PRUEBA SEMESTRAL HISTORIA Y GEOGRAFIA

CURSO: 4° BÁSICO – II SEMESTRE 2015

Nombre Alumno: ___________________________________________ Curso : 4° Año _______

Fecha: ___/___/___ Ptje. ideal:46 ptos. / Ptje. obtenido:____/ Profesor (a): ________________
Nota
Antes de comenzar su prueba, lea atentamente las siguientes instrucciones:

 La prueba consta de 39 preguntas

 La prueba tiene39 preguntas de alternativa y 3 de desarrollo
 Todas las preguntas de alternativas se contestan en la hoja de respuesta y las de desarrollo en la misma prueba.
 Debe ennegrecer el óvalo de la alternativa que considere correcta en el caso de las preguntas de alternativa
 Use lápiz grafito oscuro para contestar y si se equivoca use goma de borrar
 Tiene 90 minutos para contestar.
 Confianza, si ha estudiado, el esfuerzo dará sus frutos.
I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. (1pts c/u)

1. De acuerdo al mapa de América que observas. ¿Qué letra indica el área donde se desarrolló
la civilización inca?

a) Letra A
A
b) Letra B C
B

c) Letra C
D
d) Letra D

Lee, observa y responde las preguntas 2 a 5

En el siglo XI los incas fundaron la ciudad del Cuzco

que más tarde sería la capital de su imperio. La
ciudad de Mach u Picchu situada a unos 100
kilómetros del Cuzco, es uno de los exponentes de la
arquitectura e ingeniería incaica. Los incas fueron un
pueblo que llegó al Cuzco alrededor del año 1200 d.
C., y en el 1438 se comenzaron a expandir y
conquistar a los pueblos vecinos. Desde ese
momento formaron un gran Imperio, alcanzando su
mayor esplendor. El Imperio se extendía desde el
norte del Ecuador a la parte central de Chile y desde
los Andes hasta la costa. Los Incas fueron una tribu
Peruana, que se cree, hablaba el Quechua.

En total, abarcaba unos 5 000 kilómetros de norte a

sur. Los habitantes del Imperio llegaron a ser seis
millones de personas. Los incas tuvieron un sistema
de gobierno teocraá tico, cuya maá xima autoridad era
el Sapa Inca quien teníáa una red de funcionarios
que apoyaban su labor de gobierno.
2. ¿Qué ciudad es la que tenía como centro del Imperio Inca?

a) Lima

b) Machu-Pichu

c) Cuzco

d) Perú

3. ¿En qué siglo el Imperio Inca alcanzó su máximo esplendor?

a) Siglo XIII

b) Siglo XIV

c) Siglo XV

d) Siglo XVI

4. La máxima autoridad inca era:

a) Chasquis.

b) Viracocha.

c) Sapa Inca.

d) Mama Quilla.
 5. Haciendo referencia a su localización, a este gran Imperio también se le llamó…

a) El Imperio del Sol

b) El imperio Americano

c) El Imperio de la Costa

d) El Imperio Andino

6.- ¿Cuál era el dios de los Incas?

a) El sol. b) El cóndor. c) El puma. d) La tierra.

7. ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas?

a) Lima.

b) Cuzco.

c) Puno.

d) Tacna.

8. ¿Quién era la máxima autoridad del Imperio Incaico?

a) El presidente de la república.

b) El faraón.

c) El Sapa Inca.

d) El representante.

9. ¿Por qué se consideraba al emperador Incaico un ser divino?

a) Porque además de ser un gobernante era un sacerdote.

b) Porque crían que era hijo del Sol, ya que tenía poder absoluto

c) Porque realizaba actos sobrenaturales.

d) Porque así lo decían los ancianos.

10. ¿Qué significa Tahuantinsuyo?

a) Territorio.

b) Inca.

c) Puntos cardinales.

d) Las cuatro regiones

11. ¿Qué instrumentos utilizaban los Incas para llevar el control de sus cosechas?

a) Los ábacos.

b) Los Quipus.

c) Los libros contables.

d) Las semillas.

12. ¿Qué nombre recibía la esposa del Inca?

a) La Coya.

b) La Huayna.

c) La reina.

d) La Acna.

13. ¿Qué clases de nobleza existían en el imperio Incaico?

a) La casta del rey.

b) La nobleza de sangre (monárquico) y la nobleza de privilegio.

c) La dinastía.

d) La nobleza de honor.

14. ¿Cuál era el idioma oficial del imperio?

a) Mapudungun.

b) Español.

c) Quechua.

d) Portugués.

15. ¿En qué países sudamericanos de la actualidad se ubicó el imperio Inca?

a) México – Estados Unidos - Canadá – Alaska.

b) Colombia – Ecuador – Perú – Bolivia - Argentina – Chile.

c) Brasil – Uruguay – Paraguay – Venezuela.

d) Portugal – Brasil – Surinam – Guayana.

16. ¿Quiénes eran los Chasquis?

a) Los guerreros que llegaban al servicio militar.

b) Los funcionarios encargados de transmitir de forma oral información

c) Los guardias que protegían el imperio.

d) Los líderes religiosos del imperio

17.-¿Cómo se llama el sistema de cultivo creado por los incas, el cual observas en las imágenes?
a) Terraza de cultivo b) Milpa o cultivo por roza.

c) Talado y limpieza de bosque. d) Ninguno de los anteriores

Lee y responde la pregunta 18

18.- Del texto podemos establecer que los incas

 a) Adoraban a varios dioses

b) Su principal Dios el Sol, llamado Inti

c) Su Diosa tenía el nombre de Mamaquilla

d) Todas las anteriores

19.- los Incas tuvieron un sistema de gobierno:

a) Monarca

b) Teocrático

c) Capa capo

d) Tucuy ricuy

Lee y responde la pregunta 20 y 21

La agricultura era la base fundamental de subsistencia de los incas. Ellos incorporaron el uso del
abono y de una herramienta llamada taclla que permitía el arado del suelo y que se manejaba con
el pie. Con estas técnicas lograron obtener una gran cantidad de excedentes agrícolas.

Los incas cultivaron maíz, papas, algodón y magüey, entro otros productos. En la ganadería
domesticaron llamas, alpacas y vicuñas, que les proporcionaban lana y utilizaban como medio de
transporte. Los funcionarios imperiales se encargaban de repartir la lana, carne y piel entre las
personas con mayores necesidades. A pesar de tener una extensa y bien desarrollada red de
caminos, hubo poco comercio. No existió la moneda como sistema de intercambio, solo se usó el
trueque.

20. La principal actividad económica de los incas era:

a) Ganadería

b) Minería
 c) Comercio

d) Agricultura

21. La actividad ganadera de los incas estaba centrada en:

a) Llamas

b) Alpacas

c) Vicuñas

d) Todas las anteriores

22.-Los pueblos incas, maya y azteca tuvieron un desarrollo cultural muy importante. En las tres
civilizaciones, las construcciones magníficas son templos y palacios o lugares importantes para la
nobleza y sacerdotes. Estas construcciones han sobrevivido al paso del tiempo y hoy nos muestran la
grandeza de quienes vivieron antes que nosotros.
¿A qué aspecto cultural se refiere dicho artículo?

a) Astronomía

b) Religión

c) Arquitectura

d) Escultura

23.--Observa el mapa donde se identifican las tres grandes civilizaciones Américas ¿Cuál de los tres
pueblos abarcó mayor territorio, influyendo enormemente en su desarrollo?

a) Incas

b) Mayas

c) Aztecas
d) Ninguna de las anteriores

24.- A qué civilización americana corresponde la que es considerada como una obra maestra de la
arquitectura y la ingeniería presente en la imagen?

a) Aztecas

b) Mayas

c) Araucano

d) Incas

25.-Territorialmente el imperio estaba dividido en cuatro partes y cada uno de ellas tenía
provincias El jefe de cada provincia era él

a) Sapa Inca b) Curaca c) Quechua d) Anti suyo

26.-El nexo entre el Estado Inca y el Pueblo fue:

a.- El Curaca

b.. Los Huamanis

c.- El Apunchic

d.-Los Collanas

27. Para poder conectar el amplio territorio los incas crearon una extensa red de caminos esta se
llamó:
a) camino del inca
b) camino del sol
c) camino de la estrella
d) camino del sapa inca

28. Ordena jerárquicamente la organización social presente en la civilización inca

Alta nobleza – Pueblo – Yanaconas – Baja nobleza

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Lee el siguiente texto y responde la pregunta 30.

.-“Clara vive cerca de una montañas, y debe cultivar sus legumbres y verduras para poder cocinar,
pensando que en la ladera de la montaña es muy difícil cultivar ,pensó en crear un cultivo en forma
de escalones o terrazas ,por todo el costado de la montaña ,al igual que una antigua civilización
andina ,así aprovechará mejor el espacio para plantar sus alimentos.

29.- Clara,¿ En qué pueblo andino se inspiró para cultivar sus alimentos?

a) Onas

b) Incas

c) Mayas

d) Huilliches

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LOS INCAS

Lea el siguiente texto y responde las siguientes preguntas .(3 ptos c/u)
Según la leyenda fueron cuatro hermano los fundadores de la familia Inca. Manco Capac,
considerado como héroe y un dios, fue el fundador del Cuzco, la ciudad capital del Imperio Inca. A
partir de Manco Capac le sucedieron 13 incas en el gobierno, el último fue Atahualpa quien reinaba
cuando llegaron los españoles.

Los incas formaron un poderoso imperio. Incluía desde las montañas de la actual Colombia hasta el
norte de Chile y Argentina; y desde la costa del océano Pacífico hasta el este de los bosques del río
Amazonas. Los incas eran un pueblo originario de las sierras y desde allí dominaron, a través de la
guerra de conquista, a los pueblos de las otras zonas. Pusieron la capital de su imperio en la ciudad
de Cuzco, a la que valoraron el centro del universo. El imperio, que ellos llamaban Tahuantinsuyo-
que quiere decir las cuatro partes del mundo-, estaba dividido en cuatro regiones, las que, a su vez,
se subdividían en provincias. Al frente del imperio estaba el Inca y las zonas conquistadas estaban
dirigidas por los curacas o gobernadores de provincia.

Según el texto, responda a las preguntas:

1. ¿Cuál era la capital del Imperio Inca?

2. ¿Qué significa Tahuantinsuyo?

3. ¿Quién fue Manco Capac?

Lee el siguiente fragmento y luego responde las preguntas.

Al sapa inca, “Se le consideraba encarnación del dios Sol y vivía, igualmente, en un palacio de
ensueño, hecho de piedra, pero con paredes revestidas de oro y plata. Se sentaba en una silla baja
de madera, cubierta de tela fina o en un trono de oro macizo. Cuando se trasladaba, iba en una litera
conducida por 25 rucanas (cargadores) del Cusco, tan diestros, que nunca tropezaban (…) Comía en
una vajilla de oro y plata (…), y donde había fuentes de agua caliente natural, también tenía baños
de gran majestad y riqueza. En presencia suya había que ir descalzo, con los ojos bajos y con un
fardo encima de la cabeza, en señal de sumisión

Manuel Lucena salmoral: América 1942

Ed. Anaya, 1990, pág.136