ESCUELA TELESECUNDARIA

“______________________”
C.C.T. ___________________
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE CIENCIAS Y TECNOLOGIA 1
NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________________________ N/L _______

Subraya la opción correcta.

1.-Son los niveles de organización de la mayoría de los seres vivos pluricelulares como la mayoría de la plantas y los
animales:
A) unicelular y pluricelular B) célula, membrana y citoplasma
C) Células, tejidos, órganos y sistemas D) Sistema reproductor, sistema respiratorio y sistema digestivo.

2.- Todas las células realizan las siguientes funciones excepto:

A) Relación. B) Nutrición.
C) Respiración D) Fotosíntesis

3.-Son componentes básicos de todas las células:

A) membrana, citoplasma y ADN. B) Membrana, cloroplasto y ADN
C) membrana, citoplasma y núcleo. D) membrana, pared celular y citoplasma.

4.- La _____________________ se refiere a la función a partir de la cual tomamos los nutrimentos de los alimentos
para obtener energía para vivir; mientras que la _______________ , a la variedad y características de los alimentos.
A) nutrición/dieta B) alimentación /comida
C) dieta / nutrición. D) dieta / jarra del buen beber.

5.- La reproducción sexual favorece la adaptación ________________

A) poniendo huevos B) diviendose en dos.
C) produciendo muchas crías para que algunas sobrevivan
D) permitiendo el intercambio de material genético entre los progenitores.

6.- el descubrimiento de la celular fue posible gracias ________________ que amplia nuestro sentidos para ver los
microorganismos.
A) a la vista B) al esfuerzo
C) a la tecnología D) al microscopio.

7.- la ciencias esta en cambio continuo y los avances tecnológicos nos permiten conocer mas al os organismos y
poner a prueba nuestras _______________________
A) Teorías B) intenciones
C) intenciones D) formas de ver.

8.- la frase “Tengo el mismo color de ojos que mi papa” es un ejemplo de:
A) Desarrollo sexual B) herencia biológica
C) reproducción sexual D) desarrollo y maduración.

9.- las unidades de transmisión de las características hereditarias son ___________________________________ y se

encuentran en estructuras en forma de filamentos formadas de ____________________________________. El
proceso biotecnológico que contempla la manipulación genética permite ___________________

A) Los genes / ADN / modificar los genes.

B) Los cromosomas / ADN / crear nuevas especies.
C) Los genes / cromosomas / manipuplar la información genética de una especie.
D) Los cromosomas / fenotipo / modificar las estrategias reproductivas de las especies.
UNE CON LINEAS EL NOMBRE DE LOS ORGANELOS CON LA ESTRUCTURA CORRESPONDIENTE.

10

11

12

13

14

15

LEE CON ATENCION LOS ENUNCIADOS Y ESCBIRE V SI ES VERDADERO Y F SI ES FALSO SEGÚN CORRESPONDA.

16. – Las mutaciones son errores en la molécula del ADN.

17.- Se pueden heredar características anatómicas, funcionales o conductuales de los progenitores.

18.- La variabilidad humana es continua si influye el ambiente.

19.- el tipo de sangre o la determinación del sexo son ejemplos de la variabilidad continua.

20.- El código genético se almacena en una molécula llamada ADN.

21.- En la reproducción asexual también podemos observar la variabilidad genética.

RELACIONA LOS TERMINOS DE LA COLUMNA IZQUIERDA CON LAS DESCRIPCIONES DE LA DERECHA

22 NUCLEO ( ) Unidades de información hereditaria.

23 GENES ( ) En la célula eucarionte, aloja el material genético.
24 CROMOSOMAS ( ) Contiene todas las instrucciones con las que se desarrolla un organismo.
25 ADN ( ) Estructuras celulares que organizan el material genético durante la
reproducción celular.