ESCUELA E-939 SANTA CLARA DE CHACAYAL

LOS ANGELES

Solange Villalobos Sandoval

Profesora Jefe de segundo año básico 2019
Los Ángeles, 22 de marzo 2019

Informe para dar parte a los padres y apoderados sobre acciones realizadas
concerniente al comportamiento en la escuela del alumno Jean Pierre,
durante año 2018 – a la fecha.

El alumno se integra a la escuela en marzo del 2018, pre kínder y kínder lo

realiza en otro lugar.

Desde un principio se muestra como un niño muy inquieto, casi mas de lo

normal, además presenta problemas con sus compañeros, sobre todo con
las niñitas, ya que se dirige a ellas utilizando vocabulario que no es acorde a
su edad. En su hoja de vida del año 2018 se registraron muchas
observaciones por diversos motivos (las cuales se adjuntan a este informe),
el 18 de Abril, se solicita al Director acudir a la sala para informarle sobre los
malos comportamientos del alumno y él ordena citar al apoderado.

Su padre viene a la escuela y se informa de comportamiento de su hijo, él

se compromete a conversar con el niño para que estas cosas no vuelvan a
suceder.

Los malos comportamientos continúan interfiriendo en el desarrollo normal

de las clases, por lo que se toca el tema en reunión de apoderados y se
hace presente en dicha reunión el equipo directivo de la escuela, para
buscar soluciones en común.

Hasta el 31 de mayo del 2018, el alumno consta con 3 hojas de

observaciones en su registro de vida.

Desde 10 de mayo a 10 de Octubre, me encuentro con licencia médica, por

lo que no puedo responder por lo sucedido durante este periodo, lo que si,
puedo informar que durante este tiempo siguieron las malas conductas por
lo que observe en la hoja de vida del alumno (a esta altura 5 hojas).

Al parecer durante todo este período los padres no acudieron a la escuela,

desconozco si fueron citados, pero en el libro de clases, precisamente en la
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hoja de vida del alumno no hay registro de que se hubieran hecho

presentes.

Así transcurrió el año, con el malestar de todos los apoderados, ya que el

alumno molesta a sus compañeros tanto en forma física (peleas, golpes),
como verbalmente, además interrumpe constantemente las clases con sus
desordenes, peleas y garabatos.

Personalmente muchas veces converse con él, sus padres no se hicieron

presentes nunca, tampoco respondían a los llamados telefónicos. Solo a fin
de año apareció por primera vez la madre (28-11-2018), diciendo que ella se
haría cargo de su niño ya que anteriormente tenía problemas de salud y por
eso no había podido acercarse nunca a la escuela.

Comienza año escolar 2019, la madre acude a la escuela a dejar a su hijo y

aprovecho de pedirle actualizar datos de ficha de matricula, ella me informa
que ya no tiene los mismos números de teléfono, le solicito su nuevo
número y me señala que no se lo sabe así que lo enviara en una notita al
día siguiente, lo cual a la fecha no ha sucedido.

El alumno llegó mucho mas inquieto que el año anterior, comenzando los
problemas con sus compañeros y compañeras, que se quejan de que los
molesta, sobre todo se quejan que habla muchas groserías.

Durante los días que alcanzo a venir, siempre llegó atrasado, su padre lo
venía a dejar, pero solo hasta la cancha, nunca se acercó a justificar los
reiterados atrasos. En una oportunidad le pedí al niño que alcanzara al
padre antes de que este se fuera para poder conversar con él y este se
negó a venir.

Durante la primera reunión del año, los apoderados manifiestan su inquietud

por el comportamiento del niño, quisieran conversar con sus padres para
plantearles lo que sucede y buscar en conjunto una solución, pero ninguno
de los dos se hace presente en la reunión, por lo cual solicitan e insisten en
tener una conversación con el Director.

En el libro de clases yo dejé registro de lo ocurrido hasta la fecha (se

adjuntan fotocopias).

Informé lo sucedido al encargado de convivencia escolar y él hace una visita

al domicilio de la familia del alumno, ya que no tenemos como
comunicarnos con ellos. Logra conversar con los padres, enterándose que
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el niño no ha asistido a la escuela por presentar una infección en la cara,

por lo cual debe aplicar un tratamiento en casa.

La madre queda en venir al día siguiente (miércoles 20-03-2019) a las 16:00

horas a entrevista conmigo. La espero hasta las 17:00 y no llega.

Hoy 22-03-2019 logro comunicarme por teléfono con el padre, ya que este
le dio su número al encargado de convivencia escolar el día en que este
hizo la visita domiciliaria. El padre me dice que Jean Pierre volverá a la
escuela el lunes 25, yo le solicito que para ese día lo vengan a dejar, ojalá la
mamá ya que ella es su apoderada, para poder entrevistarme con ella .

ES todo lo que puedo informar respecto a lo ocurrido en este caso de

alumno en particular.

PROFESORA JEFE
SEGUNDO AÑO BÁSICO