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(Uapa)

Nombre:
Josefina María Hernández
Matricula:
15-0516
Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación
Tema:
Trabajo Final
Facilitador:
Eloy peña
Fecha:
10/06/2018
Nombre del centro: Escuela primaria El Campamento.

Reseña histórica del centro: El Campamento esta ubicado en la comunidad


el campamento sección Joboban del distrito municipal Las Taranas, del
municipio de villa Riva, provincia Duarte, RD.

Este centro educativo surge por la iniciativa de un conjunto de


personalidades de la comunidad en que participan los señores:

Elías Rodríguez, Aurora Castillo, Juan Valerio y doña Monguita, también la


maestra negra quien fue la primera docente de los cursos 1ro, 2do y 3ro.

Necesitaban una escuela y a partir del año 1968 hicieron una colecta para
comprar media tarea de tierra al señor, Sebastián Rodríguez, para construir
dicho centro. Entre los años 1980 y 1997 pasaron como maestros: Juan
Bautista, Brunilda, Milagros, Carmen Barrera, Andrés y Gabriel Luna.

En el año 1997 llego la maestra Celestina Silverio, un adulto y más tarde en


2008 llega la maestra Sonia María Genao en sustitución del maestro Andrés de
Jesús.

Al inicio del año 2010-2011 entra a formar parte, la maestra Mabeli Cabrera
en adulto y en el año 2014 en básica, en ese mismo año entran las maestras
Dulce Rojas y Paulina Peña donde fue trasladada a otro centro.

Personajes destacados en el desarrollo de la educación en esta comunidad

 Santiago Valerio
 Alberto Cruz
 Roberto Colon

Albañil que construyo la primera escuela:

Quienes lucharon para la construcción de dicho Centro al conjunto de la


comunidad.

A partir del año 2000 se inicia la construcción de un pabellón a cargo del


ingeniero Tomas Bautista, con la maestra Fiordaliza Barrera, quien fue
directora de ese Centro.
Los conserjes:

Alcadio Barrera, Juana Liriano y Juan Cotorreal.

Más tarde en el mes de septiembre del 2017, llego la maestra de nivel inicial
Adalgisa Cruz quien imparte nivel inicial y tercer grado.

Estructura del Centro (Parte Tecnológica)

Dice la directora Celestina Silverio, que en el área de tecnología nos estamos


manejando con el celular porque no nos ha llegado ese recurso, pero está en
un proyecto, aun no hay ni jornada extendida en este centro dentro del plan
anual, ah ver si nos llega.

Nombre y descripción de la asignatura

Literatura Infantil

Justificación de su elección sobre la asignatura

Bueno, yo elegí esta materia de mi carrera porque es la que más me gusta,


porque pone a volar la imaginación de los niños con los cuentas y las
canciones, también diferentes actividades como por ejemplo.

La hormiguita se puede poner a dramatizar, a través de un cuento o una


canción.
Planificación diaria de la clase con la asignatura elegida.

Cuento: La hormiga Samanta.

Era una mañana soleada, el cielo esta vestido de azul, las hormigas de la
colonia verde se despertaron muy contentos, saltaban y disfrutaban del día del
sol, la hormiga reina llamada Samanta, se despierta, se para de la cama, va al
baño a bañarse, se viste y luego se escucha en su cabeza un gran murmullo,
todas las hormigas obreras comienzan a gritar; Cuidado llegaron los gigantes
de la lupa ¡

Las hormigas asustadas entraron en el refugio. La Reina Samanta les habla y


les dice:

-Tranquilas, hormigas obreras, son nuestros amigos los gigantes de la lupa.


Quieren ver como somos y como vivimos.

Los gigantes de la lupa le entregaron a la hormiga Samanta un micrófono para


poder escucharlas y aprender sobre cómo son las hormigas y como viven.

-Les cuento – dijo la hormiga Samanta, las hormigas somos muy diversas. El
cuento de las hormigas está claramente dividido en tres.
Planificación de Inicial

Centro Educativo: El campamento.

Tanda: Vespertina.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Nivel: Inicial

Docente: Josefina María Hernández.

Tema: El cuenta, La hormiga Samanta.

Inicio:

Recibimiento de los niños y las niñas.

-Oración.

- Dinámica relacionada con el tema.

- Pase de lista

Desarrollo:

Recuperación de los saberes previos a través de preguntas orales.

¿Qué saben del cuento?

¿Conocen las hormigas?

¿Qué hacen las hormigas?

La maestra lee el cuento de la hormiga Samanta a los niños, luego lo


socializan entre sí, para ver que entendieron los niños y niñas del cuento.

Luego de socializar el cuento con los niños y las niñas, la maestra pasa a las
actividades de grupos grandes y pequeños.

El grupo grande va a dibujar la hormiga Samanta y el grupo pequeño van a


dibujar a la hormiga Samanta en hojas en blanco.
Cierre:

¿Qué les pareció la clase de hoy?

¿Qué aprendieron hoy?

¿Qué fue lo que más le gusto de esta clase?

¿Qué no le gusto?

¿Porque?

Recursos:

Paleógrafos.

Hojas en blanco.

Cartulinas.

Laminas.

Cuadernos y lápiz.

Pizarra.

Entre otros.
Equipo de Gestión
Gestion

. .

• Director • Orientador • Coordinador


. . • Docente

Personal de
Apoyo
Conserje

Portero

Sereno Jornada Regular


Que softwares educativos utiliza en una clase:

KLettres

Esta aplicación es ideal para niños que estén aprendiendo a reconocer el aspecto, así como
el sonido de las letras o sílabas. También es de gran utilidad para todos aquellos usuarios
que estén aprendiendo un nuevo idioma, dado que se encuentra hasta en más de 30 idiomas.
Celestia

Este programa consiste en un mapa interactivo del universo. En él es posible encontrar


imágenes reales de los objetos que tienen lugar en el espacio. Otro gran beneficio de esta
aplicación es que permite “viajar” por la galaxia.

Inkscape

Se trata de un programa de dibujo profesional pensado para estudiantes universitarios o


adultos interesados en el arte digital. Además, en este sitio es posible encontrar una
biblioteca de arte libre.

Como se puede utiliza:

La popularidad del Software Libre crece a pasos agigantados, especialmente porque se trata
de un recurso de suma utilidad para la educación. Su capacidad de adaptación a casi
cualquier sistema operativo, no requerir de equipos potentes, el uso libre que pueden hacer
los estudiantes, así como la posibilidad de adaptar los programas, son algunas de las
razones que hacen ver en este software excelentes oportunidades.

Justifica porque utilizarían eso.

Porque son los más cómodos a la hora de impartir las clases.


Anexo:

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