Recomendaciones para una buena participación en el foro

• Realice sus participaciones individuales dirigiéndose al grupo y no al tutor, pues la idea es que se
apoye en su equipo de trabajo primero. Si existe alguna duda general en todos los integrantes
del grupo, entonces sí se recomienda escribirle un mensaje al tutor solicitando ayuda al respecto.
• No registre toda la información desde los primeros días, hágalo de manera dosificada a lo largo
de las tres semanas del trabajo. Permita que se genere un diálogo académico, que se tomen
decisiones concertadas por el equipo y que se promuevan diálogos académicos.
• No deje su participación para la última semana o últimos días, pues corre el gran riesgo de que
sus compañeros ya tengan desarrollado todo el trabajo. Por tanto, ya no tendrá nada nuevo o
significativo que aportar. En tal caso, su nota individual y grupal será 0.0.
• Para participar en el foro, usted puede hacerlo resolviendo un ejercicio de los planteados,
revisando de no repetir procedimientos, también puede participar complementando aportes y/o
realizando corrección a los aportes de sus compañeros de forma amable y respetuosa. Recuerde
que uno de los criterios de calificación (trabajo en equipo) tiene en cuenta este aspecto de
interacción entre los compañeros y tiene una puntuación de nota importante.
• Si sus compañeros de grupo no se reportan, no hacen ningún aporte en el foro o no responden
sus correos e invitaciones al trabajo, entonces tranquilo (a), puede usted ir haciendo sus
participaciones individual y paulatinamente a lo largo de las tres semanas
• Se recibe un único trabajo por grupo; si se entrega más de uno se revisa el de los integrantes que
participaron cumpliendo los criterios de evaluación. Seamos conscientes y consecuentes con
nuestros actos, si no participamos a tiempo o no seguimos las pautas, por favor no
perjudiquemos el trabajo de los compañeros que si cumplen.
• En cada una de las semanas (3,4 y 5), el tutor revisará y registrará los avances con el propósito
de cuantificar la participación de cada integrante en el proceso de desarrollo de la actividad. En
la semana 5, el equipo debe seleccionar los desarrollos que considere son los correctos para dar
solución y consolidarlos en el trabajo final.
• El tutor le hará saber un reporte semanal, detallada y cualitativa sobre los niveles alcanzados de
los criterios individuales. Usted puede ir mejorando semana a semana dichos niveles.

¿Que es una participación activa?

• Consultar las participaciones de sus compañeros y así desarrollar y proponer parte de la actividad
que aún está pendiente, la idea es que no se repita el desarrollo de un mismo aspecto.
• Retroalimentar y discutir sobre lo que ya se ha desarrollado de tal forma que se vayan sacando
ideas claras acerca de la solución de los problemas planteados.
• Si no comprende alguna parte del proceso hay que indicar cual y solicitar respetuosamente una
aclaración a quien realizó el aporte.
 • Si se detecta algún error en el proceso se debe plantear la forma que considera correcta, usando
un lenguaje respetuoso y constructivo.
• La escritura debe ser clara y coherente, teniendo presente que sus compañeros de equipo deben
comprender sus ideas. Utilice el editor de ecuaciones.

¿Que no es una participación activa?

• No es participación activa, entrar y escribir su numero de celular y avisar a sus compañeros de

grupo que esta dispuesta a trabajar.
• No es una participación activa, comentar solamente que esta de acuerdo con los aportes de
alguno de sus compañeros.
• No es una participación activa repetir o decir lo mismo en otras palabras, el comentario de alguno
de sus compañeros

Pautas para una correcta participación en el foro

P1. Todas las publicaciones se deben escribir directamente en el espacio del foro, no se aceptan: archivos
adjuntos, fotos de ejercicios solucionados a mano o enlaces que lleven a sitios externos. Dirijase a
preguntas frecuentes para ver como se suben las imágenes.
P2. Para la escritura matemática se debe utilizar el editor de ecuaciones WIRIS. En caso de hacer uso de
tablas, gráficas, entre otras, se deben insertar directamente en la participación (no adjuntar) y
referenciarlas.

P3. No se acepta que una participación tenga todo el desarrollo de la actividad. Permita que se genere
un diálogo académico, que se tomen decisiones concertadas por el equipo y que se promuevan diálogos
académicos semana a semana.
P4. Si un integrante no realiza ningún aporte significativo* o participa cuando sus compañeros ya tienen
desarrollado todo el trabajo, entonces no puede ser incluido en la entrega final. En tal caso la nota
individual y grupal es cero (0).
P5. Si solo participó un único integrante en el foro durante las tres semanas del trabajo, el criterio de
“Trabajo en equipo” no aplica y su nota no se afecta. Además, puede presentar de forma individual el
trabajo final.

P6 . Si un estudiante no registra la fase individual, no podrá participar en la semana 4, pero si podrá

hacerlo en la semana 5. O sea, no obtendrá los puntos posibles de la semana 3 y la semana 4, pero podrá
entrar a participar por los 30 puntos posibles en la semana 5. Podrá también participar en el consolidado
final con el 50 % de la nota del consolidado, y deberá entrar a participar activamente en las discusiones
que el grupo plantee. Si la participación de un estudiante con estas condiciones no es activa y dinámica,
es criterio de los demás integrantes del grupo no incluirlo.
 • Si un estudiante participa en la fase individual semana 3 pero no participa en las discusiones de
las semanas 4 y 5, obtendrá un máximo de 30 puntos, y no será incluido en el consolidado final.
• Si un estudiante hace su aporte individual y participa activamente en las discusiones de las
semanas 4 y 5, obtendrá máximo 90 puntos. Si ademas participa en el consolidado final grupal
podrá obtener hasta 50 puntos, para un total de 140 puntos.

Fase experimental INIDIVIDUAL (semana 3): 30 puntos

Discusión y aportes en el foro GRUPAL (semana 4): 30 puntos
Discusión y aportes en el foro GRUPAL (semana 5): 30 puntos
Consolidado trabajo GRUPAL (final semana 5): 50 puntos.
Total: 140 puntos

*aporte significativo: son las participaciones en el foro de desarrollo del trabajo las cuales apuntan al
desarrollo de la actividad mediante ideas de solución, procedimientos matemáticos, etc.

Pautas para una correcta entrega del trabajo final (consolidado)

E1. El trabajo final se entrega en formato PDF con normas APA. Debe quedar adjunto y visible en el
foro de desarrollo del trabajo a más tardar finalizando la semana 5. En la portada del trabajo solo debe
incluirse los integrantes que aportaron al desarrollo de la actividad y participaron en el foro.

E2. Se recibe un único trabajo por grupo; si se entrega más de uno se revisa el de los integrantes que
participaron cumpliendo los criterios de evaluación.
E3. No se acepta trabajos enviados por correo electrónico o en enlaces externos al foro.
E4. No se acepta la entrega del trabajo final sin haber participado en el proceso de este en el foro de
desarrollo.
E5. Si un integrante no participó en el proceso de la actividad en el foro de desarrollo, no debe ser
incluido en el trabajo final, la nota individual y grupal será de cero (0) puntos. El equipo debe coordinar
la entrega entre las personas que si aportaron al desarrollo del proyecto. (Tenga en cuenta la pauta
P6).

E6. Si solo participa un único integrante, este debe entregar el trabajo final de manera individual.