Resumo
Missão:
Objetivos:
Durante muitos anos evitei a pretensão de definir essas duas palavras, por
serem tão polissêmicas. Milhares de páginas foram escritas ao longo dos
tempos por filósofos, etnológos, especialistas em linguística ou estética no
mundo inteiro, para tentar trazer uma definição de arte ou de cultura..
Determinados sociólogos franceses encontraram 117 definições do termo
cultura. Tanto por modéstia quanto por prudência, coloquei-me então
atrás de todos aqueles – inúmeros - que se contentam em deixar essas
noções em uma confortável vaguidão artística e cultural. Mas vejam só !
Na prática, nas ações concretas que propomos a crianças e jovens (e
mesmo aos menos jovens), permanecer no campo dessas incertezas acaba
embaralhando tanto os projetos quanto a reflexão. O que nós temos feito
exatamente: uma ação cultural ou uma ação artística? Onde está a
diferença? Onde estão as complementaridades? De que estamos falando
exatamente?
Já para Faure (1972, citado por Serrano, 2008) afirma que “a educação,
pelo conhecimento que proporciona do ambiente onde se desenvolve,
pode ajudar a sociedade a tomar consciência dos seus próprios problemas
e que, na condição de dirigir os seus esforços para a formação de Homens
completos, comprometidos conscientemente no caminho da sua
emancipação coletiva e individual, pode contribuir, em grande medida,
para a transformação e humanização das sociedades”.
Desta forma, a Educação Social, está condicionada pela sua história, mas
parte dela realizada a partir de políticas sociais, próprias da sociedade de
bem-estar. Dai a importância do conhecimento de determinados aspetos
dessa sociedade.
Nunca esquecer que não existem regras para atuar, para educar e intervir.
No entanto, bom senso, humildade e maturidade fazem parte dos traços
do educador social.
A intenção do Educador Social é a promoção das competências do
indivíduo e do seu meio envolvente, competências essas que se centram
na criação de mecanismos atenuantes e de condições de vida adaptadas à
situação, permitindo assim à pessoa viver de forma equilibrada no seu
meio com as suas dificuldades e os seus problemas.