PENGARUH PROGRAM BELA NEGARA BAGI MAHASISWA BARU

Widayu Salsabilla

Jurusan Kebidanan Bandung Poltekkes Kemenkes Bandung

ABSTRAK

Bela Negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada
Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan pancasila dan UUD 1945 dalam menjalin
kelangsungan hidup bangsa dan negara. Memasuki zaman milenial, remaja pada zaman sekarang
sudah tidak lagi memunculkan rasa kecintaannya kepada tanah air. Bukan hanya remaja,
masyarakat pun sudah tidak lagi menunaikan hak dan kewajibannya untuk membela negara. Saat
ini Bangsa Indonesia menghadapi berbagai masalah seperti radikalisme, penyalahgunaan
narkotika, rendahnya rasa cinta tanah air, menurunnya nilai-nilai dasar bela negara dsb,
ketidakpuasan masyarakat yang dijawantahkan dalam demo-demo yang menunjukkan buntunya
komunikasi antar berbagai pihak di Indonesia, dan kurang/tidak kompetitifnya lulusan perguruan
tinggi di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
yang diberikan oleh setiap perguruan tinggi terhadap program bela negara bagi mahasiswa baru.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode reseacrh and development atau lebih
dikenal dengan RnD dengan pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan studi
pustaka.
Kata Kunci : Bela Negara, remaja, mahasiswa baru

ABSTRACT
State Defense is an attitude and behavior of citizens who are inspired by their love for the Unitary
State of the Republic of Indonesia which is based on the UUD 1945 Constitution in establishing
the survival of the nation and state. Entering millennial times, adolescents today have no longer
raised their sense of love for the homeland. Not only teenagers, the community has no longer
fulfilled their rights and obligations to defend the country. At present the Indonesian nation faces
various problems such as radicalism, narcotics abuse, low love of the homeland, declining basic
values of defending the country, etc., community dissatisfaction that is manifested in
demonstrations that show the lack of communication between various parties in Indonesia, and
less / no competitive graduates of universities in Indonesia. The purpose of this study was to find
out how much influence each university gave to the state defense program for new students. This
research was conducted by using the reseacrh and development method, better known as RnD, by
collecting data using questionnaires, interviews, and literature.
Key Word : defend the country, teenagers, new studetns
PENDAHULUAN

Bela Negara diartikan sebagai tekad, sikap diuraikan secara fisik maupun non fisik.
dan tindakan warga negara yang teratur, Secara fisik, yaitu dengan cara mengangkat
menyeluruh, terpadu dan berlanjut yang senjata menghadapi serangan atau agresi
dilandasi oleh kecintaan pada tanah air dan musuh. Bela negara secara fisik dilakukan
kesadaran hidup berbangsa dan bernegara untuk menghadapi ancaman dari luar.
(Winarno, 2013: 228). Dalam konstitusi Sedangkan, bela negara secara non fisik
negara UUD 1945 Pasal 27 Ayat 3 dapat didefinisikan sebagai “Segala upaya
disebutkan bahwa “Setiap warga negara untuk mempertahankan Negara Kesatuan
berhak dan wajib ikut serta dalam upaya Republik Indonesia dengan cara
pembelaan Negara”. Setiap warga negara meningkatkan kesadaran berbangsa dan
juga berhak dan wajib ikut serta dalam bernegara, menanamkan kecintaan terhadap
pertahanan negara sebagaimana tercantum tanah air serta berperan aktif dalam
dalam Pasal 30 Ayat 1 bahwa “Tiap-tiap memajukan bangsa dan negara”. Dengan
warga negara berhak dan wajib ikut serta hak dan kewajiban yang sama setiap orang
dalam usaha pertahanan dan keamanan Indonesia tanpa harus dikomando dapat
negara”. Selanjutnya, UU No.3 Tahun 2002 berperan aktif dalam melaksanakan bela
tentang pertahanan negara menjelaskan negara. Membela negara tidak harus dalam
bahwa upaya bela negara adalah sikap dan wujud perang tetapi bisa diwujudkan dengan
perilaku warga negara yang dijiwai oleh cara lain seperti :
kecintaannya kepada NKRI yang
1. Ikut serta dalam mengamankan
berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam
lingkungan sekitar (seperti
menjamin kelangsungan hidup bangsa dan
siskamling)
negara.
2. Meningkatkan kesadaran berbangsa
Upaya bela negara, selain sebagai kewajiban dan bernegara, termasuk menghayati
juga merupakan kehormatan bagi setiap demokrasi dengan menghargai
warga negara yang dilaksanakan dengan perbedaan pendapat dan tidak
penuh kesadaran, tanggung jawab, dan rela memaksakan kehendak,
berkorban dalam pengabdian kepada negara
dan bangsa. Konsep bela negara dapat
 3. Menanamkan kecintaan terhadap METODE PENELITIAN
tanah air, melalui pengabdian yang
Penelitian ini menggunakan metode Research
tulus kepada masyarakat,
and Developvment (R&D). Metode ini
4. Berperan aktif dalam memajukan
merupakan metode yang menggabungkan
bangsa dan negara dengan berkarya
dua jenis metode yaitu kualitatif dan
nyata (bukan retorika),
kuantitatif di dalam sebuah penelitian
5. Kesadaran dan kepatuhan terhadap
(Haryati, 2012). Metode penelitian ini juga
hukum/undang-undang dan
dapat secara efektif digunakan untuk
menjunjung tinggi Hak Azasi
menghasilkan sebuah produk. (Sugiyono,
Manusia, dan
2009). Dengan teknik pengumpulan data
6. Pembekalan mental spiritual di
wawancara, angket dan studi pustaka.
kalangan masyarakat agar dapat
menangkal pengaruh-pengaruh HASIL DAN PEMBAHASAN

budaya asing yang tidak sesuai Setelah dilakukan penelitian melalui angket,
dengan norma-norma kehidupan dengan responden sebanyak 52 orang dan
bangsa Indonesia dengan lebih diberikan sebanyak sembilan pertanyaan,
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha diantaranya :
Esa melalui ibadah sesuai agama atau
1. Tahukah anda mengenai program
kepercayaannya masing-masing.
bela negara bagi mahasiswa baru?
Oleh karena itu pada saat ini banyak 2. Setujukah anda terhadap
perguruan tinggi yang menggunakan penyelenggaraan bela negara bagi
program bela negara untuk mahasiswa baru. mahasiswa baru?
Kegiatan ini ditujukan sebagai pemenuhan 3. Menurut anda, seberapa besar
kebutuhan mahasiswa untuk meningkatkan manfaat yang di dapat dari program
rasa nasionalisme dan cinta tanah air. Seperti ini ?
yang kita ketahui saat ini perilaku remaja 4. Sudahkah anda menerapkan bela
zaman sekarang yang sudah tidak lagi negara pada kehidupan sehari-hari?
menjunjung tinggi nilai-nilai pancasila dan 5. Menurut anda, seberapa pentingkah
melanggar norma-norma yang ada. pelaksanaan bela negara bagi
mahasiswa baru?
 6. Menurut anda, apa
diadakannya bela negara
mahasiswa baru?
7. Kegiatan apa saja yang dilakukan
pada program bela negara untuk
mahasiswa baru?
8. Menurut anda, bagaimana peran
mahasiswa dalam program ini?
9. Menurut anda, apa dampak positif
dan negatifnya?
Dari sini kita dapat mengetahui bahwa dari
52 responden sudah mengetahui
menyetujui diadaknnya program bela negara
disetiap perguruan tinggi. Dengan adanya
program bela negara ini memberikan
konsekuensi logis kepada mahasiswa untuk
bertindak dan melakukan sesutau sesuai
dengan gelar yang disandangnya. Mahasiswa
harus tetap memiliki sikap kritis, dengan
mencoba menelusuri permasalahan sampai
ke akar-akarnya. Namun, melihat dari hasil
52 responden tersebut, dapat disimpulkan
bahwa setiap orang menyetujui dari kegiatan
tersebut tetapi mereka pula belum bisa
menanamkan serta mengamalkan
dikehidupan sehari-hari hasil pengajaran dari
kegiatan bela negara yang telah dilaksanakan
tersebut. Namun jika ditelaah lagi dampak
dari pelaksanaannya sendiri dilihat dari
jangka panjang yang dihasilkannya yaitu
mahasiswa menjadi lebih disiplin serta lebih
tujuan bisa membagi waktunya, mengasah mental
bagi serta fisiknya yang juga memiliki dampak
positif.
Kemudian kami melakukan wawancara
kepada ketua BEM Politeknik Negeri
Bandung. Dan dapat disimpulkan hasil
wawancara ini yaitu narasumber mengatakan
bahwa program bela negara sudah dilakukan
sejak lama dengan tujuan untuk membentuk
karakter mahasiswa baru yang disiplin serta
mental dan fisik yang kuat, seperti yang telah
dan dijelaskan yaitu memiliki kecerdasan
emosional dan spiritual serta intelegensia,
senantiasa memelihara jiwa dan raganya,
senantiasa bersyukur dan berdo’a atas
kenikmatan yang telah diberikan Tuhan
YME. Dan bela negara ini juga ditujukan
sebagai adaptasi atau pengenalan kehidupan
mahasiswa baru yaitu di perkuliahan.
Menurut narasumber, dampak dari program
bela negara ini sendiri pun tidak terlalu
signifikan. Jika disetarakan dengan
persentase hanya mencapai 75%. Padahal
jika ditelaah lagi dampak dari
pelaksanaannya sendiri dilihat dari jangka
panjang yang dihasilkannya yaitu mahasiswa
menjadi disiplin serta lebih bisa membagi
waktunya, mental dan fisiknya juga dapat
berdampak positif.
Lalu berdasarkan wawancara dengan ketua
BEM Politeknik STTT Bandung, menurut
narasumber Bela Negara merupakan salah
satu wadah bagi mahasiswa baru untuk
membentuk karakter mereka. Sehingga pihak
kampus berpikir bahwa mahasiswa selain
diberi pembekalan dari kampus
melakukan Bela Negara melalui bantuan TNI
sekitarnya. Jadi kegiatan ini lebih kearah
pembentukan karakter mereka.
Narasumber pun berpendapat bahwa
kegiatan ini penting karena ini merupakan
salah satu hal atau pembelajaran yang belum
tentu mahasiswa dapatkan ketika berada di
lingkungan kampus, karena tidak semua
mahasiswa mendapatkan materi ini kecuali
mahasiswa tersebut memang
bidangnya yaitu pada akmil, akpol maupun
yang lainnya. Dengan adanya program ini
pun setelah masuk lingkungan kampus
mahasiswa tidak memandang mereka akan
menjurus kemana, tetapi setelah sampai di
kampus, mereka tidak meninggalkan rasa
bela negara dan nasionalisme.
Tetapi ada hal yang kurang, jadi menurut
Politeknik STTT Bandung, bela negara ini
hanya pembentukan karakter sesaat saja.
Karena otomatis ketika kembali lagi ke
kampus, mereka kembali mengikuti
peraturan kampusnya. Dan juga masih
kurang jelas untuk mahasiswa baru akan
dibentuk menjadi karakter seperti apa dengan
batasan waktu yang sangat singkat. Ibaratnya
dibilang rugi juga bisa, percuma juga kita
mengadakan program bela negara tetapi
masih ada mahasiswa yang jauh dari konteks
yang diharapkan.
juga
Dari segi penerapan konteks bela negara ini
hanya berefek beberapa minggu setelah bela
negara. Karena menurut narasumber sendiri,
bela negara kadang orang menangkap tapi
konteksnya hanya dalam sesaat, selebihnya
mereka mengikuti peraturan dari pihak
kampus. Dari segi indikasinya masih kurang,
jika dilihat berdasarkan persentase hanya
mencapai 40% .
dalam Sangat disayangkan jika kegiatan bela negara
hanya sebatas rangkaian kegiatan yang
dilakukan setiap tahunnya dan tidak
mengambil dan menerapkan manfaat serta
dampak positif dari kegiatan tersebut.
Seharusnya mahasiswa yang telah ikut serta
dalam kegitan tersebut bisa menerapkannya
dalam kehidupan sehari-hari. Selain untuk
mencerminkan rasa cinta tanah air dampak
positif kegiatan ini pula bagus untuk diri
mahasiswa/i sendiri karena dapat melatih
kemandirian dan kedisiplinan setiap
mahasiswa.
KESIMPULAN

Usaha pembelaan negara dan pertahanan

keamanan negara sebenarnya bertumpu pada
kesadaran setiap warganegara akan hak dan
kewajibannya. Kesadaran demikian perlu
ditumbuhkan melalui proses motivasi untuk
mencintai tanah air dan untuk ikut serta
dalam membela pertahanan dan keamanan
negara. Proses motivasi untuk membela
negara dan bangsa akan berhasil jika setiap
warga memahami keunggulan dan kelebihan
negara dan bangsanya.

DAFTAR PUSTAKA

Haryati, S. (2012). Research and

development (R&D) Sebagai Salah Satu
Model Dalam Bidang Pendidikan. 11-26

I Gusti Bagus (2016). Pelaksanaan Bela

Negara (online). Diakses dari
https://simdos.unud.ac.id

Anugrah, P (2017). (PDF) Aplikasi Nilai-

Nilai Bela Negara (online). Diakses dari
https://www.researchgate.net