PESQUISA EM ANTROPOLOGIA

 O docente pesquisador
 A pesquisa como estratégia de ensino
 O nascimento do método etinográfico:
 Boas, Rodclif, Brwn ( Fora da Varanda)
 Observação participante: Assumir o ponto de vista do nativo
 Instrumentos de construção de dados: Quantitativos e Qualitativos
 => cultura: totalidades; sistemas simbólicos; estrutura/função

 ALTERIDADE: Bárbaros => selvagens => primitivos => nativos

NASCIMENTO DO MÉTODO ETNOGRÁFICO

 O que é etnografia, afinal?

1. Discurso sobre “outros”
2. Modo de conhecer “os outros”
 Como?
 Pesquisa intensiva
 Experiência no contexto de relações
 Uso de ferramentas de construção de dados: diário de campos e entrevistas

 ANTROPOLOGIA VITORIANA => trabalho de campo: sujeitos + contextos

 A antropologia sai do gabinete: Rivers, Seligmam; handou; malinovisk; Redcliff

Braun; Fransboas
 Tabalho de capo “experiência pessoal no mundo do outro”
 ETNOGRAFIA : método; estratégia de ensino
 Questão dos “outros”: Bárbaros => Selvagens => Primitivos => Nativos =
Interlocutores
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