú,
dando protección a las diversas especies de flora y fauna silvestres
que allí viven.
- Lachay: La Reserva Nacional de Lachay es un espacio

protegido del Perú, situada en la provincia de Huaura cerca a los
distritos de Chancay y Huaral, en el departamento costero de Lima.
Esta reserva fue creada el 21 de junio de 1977 y abarca una
superficie aproximada de 5.070 hectáreas, con altitudes
comprendidas entre los 100 y los 500 metros. Preserva una rica
flora y fauna con numerosas especies endémicas. También
constituye una importante área de esparcimiento para los
habitantes de Lima y de las localidades vecinas, que a menudo han
puesto en peligro su conservación y buen desarrollo, lo mismo que
la actividad pecuaria.
- Titicaca: La Reserva nacional del Titicaca es una reserva

natural del Perú, establecida mediante el Decreto Supremo N. 185-
78 AA del 31 de octubre de 1978, con la finalidad de conservar los
recursos naturales del Lago Titicaca. Está ubicada en la bioregión
denominada "Puna y altos de los Andes" en las Provincias de
Puno y Huancané
- Salinas y Aguada Blanca: La Reserva Nacional Salinas y Aguada

Blanca fue creada el 9 de agosto de 1979. Está ubicada en los
departamentos peruanos de Arequipa y Moquegua y tiene una
superficie de 366.936 hectáreas.
La zona comprende varios volcanes como el Misti, el Pichu Pichu,
el Chachani, el Tacune y el Ubinas, montañas y lagunas, entre ellas
la laguna de Salinas.
Hay una gran variedad de especies de aves y mamíferos
(flamenco, parihuana, taruca, vicuña).
- Calipuy: La Reserva Nacional de Calipuy se estableció el 8 de

enero de 1981 mediante Decreto Supremo Nº 004-81-AA. Está
ubicada en los distritos de Santiago de Chuco (provincia de Santiago

de Chuco) y Chao (provincia de Virú), en el departamento de La

Libertad (Perú). Su extensión es de 64.000 hectáreas.
- Pacaya-Samiria: La Reserva Nacional Pacaya Samiria (RNPS) es

una zona protegida del Perú ubicada en la Región Loreto, Amazonía
peruana. Con una superficie de 2 080 000 ha (20 800 km²) es la
Reserva Nacional más extensa del Perú, la segunda área natural
protegida del país (luego del Parque Nacional Alto Purús) y la
cuarta área protegida de toda América del Sur. Asimismo, es el área
protegida de Amazonía inundable (ecosistema conocido
como várzea) más extensa del Sudamérica, debido a ello fue
designada sitio RAMSAR el 28 de agosto de 1986. Según
las categorías de áreas protegidas de la UICN, tiene la consideración
de «Área protegida de recursos gestionados» (VI).
4) Ética ambiental
La ética ambiental o ética medioambiental es la parte de la filosofía y

la ética aplicada que considera las relaciones éticas entre los seres
humanos y el ambiente natural o medio. Ejerce influencia en una larga lista
de disciplinas como el Derecho, sociología, economía, ecología, geografía,
etc. En su campo incluye la estética de la naturaleza y otras ramas de la
investigación filosófica (epistemología, metafísica, axiología, etc.)
Importancia de la Ética ambiental
La dimensión ética adquiere cada vez mayor importancia en las

discusiones acerca del paradigma ecológico, en el ámbito empresarial y en
las relaciones entre los seres humanos con la naturaleza.
Cada pensamiento ético desarrollado desde diferentes perspectivas ha

tratado de abordar problemas de mucha importancia para la humanidad y
en la actualidad han surgido nuevos cuestionamientos a propuestas éticas
que han sido consideradas antropocentristas y racionales, que contemplan
un solo punto de vista, donde los valores negativos son más apreciados y
respetados.
Los seres humanos deben ser conscientes que son parte de la causa de los
desastres naturales, muchas veces por la ignorancia y otras veces por la
avaricia, la ambición de poder y los deseos de riqueza que ciega el accionar
humano. Por lo tanto, se propone incorporar a la ética tradicional los
valores inmersos en el medio ambiente y los deberes de la humanidad
hacia él.

La conciencia de la naturaleza exige el desarrollo de una ética radicalmente

nueva, no centrada en los seres humanos, sino en la naturaleza. Se trata de
construir una ética ecocentrista, que esté más acorde con el respeto por
todas las formas de habitar de las especies vivientes, con el equilibrio, la
armonía, la integridad y la belleza de la naturaleza.
5) Tratados ambientales
El Perú ha firmado y ratificado varios tratados internacionales,

comprometiéndose a conservar el medio ambiente y el patrimonio natural
y cultural.
La Constitución Política del Perú (1993), Capítulo II, De los Tratados, Art.
55, establece que: "Los tratados celebrados por el Estado y en vigor
forman parte del derecho nacional".
1. Tratados, convenciones, convenios y protocolos

Los principales tratados firmados y ratificados por el Perú, referentes al
medio ambiente, los recursos naturales y la conservación del patrimonio
natural y cultural son los siguientes:
· Convención para la Protección de la Flora, de la Fauna y de las

Bellezas Escénicas Naturales de los Países de América (Washington,
1940).
Ratificada por el Perú en 1946. Es un compromiso para proteger áreas
naturales y especies de flora y fauna.
· Convención para el Comercio Internacional de Especies Amenazadas
de Extinción (CITES).
Firmada en 1973 y ratificada por el Perú en 1974. Compromete a
establecer controles de comercio de productos y especies de flora y fauna
amenazadas de extinción.
· Acuerdo entre Perú y Brasil para la conservación de la flora y de la

fauna de la Amazonía.
Firmado en 1975 y que compromete a los dos países a cooperar en la
conservación de la flora y fauna amazónicas.
· Tratado de Cooperación Amazónica.

Firmado en 1978 entre 8 países (Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador,
Guyana, Perú, Surinam y Venezuela) para cooperar en un desarrollo
armónico de la Amazonía.
· Acuerdo entre Perú y Colombia para la conservación de la flora y de

la fauna de la Amazonía.

Firmado en 1979. Establece un compromiso entre ambos países para

cooperar en la conservación de la flora y fauna silvestres.
· Convenio para la Conservación y Manejo de la Vicuña.

Firmado entre Perú, Bolivia, Chile y Ecuador en 1979, y adherido por
Argentina. Establece las normas y la cooperación entre los cinco países
para la conservación y el aprovechamiento de la vicuña y el comercio de
sus productos.
· Convención para la protección del patrimonio mundial cultural y

natural.
Establecida por la UNESCO en 1972 y ratificada por el Perú en 1981.
Establece un compromiso mundial para proteger el patrimonio cultural y
natural del mundo y de los países.
· Convenio sobre Diversidad Biológica.

Firmado en Río de Janeiro en 1992 y ratificado en 1993, establece los
compromisos mundiales y nacionales referentes a la identificación y
monitoreo de la biodiversidad; la conservación in situ (áreas protegidas,
introducción de especies foráneas, mantención y protección los
conocimientos de las poblaciones locales) y ex situ (colecciones biológicas
y bancos genéticos); el uso sostenible de los componentes de la
biodiversidad; la investigación, capacitación, educación y conciencia
públicas; el control y minimización de impactos negativos; el acceso a los
recursos genéticos y a la tecnología; el intercambio de información y
cooperación entre los países desarrollados y en desarrollo para la
conservación y uso sostenible de la biodiversidad.
· Convención de Viena para la Protección de la Capa de Ozono.

Adoptada el 22 de marzo de 1985. Está orientada a proteger la capa de
ozono.
· Protocolo de Montreal sobre Sustancias que Agotan la Capa de

Ozono.
Adoptada el 16 de setiembre de 1987. Establece normas para prohibir o
limitar el uso de sustancias que afectan la estabilidad de la capa de ozono.
· Convenio de Basilea sobre el control de los movimientos

transfronterizos de los desechos peligrosos y su eliminación.
Adoptada el 22 de marzo de 1989. Establece normas para el transporte y
la disposición internacional de desechos peligrosos (radiactivos y tóxicos).
· Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático.

Adoptada el 4 de junio de 1992. Establece el marco internacional para
encauzar acciones conjuntas para la prevención de los cambios climáticos a
nivel global.

· Convención Relativa a los humedales de importancia internacional

especialmente como hábitat de aves acuáticas (RAMSAR, 1971).
Ratificada por el Perú. Se refiere al compromiso internacional de proteger
sitios húmedos que son utilizados por las aves migratorias para descanso.
· Convenio OIT No. 169. Ratificado por el Perú. Se refiere a garantizar los
derechos culturales y de tierras de los pueblos indígenas y de poblaciones
minoritarias.
2. Decisiones del Acuerdo de Cartagena
El Perú es miembro de la Comunidad Andina (Acuerdo de Cartagena o

Pacto Andino), en cuyo marco se adoptan decisiones que tienen carácter de
ley y de cumplimiento obligatorio por parte de los países.
· La Decisión 345 fue aprobada en 1993 y se refiere al régimen común de

protección de los derechos de los obtentores de variedades vegetales, y
entró en vigencia el 01 de enero de 1994. Establece lo siguiente: "Los
países miembros otorgarán Certificados de Obtentor a las personas que
hayan creado variedades vegetales, cuando éstas sean nuevas,
homogéneas, distinguibles y estables, y se hubiese asignado una
denominación que constituya su designación genérica" (Art. 4).
· La Decisión 381 (1996)

Norma el acceso a los recursos genéticos.
Otros compromisos
El Perú también es parte de diversos compromisos internaciones, que no

tienen el rango de tratados y convenios. Mediante ellos se asumen
compromisos para encauzar acciones referentes a diversos aspectos
relacionados con el desarrollo sostenible y la conservación de los recursos
naturales.
1. Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (14 de

junio de 1992).
Aprobada por Resolución 1 durante la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Proclama 27 principios referentes
al medio ambiente y al desarrollo.
2. Programa 21.
Aprobado por Resolución 1 en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre
el Medio Ambiente y el Desarrollo (14 de junio de 1992). Establece un

ambicioso programa de acción sobre todos los aspectos concernientes a la

integración del medio ambiente con el desarrollo.
3. Declaración sobre Bosques.

Aprobada durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo (1 4 de junio de 1992). Llama la atención sobre la
destrucción masiva de los bosques a nivel mundial y proclama la necesidad
de tomar acciones decisivas para protegerlos.
4. Metas y Principios de la Evaluación de Impacto Ambiente.

Decisión 14/25 del PNUMA (1 7 de junio de 1987). Establece 13 principios
sobre la evaluación de los impactos sobre el medio ambiente.

Ecologia y Educacion Ambiental

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ecologia y Educacion Ambiental

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ECOLOGÍA Y EDUCACION

Ing° Percy Vega Villasante

Es el estudio de las relaciones existentes entre los seres vivos y su ambiente.

En la materia viva existen varios grados de complejidad, denominados niveles de

Ø Bioelementos primarios: función estructural

Ø Bioelementos secundarios: función estructural y catalítica.

Ø Oligoelementos o elementos vestigiales: función catalítica.

3.- Nivel molecular: En él se incluyen las moléculas, formadas por la agrupación

Ing° Percy Vega Villasante

agrupaciones de células, las colonias, que no podemos considerar como seres

7.- Nivel de ecosistema: las poblaciones se asientan en una zona determinada

Es el resultado de la interacción de los diferentes factores del ambiente, que

Ing° Percy Vega Villasante

En ecología se estudia la necesidad de resguardar el equilibrio ecológico, para lo

Se dice que un ecosistema esta en equilibrio cuando se cumplen estas dos

 El número de individuos de las mismas especies, que forman la

Características de los biomas:

- Son áreas definidas, climática y geográficamente, con similares condiciones

Principales biomas del mundo:

 TUNDRA: La característica de esta región son las temperaturas bajas

 BOSQUE CADUCIFOLIO Y BOSQUE MEDITERRANEO: Se da en muy

 PRADERA: Se encuentra terreno de prado en el interior de los

Ing° Percy Vega Villasante

Unidos, y las de Argentina, Uruguay y parte de la región sur

 CHAPARRAL: El chaparral es también conocido como bosque

 DESIERTO: El desierto se desarrolla en regiones con menos de 225 mm

 TAIGA: Ocupa una franja de más de 1500 km de anchura en el

 ESTEPA: La estepa es un bioma que comprende un territorio llano y

 SELVA TROPICAL: Las selvas tropicales ocupan extensas superficies

Ing° Percy Vega Villasante

 SABANAS TROPICALES: Las sabanas son praderas tropicales con una

Biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio Internacional sobre la

Se distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad

 Genética o diversidad intraespecífica, consistente en la diversidad de

La biodiversidad que hoy se encuentra en la Tierra es el resultado de cuatro mil

Aunque el origen de la vida no se puede datar con precisión, la evidencia sugiere

Ing° Percy Vega Villasante

- Los elementos que constituyen la diversidad biológica de un área son

- La biodiversidad juega un papel determinante en

- La diversidad biótica de un sistema natural es uno de los factores

- La mayoría de las personas ve la biodiversidad como un depósito de

- Alimentos: cosechas, ganado, silvicultura, piscicultura, medicinas. Se

Ing° Percy Vega Villasante

herencia cultural en diversos ámbitos (gastronómico, educativo,

6) ECORREGIONES DEL PERU:

El prestigioso investigador peruano Antonio Brack Egg, tomando en consideración

1.- El Mar Frío de la Corriente Peruana o de Humboldt

2.- El Mar Tropical

Ing° Percy Vega Villasante

3.- El Desierto del Pacífico

4.- El Bosque Seco Ecuatorial

5.- El Bosque Tropical del Pacífico

6.- La Sierra Esteparia

Ing° Percy Vega Villasante

Se extiende desde Venezuela, a través de Colombia y Ecuador hasta el norte del

9.- La Selva Alta

Se extiende a lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los Andes, desde la

10.- La Selva Baja

Corresponde a los bosques amazónicos ubicados debajo de los 600 metros de

11.- La Sabana de Palmeras

1) DESCRIPCION CLASES Y EJEMPLOS:

El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan

Ing° Percy Vega Villasante