PEMERINTAH PROVINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMA NEGERI 1 KOTA TANGERANG SELATAN
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

KISI-KISI SOAL UJIAN PRAKTEK KELAS XII

1. SPEAKING
Standar Kompetensi
Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut
(sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar
a. Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan
ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: membujuk,
mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan harapan, dan mencegah
b. Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan
ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyesali,
mengungkapkan/menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan
penilaian

A. BENTUK MATERI
1. Mengungkapkan harapan (Hope)
· I’d like....
· I hope....
· Hopefully...
· Let’s hope (for)...

B. BENTUK SOAL
- Make a dialogue with your partner about the expressions given by the teacher.
- Each dialogues should be consisted by nine expressions given.
They are as follows:
1. Expressing hope

- Make only one dialogue about 10 sentences

- Memorize and perform it without looking at the text
 C. INSTRUMEN PENILAIAN (terlampir)

 Pedoman penskoran untuk instrumen

Aspek Uraian Skor
Kelancaran Sangat lancar 4
Lancar 3
Lancar, tetapi ada hesitasi 2
Terjadi hesitasi 1
Sulit memproduksi kata-kata 0
Kejelasan Semua ucapan jelas dan dapat di pahami 4
makna Sebagian besar jelas dan dapat di pahami 3
Sebagian kecil jelas dan dapat di pahami 2
Semua ucapan sulit di pahami 1
Semua ucapan tidak di pahami 0
Pelafalan Semua ucapan benar 4
Sebagian besar ucapan benar 3
Sebagian kecil ucapan benar 2
Hampir semua ucapan tidak benar 1
Semua ucapan tidak benar 0
Intonasi Tekanan/iramasemua kata, frasa dan kalimat benar 4
Tekanan/irama sebagian besar benar 3
Tekanan/irama sebagian kecil benar 2
Tekanan/irama semua kata salah 1
Tanpa tekanan/ irama 0
Penjiwaan Sangat baik 4
Cukup baik 3
Kurang baik 2
Tidak baik 1
Tidak ada penjiwaan 0

2. WRITING
Standar Kompeensi
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei
sederhana narrative dan review dalam konteks

Kompetensi Dasar
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara
akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk: narrative dan review (descripive, recount, report, hortatory,analytical, discussion, dan nws
item)

A. BENTUK MATERI
1. Descriptive
Purpose
· To describe a particular, person, place or thing. (mendiskripsikan cirri-ciri seseorang, benda, atau
tempat tertentu

Text Organization
· Identification: Identifies phenomenon to be described.(pengenalan)
· Description: describes parts, qualities, characteristics.( Ciri-ciri subyek misalnya tampilan fisik,
kualitas,perilaku umum, sifat-sifat)

Significant Lexicogrammatical Features :

· Focus on specific Participants,
· Use of Attributive and Identifying Processes.
· Frequent use of Ephitets and Classifiers in nominal groups.
· Use of simple present tense.
 MacQuarie University

Identification Macquarie university is one of the largest university in Australia. This year, in 2004,
it celebrate its 40th anniversary

Description The University is located the North Ryde Greenbelt, Sydney, where the New
South Wales government sets aside 135 hectares for the institution. In 1964, a Macquarie area was a rural
retreat on the city fringe, but today the campus and its surroundings have evolved beyond recognition. The
North Ryde District has grown into a district of intensive occupation anchored by a vibrant and growing
university.
Blessed with a fortunate location and room to breathe, Macquarie can be proud of that careful planning
that retains and enrich the university’s most attractive natural features. A pleasing balance between
buildings and plating is evident across the campus. This emphasis on the importance of landscape has
created images of Macquarie as a place that members of the university are most likely to pleasurably
recollect.
One of the highlights of the landscape is the Mars Creek Zone. It comprises landscape creek sides and
valley floor, a grass amphitheatre, and artificial lake surrounded by rocks and pebbles, native plant and
eucalyptus.
Today, a railway station is under construction. In three year 1 time. Macquarie will be the only university
in Australia with railway station on site. Macquarie is posed to be the most readily accessible in Sydney
region by rail and motorway, yet retaining its beautiful site.

B. BENTUK SOAL
- write in a short paragraph the text type given by the teacher.
- write the generic structure according to the text type

C. INSTRUMEN PENILAIAN (terlampir)

 Pedoman penskoran untuk instrumen

Aspek Uraian Skor
Kelancaran Sangat lancar 4
Lancar 3
Lancar, tetapi ada hesitasi 2
Terjadi hesitasi 1
Sulit memproduksi kata-kata 0
Kejelasan Semua ucapan jelas dan dapat di pahami 4
makna Sebagian besar jelas dan dapat di pahami 3
Sebagian kecil jelas dan dapat di pahami 2
Semua ucapan sulit di pahami 1
Semua ucapan tidak di pahami 0
Pelafalan Semua ucapan benar 4
Sebagian besar ucapan benar 3
Sebagian kecil ucapan benar 2
Hampir semua ucapan tidak benar 1
Semua ucapan tidak benar 0
Intonasi Tekanan/iramasemua kata, frasa dan kalimat benar 4
Tekanan/irama sebagian besar benar 3
Tekanan/irama sebagian kecil benar 2
Tekanan/irama semua kata salah 1
Tanpa tekanan/ irama 0
Penjiwaan Sangat baik 4
Cukup baik 3
Kurang baik 2
Tidak baik 1
Tidak ada penjiwaan 0

Tangerang Selatan, Februari 2019

Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Drs. H. Sutiono
NIP.19630510 200012 1 001