STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

(STTPA)

KELOMPOK A
TK AISYIYAH BA PABUARAN
JL. KH. ZAENAL ARIFIN NO. 231
STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
 KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan Usia 4 – 5 Tahun

I. Nilai agama dan moral 1. Mengetahui agama yang dianutnya

2. Mengerjakan Ibadah
3. Berprilaku jujur, penolong, sopan, hormat, sprotif, dsb.
4. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan
5. Mengetahui hari besar agama
6. Menghormati (toleransi) agama orang lain

II. Fisik motorik 1. Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan,
A. Motorik Kasar keseimbangan, dan kelincahan
2. Melakukan koordinasi gerakan mata-kaki-tangan-kepala dalam menirukan tarian
atau senam
3. Melakukan permainan fisik dengan aturan
4. Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri
5. Melakukan gerakan kebersihan diri
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 4 – 5 Tahun

B. Motorik Halus 1. Menggambar sesuai gagasannya

2. Meniru bentuk
3. Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan
4. Menggunakan alat tulis dan alat makan dengan benar
5. Menggunting sesuai dengan pola
6. Menempel gambar dengan tepat
7. Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara rinci

C. Kesehatan dan 1. Berat badan sesuai tingkat usia

perilaku keselamatan 2. Tinggi badan sesuai standar usia
3. Berat badan sesuai dengan standar tinggi badan
4. Lingkar kepala sesuai tingkat usia
5. Menutup hidung dan mulut (misal ketika batuk dan bersin)
6. Membersihkan dan memberskan tempat bermain
7. Mengetahui situasi yang membahayakan diri
8. Memahami tata cara menyebrang
9. Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehaatan (rokok, minuman keras)
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 4 – 5 Tahun

III. Kognitif 1. Menunjukkan aktivitas yang bersifat ekploratif dan menyidik (seperti : apa yang
A. Belajar dan terjadi ketika air ditumpahkan)
Pemecahan Masalah 2. Memmecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang
fleksibel dan diterima sosial
3. Menerapkan pengetahuan atau pengalaman dalam konteks yang baru
4. Menunjukkan sikap kreatif dalam menyelesaikan masalah 9ide, gagasan, diluar
kebiasaan)

B. Berfikir Logis 1. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran “lebih dari” ; “kurang dari”; dan paling/ter”
2. Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan (seperti :”ayo kita bermain
pura-pura seperti burung”)
3. Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilaksanakan
4. Mengenal sebab-akibat tentang lingkungannya (angin tertiup menyebabkan daun
bergerak,, air dapat menyebabkan sesuatu menajdi basah)
5. Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna, bentuk, dan ukuran (3 variasi)
6. Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak kedalam kelompok yang sama atau
kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi
7. Mengenal pola ABCD-ABCD
8. Mengurutkan benda berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau
sebaliknya
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 4 – 5 Tahun

C. Berfikir Simbolik 1. Menyebutkan lambang bilangan 1-10

2. Mwnggunakan lambang bilangan untuk menghitung
3. Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan
4. Mengenal berbagai macam lambang huruf vocal dan konsonan
5. Mempresentasikan bebagai macam benda dalam bentuk gambar atau tulisan (ada
benda pendil yang diikuti tlisan dan gambar pensil)

IV. Bahasa 1. Mengerti beberapa perintah secara bersamaan

A. Memahami Bahasa 2. Mengulang kalimat yang lebih kompleks
3. Memahami aturan dalam suatu permainan
4. Senang dan menghargai bacaan
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 4 – 5 Tahun

B. Mengungkapkan Bahasa 1. Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks

2. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama
3. Berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata, serta mengenal symbol-
simbol untuk persiapan membaca, menulis dan berhitung
4. Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap (pokok kalimat-predikat-
keterangan)
5. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekpresikan ide pada orang lain
6. Melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan
7. Menunjukkan pemahaman konsep-konsep dalam buku cerita

C. Keaksaraan 1. Menyebutkan simbol-simbol huruf yang dikenal

2. Mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada disekitarnya
3. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf awal yang sama
4. Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf
5. Membaca nama sendiri
6. Menuliskan nama sendiri
7. Memahami arti kata dalam cerita
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 4 – 5 Tahun

V. Sosial Emosional 1. Memperlihatkan kemampuan diri untuk menyesuaikan dengan situasi

A. Kesadaran Diri 2. Memperlihatkan kehati-hatian kepada orang yang belum dikenal (menumbuhkan
kepercayaan pada orang dewasa yang tepat)
3. Mengenal perasaan sendiri dan mengelolanya secara wajar (mengendalikan diri
secara wajar)

B. Rasa tanggung jawab 1. Tahu akan haknya

untuk diri sendiri dan 2. Mentaati aturan kelas (kegiatan, aturan)
orang lain 3. Mengatur diri sendiri
4. Bertanggung jawab atas perilakunya untuk kebaikan diri sendiri

C. Perilaku Prososial 1. Bermain dengan teman sebaya

2. Mengetahui perasaan temannya dan merspon secara wajar
3. Berbagi dengan orang lain
4. Menghargai hak/pendapat/karya orang lain
5. Menggunakan cara yang diterima secara social dalam menyelesaikan masalah
(menggunakan fikiran untuk menyelesaikan masalah)
6. Bersikap kooperatif dengan teman
7. Menunjukkan sikap toleran
8. Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada (senang-sedih-antusias
dsb)
9. Mengenal tata karma dan sopan santun sesuai dengan nilai social budaya setempat
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan Usia 4 – 5 Tahun

VI. Seni 1. Anak bersenandung atau bernyanyi sambil mengerjakan sesuatu

A. Anak mampu 2. Emainkan alat music / instrument/benda bersama teman
menikmati berbagai
alunan lagu dan suara

PABUARAN, JULI 2018

KEPALA TK AISYIYAH BA PABUARAN

TURMINI, S.Pd.I
STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK
(STTPA)

KELOMPOK B
TK AISYIYAH BA PABUARAN
JL. KH. ZAENAL ARIFIN NO. 231
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 5– 6 Tahun

VII. Nilai agama dan moral 7. Mengetahui agama yang dianutnya

8. Mengerjakan Ibadah
9. Berprilaku jujur, penolong, sopan, hormat, sprotif, dsb.
10. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan
11. Mengetahui hari besar agama
12. Menghormati (toleransi) agama orang lain

VIII. Fisik motorik
D. Motorik Kasar
6. Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan,
keseimbangan, dan kelincahan
7. Melakukan koordinasi gerakan mata-kaki-tangan-kepala dalam menirukan tarian
atau senam
8. Melakukan permainan fisik dengan aturan
9. Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri
10. Melakukan gerakan kebersihan diri
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 5 – 6 Tahun

E. Motorik Halus 8. Menggambar sesuai gagasannya

9. Meniru bentuk
10. Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan
11. Menggunakan alat tulis dan alat makan dengan benar
12. Menggunting sesuai dengan pola
13. Menempel gambar dengan tepat
14. Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara rinci

F. Kesehatan dan 10. Berat badan sesuai tingkat usia

perilaku keselamatan 11. Tinggi badan sesuai standar usia
12. Berat badan sesuai dengan standar tinggi badan
13. Lingkar kepala sesuai tingkat usia
14. Menutup hidung dan mulut (misal ketika batuk dan bersin)
15. Membersihkan dan memberskan tempat bermain
16. Mengetahui situasi yang membahayakan diri
17. Memahami tata cara menyebrang
18. Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehaatan (rokok, minuman keras)
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 5 – 6 Tahun

IX. Kognitif 5. Menunjukkan aktivitas yang bersifat ekploratif dan menyidik (seperti : apa yang
D. Belajar dan terjadi ketika air ditumpahkan)
Pemecahan Masalah 6. Memmecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang
fleksibel dan diterima sosial
7. Menerapkan pengetahuan atau pengalaman dalam konteks yang baru
8. Menunjukkan sikap kreatif dalam menyelesaikan masalah 9ide, gagasan, diluar
kebiasaan)

E. Berfikir Logis 9. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran “lebih dari” ; “kurang dari”; dan paling/ter”
10. Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan (seperti :”ayo kita bermain
pura-pura seperti burung”)
11. Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilaksanakan
12. Mengenal sebab-akibat tentang lingkungannya (angin tertiup menyebabkan daun
bergerak,, air dapat menyebabkan sesuatu menajdi basah)
13. Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna, bentuk, dan ukuran (3 variasi)
14. Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak kedalam kelompok yang sama atau
kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi
15. Mengenal pola ABCD-ABCD
16. Mengurutkan benda berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau
sebaliknya
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 5 – 6 Tahun

F. Berfikir Simbolik 6. Menyebutkan lambang bilangan 1-10

7. Mwnggunakan lambang bilangan untuk menghitung
8. Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan
9. Mengenal berbagai macam lambang huruf vocal dan konsonan
10. Mempresentasikan bebagai macam benda dalam bentuk gambar atau tulisan (ada
benda pendil yang diikuti tlisan dan gambar pensil)

X. Bahasa 5. Mengerti beberapa perintah secara bersamaan

D. Memahami Bahasa 6. Mengulang kalimat yang lebih kompleks
7. Memahami aturan dalam suatu permainan
8. Senang dan menghargai bacaan
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan Usia 5 – 6 Tahun

E. Mengungkapkan Bahasa 8. Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks

9. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama
10. Berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata, serta mengenal symbol-
simbol untuk persiapan membaca, menulis dan berhitung
11. Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap (pokok kalimat-predikat-
keterangan)
12. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekpresikan ide pada orang lain
13. Melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan
14. Menunjukkan pemahaman konsep-konsep dalam buku cerita

F. Keaksaraan 8. Menyebutkan simbol-simbol huruf yang dikenal

9. Mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada disekitarnya
10. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf awal yang sama
11. Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf
12. Membaca nama sendiri
13. Menuliskan nama sendiri
14. Memahami arti kata dalam cerita
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan
Usia 5 – 6 Tahun

XI. Sosial Emosional 4. Memperlihatkan kemampuan diri untuk menyesuaikan dengan situasi
D. Kesadaran Diri 5. Memperlihatkan kehati-hatian kepada orang yang belum dikenal (menumbuhkan
kepercayaan pada orang dewasa yang tepat)
6. Mengenal perasaan sendiri dan mengelolanya secara wajar (mengendalikan diri
secara wajar)

E. Rasa tanggung jawab 5. Tahu akan haknya

untuk diri sendiri dan 6. Mentaati aturan kelas (kegiatan, aturan)
orang lain 7. Mengatur diri sendiri
8. Bertanggung jawab atas perilakunya untuk kebaikan diri sendiri

F. Perilaku Prososial 10. Bermain dengan teman sebaya

11. Mengetahui perasaan temannya dan merspon secara wajar
12. Berbagi dengan orang lain
13. Menghargai hak/pendapat/karya orang lain
14. Menggunakan cara yang diterima secara social dalam menyelesaikan masalah
(menggunakan fikiran untuk menyelesaikan masalah)
15. Bersikap kooperatif dengan teman
16. Menunjukkan sikap toleran
17. Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada (senang-sedih-antusias
dsb)
18. Mengenal tata karma dan sopan santun sesuai dengan nilai social budaya setempat
 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN
KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Perkembangan Usia 5 – 6 Tahun

XII. Seni 3. Anak bersenandung atau bernyanyi sambil mengerjakan sesuatu

B. Anak mampu 4. Emainkan alat music / instrument/benda bersama teman
menikmati berbagai
alunan lagu dan suara

PABUARAN, JULI 2018

KEPALA TK AISYIYAH BA PABUARAN

TURMINI, S.Pd.I