NOTA

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Evaluación de Lenguaje y Comunicación
C1

Nivel: Tercero Código: ELEN2BH128

Básico
Puntaje Puntaje
Nombre completo: obtenido ideal
_____________________________________________________
37
_____________________________________________________

Curso: Fecha: Tiempo: 45 min.

Objetivos de aprendizaje:

 Leer comprensivamente y responder preguntas relacionadas con el texto.

 Reconocer sílaba tónica de palabras.
 Clasificar palabras según si sílaba tónica.
 Reconocer tipo de texto.

I.- Lee detenidamente el siguiente texto.

Los esquimales

Los esquimales son un pueblo que vive en las regiones árticas de América, Siberia y
Groenlandia. Han vivido durante miles de años en esos territorios por lo que tienen una gran
habilidad para sobrevivir en condiciones tan difíciles.

Se calcula que viven en estas regiones unas 100.000 personas. Tienen una vida nómada,
siguiendo las migraciones de los animales que cazan. Son cazadores de focas y grandes
pescadores, lo que les permite conseguir alimentos incluso en el crudo invierno del Ártico. De
estos y otros animales aprovechan todas las partes posibles para alimentarse, abrigarse,
construir viviendas y herramientas para cazar.

También se dedican a la artesanía, realizan esculturas en marfil y hueso, cuya venta supone
una fuente importante de ingresos.

II.- Encierra en un círculo la alternativa correcta, según el texto anterior.(2 pts. c/u)
1.- ¿De qué habla principalmente el párrafo uno?

a) De América.
b) De los esquimales de Siberia.
c) De Groenlandia y de América.
d) De lugares que han habitado a lo largo del tiempo los esquimales.
2.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

a) Una fábula.
b) Un cuento.
c) Un poema.
d) Un texto informativo.
3.- Un efecto de que los esquimales sean grandes pescadores es:

a) Que pueden conseguir fácilmente alimentos.

b) Escapan fácilmente de sus presas.
c) Que mueren de hambre.
d) Que disfrutan de su vida en el frío.

4.- ¿Cuál es el propósito del texto anterior?

a) Expresar sentimientos.
b) Informar de un tema específico.
c) Enseñar los pasos para realizar una actividad.
d) alternativas a y c son correctas.

5.- ¿Dónde habitan los esquimales?

a) Solo en Groenlandia.
b) Solo en regiones árticas de América.
c) En regiones árticas de Groenlandia, América y Siberia.
d) En Siberia y América.

6.- La oración que está escrita de manera coherente es:

a) Los esquimale tiene una vida nómada.

b) Lo esquimales tienen unas vidas nómada.
c) Los esquimales tienen unas vida nómadas.
d) Los esquimales tienen una vida nómada.

7.- En la oración: “Realizan esculturas de marfil y hueso”. La palabra destacada

corresponde a:

a) Una palabra aguda.

b) Una palabra grave sin tilde.
c) Una palabra esdrújula.
d) Una palabra sobresdrújula.
 II.- Encierra en un círculo las características o acciones que realizan los esquimales.
(5pts.)
Son hábiles pescadores. Se dedican a la artesanía. Realizan esculturas.

Se dedican a tejer. Tienen una vida nómada. Son hábiles para sobrevivir en el frío invierno.

Cazan grandes osos. Viven en pequeñas casas. Comen mucha fruta.

III.- Separa las siguientes palabras y luego encierra la sílaba tónica. (5 pts.)

computador = _________________________________

revísalo= _____________________________________

televisión= ____________________________________

ampolleta= ____________________________________

cuadrimoto= ___________________________________

IV.- Clasifica las siguientes palabras según su sílaba tónica, ubicándolas en el

recuadro que se encuentra más abajo. (8 pts)

Ángel – abanico – cajón – aplastar

Bélgica – cómodo – atrápamelo - dibújamelo

Sobresdrújulas Esdrújulas Graves Agudas

¡Revisa bien tu evaluación antes de entregarla!


¡Muy bien!